读后感的作文

读后感的作文[优选6篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的读后感的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读后感的作文 篇1

　　今天，我读了诚实做人这一课。从这一课里，我知道了诚实的重要性。没有诚实，社会就会处处混乱，讲过的东西都是假的，都是骗人的。因此，凡是做事，要诚实，要讲信用。而且，再美丽的谎言也不是好的，反而会害人害己。所以，我们应该讲信用，懂得诚实的做人。

　　在生活中，诚实的足迹也并不少。好象你如果没有笔了，千万不能随便偷别人的笔来用，这是一种不诚实的表现。又如你答应了别人帮他做某件事，就要一诺千金，说到做到。

　　有一次，爸爸去图书馆借书。眼看借书期已经要到了，但还没有看完，爸爸还非常想看。于是爸爸就重新来到图书馆，重新借了那本书。爸爸教育我：“如果东西应该还给别人时，就该还。如果实在想要，就要说清楚，否则瞒着别人就是一种欺骗。下次别人就不会跟你交朋友，借书的.人就以后不会再借给你的了。”

　　诚实，是做人的根本，所以我们应该懂得诚实。

读后感的作文 篇2

　　我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

　　他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

　　使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

　　记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的.美妙。这也许就是大海的杰作吧！这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

　　下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊！原来它和金色的草地一样是可以变化的。

读后感的作文 篇3

　　读完《胳肢窝里的孩子》这本书的最后一页，我惊奇地叫了起来。咦，怎么作者叔叔把我给写进书里去了呢?我觉得自己不就是书里的那个李园园吗?你要不信，就请看看我的经历吧!

　　我童年的时候，因为爸爸、妈妈工作太忙，就把我送到镇雄山区外婆家抚养。外公、外婆家虽然生活不富裕，二位老人仍然把我当成“掌上明珠”，顶在头上怕摔了，含在口里怕化了。我穿的是的确良，吃的是大米白面，而外公、外婆却总是穿着打补丁的衣服，常常喝白粥汤。就这样，我被惯得又懒又娇，一丁点儿苦都吃不起。

　　长大了，爸爸、妈妈把我接到城里上学。我从外公、外婆胳肢窝里的“宝贝蛋”变成了爸爸、妈妈眼里的'“小公主”。妈妈常对我说:“小琼啊，我就把你当菩萨供起来。”我就照妈妈的话去做了。妈妈果然守信用，让我吃好的穿好的不说，连手帕都不让我洗一块。有几次，我心血来潮，想亲自做一顿香喷喷的大米饭让爸爸、妈妈尝尝，在他们面前露一手。结果不是煮成夹生饭，就是煮成糊饭。我本想得到表扬，结果却让全家饿了肚子。几次都是这样，气得我再也不想学什么了。你们看，我跟书中的李园园的表现不是很相似吗?

　　书中的李园园最后认识了自己的错误，保证再也不做妈妈胳肢窝里的娇孩子了。我呢，我应该怎么办呢?难道还是老样子，让作家叔叔照着我的样子，再写另一本《胳肢窝里的孩子》吗?不，我要学李园园的样儿，从“胳肢窝里的孩子”的“队伍”中走出来!

　　于是，我去央求妈妈，要她收我做“徒弟”，学习做家务。妈妈缠不过我，答应了。我高兴得一蹦三尺高。

　　现在我已经学会了煮饭、烧菜、洗衣服、收拾房间……外公、外婆从乡一卜来，看见我忙里忙外做家务，又勤快又麻利，外公高兴得直摸山羊胡子，外婆一把将我搂在怀里，一边擦眼泪一边喃喃地说:“我的乖孩子，我的乖孩子……”

　　现在啊，我可以骄傲地说:我已经不是胳肢窝里的孩子了！

读后感的作文 篇4

　　这个月读了《教育中的积极心理学》，一翻开书，我就被序言中的一段话吸引：在每一个人的内心深处都存在着两股抗争的力量：积极力量（好奇、幽默、善良等）和消极力量（愤怒、怨恨、自卑等）。这两股力量就像太极中的阴阳两极，此消披长。所以，作为教师，应该学一点积极心里学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个幸福完整的人。

　　通常，幸福的人大多热于奉献，奉献的时候可以拥有更多的幸福，这是一种良性循环。如果教师能够成为播种幸福的人，则不仅自身可以拥有幸福，在生活当中充满活力，培养出的学生也将更有幸福感和创新活力。

　　那读了这本书之后，播种幸福是教师存在的价值，让我感触特别大。教师传递给学生的幸福不单单只有知识，更多的是做人的品德、理想、激情和乐观的心态。所有能让孩子感觉幸福的体验，都能体现我们的价值，所以很惭愧的是，为了树立自己的威严，而吝啬于自己的微笑。所以，在接下的教学时光，我希望能成为一个传播幸福的人，让我的学生因为老师的存在而感到幸福。

　　教师的人生是有榜样效应的，某种意义说教师的生活对全社会的`人说是一面镜子，当教师生活幸福、工作顺利的时候说明我们的社会发展明和谐。

　　后看了这本书，书中说："对于所有的教师说，想拥有幸福快乐的人生是需要用积极心理学的理论和方法规划自己的人生的。"

