读后感的作文锦集(9篇)
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的读后感的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
《活着》讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方，《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
主人公以前嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。
然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自我的疏忽害死，一切一切的杯具接连发生，最后只留下自我活着，然而经历了种种的他却有了超然的心境，应对自我的过去能够冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自我对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自我身上，但却庆幸自我以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无遗憾!
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。那里的高尚不是那种单纯的完美，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受潜力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自我儿子的.使自我昔日患难与共的春生是他选取了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
作者没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展示高尚。那里的高尚不是那种单纯的完美，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用同情的目光看待世界。
我们此刻的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自我与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却能够透过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨!
无论怎样，生活总要继续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!
读后感的作文 篇2
书，翻动着。泪水，一滴一滴地留着。“啪嗒，啪嗒。”这不仅仅是泪水的声音，更是一对没有血缘关系的兄妹用纯洁的心灵书写的伟大赞歌！
青铜，一场大火，夺去了他的声音。
葵花，从小没了妈妈，爸爸也掉进了河里，从此，她成了无依无靠的孤儿。多亏了贫穷却善良的青铜一家收留了她。
从此，他们便以兄妹相称。
为了让葵花上学，青铜自愿放弃了上学的梦想；大雪纷飞，青铜却去卖鞋子。鞋子卖光了，一个人还想买，为了多挣些钱，他把自己脚上穿的鞋卖给了那人，自己却赤脚走在下满鹅毛大雪的回家路上；奶奶为了青铜葵花不被饿到，居然掉了祖传的首饰；葵花为了给奶奶治病，竟背井离乡去遥远的江南捡银杏；甚至连我们一直认为是坏孩子的嘎鱼，在得知奶奶得病后，居然送来了鸭子，给奶奶补补身子......
他们，都是在我们眼里土到掉渣的农村人，对于他们我们甚至不屑一顾。但他们善良的内心，难道不值得我们这些自认为高贵的城里人感到羞愧自责吗？
这本书最令人感动的地方，莫过于，葵花被城里人接走，只留下谜一样的背影后，青铜因对葵花，有挥之不去的思念，而大声喊出了：“葵花！”二字了。
喊出简简单单的“葵花”二字，对于我们正常人来说是多么容易，但对于青铜来说，这是不可能完成的事，因为别忘了，青铜是一个哑巴。
做一个想青铜葵花这样善良的人难吗？
难，又不难。
难，难在多少人为生活所迫而去抢劫甚至杀人。
不难，在于人之初，性本善。也许对周围人多一丝感恩，多一丝夸奖，多一丝安慰，都是一种善良。
看看青铜葵花艰苦的生活，再看看我们。
我们都是家里的小太阳，一家人都围着我们转。过着衣来伸手，饭来张口的'安逸生活。甚至可以在冬日的暖气房里吃着冰激凌。但是我们却有时还会因为一些小事而大发脾气，丝毫不考虑父母的感受。细想来，是多么对不起父母。父母一次又一次地包容我们，是因为父母爱我们。我们何不来回报父母？
