[热]读《凡卡》有感
品味完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的读《凡卡》有感,希望能够帮助到大家。
读《凡卡》有感1
明月高悬在碧如秋水的天空中。夜,已经很深了。但平时贪睡的我却久久不能入睡。凡卡·茹科夫的形象一直浮现在我的眼前。
俄国著名小说家契科夫在《凡卡》这部作品中塑造了一个九岁儿童由农村到城市做学徒的悲惨遭遇。
当我读到:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”时,我感到空气仿佛凝固了,父母的爱是遮风挡雨的.伞;父母的爱是温暖的屋檐;父母的爱是冰山下的火种。凡卡这么小就失去了父母,他是多么的可怜,多么的无助。他的苦该向谁述说呢?
当我读到:“吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板才大吃大喝。”时,我惊讶极了,凡卡每天被沉重的活压得喘不过气来,但吃的东西只有这么一点儿。而我们呢,父母每天不停地变换着花样给我们煮东西吃,我们还挑肥拣瘦。
读着读着,我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨的生活情景:仿佛看到了故瘦如柴的凡卡,正在被狠心的老板用皮鞭抽打着;仿佛看到了小凡卡缩在过道里过夜的情景……
无疑,这一切都是不同社会制度所造成的。凡卡生活在资本主义社会,穷人只能忍受痛苦和欺凌。我们生活在社会主义国家,少年儿童是祖国的花朵,是未来的希望。
夜,越来越深,越来越静。我躺在床上,辗转难眠。同样的年龄不同的命运,更激起我对祖国的爱,对自己拥有的幸福时光的无比珍惜。
读《凡卡》有感2
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候,“凡卡真可怜”我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说,挨打,挨饿,挨困已经是很难熬的事情,还要被别人捉弄,受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷,身边没有亲人的.陪伴,也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了,那情景可想象是多么的悲惨!
当我读到“过了一个钟头,他怀着甜蜜的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信......泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴。”这就是凡卡的梦,他渴望自由,渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗?不,绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票,地址不详细,还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了,他只是别墅的守夜人,根本没可能把凡卡养活,这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。
小凡卡的童年非常悲惨,而我幸福无比,我一定珍惜,爱护今天的生活。不辜负亲人的期望,也希望普天下的儿童都能幸福成长再也见不到凡卡的童年。
读《凡卡》有感3
读了《凡卡》这篇小说后,我久久不能平静。我深切地体会到了凡卡的生活是多么的悲惨,他生活的资本主义社会又是多么的黑暗。而生活在社会主义国家的我,又是多么的幸福。
《凡卡》这部小说是俄国作家契诃夫写的。小说主要写了九岁的凡卡远离乡下的爷爷,到老板家做童工。在老板家吃不好,睡不好,还整天被老板责打,被伙计欺负。有一天,他实在无法忍受了,终于鼓起勇气趁老板不在家,偷偷地给他亲爱的爷爷写信,强烈要求爷爷带他回乡下。小说还穿插了凡卡在乡下快乐生活的两个片段,更加反衬出凡卡的悲惨生活。最后凡卡怀着美好的憧憬去寄信了。凡卡的爷爷有没有收到信呢?故事的.结尾,作者却以梦结束,暗示着凡卡的愿望不可能实现。在资本主义制度社会的儿童谁都摆脱不了像凡卡这样的遭遇。
与凡卡对比,我在家是一个衣食无忧,父母千般疼爱的娇娇公主。有时候妈妈做事一不和我的意,我就乱摔东西发脾气。记得有一次学校举行“六一”儿童节文艺晚会,我参加的节目是舞蹈,需要穿那套白色的连衣裙。早早地我就吩咐妈妈帮我洗好,放好给我穿去跳舞。结果,“六一”儿童节前一天,妈妈有事出门,忘记答应我的事了。那天,我因为不能穿上喜欢的裙子而生气得不得了。虽然,事后妈妈一个劲地跟我道歉,可是我就是不理她。现在,我真的知道我错了。凡卡九岁就去帮老板打工了,吃尽了苦头,而我却连一条裙子都要妈妈帮洗,还要怪罪妈妈,我是多么不懂事啊!