　　可以从以下几个方面调整自己：

　　1、积极、有规律地锻炼身体（如果老师能有规律地进行锻炼，就会使自己精力充沛，心情开朗，同时抗压能力也会提升）

　　2、保持规律而充足的睡眠

　　3、保持稳定的友谊

　　4、经常与好友聚会

　　5、为自己认定的有价值的目标而努力工作

　　教育培养人是促进一个人更好地更快地适应社会的要求和社会规范，人的成长过程是一个逐步走向通情达理的过程，这样的一个过程也是一个比价复杂的心理成熟过程。一个人较成熟，让他人觉得是通情达理的，就是我们所说的"懂事"

　　教师困惑：古人说"家有五斗粮，不做孩子王",的确自古以管教孩子是麻烦的事，尤其是由于他们不懂事，甚至比较顽劣，教育管教就遇到了麻烦。也暗示了作为教育者的我们是非常不容易的，因为我们必定会遇到这些和那些的麻烦。

　　案例生活中：现实生活中，我就遇到了这样一位不懂事的孩子，他的不懂事体现在：1、不知道如何正确表达自己的需要，虽然成绩还可以，但是习惯比较差，他经常会做一些比较异常额行动吸引注意。

　　2、只顾自己，不顾别人，以自我为中心，没有自我控制能力。、没有合作意识，在团队中找不到自己合适的位置和角色，行为特殊。经常无理取闹、不讲道理。

　　应对策略：

　　1、相信人之初，性本善的人性观。

　　2、为孩子设立一种较高的但可以达到的标准，在孩子实现这种过程中提供支持

　　3、采用以一种稳定的权威性教养方式

　　4、在孩子低能力领域提供技能训练

　　总结：面对"不懂事"的孩子，我们往往会有烦躁心理，这类学生就成了我们心中的那类问题学生。现在看了书中的应对策略，不管怎么样，心中就踏实了一些，不会那么茫然无措。

　　最后，还是那句话：作为教师的我们应该学一点心理学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个完整的人！

读后感的作文 篇5

　　人生总需要些遗憾来衬托，才会显得更美，譬如闻名至今的贝多芬。

　　耳聋，对平常人是一部分世界的死灭，对音乐家是整个世界的死灭。作为一个失聪的音乐家，他用一根小木杆，一端插在钢琴箱内，另一端用牙咬住，用以在作曲时"听音"。以此完成了不朽作品《第九(合唱)交响曲》。

　　不论世界是否瞬间变得无声无息，他的选择依旧不会改变。这世界上有一种人，一旦认定了一些东西，就会至死不渝地去追逐。然而亦是这种人，才会拥有那种改变世界的力量。

　　路德维希·凡·贝多芬。一颗音乐舞台上永不陨落的巨星，用他的一生来告诉世人--我们的命运，不需要他人来定夺。

　　写到这里，我突然想起了与他同在一书里的米开朗基罗。他曾经说过："谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。"我思考了一会儿，觉得从古到今，名人都有一个共同点，那就是从不屈服于所遭遇的一切。父亲曾经跟我说过："敢于反抗命运的，都是英雄"现在想来，的确如此。

　　思绪回到现在，我禁不住回顾我那匆匆流逝掉的十六年的时光，反省自己是否曾经为了五斗米而屈膝过。

　　生活在温室里面久了，人们自然也会变得越来越依赖和平所制造的光景，流连而不肯返归。倘若有一天，世界再次大战，幽蓝的苍穹再次布满尘烟，空气中再次响彻厮杀的.声音，到那时，我们又该如何?

　　我们还有可能像以前抗日战争那样鼓起那种为国捐躯的精神吗?--那种如今已被埋葬在心底铺了尘的伟大精神。

　　不论是或否，我觉得我们都应当这样做。唯有懂得反抗束缚着自己的绳索，才能得到无忧无虑的自由。

读后感的作文 篇6

　　今天我读了一本妈妈新给我买的书《悬崖上的金鱼公主》，书本是阳光姐姐伍美珍主编的，讲述了桂霖、白音、许昕和庞铃兰是四个无话不说的好朋友，有一天，不幸降临在白音身上，她的爸爸出了严重的车祸，紧急需要输入和白音爸爸匹配血型，白音毫不犹豫地挽起了自己的手臂……，但是最后白音爸爸还是回天无术。悲痛的白音得到了老师的关爱，四位好朋友的无微不至的.关心，最后她擦干眼泪，战胜困难，又变回了一个自信爱笑的女孩子。

　　读完后，我感触很深。这让我想起了古今中外很多名人的友谊。例如：马克思和恩格斯。在马克思经济困难时，恩格斯为了帮助马克思，到自己父亲的工厂里做自己不愿意做的事情，帮马克思解决困难;富兰克林的朋友莫尔是个大好人，他为了富兰克林，倒赔了自己的一切。到了后来，他倾家荡产了，可他却从未埋怨过富兰克林一句话。

　　友谊是无价的，是用多少钱也买不来的，它是人生最美好的无价之宝。在激烈的竞争面前，我们不能无视友谊的存在。因为珍视难得的纯真友谊，是一生最大的收获。友谊是世上最纯洁的东西，是人生最大的乐趣。它会让你的人生之路多一份成功，少一份阻碍，让你的朋友越来越多，最终取得成功。友谊是人与人之间最珍贵的东西，让我们学会珍惜友谊吧!