读后感的作文锦集[10篇]
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
在这个寒假中,我读了《愤怒的象群》这本书,给我留下了深刻的印象。
这本书讲述的主要内容是,作者半夜醒来,看见一群愤怒的大象包围了曼广弄寨,村长问怎么回事,有人举报说是看见岩温扁鬼鬼祟祟的从菁沟里爬出来,原来是岩温扁为了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的报复。
读到这里,我的心久久不能平静,大象竟然如此有情有义,一个同伴被杀死,它们为了讨回公道,明知道有丧命的`可能,但是依然来到曼广弄寨,更令人难以置信的是,每一头大象都为了同伴奋不顾身,我仿佛看到了曼广弄寨外尘土飞扬,每头大象都准备就绪,时刻准备攻击曼广弄寨,他们把那名猎杀者杀死了,看似残忍,但是这些恶果都是他自己造成的。
《愤怒的象群》里这群象,是在呼吁人们,动物都是人们的朋友,不要随意捕杀、猎杀野生动物。
读后感的作文 篇2
读了《通往广场的路不止一条》这篇课文后,我受益匪浅,感受到了作者父亲告诉的话十分有道理。
本文主要讲了:小时候,作者父亲告诉了作者一句令人受益匪浅的话:通往广场的路不止一条。于是,作者在父亲的教诲下,另辟蹊径,走出了一条服装的新路,度过了这次困难。
作者父亲说的这句话:通往广场的路不止一条。这句话富有哲理、引导了作者的人生,让作者终身受益。它告诉我人们顽强的意志可以帮助人们克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻,经历了苦难后,我们就一步一步走向成功。这句话的`意思是:人就是在此路不通时再走令一条路。不断的去探索,逐步接近目标,难道不是吗?
从这篇课文让我想起另外一件事。我记得那一次,我画了一幅画,可我怎么看也不满意,看起来太单调了。万事俱备,只欠东风,正当我思考的时候,表哥突然从我身后跳出,一不小心,我把颜料弄到了画上。正当我苦恼的时候我又想到了作者父亲说的话:通往广场的路不止一条。我试着把墨点画成了一只小狗,简直太好了,我的画更加的完美,十分生动。作者父亲说的话使我有很大的感受,让我有了灵感。要不是这句话帮助了我,我还会苦恼。正所谓通往广场的路不止一条。有句话说的好:人的一生都在选择,都在变通。是啊!我们要学会变通,不向困难屈服。
作者父亲的话使我们勇于克服一切困难,才会有成功的希望。
读后感的作文 篇3
在暑假时,妈妈给我买了一本书叫《快乐的小豆子》,它是肖定丽阿姨写的。我一拿到书就被以紫色为主色调的封面深深吸引,封面上画着一个天真快乐的女孩子在自己的房间跳舞。我太喜欢这样的画面了,于是我迫不及待地看起了书。
这本书主要写了主人公小豆子在日常生活中与上学时的一个又一个的'有趣事情,她是一个调皮、马虎、善良的孩子。在生活中有许多事情发生在小豆子身边,比如《我的志向》,《给总理写信》,《爸爸的阴谋》等等有趣的故事。使我印象深刻的有两件事。第一件事是小豆子班里流行玩沙皮胶,她在玩的时候,一下子就想到了个坏主意。平时小豆子总是怀疑她不是妈妈亲生的,因此她想用沙皮胶试探下妈妈对自己的爱,看看妈妈是不是真爱自己。小豆子买了红色的沙皮胶,里面有一个仿真的断手指,她对着镜子练习非常疼痛的表情。当听到妈妈上楼的脚步声时,小豆子把沙皮胶与假手指放在一旁,并假装很痛苦。妈妈看到了断指,晕倒在了地上。妈妈醒来时,小豆子在痛哭,她感动了,知道妈妈是非常爱她的。读到这里时,我就在想,小豆子真懂事,也很自责,看到妈妈昏倒了十分难过,伤心地在那儿哭。另一件事是小豆子做语文作业时,用“喜欢”造句。本来她想写“所有我喜欢的动物都是我的好朋友”,结果把“好朋友”写成了“女朋友”。小豆子可真粗心,老师说:“小豆子这是什意思,难道你只喜欢女动物吗?”小豆子好难堪。