自从读了《凡卡》后,过去那个“衣来伸手,饭来张口”的娇生惯养的公主再也不见了。我要珍惜我现在幸福的生活,做一个独立,懂得感恩父母,感恩老师,感恩社会的人。
读《凡卡》有感4
在一个圣诞节的夜晚,小小的油灯下面,有一个比我小两岁的凡卡一边哭泣,一边给乡下的爷爷写信。他只有一件薄薄的衣衫,他那么瘦弱,饿着肚子,全身冰凉,伤痕累累,契诃夫把一个活生生的形象展现在我们面前。
啊,可怜的凡卡!他孤苦伶仃地在老板娘家做学徒,却经常被打,晚上刚刚睡下就被老板娘叫醒去干活。吃的呢?早晚一个面包,中午一碗稀粥。他在信中向爷爷述说着自己的痛苦和遭遇,希望能回到爷爷身边。
他在信中写道:“要不,我就要没命了”,的确,如果再这样下去凡卡会死去的。凡卡的童年是悲惨的,是痛苦的,是凄凉的,是灰暗的,还是冰冷的',和凡卡相比,我的童年是那么幸福,那么温馨。
在学校,我受到的是老师的爱护和良好的教育,有同学的关心和帮助;在家里,我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚,我吃得饱,穿的暖,每天可以认认真真地学习,自由自在地玩耍。
这些凡卡想都不敢想,对于他来说,只有那农村贫苦的家才是最美好的,他只能在梦中见到爷爷,梦成为他的依靠。看了契诃夫的这篇小说我受益匪浅,我知道了应该珍惜今天的幸福生活,从小学好本领,长大以后要把祖国建设得更加繁荣富强!
读《凡卡》有感5
读了《凡卡》这一文章,我陷入了沉思。
人一生中最美好的时光就是童年。我们这一代人非常幸福,吃着营养品,穿着名牌服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母爱的长河中。可是凡卡的童年呢?他的父母双亡,靠爷爷当守夜人的'报酬生活,衣服破烂单薄,连想都不想什么高级食品,他只希望自己能和爷爷在一起。9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了,而凡卡却在老板家白天做苦力,晚上还要给老板的小崽子摇摇蓝,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾,没有人们的关心,命运夺走他的太多了,可狠心的老板娘还百般虐待他,生活对他来说是多么的残酷呀!
我们比凡卡幸福的要多,为什么我们不好好珍惜现在的好时光,好好学习,天天向上!把祖国建设的更美好!
读《凡卡》有感6
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了9岁的凡卡在皮鞋匠家做学徒的穷苦生活,读完后,心里久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的'赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!……我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福。
有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!
当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。
读《凡卡》有感7
铛——铛——铛……挂钟敲了十下,夜很深了可是我的心潮像大海一样翻腾着,久久不能平静。我一遍又一遍读着《凡卡》这篇课文,泪水不禁悄然而下。
凡卡是一个九岁的小男孩,九岁的时光对于我们来说是多么幸福,多么美好啊!可是凡卡,却被送到了鞋匠那里,过着非人的生活。鞋匠铺的人都打他,他一天只能吃到少的可怜的一点面包和一口就能喝完的一点稀粥。他每天晚上都睡在过道里,还得给老板的小孩摇摇篮。最可怕的是,那里没有一个人关心他,疼爱他。无奈之下,他只好给他的爷爷写信,求爷爷接他回去,他把希望全都寄托在这封信上,可是没读过书的凡卡,没在信上帖邮票,没写清地址就满怀希望的把信塞进了邮筒,怀着美好的憧憬睡熟了……
和凡卡相比,我们实在太幸福了。每天清晨,我们伴着小鸟的歌声去上学,当晚上回家时,妈妈总是做好了香喷喷的饭菜,每时每刻都有人在关心着我们。凡卡的.遭遇令我十分同情,同时,又由然而生出对旧沙俄吃人的黑暗社会制度的无比憎恨。当时的社会多么丑恶呀,人与人之间的高低贵贱有着明显的区分,有钱的人拿没钱的人当下人使唤,就是凡卡这样的儿童也不能幸免。有钱的人可以随边使唤没钱的人,就算杀了那些人,也不会有人过问。到处都充满了铜臭味,而美丽,善良,欢乐,纯洁…… 这些美好的品德全都被扼杀了,到处都是贪婪,凶恶,自私,悲痛。金钱和权势统治着一切。
所以,我们要珍惜现在的生活,维护美好的品德,赶走丑陋的思想,让人间充满爱,充满和谐,充满欢歌笑语!