有些人会说，等我长大啦，我会把挣得钱都给父母！何必要等到长大呢？问什么不趁现在？也许只是为爸爸捶捶背，为妈妈泡杯茶，也会让父母倍感温暖。
在我们这个世界中，并不是所有东西都是美好的，其实还有很多痛苦，很多不得已。 《青铜葵花》的作者曹文轩说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
人们常说：“穷人家的孩子早当家。”但是说实话，发生在青铜葵花这两个孩子身上的痛苦，却是很多成人都无法接受的。
看完这本书，以后面对生活中的不如意，我们不能退缩，要学会独立自主。不被苦难所打倒！
读后感的作文 篇3
读《幼儿教师的专业素养》此书受益良多，特别是文中一段话使我感触颇深，原文如下：“赞美和期待具有一种超常的能量，能够改变一个人的行为与思想，激发人的潜能。”我理解的是幼儿同样需要正面的激励，受到别人、尤其是老师的赞扬和信任后，可以获取正能量，积极向上，甚至获得超越期待的表现。
可能有人会说，现在的幼儿都是家庭的宠儿，缺的不是表扬的赞美而是挫折的磨砺。而我认为，正是目前幼儿相对脆弱的心理，更需要正面的合理引导，使其在幼儿园的大家庭里认识到什么是正确的，做了正确的事情是可以得到肯定的，并通过持续的引导不断坚定幼儿的感受，就能使其心智日渐成熟、行为日渐规范。
马斯洛的“需要层次”理论也正好论证了我的观感，其认为人类需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。可见除了最基本的生理、安全需要外，对尊重的.需求是更高层次的需求，人们都希望能得到他人的肯定和欣赏，幼儿也同理。
读完本书，我也学到赞美也是需要讲究技巧和艺术的，正确的方法才能发挥作用，使其成为有效的处理教幼关系的良器；如果使用不当，则也有可能妨碍与幼儿的沟通。使用赞美的学习心得如下：
一、赞美需要一个明确的标准，并坚持不变。这样就能使幼儿明确知道什么是好的，什么是可以的，不会迷惑。
二、赞美需要随时发掘、需要发自内心。就是需要教师在日常的相处中有一双善于发现的“火眼金睛”，对好的表现要及时提出，同时要让幼儿知道对他的表扬是老师真心的赞美，老师看到了他的好表现。
三、赞美的语言需要艺术。也就是赞美的语言需要丰富和具体化，使幼儿清楚是哪个表现获得了肯定，同时也要注意和幼儿的双向沟通，就是表扬后需要引导幼儿有所回应，这样就更能增加表扬的效果。
赞美使人快乐，愿我们的花朵都能在快乐中健康的成长！
读后感的作文 篇4
田野里，金黄的谷穗害羞地低下了头!”我不当回事的说：“如果别人超过了我，那他就是第0名。敲开睿智的门--，她的声音是那么的柔合，像流水。张楠走的那天，万里无云，享耳的心也像这天空一般，空荡荡的，因为他又失去了一个无话不说的好朋友；我自恃貌美清高，不贿画师，才有那画师笔下丑陋的画图啊。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到许多人生的'哲理。
我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。
做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全国一等奖！
读后感的作文 篇5
看了<<没有事业的女孩子>>这篇文章，感触很多，我觉得女孩子一定要有事业，无论事业成功与否。
在最能吃苦的时候寻求了安逸。这一句话让我感受颇深，因为我时常也在问自己是否在最能吃苦的时候寻求了安逸，现在的我是否在努力学习，是否在为自己的梦想奋斗，直到看到这篇文章后我相信我会更加坚定地去追求自己想要的生活，努力实现自己的人生目标。
无论女孩子从事什么方面的工作，工作的时候一定要做好自己该做的事，要有责任心，始终保持忠于职守·善始善终的工作态度，而且我坚信一个人只要在工作中找到乐趣，就能忘记所有辛劳，并视之为身心的愉悦，长此以往，也就找到了开启成功之门的钥匙，从而体现自身价值，并不是像文章中说的，要为了婚姻而放弃事业，女孩子一定要独立，不管是在精神方面还是经济方面，一定要充实自己，不断地通过工作而学习，成长，吃点苦无所谓，吃得苦中苦，方为人上人。
在婚姻与事业上，我觉得女孩子应该以婚姻为主，事业为辅，每个人的想法不同，立场不同，世界观不同，自然追求也不同，因为一旦爱情转变为亲情，就会有一种根深蒂固的.信念植入身心，因为亲情是无形的，没有人能够说清楚它是什么样子，亲情是无偿的，没有人会让你付出钱物，亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上它，亲情是无私的，世界上没有东西比他更能牺牲自己：亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会它的存在。
