读后感的作文(大全10篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
最近我读了一本书，叫《夏洛的网》，我非常喜欢这本书。这本书主要讲的就是：母猪生下了一只落脚猪，叫威尔伯，它被卖到了一个谷场里。在那里，威尔伯认识了一只灰蜘蛛叫夏洛，后来威尔伯和夏洛成了好朋友，在威尔伯面临死亡的时候，看似渺小的夏洛救了它…
这本书主要讲的就是：母猪生下了一只落脚猪，叫威尔伯，它被卖到了一个谷场里。在那里，威尔伯认识了一只灰蜘蛛叫夏洛，后来威尔伯和夏洛成了好朋友，在威尔伯面临死亡的时候，看似渺小的夏洛救了它。夏洛用自己的丝在猪栏上织出网上文字，彻底改变了威尔伯的.命运。让它在集市大赛获得了特别奖，夏洛的生命走到了尽头，威尔伯不顾一切的救出了它的孩子们。
动物之间有它们爱的大网，更激起了我心中的爱和温情。
读后感的作文 篇2
降妖除魔，经历九九八十一难的师徒四人；梁山上的一百零八个绿林好汉；贾府里的喜怒哀乐等等。但是，我最喜欢的就是三国里的一个个真英雄。
“滚滚长江东逝水，浪花淘点英雄……”《三国演义》是以三国时期，魏、蜀、吴三个国家相互斗争为主要内容，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间的一系列故事，刻画了一个又一个各有千秋的真英雄，气量狭隘的周瑜，勇猛的张飞，重义的关羽，足智多谋的诸葛亮，既凶残奸诈又雄才大略的曹操……
我最喜欢的人物是诸葛亮和张飞，因为诸葛亮神机妙算，无论是东吴招亲，还是大唱空城，甚至在他死后还有马岱杀魏延，死诸葛吓走活仲达……他的“计”策层出不穷，充分反映了他作为“军师”的智慧、才能。就是因为这些特点，我才喜欢这个“卧龙先生”的形象。我喜欢张飞的性格，他的性格“粗中有细”，他的“粗”性情爽直鲁莽，作战勇猛顽强，当阳桥头他的一声怒吼，曾吓退曹操百万大军；古城会时他曾大义灭亲，为关羽报仇，他同刘备起兵攻伐东吴。但是张飞的性格中也有“细”的特点，粗豪之余不乏温柔、智慧的一面，刘巴初降，面对刘巴的不恭，张飞虽然气愤，但却没有抱怨；严颜宁死不屈，张飞敬皇其为人，将严颜收为将领；智取瓦口隘则又显示了张飞的`性格中智慧的一面。“粗中有细”让张飞变成了一个有血有肉的真英雄。
诸葛亮的“识”，张飞的“胆”，是值得我们学习的，有胆有识的人，才能有所作为，如果只有“胆”，会鲁莽行事，毫无分寸，如果只有“识”的话，只会用一些计策来解决事情，不光明正大。所以两个缺一不可，只有一个人身上具有这两种品质，才会做事完美无缺，有一番作为。
让我们做一个有胆有识的人，做一个神机妙算、大胆顽强的人，无论你遇到什么对手，你都会克服它，战胜它，让你一步一步打倒“敌人”，走向成功。
读后感的作文 篇3
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的.精神。
在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。
吕老师是我们二年级的班主任，我们全班人都喜欢她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服，一定要告诉她。中午的时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀 !她就像《爱的教育》里面的女老师。
《爱的教育》中像这样善良的人，感人的故事还有很多很多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。
读后感的作文 篇4
今天上午，我阅读了一篇文章——《自己的优势》，这篇文章使我终身受益！
一天，小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来就背负着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们没有骨骼的支撑，爬得很慢，所以，需要壳的保护！”“毛虫姐姐也没有骨头，也爬不快，为什么她没有壳？”小蜗牛又问，妈妈：“因为毛虫能成蝴蝶，天空能保护他们。”“我们好可怜！”妈妈说：“我们不靠天，不靠地，只靠我们自己！”
这个故事使我明白了很多：许多人是依靠自己，凭借着个人的实力做事。而有些人只是依靠别人，没有自己真正的实力，这些人只会使人看不起。我们大家也不能长别人志气，灭自己威风，每个人都有自己的优势与长处！在表面看来，虽然有些人看起来比自己有权势，但是，脚蹋实地的人在内心中更有权力、更有价值！
