读后感的作文【实用8篇】
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
徐霞客是明朝人,徐霞客喜欢读地理和游记,所以,他很想出去考察探险。徐霞客的母亲非常支持他。徐霞客20岁开始游太湖,在外旅游了30年。走遍了16个省和自治区,写成了举世闻名的.《徐霞客游记》。
其实徐霞客并不是为了游山玩水,而是为了进行地理探险考察,他在地理学上最大成就,就是对岩洞,溶洞地貌的考察。
现在人们进岩洞很方便,可是徐霞客进了250个溶洞,历尽了千辛万苦。有时他会踩到蛇,差点就被蛇咬。有时迷了路,会找不到出口。
徐霞客走了500多条河,记录了许多资料,特别是关于长江的起源。徐霞客还知道很多植物的知识,他记下了150多种植物。
徐霞客探险了30多年,终于累倒了。去世时,他的床头放着植物标本和写了30年的《徐霞客游记》。
《徐霞客游记》使我认识到徐霞客是一个做事执着、信念坚定的人,我也要向他学习。
读后感的作文 篇2
海伦·凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家,她有着悲惨命运,但她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她对未来充满想象,虽然自己是残疾人,但是她并没有自卑,反而更加努力地去学习,坚强的去面对生活中的各种困难,终于实现了自己的梦想。
《假如给我三天光明》这本书深深打动着我,在生活中也有许多像海伦·凯勒虽然身残但是都不放弃生活,不放弃学习最后成为一个有用的人,但是也有虽然是正常人,生活在幸福中,但却不珍惜,不努力遇到困难就退缩,最后一事无成的人。
现在我们的学习条件是多么好,有着一双明亮的`眼睛,有着一双灵敏地耳朵,有着宽敞明亮的教室,有着很好的老师,可是总是有一些人不珍惜,浪费每一天。
这本书告述我们,当我们遇到困难时,不要被困难打到,要勇敢面对,不要因为一时的挫折就灰心,应该通过自己地努力去战胜困难,实现自己的理想。
读后感的作文 篇3
人类,生活在嘈杂的世界中,声音无处不在。汽车的汽笛声、街道上的吵杂声、匆忙的脚步声……;呼呼的风声、潺潺的流水声、早晨小鸟在枝头叽叽喳喳聊天的声音、树木在风中跳舞的声音……
这些,我们几乎每天都可以听见。就是说,只要有声音的地方就有生命的存在;只要我们不是XX,就可以听到世界上那丰富多彩的声音,体会到世界的美好。
“眼睛,给了我们色彩,把我们领进绚丽多姿的大千世界;耳朵,给了我们声音,让我们聆听大千世界的奇妙交响和神秘的诉说。”因为我们不是XX,我们就存在聆听世界的任务。那么,你运用了你的耳朵吗?你用心聆听了大自然那丰富、奇妙、神秘的声音了吗?
在我们的生活中,耳朵为我们传送了丰富的'声音。学校朗朗的读书声、老师精彩的讲课声、马路上嘈杂的声音、家里爸爸妈妈唠唠叨叨的叮嘱声、树上小鸟叽叽喳喳的吵闹声……。在这一切的声音中,我们渐渐长大,渐渐体会到世界上的未知世界。在这过程中,我们学会了思考,学会了倾听。声音为我们的大千世界增添了一道风景,为我们的生活增添了一份色彩。
因此,耳朵也决定着一个人的命运。俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”,我们是否正确运用我们的耳朵了呢?我们总是在父母的叮嘱声、老师的教育声和社会上人们那传语声中成长,所以我们就要运用我们的耳朵聆听对我们有益的教训,拒绝对我们有害的事情发生。我们要用心去品味我们聆听到的一切,用心体会所听到的声音的不同与不同的内容,以丰富我们的内心世界。
我们不是不折不扣的木头人,我们有着丰富的内心世界和可以观察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以,让我们一起运用眼睛,仔细观察大千世界;运用耳朵,细心的聆听我们那大千世界中的奇妙的交响、神秘的诉说吧!让我们多一份心,去体会世界的丰富多彩,去体会丰富多彩的世界中的美好。
用心聆听世界,你会变得无比的开心;用心聆听世界,你会变得更有爱心;用心聆听世界,你会发现,原来我们的世界不是那么空洞,反而变的丰富、多彩……
读后感的作文 篇4
看了《今世的五百次回眸》,我猛然想到,如果我有五百次回眸,我会干什么呢?