读《凡卡》有感8
想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。我们要知足要像他学习。
读《凡卡》有感9
以前,我总以为现在的我们很累,每天都要早早地背着沉重的书包去上学,还有许多的作业。但是,自从我读了《凡卡》这篇小说之后,我对原来的看法有了很大改变。
《凡卡》这篇小说描述了凡卡给爷爷写信,诉说悲惨学徒生活的故事。小说多处都写了凡卡遭到虐待、欺负,吃不饱、穿不暖、睡不好。吃不饱,穿不暖是我们想都想不到的事情,而当我们在甜蜜梦乡徜徉时,又有谁会无情地叫我们醒来呢?
小说有许多让我感动的地方。当凡卡在信中写道,他感到很委屈,但是这些痛苦他没有地方诉说,只有把它们深深地埋藏在心中。而现在的我们,有不快时可以向家长倾诉,有快乐可以和亲友分享,身边有许多知心的朋友,痛苦和烦恼一会儿就能云消雾散,凡卡是多么渴望这些啊,可是当时的社会把他这个穷孩子与其他人之间垒了一面看不见的墙。
在凡卡信中,他想起了与爷爷砍圣诞树的情景,觉得很快活。在寒冷的冬季,当瑟瑟的北风吹来的时候,我们可以在温暖的家中看看书,写写字,做一些轻松得不能再轻松的家务。在温暖的家中,谁能想到凡卡却和爷爷在冰天雪地里砍圣诞树昵?对于我们来说,这是个又苦又累的活,可是对于可怜的凡卡,这却是个天大的满足,和爷爷在一起应该是多么快乐!但是凡卡现在是孤身一人在城市里当学徒,一个亲人也没有,是多么孤单呀!
到了最后,凡卡把一张没有详细地址,没有贴邮票,但却寄托着他所有希望的信交给给一个醉邮差手中,凡卡所有的等待都在这封信中,把它看得与自己的生命一样重要,可是这封信永远寄不到爷爷手中,爷爷也永远收不到寄来的信,凡卡的'认真、希望、激动都将是一场空。课文结尾,凡卡梦见自己已经回到爷爷那儿,非常快乐,但梦毕竟不是现实,凡卡渴望的生活只不过是幻想,无法成为现实可是就这么一个并不奢侈的小小愿望都没法实现,他的命运是多么悲惨啊!
看到凡卡的童年,我才懂得什么是真正的累,什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身体上的,还有精神和心灵上的,凡卡好像生活在人间地狱,和他比起来,我们现在就像人间天堂,因此,我要珍惜现在拥有的一切,努力学习呀!
读《凡卡》有感10
读了《凡卡》后,我的心里久久不能平静,眼前不断地闪现着那个瘦小的身影…… 《凡卡》记叙了小学徒凡卡给他的爷爷写信的过程,道出了生活的贫苦,揭露了社会的黑暗。 我怀着同情的心情读完了的心情读完了文章,不经为小凡卡的悲惨命运感到惋惜,小小的他9岁就要在外面当学徒,忍受着老板的打骂,这与我们现在的生活是多么大相径庭啊! 凡卡忍受着别人的蔑视,担着生活的重担,忍着老板的打骂,干着牛马一般的重活,他的生活是多么苦啊!而我们则是家中的“太阳”,全家人都要围着我们转,真是捧在手里怕掉了,含在口里怕化了!不仅衣食无忧,而且容不得一点儿打骂,干不了一点儿活,真是神仙般的日子啊! 可小凡卡在沙皇政权的重压下,几乎喘不过气来了,生活的重担过早把他送进了社会的铁笼。在这里,童年变成了灰色。黑暗社会中的“恶狗”,不停地折磨着他。他渴望拥有金色的'童年,他渴望拥有家人的关爱,可这些都和他遥不可及。可我们却可以在学校接受教育,能享受着家人无限的关爱,我们的学习用品一应俱全,可凡卡只能用笔尖生锈的钢笔,在揉皱了的白纸上写信。我们能和伙伴一起玩耍,可凡卡只能忍受老板、老板娘的打骂…… 哎,凡卡,真希望你和我们一样生活在这个幸福的年代,同我们一齐玩耍,一齐读书……
读《凡卡》有感11
他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!……替我问候阿辽娜,问候独眼的爱果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!”凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“乡下爷爷收”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“康司坦丁·玛卡里奇”他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的'信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
本文篇幅较长,但脉络清晰,全文的主要线索是写信、发信,并把信的内容与回忆和写信的过程结合在一起叙述。
作者在文中运用对比的手法,写了家乡的“天气真好,晴朗”,连星星也“快活地眨着眼”,而鞋铺却似牢房一般,“那个昏暗的神像”更增添一种阴森的气氛。两种环境,一个快活、美好,一个恐怖、昏暗,使人不得不为凡卡担心。作者还写了莫斯科的繁华,富人奢侈的生活,与凡卡在莫斯科的痛苦、孤独的生活相对比,把深刻的道理寓于形象的描绘中,说明莫斯科是富人的天堂,穷人的地狱,揭露资本主义社会的黑暗,加强了文章的悲剧气氛,使读者对凡卡产生深深的同情。
读《凡卡》有感12