小豆子还是一个有理想的女孩,她想当画家,钢琴家,作家,导演和侦探。在想当画家的时候,小豆子跟小玲姐姐一起画国画。小玲姐姐用了一个月时间才学会,小豆子一天就学会了。她得意地把自己的画挂在房间。胖阿姨来了,看到小豆子的画就说:“你画的毛毛虫真漂亮啊!”“什么?这是虾呀!”小豆子被胖阿姨嘲笑后生气地把画撕了下来,她再也不想当画家了。
读完这本书,我觉得有些地方我很像“小豆子”经常马虎,但是我碰到困难时就不会像小豆子一样乐观对待,面对。这一点我要向小豆子学习。小豆子永远积极乐观,拥有一颗善良的心。
读后感的作文 篇4
好书似一阵春风,令人心旷神怡;好书似一杯美酒,让人回味无穷。这个暑假,我读了一本被萨克雷称赞为“一位伟大天才的杰作”的好书——《简·爱》。
《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特,她是一位英国作家。书中的主人公简·爱就以作者自己为原形,身材矮小,相貌平平。简·爱父母双亡,被凶狠的里德舅妈领养,从小遭受舅妈、表姐妹的欺辱,甚至连佣人也不给她好脸色看。在这种环境下长大的简·爱,变得坚强,拥有了坚韧的性格。这样的她,在生活中处处体现出“爱与尊严”。夏洛特·勃朗特通过一个孤女一生的故事,反映了当时英国妇女的悲惨处境,也反映了妇女摆脱男子的压迫和歧视的要求,这在英国文学史上是一个创举。
读了这本书,我懂得了追求人格平等是最重要的。简·爱身为一名孤女,在富有的里德舅妈家中没有地位,时常遭到欺辱,但她无力反抗。因而,简·爱非常渴望平等,在劳渥德学校,她对海伦·彭斯说:“当我们无缘无故挨打的时候,我们应该狠狠地回击;我肯定我们应该回击——狠狠地回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢再这样打人。”简·爱与罗切斯特先生相爱,罗切斯特给予简·爱无数财宝,而简·爱只需一颗真心。最后,罗切斯特先生遭遇火灾,双目失明,简·爱却不离不弃地照顾他,因为她始终认为人是平等的,无论富有还是贫穷。
在我们生活的世界中,总有富有的人和贫穷的人之分,难道贫穷的人就该受到歧视,富有的人应被仰慕吗?不!我们生活在一个“地球村”,所有的人都应该平等相待,在人格上是独立而平等的'。即使我很贫穷,也应该抬起头,做好自己,获得他人的尊重。就像有些身残志坚的残疾人,他们在内心里并不需要人们过多的关心和怜悯,他们能用自己的双手创造财富,养活自己,有尊严地生活,这也是一种追求人格平等的表现。
《简·爱》真是一本不可多得的好书。
读后感的作文 篇5
《爱的教育》是本日记体小说,记载了四年级小学生安利柯整整九个月的生活。有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……他们只是普通的孩子,但是他们在用爱感受着生命里的点点滴滴。
整篇小说的主旨就是爱这个字,书里融入了种种人世间最伟大的爱:尽管里面的爱都不是什么惊天动地的,但却都感人肺腑、引人深思。与其他小说不同的是,整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