因为世界上没有十全十美的人和事，所以可能你会在获得成就的同时而失去另一种分享的喜悦，现实的社会很现实，但在现实的路上一定不要忘了带上自己的目标和梦想，要时刻对自己有信心，有坚持不懈的信念和毅力，坚信一步一个脚印去走，总有一天会到达成功的彼岸。
读后感的作文 篇6
前不久，和朋友在定王台买了几本书，开始犹豫不决，不知道买什么书，纠结了大半天终于买了两本卡勒德胡赛尼的书。
初读这本书感觉不怎么读得懂，后来，才发现是没有用心去阅读。《追风筝的人》这本书交织着爱，恐惧，愧疚……12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事。
阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗爆发战争，阿米尔被迫与父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑背叛。为了赎罪，阿米尔再次回到故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异母的兄弟，为了救赎，他把哈桑的儿子带到美国，在一次聚会上，阿米尔再次放起了风筝。阿米尔与哈桑从小一起长大，哈桑对阿米尔呵护极致，两人的父亲也是好兄弟，实际上他们是主仆关系，但是却丝毫没有影响他们俩的感情，相反这种感情得到了延续，哈桑和阿米尔感情特别深，但是因为哈桑是仆人，妈妈抛弃了自己，经常受到同龄人的讥笑，而阿米尔因为有出色的父亲备受大家关心。一次阿米尔与哈桑遇到一群朋友，那些人被哈桑指指点点，阿米尔在一旁观望，从小的好兄弟被人欺负，阿米尔竟然无动于衷，哈桑为了保护阿米尔经常受人欺负。他一点也不害怕坏人，他很勇敢。随即这引起了阿米尔的嫉妒之心，父亲对哈桑的赞赏与期许更令阿米尔厌恶。他设计把哈桑赶出家门。
哈桑被阿米尔这个好兄弟抛弃，远离了他们的生活，多少年过后，阿米尔知道哈桑是自己的兄弟，他很愧疚于是四处寻找哈桑，找到哈桑又能怎么样，感情再也不能像以前一样了，好朋友的背叛，无疑是对哈桑的巨大打击。
友情这么脆弱，因为身份的差距，因为嫉妒心，竟然被抛弃，阿米尔的.愧疚是一辈子的，他与哈桑那放风筝的日子已经远去，断了线的风筝再也不可能回到原点。哈桑依旧，只是他的脸上少笑容，剩下的只有空洞的眼神。可见阿米尔对友情的背叛给哈桑那个留下了多大的阴影，这一辈子都不可能再愈合。
生命就是那一片天空，或鲜红或湛蓝。望着远方的风筝，我们追寻，我们仰望，在追风筝的路途中，我们诠释一整个世界。这途中，有沟壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，没有人会停下前进的脚步，因为，我们都是追风筝的人。
风筝来来回回，可放风筝的人不再是原来的摸样。
读后感的作文 篇7
今天，我读了一本书，书的名字叫《爸爸不是我的零钱罐》。这本书主要讲了一个叫谢小龙的小孩，他受到他爸爸的溺爱娇宠，认为他爸爸可以给他无限的零花钱。但在学校知道彭安妮是靠自己的劳动去买玩具，他也想靠自己的劳动给爸爸买生日礼物，就在大姨开的宠物医院里打工，几经周转，他的梦想稳了下来，最后他成功地给爸爸送生日礼物。
我觉得书中的`主人公谢小龙思想变化很好。我们也应该有这种思想变化，我们作为小学生都会有自己的梦想，自己要成为什么样的人，做什么样的工作，而不是一昧的依赖别人，做一个无用的寄生虫。我们需要知识，因为知识才能改变这一切，我们可以假设困难是敌人，知识是武器，我们也应该武装我们自己。
虽然钱可以买到很多东西，但我们不能卖了自己做人的底线与自己的劳动，因为劳动是财富获得的唯一来源。对于我们的敌人————困难，我们是用力量去打败他还是用知识克服它呢？我相信所有人都喜欢用知识克服困难，但知识是靠学习来获得的，所以我们一定要学习。
这篇文章告诉我们一个道理：什么梦想都要用知识来武装的。
读后感的作文 篇8
海伦·凯勒是个盲人，她希望能有三天光明，想看到一个美好的世界和亲爱的朋友。
假如让我失去三天光明，我会变成什么样呢？
我会看不见妈妈的笑脸，无法正常生活，不能去上学、听老师讲课，不能和同学们一起玩耍，感到孤独和害怕……
我不想永远生活在黑暗中，就像海伦·凯勒说的`那样：“善用你的眼睛吧！”
小朋友们，要爱护自己的眼睛，用我们的眼睛去观察这美好的世界，去感受光明，感受爱。
