四年级老人与海读后感

时间:2024-03-09 09:37:27 读后感 我要投稿

四年级老人与海读后感

  读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不静下心来写写读后感呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的四年级老人与海读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级老人与海读后感

四年级老人与海读后感1

  “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威这样评价他的作品《老人与海》。

  《老人与海》描写的是一位老人独自出海捕鱼时,在历经八十四天还没有捕到鱼后,受苍天眷顾,终于钓到了一条大马林鱼。原以为可以就此返航,不幸的是,他捕获的大鱼伤口散发的气味引来了鲨鱼的围追堵截,凶狠的鲨鱼不断地猛烈进攻,威胁老渔夫放弃这条大鱼。他身处危险之中,面临着死亡的气息,但这位老渔夫并不是一个懦夫,他临危不惧,一直在顽强抵抗着,尽管最后那条大鱼被鲨鱼啃食得只剩下一副骨架,但老渔夫始终没有放弃这条来之不易的大鱼。

  读完这篇小说,那句“一个人可以被毁灭,但不可以被打败”深深烙印在我的脑海里,老渔夫永不言弃的精神更是让我深深的.震撼。

  无论在生活中还是工作中,我们无法避免会遇到各种挫折与挑战,我们应当向那位老渔夫一样与挫折抗衡到底,勇于挑战,永不言弃。面对似乎无法突破的10秒大关,苏炳添永不言弃,才有了如今的亚洲速度;面对一个个强劲的对手,中国女排永不言弃,才有了如今的女排精神;面对国外种种复杂压迫的局势,我们的祖国永不言弃,才有了如今经济高速发展、人民生活越来越好。挫折只是人生的考验,我们要以顽强拼搏的精神直面困难,勇于担当,勇于突破。无限风光在险峰,迎难而上,勇往直前,才会看到更高更美的风景。

  永不言弃的人心中充满希望。永不言弃的人拥有对美好生活的坚定向往。永不言弃的人才能享受到成功和胜利带给自己的喜悦。没有革命先烈的永不言弃,就没有我们今天的幸福生活;没有钱学森、邓稼先、袁隆平、李四光、孙家栋、钟南山、南仁东等各个领域科学家们的永不言弃,就没有今天我们高速发展的科技和强大的国家保障;没有我们新一代中华儿女的永不言弃,就没有更加繁荣昌盛的祖国明天。

  永不言弃是对生活的一种态度,是对人生对祖国的责任,不管碰到怎样的困难,愿我们都能披荆斩棘、一往无前!

四年级老人与海读后感2

  在我读过的书中,令我最难忘的是《老人与海》。它的故事情节跌宕起伏,令人回味无穷。

  《老人与海》一文讲述了:风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,而是保持奋斗的精神,终于在第八十五天钓到一条身长十八尺,体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走,老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,左手抽筋,他也丝毫不灰心。两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。这时许多鲨鱼前来抢夺他的战利品,他毫不畏惧,与鲨鱼进行了殊死搏斗,到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器,大鱼仍难逃被吃光的命运。老人筋疲力尽地带着一身的伤拖着那副鱼骨头回到家,躺在床上。无奈只好从梦中去寻回那往日美好的岁月,以忘却残酷的现实。

  这个故事曲折,主人公的人生大起大落。但那种即便在低谷也永不放弃,也永不服输的精神是我们所要学习的。即便在困境中也要逆流而上,突破层层困难,造就新的希望。每个人的人生中,遇到困难是难免的,最重要的是要勇敢面对,有坚持不懈的精神,从失败中汲取教训。回想起来,自己每次遇到困难都会不耐烦,有一种烦躁感涌上心头。得到一点成绩便沾沾自喜,这样一来又如何胜利呢?

  读完这个故事后,我很惊讶,从心底敬佩老渔夫,他那勇敢坚强的精神,令人叹为观止,不得不佩服。是我们的榜样,是我们的模范,是我们值得学习的.对象。即使失败了又如何?有人说过失败乃成功之母。只有从失败中汲取经验方才是进步,要找到失败的根本,并坚决地改正。跌倒了也要站起来,每次跌倒都会让自己更加强大。全力以赴地挑战困难,迎难而上,坚信成功离自己不远。

  在学习生活中,我们经常会遇到困难,但我们要迎着困难,勇往直前,不管多么困难,多么不可能,都要战胜困难,化不可能为可能。坚信自己一定会成功。

  读完这本书,回忆书中的那点点滴滴,那惊心动魄的情节,宛如真实一般的画面涌上我心头。给了我大大小小的启发,让我鼓起勇气面对那些曾经不敢面对的困难。

四年级老人与海读后感3

  瑞典文学院院士霍尔斯陶穆曾说过:“《老人与海》是一部异常有力,无比简洁的作品,具有一种无可抗拒的美。”而我十分敬佩小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神,和钢铁般,而无法摧毁的意识,才能真正的取得成功。

  小说描写的是一位老渔夫桑提亚哥捕鱼时惊险的故事。在连续85天都没有捕到鱼时,他一人又独自出海,但幸运的是,他终于捕捉到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了天3夜后,才发现这是一条大的出奇的`大马林鱼,他明明知道很难战胜它,但却仍不放弃。最后终于杀死了大马林鱼,却又因为鱼腥味扎来了鲨鱼来抢食,老人费了九牛二虎之力才突出了“鲨鱼”的包围圈,将大马林鱼的骨架带回了鱼港,却得到了他人的赞赏。