作为一个老师同时也是一名家长,这本简单的小说让我明白,我们要用爱,点燃孩子心中的灯,加强对孩子的爱心教育。一味地责骂和批评是没有用的,对于孩子,要用该教育,用心感受孩子们的想法,才能真正点亮孩子的明天。让管教在创意里轻松化,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子。
读了这本书,我知道了,对于学生们而言,一个单纯的.老师是远远不够的。一个好的老师不能仅仅上课,或者做思想教育,而要真正懂得学生们的心理,要了解他们在想什么,理解他们的喜好和行为。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。我们应以身作则,潜移默化地将中国传统美德传授给学生。并且我们要在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。同时,我们还要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。
作为老师,我们要学会用“爱”来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友,而不能训斥学生,不要过分地执着于“立竿见影”,注意学生的人格培养,身心健康。
总而言之,《爱的教育》虽然只是一本小说,但是其中我们所能感悟到的东西却实在不少,而作为一个老师,我能感悟到的,是怎样将每个孩子,教育成一个真正的,完整的人。
读后感的作文 篇6
这本书的名字叫做《绿山墙的安妮》。
主人公安妮自幼失去父母,后被绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养。她纯真善良,富于幻想,且自尊心强,凭借自己的真诚和勤奋,不但得到了兄妹的喜爱,赢得了老师和同学们的关心和友谊,而且取得了学业上的'优异成绩,未来一片光明。
故事中的安妮是一个很真实的女孩儿,想到就说,从不遮掩,她珍惜友情,自尊心强,虽然长相丑陋,有一头红头发,但是她比任何人生活得都快乐。
走进这本书,你会感到快乐,因为这是一个善良、纯洁的世界,虽然所有的人都有自己的性格特点,或冷漠,或热情,或害羞,或大方,但是他们都是善良的,没有恶意的,你怎么能不陶醉在这个美好的世界呢?
读后感的作文 篇7
前几天,我读了《荔枝》这篇课文,文章平实流畅的文笔,流露在字里行间,透露出了伟大亲情给我感触甚深。
课文中通过写荔枝的故事,反映了作者一家人浓浓的亲情,刻画了一位慈爱的母亲的形象。
作者每次从细微处描写母亲,我便觉得作者母亲仿佛越过纸面,那份亲切,关爱仿佛重叠在我妈妈的.身上。
记得我五岁那年,夜深了,下着倾盆大雨,我突然发高烧了,妈妈立刻拿条冷毛巾敷在我头上,轻柔地抱起来,我顺手夹起一把雨伞出了门。那晚恰巧爸爸不在家,雨又下得太大,街上又拦不下一辆出租车。妈妈只好抱着我徒步奔向人民医院,病得迷迷糊糊的我隐约看见妈妈焦急的脸上满是雨水,雨伞却严严实实地挡住了我身上!到了医院,妈妈又忙着给我挂号,奔科室。我打点滴时,不停地用手试探我的体温是否减退下来!也许每个母亲都会这样照顾着自己的孩子,但在当时,母亲给了我这个弱小的心灵多强大的依靠港湾啊!
我记得还有一次,家里出现了稀世珍宝——榴莲。首先,妈妈先把它切成一半的,然后拿勺子一口一口地喂我吃,而我就狼吞虎咽地吃进口中,我吃了一部分。我打了个饱嗝,妈妈问:“女儿,你还吃不吃?”我说:“不吃了,让你吃吧!再说,我已经很饱了。”说完,妈妈就慢慢地把剩下的榴莲肉很享受似的吃掉了,当时,我看到后感觉怪怪的,现在我明白了母爱都是无私的。我读了《荔枝》这篇课文,让我深深懂得了母亲平凡而又伟大的爱!