此文告诉大家了一个人生哲理：不靠天，不靠地，只靠自己！这样，才有真正的安全感。在生活上，我们一定要学会独立，要懂得自食其力。那么，我们便拥有了无数个权威与优势。大家务必要相信自己的能力，不要认为别人就一定比自己好，这样便必定不会进步，大家的心中一定要记住：“自己是最棒的，自己的优势很大……”世上没有十全十美的人，只要有刻苦的精神，就能获得成功！只要你在人群中获取了成功，就等于拥有了优势！我们都要记住：长他人志气，灭自己威风，是永远不会超过别人的。我们不靠天的`帮忙，不靠地的支撑，只靠脚塌实地的自己。这就是我们最大的优势
读后感的作文 篇5
假期里，我读了很多书，其中有一本叫《鲁宾逊漂流记》。
《鲁宾逊漂流记》描写的是一个19岁的英国少年鲁宾逊为了实现自己的航海梦想，不顾父母的劝阻，毅然放弃安定舒适的生活，最终踏上航海征途的故事。在一次海难中，他被巨浪送到了一个荒岛上，从此开始了艰辛而漫长的.孤岛生涯。鲁宾逊并没有被困难吓倒，而是敢于向自然挑战、向死亡挑战，他建帐篷、围篱笆、筑城堡、制器具、种粮食、养牲畜，与野人决战，一个人在荒岛上创造了奇迹，教化了一些野人，最后又重回到了阔别已久的故乡---英国伦敦，结束了长达30多年的孤独生活。
看了这本书，使我受到了深刻的教育。它让我认识到：一个人只要有理想，有目标，不怕困难，勇敢地克服困难，再通过自己不懈的努力，就一定能够实现自己的理想，达到自己的目标
读后感的作文 篇6
最近，我读了一本王老师为我们“抢”来的最励志校园小说《专心让我更出色》，让我懂得了在我们学习过程中，专注力是多么的重要！它是打开我们心灵门户的钥匙，门开得越大，我们学到的东西就越多；而注意力一旦涣散了或无法集中时，心灵的门户也就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。一个人只要全心全意专注于目标，持之以恒,就能见到效果。
这本书主要讲述了小志是个分心大王，他上课不认真听讲，在课堂上做其他事被老师发现而受罚；做作业也心不在焉，结果屡屡受到老师的批评。某天，小志最要好的朋友秀莉突然不理他了，反而跟班上功课最好的小勋成了好朋友。秀莉的妈妈唯一的希望就是秀莉能取得好成绩，但是秀莉偏偏就是不太会念书；并且小志总是害秀莉跟着倒霉，正因为如此，秀莉妈妈才不希望秀莉和小志来往。就这样，最要好的朋友秀莉离他而去了。
不甘心被看不起的`小志决心彻底改变自己。他加入了戏剧社，进行秘密特训，终于让所有人都对他刮目相看……
如果小志不改变自己，那么他永远都会是个爱犯错的人，但是，小志改变了，当他决心要改变自己的时候，心田里就种下了专心的树苗，树起了专注的目标。
是的，生活在这个五彩斑斓的世界上，周边环境、身心状况等形形色色的问题，都会成为妨碍我们集中注意力的因素。如果，你没有先天过人的专注力，那就必须经过训练来克服困难、解决问题。为什么小志上课注意力不集中，老开小差？因为小志过于散漫，无法专心安静地坐在书桌前。后来小志为什么就能撷取专心的果实？因为小志已让内心平静下来，专心的树苗已经深深地植入小志的心田，并且长大、开花、结果。当思绪平静之后，脑海里开始浮现、收集资料走过的每一条路，绝对的专注让小志一点儿也不害怕，那些目不转睛看着自己的同学们和老师似乎全都消失了。
是啊，《专心让我更出色》里的主人公小志由先前过于散漫，做什么事都不专心，导致他失去朋友、经常受罚、成绩也一塌糊涂；通过专注力训练，渐渐地改变了：五分钟、十分钟……他安静地坐在书桌前专心的时间一点点变长。小志成功了！为什么我不行？我也要向小志学习，提高专注力。当然，并不是我现在下定决心要专心就能马上集中精神，想学会专心，不只要从自己喜欢的事物入手，更要向小志一样，找出促使自己改变的动力。在学习专心的过程中，不要轻易地放弃，一定要持之以恒地训练自己！我相信通过这样的努力，所有的人也会对我刮目相看的。
读后感的作文 篇7
近日拜读作家秦岭老师的散文《一条河的前世》，感慨颇深，思绪万千。欣赏秦岭老师丰富的人文知识和敏锐的洞察力。
水是生命之源。一条河就像一个人的生命，有她的前世今生。
文章从多视角审视海河的命运，涉及历史、当下、生态、反思等话题，通过对海河历史的回顾、对海河今生的思考和对天津未来命运的展望，抒发了秦岭老师对海河深深的眷念和对天津人民的热爱之情。文章启发人们，勿忘海河，热爱海河，牢记历史，担当起时代赋予的历史重任。