如果我要五百次回眸,那我看的,宁愿是今生。是的,“不为虚缈的擦肩而过,而把余生定格在回眸之中”,是啊!如果余生看不到高山、绿草、人群……这固然很悲哀,可是如果今生只在东张西望中、无所事事中、一无所成中“赤裸裸地来,转眼间又赤裸裸地回去”,那才是莫大的九泉之下的哀叹。曾几何时,多少对恋人痛苦地说出:“我们下世再做夫妻”的海誓山盟,可是却有更多更多的人们为今生的幸福生活而奋斗着、反抗着;曾几何时,多少忠良无辜为奸人所害,不得不大声说出“死后变成厉鬼也来报仇”的可怕咀咒,可是却有更多更多的人们为自己的.清白四处奔走……是的,不看虚无飘缈的来生,只看实实际际的今世。
如果我要五百次回眸,我会以1:3:1的比例来看过去、现在和末来。是的,只活在过去的人,看不到生活的新希望,只醉于美丽而虚幻的旧日;只看现在的人,可能无处寻找生命的航标,只在一日日的匆匆中疲于奔命;只看到未来的人呢?他们只幻想于那个大而空的像一个贴满光纸的气球一般的未来。只有同时注目于过去、现有和未来的人,才会走在前头。泛黄的日记固然要时时翻看,旧日的照片固然要时时记忆,固然要召集同学聚会回忆旧日的点点滴滴;固然要时常描绘自己的未来,固然要时时回忆自己毕生的追求……可是,过去的早已过去,未来的还未到来,只有现在才可以弥补旧日的遗憾,才能够创造出想要的未来——是的,用更多的精力,注视现在。
如果我要五百次回眸,我宁愿注视内涵。“喜欢山所表达的精神,就游历和瞻仰山的英拔和广博,期望自己也变得如许坚强。”是的,别人的一次批评,可能会使我心灵受伤,可是,却包含别人的一片赤诚的关心,“大义灭亲”固然残忍,可是,却含着一颗火一般的报国之心……是的,透过的是现象,看到的是内涵。
《今世的五百次回眸》,给了我莫大的启发,而这些启发结合了我的粗浅的人生经历、经验、阅历,以及我的信念和追求,从而变成了我的人生观:不看来世,只看今生;三时皆重,最重现在;透过现象,直视本质。这就是我的人生观。
读后感的作文 篇5
放弃,是种念头,而坚持,却是一种难得的意念,难得的精神。
古人云:骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
不知不觉中,眼前突然出现一片汪洋大海,远处有一座孤僻的小岛,在静静的小岛中,只有鸟儿在歌唱,山羊在奔翔,树木在生长,花儿在吐露着芬芳。渐渐地,波涛汹涌地海面上,出现了一叶扁舟,划行着,狂风把他的船掀翻,只有他一个人漂流到这座荒芜人烟的小岛上。
这个撑舵之人就是——鲁滨逊。
他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神使他一个人在这僻静小岛上顽强生活,有一种声音一直在脑海里不停地回荡着:“放弃吧,这样生活着有什么意义?不会有人来救你的。”但坚持的.信念很快打败了这种想法。最终,把自己从绝望中解救了出来。
这个故事让我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活。在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命,想象一下,鲁滨逊当年遇到了多大的困难,都能够克服,而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?纵使生活中存在着千千万万个困难,但也共存着许许多多的精彩与幸福,我们只有多去挖掘、体会那些精彩与幸福,才会得到更多的快乐。
读后感的作文 篇6
鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树也天天听鸟儿唱,冬天来了,小鸟要飞到南方,鸟和树定下了约定:明年春天还来给树唱歌。第二年春天, 鸟儿回来了,她来兑现她的诺言了,可是树不见了,鸟儿就问树根,大门和小姑娘,最后找到的却是树变成的火柴烧着的火,鸟对着灯火看了一会,又给灯火唱去年唱过的歌,然后又对着灯火看了一会,最后飞走了。
读了这篇课文,我深深的`被小鸟那种珍惜友情、遵守诺言去年的树的品德打动了去年的树,小鸟可以为她的朋友天天做一件事,而我们却不如一只小鸟。同时,我也想对伐木人说:“我们不能破坏树木,反而应该保护它们,因为,树是鸟儿们最好的家,我们应该保护它们。”
记得以前,我答应去他那一起玩,可是,妈妈要带我去买东西,所以我就没去。
我们要学习小鸟这种精神。小鸟的精神,还让我想到了一句名言:友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。
读后感的作文 篇7
本文中的父亲很伟大,在看到儿子学校的废墟后,并没有失去希望,而是坚定的挖掘废墟,在人们的劝阻下,他也没有放弃,在人们认为他精神失常时,他只知道儿子在等着他救,挖到第三十八小时的时候,他终于找到了他的儿子,儿子也非常勇敢,在废墟下三十八小时,不但没有害怕,还带领着存货的十四名同学一起获救,没有一人受伤。
这对父与子的重逢,和他们的努力是分不开的.,父亲的坚持,儿子的勇敢和领导力,都是成就这个奇迹的必要因素之一。
这位伟大的父亲,使我联想到我的父亲,一位对我无微不至关怀的中年男士。7岁那年,我因为贪玩,在雨地里穿着衬衫跑,结果一回来就发烧了,爸爸心急如焚,用冰块冰、用消炎药、打电话叫车去医院,都没人,没办法爸爸一边打伞,一边被我上院,打在雨伞上的雨水,全部落在爸爸的身上。到了医院,打了三天的吊针,回来后爸爸却病了,可他却不让我照顾他,我的爸爸像文中的父亲一样伟大啊! 这个文章中的儿子,他的独立性对我以后的生活学习起到了非常大的帮助了,他的领导力对我长大后的工作有很大帮助,这样在以后遇到巨大的困难的时候,我就可以领导大家化解困难。
读后感的作文 篇8
在生活中,相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛,老师语重心长的话语,同学们真诚的安慰,都让我们深受教育。今天,我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“。
初读这本书,还是从课本上了解到的,在三、四年级的教课书上选登了两篇。一篇是《争吵》,描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生,因为克莱地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水将本子染脏了,于是引发了争吵。最终,克莱地请求和解,他们就又快快乐乐地做朋友了。还一篇是《卡罗纳》,写的是卡罗纳因为母亲的去世,内心十分悲痛,结果受到老师、同学以及我的`母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文,觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情,告诉我们一个深刻的道理,如第一篇表达了朋友之间应该互相宽容,第二篇赞颂了人间的真情。
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