妈妈,你就像《荔枝》中的“母亲”一样,吧母爱奉献给我与弟弟身上,我一定努力学习,将来,我尽我一生的能力好好地报答你。
读后感的作文 篇8
最近,我看了一篇童话故事——《巨人的花园》。阅读完后,使我受益匪浅。
这篇童话讲了这样一个故事:一个巨人有一个美丽的花园,他外出旅行的时候,孩子们就在他的花园里玩,那时花园里到处都是明媚的春色。巨人回来后,见到这一场景,生气地将孩子们赶了出去,并在花园周围砌起了围墙,还竖起了“禁止入内”的告示牌。结果,冬天来到花园就再也不走了。最后,一个小男孩让巨人明白了,唤来寒冬的是巨人那颗冷酷的心。
童话中的巨人是冷酷的,是自私的。这使我想起了一件事。那是一天下午,我正在阅读一本书,我的好朋友小美来到我家,见我的`书很好看,便对我说:“可以借这本书给我看看吗?”我故意说:“不可以,我没看完呢!”小美失望地回家了。其实,我是已经看完的了,只是舍不得将这么好看的书借给她。当我看完这篇童话之后,我突然明白了做人不能这么自私,比起知错能改的巨人我真是渺小很多。
这篇童话使我明白了一个深刻的道理——只要有爱心,与别人分享快乐,自己才能获得更多的快乐。
读后感的作文 篇9
今天,我翻开我心爱的故事书.便看到了《聪明的老头儿》这篇故事.我看了,感觉好奇怪:故事为什么要用《聪明的老头儿》为题目呢?老头儿通常不是糊里糊涂的`吗?怎么突然变聪明了?于是,我怀着我的好奇心"走"进了《聪明的老头儿》......
从前,有个老头,他有两个儿子,但是他们很不团结,于是,老头决定想一个办法让他们团结起来.一天,老头把他们叫到跟前说:"孩子们,我有一些细木棍,你们折折看."大儿子先拿起一根,毫不费力地把木棍折短了,二儿子也一样.接着老头儿又拿出一捆被扎在一起的细木棍."你们折折看."父亲说.小儿子先拿起木棍,只见他又咬牙又跺脚,就是弄不断.大儿子见了,一把夺过来,他使出吃奶的劲儿,也弄不断.这时,老头儿说:"你们兄弟就像这些木棍儿.如果团结起来,力量就会非常大.如果不团结,一个人的力量是很弱小的."
读完这个故事,我明白了一个道理:团结,就是力量.它就是"胜利的火把".因为,有了团结,就等于有了无穷的力量,那我们就一定能够到达胜利的彼岸.所以,团结就是"胜利的火把"!但我们也要注意:一定要和其他的小朋友们搞好关系,这样才能把事情做好.因为,我要是没有和别的小朋友们搞好关系,那不管什么时候,什么时间,什么比赛,我都有可能输给别人.但我可不想输给别人.所以,我最好和其他的小朋友搞好关系.不过,我要记住一个重点:无论是拔河比赛,还是跑接力赛......我都要和朋友们团结一致,这样我门才能得到"胜利的火把"!
读后感的作文 篇10
《蓝色的海豚岛》这本书的作者是美国的斯·奥台尔写的,荣获纽伯瑞儿童文学奖和国际安徒生奖,读后感350字。这本书讲述了一个小姑娘的`故事,她就是卡拉娜。
太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗……可是好景不长。一天,卡拉娜和她的弟弟拉莫正在挖野菜,看到了一艘船。那艘船是阿留申人的船,阿留申人是来捕猎海獭的。可是,他们因为几条白鲈鱼引起的冲突,爆发了一场战争。死了二十七人,全村妇女没有一个不失去父亲、丈夫、兄弟或儿子的,读后感《《蓝色的海豚岛》读后感350字》。
于是,他们决定离开海豚岛,到东方的一个国家。一天夜晚,来接他们的船来了。可是,拉莫为了拿他的东西而没上船。卡拉娜从船上跳了下来,开始游泳,游啊游,终于游回了海豚岛。第二天,拉莫被野狗咬死了,卡拉娜很伤心。不过,她没有时间悲伤。几天后,她把那些草屋给烧掉了,打算给自己建一个房子。
等啊等啊,卡拉娜等了很久很久,终于等到了白人的船。白人告诉她,之前的那艘船沉到了海底,大家都死了,所以才没有人来接你。
同情和友好,使卡拉娜存活了下来。她救了咬死拉莫的头狗,她相信了阿留申女孩;她是海洋里海豚和海狮们的亲人,是小鸟和鲜花们的家人;在最危险困难的时候,她勇敢地迎接各种关于命运的挑战,敢于打破禁忌。卡拉娜,一个普通的女孩,她坚强、勇敢、相信美好,尊重自然,最终迎来了希望。
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