秦岭老师在文章开篇穿越时空的梦境，见到了海河的前世，位于三岔河口的金刚桥到位于渤海湾的大沽口之间，波光粼粼的海河水流如同一位桀骜不驯的舞者，一排排浪花簇拥、拍打着海河两岸的沧桑。然而，一觉醒来，恍若一帘幽梦，不禁哑然，似又回到了海河的今生。面对两岸鳞次栉比的摩天大楼、翼展如盖的立交桥、虹霓闪烁的.商场和星级四射的酒店，以及那些“修旧如旧”之后用来招商引资、旅游观光的意式风情区和彼岸的英式、法式风情区，秦岭老师似乎尝到了“老坛装新酒的滋味”，“当你把这坛新酒一饮而尽，是清醒，还是醉了？”如此贴切的比喻和生动的描述无不令人拍案叫绝。这是秦岭老师对活在当下的人们发出的拷问和哀叹。尽管海河的前世充满了活力四射的光芒，然而，对于海河的前世和今生，活在当下的我们究竟能够知晓几分呢？
在现代文明的夹缝中，那些陈砖旧瓦隐匿在时代背景下，弥漫着苍老的气息。而现代人蜂拥而至，摩肩接踵，争相购买天津小洋楼，这分明是奔海河的前世去的，奔岁月去的，奔历史去的。遗憾的是，竟然没人能意识到海河的脉搏和呼吸，不见她一朵朵浪花。可见，现代的人对于海河的了解还处于肤浅甚至是空白阶段，停留在只知道欣赏其光鲜的外表风光而已。他们并没有真正懂得海河的前世曾经经历过枪林弹雨的洗礼，承载过风雨飘摇的历史沧桑和斑驳陆离的累累伤痛，这不能不说是一件遗憾至极的事情。
“九河下梢天津卫，三座浮桥两道关”。海河，是天津的主干道，是天津中国近代史的缩影。“作为中国七大河流之一，作为华北地区的最大水系，她东临渤海，西起太行，南界黄河，北跨燕山。她的博大与丰富，让古老的燕赵大地别具一格。”一语道破天机。中国近代史赋予了海河不可替代的责任。海河在近代历史上，在世界工业革命和国际风云变幻中一度承载过担当、无奈、责任、屈辱等与中国命运相抗衡的使命。毋庸置疑，海河在历史上功不可没，她的存在对于天津的现在和未来有着举足轻重的意义。
可是，在海河的前世中，又有谁能感受到那段风雨如晦的岁月里蕴蓄的咆哮与浪漫，有谁能揣度那一代中国人的苦乐与悲欢，有谁能体味生死轮回一样的内忧外患和历史变迁呢？
事实上，恰恰有多少人不懂得海河的前世，不懂得海河的近代史。“古人做梦也不会想到，今生的海河，在美丽的光环映衬下，看起来比前世更开阔、更精致，更漂亮，似乎是天津市一道无与伦比的风景线，但严格来说她已不是真正的河了。她更像一个封闭的城市水库，或者汛期的排洪沟，甚至她连排洪的职责也承担不了。”从秦岭老师略带伤感而又沉重的文字中，我似乎读出了苍凉的味道和一丝丝忧伤，感受到了秦岭老师胸怀天下沧桑，情系第二故乡---天津的的高尚情操和对天津未来发展的忧患意识。
“当一条河能让我们以中国近代史为起点，实现种种上溯、追寻、觅踪的可能性；当一条河与人相濡以沫、相互作用的世相能让我们窥见万千江河与人类的种种关联；当一条河的诞生、形成与步履中蕴藏的自然、历史与社会的密码，那她还是一条河吗？”可见，秦岭老师对海河倾注了无限的崇拜，热爱，感恩和敬畏之情，可以说，今生的海河对于天津有着至关重要的意义，海河就是指引天津人前行的灯塔。
秦岭老师在文中说，这些年，海河上游被层层截流，加上自然因素，海河早已无法履行学生作文中“像乳汁一样哺育着天津人民”的天职。文章从一个侧面反映了海河在生态环境方面遭受的重创和危害，警示人们，保护海河的自然生态环境乃当务之急，刻不容缓。
几年前，有关方面曾邀请秦岭老师参与讨论改革开放背景下的“天津精神”，他没有发表意见。一方水土的精神和灵魂，在秦岭老师看来，岂能是一个时代概念？他说，历史只有在反思与传承中才能向前发展，当年前人留在海河边的足迹至今仍然清晰可辨。当代人唯有倾听海河，叩问海河；唯有冷静淡定，虚怀若谷。每踩出一个脚印，都要经得起后人的观察、比照与丈量，才能无愧于海河。文章借海河抒发感情，意蕴深远，对于“什么是天津精神”无疑作出了一个无形而又深沉的回答。有谁敢说，这是一方水土的大幸，还是不幸呢？
纵观全文，秦岭老师把梦境中海河的前世与海河今生的命运形成了鲜明的对比，恍若一帘幽梦，发人深省。整篇文章充满了人文关怀和对天津人民生活质地的关心，对水资源的生态保护敲响了有力的警钟。文章不仅具有一定的文学价值，而且具有很现实的社会意义。文章提醒人们，不要把海河的前世与天津的发展割裂开来。我们只有读懂了海河，才能了解海河的历史；只有懂得了海河的前世，才能看到她的今生，把握她的未来；惟其如此，我们才能更加热爱海河，珍惜海河，让她更好地造福人类。
热爱海河，就是热爱我们的生命。关爱海河，勿忘海河，倾听海河，我们共同的心声。