读后感的作文 篇9
（一）
我最喜欢的书是《智慧故事》！只要你一翻开它，智者们的故事就会一个一个的跃入你的眼帘：有《晏子论罪》、《苏秦临终布下车裂计》，有《孔子巧认字》，有《曹不兴改做苍蝇画》……就连课本上的《田忌赛马》、《曹冲称象》、《晏子使楚》等都可以在这本书里找到。读完这本书，真让人大饱眼福！我读完这本书后，不禁想到：为什么书中故事里的主人公都有聪明的头脑呢？伴着疑问与好奇，我再次翻开这本书，这次我得到了满意的答案。智者们智慧的取得，无外乎有以下几种情况：一是要三思而后行。在生活中仔细观察仔细思考后再行动。《晏子论罪》、《孔子巧认字》》、《曹冲称象》里的主人公就是这样。二是属于急中生智。《曹不兴改做苍蝇画》就是这样的例子，曹不兴在给孙权做屏风画的时候，不小心在纸上滴了一个墨点，他就机智的把墨点画成了苍蝇，因为画的象，不但没有受到责罚，最后还受到了孙权的夸奖。三就是所谓的天才。三岁中举的区寄就属于这种类型。三岁的区寄想考举人，考官给他吃瓜果，他把藕分给父亲吃，梨则自己吃，因为“藕断丝而连，父子不分梨（离）”。考官立即给他报上了举人，但只有这三点还是不够的，最重要的还是刻苦学习使自己聪明。头悬梁的孙敬就是通过刻苦的学习才在学术上有一席之地。为了学习，他夜以继日地苦读，但他发现，这样读书经常会困倦。于是他想出一个办法，用绳子的一头绑住头发，另一头绑住房梁，只要一低头头发就会被猛的拉一下，于是他就被惊醒了。终于，孙敬在学术上有了成就。头悬梁的故事也传为佳话。智慧，永远是通过刻苦的学习得来的！
（二）
看过了《智慧书》，发现了更多的人生智慧，才觉得应当更加抓紧时间，让生命更加充实，让自己更加成功。
智慧无处不在，而书中更是提及了方方面面的智慧所在，让人增长阅历，得益非浅。
作为年轻人，以为当前我们最为需求的是学习生活之谛的深奥，同时，增加作为人生资本的学习和经验也是最为迫切的。
要想干出一番事业的年轻人很多，那是为他们不满现状，想得到更多更好的物质生活和体现更深更远的人生价值，但是，你干事业的资本在哪里？你准备好了吗？
其实，资本就是你自己，那就是你有努力，负责，不断地去做工作，并且不断的积累经验，当时机成熟，上帝也会把机遇送到准备好的年轻人身上。
设计好了蓝图我们才可能建好房子，打好了地基我们的路面会经得起更多人的考验，同样，我们想成就事业不可想避繁就简地，世上没有不劳而获。
也许你现在是个初出社会的毛头小伙，你会感叹文凭太低，工资不高，工作无聊，了无生趣。你没有钱走进专门的学校再次升造，你可能还要为一定的负担而奔波。也许你已是一个小有成就的白领，但你还会说压力太大，工次不够，没有意思。你们都想改变自己的现状，那么你们只有不断地再去学习，无论多忙还是得强迫自己抽出相对空闲的时间来看书学习，一天一积累，一年后，你已大不相同，这样，一个充实敏捷快乐上进的年轻人就出现了。同样，你将大有作为。
逐步积累的学识与经验，它就是你成就事业的资本，储存这些力量，就心须集中精力，毫不懈怠，日积月累，如果你坚持了，你就得到了一个无价的法宝。
（三）
智慧书所囊括的智慧，包罗万千，给人以无穷的启迪和教导，而让人更为成功的`去完善自我的人生的便是一个又一个自己设立的目标的实现，怎么样才能让自己顺利的达到成功呢？这就要讲究做事的方法和智慧。
我记得有这样一个故事：一家写字楼里的公司要求保洁公司派人来做公司的清洁工作。保洁员来到这家公司就开始马不停蹄地工作了，当他费尽力气，把所有屋内的玻璃擦完，准备休息一下回去时，却被告之，他需要擦的是户外的玻璃，而不是户内，以上所做的一切都是白费力气了。这个故事中的保洁员本来心中的目标很明确，就是把玻璃擦干净，心愿也就是拿到一天的报酬。但是，由于他的工作目标还是不够明确，没有意识到所做的工作不是要求他做的，做的都是无用之功，心愿还是没能实现。(.)
只有目标清晰明确，我们才能心无旁鹜地投入精力与时间，这样才能比他人更高一筹。《智慧书》中所提到的方法便是，为自己设立一个明确的，有一定数量的，并且是切实可行的，有时间限制的目标。没有明确的目标，你将会不清楚自己在干什么，整天很忙却没有成就，因为你没有一个终点，不是切实可行的目标，你只会越做越挫，到头来越挫越勇的人不一定不会是你；没有时间限制你反而不会积极地去完成。
重过程更要重结果，有苦劳更要有功劳，我们的目标更要用切实的结果来肯定和升华它，不然我们便不会有一个衡量大家是否做好的标准了。也不会有再为自己设定下个目标的动力了。
读了这本书以后，我将为自己定下切实可行的目标，让自己的人生变的更加地充实和成功。
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