  当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,他的理想不仅仅是整个海岸边,而是无边无际的大海。我们再回头看看自己,平时遇到一点儿小困难就都叫苦连天,何况是一位年近六旬的老渔夫呢。我们应该像老渔夫一样胸怀大志,去追求更远大的目标。

  当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,他将缆绳缠绕到桅杆上,老人右手举着钢叉,在他跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向他的心脏掷去,结束了大马林鱼的性命……”时,我的心也像一块大石头终于落了地。我非常钦佩老人那种毫不犹豫,坚持不懈的精神,他没有丝毫退缩,而是迎难而上。我们在生活中也要学习老渔夫这种做事不怕困难,才能取得成功的精神。我们碰到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量。正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。”

  小说赞扬了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该向他那样,不能满足于现在这个状况,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难决不能退缩,要迎难而上,绝对不能半途而废。我们才能获得更大的胜利。

四年级老人与海读后感4

  现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存,常常匮乏于与自然的和睦与亲近。当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时,或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。今天在小学六年级的一节语文课堂上,我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中,心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。

  在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年代以来,每年冬天的早晨,车水马龙的翠湖边,徘徊着一个孤独的老人。10余年里,他节衣缩食,用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。

  这位老人便是吴庆恒,人称;海鸥老人

  文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼;天使;,不忍离开自己的亲人。

  这故事是多么感人,而我们在生活中,并不是人人都善待动物。

  海鸥的栖息地是滇池,而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛,“七五”以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱,却未完全根治滇池污染。近年来滇池的污染十分严重,已被国务院列为重点治理的“三湖三河”之一。滇池会被污染有几大原因,而这些原因,几乎都是人为造成的,他们乱丢垃圾,乱排放工业污水,滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池,就像一位生命垂危的老人,海鸥们在那里已无法生存……人们应向文中的老人学习,把动物视为自己的'亲人,照顾它们,爱护他们!

  是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起;是爱让他们变得亲密无间;是爱让大自然变的平等、钢木门友爱、和平起来。老人的爱像阳光一样温暖,照亮了海鸥的心灵;老人的爱像柔和的小雨,滋润着海鸥的翅膀。即使老人已经不存在了,但他的微笑也会变成温暖的阳光,沐浴在海鸥柔软的翅膀上!

四年级老人与海读后感5

  《老人与海》是一部中篇小说,仅有一百来页,可是它却振动全球文学界,变成了一本文学名著,它的创作者外国人海明威也因而得到了1954年的诺奖。

  阅读文章这本书的全过程是一场既惊险刺激又悲伤的旅途——当老渔夫桑地亚哥安全驾驶着小帆船离去岸上出海打渔时,我还在心里静静地为他给油,送去祝愿,期待他不必像前边84天一样一无所获;当哪条细细长长钓线猛然往下一沉时,我觉得一阵意外惊喜,想着这下老年人可交了好运气了;当老年人为了更好地吸引哪条大马林鱼而坚持不懈了三天三夜时,我心中冰凉凉,好想劝他舍弃,由于之后机遇有些是,干什么非得千辛万苦地盯紧这一条鱼没放呢!但是,老人对自己说:“人并非为不成功而死,一个人可以被毁,但不能被打败”;当老人与大马林鱼搏杀时,我对他既同情也钦佩,同情的是老人的精力渐渐没有了,钦佩的是他那坚强不屈的自制力和永不认输的精神;当老人最后打败大马林鱼,把它绑上船舷时,我也忍不住要拍拍老人的肩膀,对一位普通老人来说,这是多么不容易的'事情啊!但是,我隐隐约约感觉也有更高的艰难在等待老年人。果真,当成群结队的大白鲨包围着老年人的小帆船,疯狂地撕扯大马林鱼时,我觉得人们在当然和难测的运势眼前是多么的无力,老年人三天三夜的勤奋就是这样烟消云散了;当老年人疲惫不堪地区着一副鱼框架返回海湾时,我有一些悲伤地叹了一口气,活著回来就好,无论如何,老年人证实了自身,获得了大伙儿的尊重——一个热血沸腾的小故事就是这样告一段落。

  盖上书籍,我还在思考,老年人究竟算作一个失败的人还是成功人士呢?假如按小故事的结果看来,老年人一箪一瓢,只带到了一副鱼的框架,只有算作个失败的人。但是,从老年人的行动看来,他与当然的英勇搏杀,展现了人们坚韧不拔、不折不挠的精神实质,老年人是一个实实在在的成功人士,是一个不幸式的英雄人物。他的精神实质使我们打动,非常值得大家学习培训。

  顺带提一下,在网上有一部依据《老人与海》定编的短片动画,得到过20xx年的奥斯卡最佳短片动画奖,界面与众不同,类似水彩画的设计风格,也很值得一看。

【四年级老人与海读后感】相关文章:

老人与海的四年级读后感集合03-05

[经典]老人与海读后感08-24

老人与海读后感(经典)08-19

《老人与海》读后感【经典】09-11

老人与海的读后感01-19

老人与海-读后感01-15

老人与海读后感07-31

老人与海读后感(精选)07-09

《老人与海》读后感[精选]07-09

《老人与海》读后感07-29