读后感的作文 篇8
这个多姿多彩的假期里，我看了《绿山墙的安妮》，让我爱不释手。这本书讲述了小女孩安妮的故事，让我们一起去看看吧！
读完这本书，我被深深地感动了，觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事：这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的`是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮，天性活泼乐观，想象力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。
这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实、生气蓬勃。安妮最拿手的就是梦想，她不像别人，长大了就把梦想丢进垃圾筒里，而是将它变成了对平庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她又放弃了学业。令我十分感动。
这本书也让我明白了，一个善良的人的人，他会永远的幸福。他拥有一切财富，而一个朴实的人，他会永远开心。他会拥有许多人都没有的踏实。而一个狠心的人，他会永远害怕，它拥有一个黑心的心，一个恶毒的人，她会永远恐惧，它拥有许多人没有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只会有逃避。读了这本书，我学会了要像安妮一样勇敢、正直、机灵、善良……
读后感的作文 篇9
这本书一共有十五课，每一课都是有许多个文明美德的小故事组成的，每个故事的背后都蕴含着一个道理，它们深入浅出，不信，你瞧：第十课《老师，您好》告诉我们：要尊敬师长；第十三课《公众场合我最棒》告诉我们排队时不能插队，要尊重他人。如果书中的道理都学会并做到了，他能伴随我们成长，使我们受益一生。
其中，让我印象最深的是《爸爸妈妈辛苦啦》这一篇，它让我想起了生活中的一段小插曲儿：有一次我发烧了，妈妈用脸盆接了点冷水，又放了两条毛巾浸湿，把其中一条挤干后放在我头上，过了一会儿，毛巾热了，妈妈又换了一条毛巾。过了一段时间，妈妈还在继续，累了也不休息，渴了也不喝水，一直在我床边！……爸爸妈妈整天在外奔波、打工、赚钱，都是为了我们，而我们自己又如何才能不让他们操心？我认为作为一个学生，能做的'就是把学习成绩搞上去，在生活中要学会自立自强，不要让父母担心。现在他们用坚实的臂弯为我们遮风挡雨，将来我们要用自己日益丰满的羽翼为爸爸妈妈撑起一片蓝天。
读完了这本书，我明白了文明美德是多么重要，我们应该从身边的点点滴滴做起。
读后感的作文 篇10
刚读《小王子》时，有点搞不清里面的内容，可当我再看一会儿时，我领悟到作者那清新的文笔和单纯的世界。正如圣-埃克絮佩里在序言所说的﹕献给菜昂·韦尔特，当他是个小孩子的时候。
与其说是美好的童话，倒不如说是一场悲剧。主人公比如说是白雪公主或灰姑娘都是先苦后甜，最后拥有着幸福美满的结局，但忧伤的`小王子却刚明白爱的真谛后死在寸草不生的沙漠之中。
这个故事情节非常简单：从“我”的角度讲述了小王子先后遍访六颗小行星在这些星球上，他遇到一些他觉得很不可理喻、怪得出奇的大人：比如说狂妄自大的国王、爱慕虚荣的人、醉醺醺的酒鬼…… 最后他来到了地球遇到了一只等待爱的狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，意味着他（她）跟你有着独一无二特殊的情感，总之有了爱，生活里的一切才有了意义。
小王子整整在地球上待了一年。他要走了。毒蛇帮助他回到开始。他轻轻的倒下了，像一棵树一样，一点声响也没有。
这个故事就这样结束了，和小王子的倒下的瞬间一起结束了，悄无声息。小王子的寻找之旅也结束了，寻找什么呢，或许他自己也说不上来。
小王子在自己的遍访世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己最宝贵的东西。当他发现，已经来不及挽回了。
每个人都是一样，当我们开始寻找自己向往的东西时，可能就已经失去自己最宝贵的东西，而然有些人却没有珍惜当下幸福的生活，也没有珍惜寻找中的每一个现在。或许，这就是让我们哭泣的原因吧。
用心灵去洞察事物的本质，这是狐狸给我们的启示。其实这也是《小王子》留给我们的启示------爱的责任。