前几天,我读了俄国作家契诃夫写的文章——《凡卡》。这篇文章主要讲的是:9岁的凡卡被送到了鞋匠家做学徒,凡卡在鞋匠家受尽了虐待,老板打他,伙计们捉弄他,吃不饱,穿不暖,过着非人的生活。后来,在平安夜老板一家去做祷告时,他偷偷的给爷爷写信,乞求爷爷带他回家。
读完后,我感受很深。十分同情那可怜的凡卡,也很恨那凶狠的老板一家。
当我读到“凡卡向他爷爷诉说,他在鞋匠家,没有地方睡,就在过道睡,鞋匠的孩子一哭,凡卡就必须摇摇篮,根本睡不好”的时候。我十分同情凡卡连睡都睡不好,因为睡不好,第二天必然精神就不好,做起事来没做好,就又要挨打!
文章末尾写凡卡写信封时,只写了乡下爷爷收这个地址。我不由得为凡卡但心起来,因为他写的地址不详细,俄罗斯这么大个国家有多少个乡下呀?这样定,邮差是送不到他爷爷的`手上的。
读完这篇文章后,我对我生活在社会主义大家庭感到十分幸运,凡卡是旧社会众多劳苦大众的一个缩影而已,所以,我一定要好好读书,建设更加美好的明天,让凡卡的生活不在出现!
读《凡卡》有感13
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了9岁的凡卡做学 徒的悲惨命运,读后,我的心情久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我仿佛看到了凡卡他那骨 瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚红彤彤的,因为凡卡给小息子摇摇篮的时 候睡着了,狠心老板就用皮带抽打他。再想想当我们做错了事,家长不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸。再往下读我仿佛看到了小凡卡的老板 娘,也不给凡卡吃一点儿东西,每天只有一点儿面包,凡卡的老板还叫他睡在 过道里,冻得他只打冷战,再想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉 衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。再往下读,我仿佛听到声声呼喊:亲 爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不 住了!……我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。那一幕幕悲惨的`情景,那 一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,我的泪水不断地在眼里打转,不 禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受着快乐,我们就是父母的掌上明珠, 是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福 中不知福。在学校里,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑 步,还让一个同学跟我一块上楼给我讲故事。我们受到了一级的教育,教室里 有电脑、电灯,老师呕心沥血地教育我们,让我们吮吸了知识的营养,我正从一 个不懂事的孩子,长成一个有知识的青少年;而本该和我们一样在教室里沐浴 知识的凡卡却在做苦工,多么可怜啊!他生活在俄国沙皇统治时期,与我们相 比,真是天壤之别!
当我读到最后一节时,又不禁陷人了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址 不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱 不掉孤独、凄惨的生活。我多么想让你坐上时光飞船,接你到我家来,让你享受 我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思,眼泪不住地流,我的生活是多么幸 福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大了一定要做祖国的栋梁之才。
读《凡卡》有感14
《凡卡》这本书写的是凡卡悲惨的童年故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。
《凡卡》这篇文章主要说了凡卡给爷爷写信的事情,叙述了凡卡遭受的种种摧残。揭露了当时社会的黑暗,反映了沙皇时代穷孩子的悲惨命运以及对幸福生活的向往。圣诞夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和几个伙计去礼堂做礼拜的时候。他就偷偷地从老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支笔尖已经生锈了的钢笔给爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信。在写信之前他的眼睛些看了窗外几眼。因为,他怕伙计来一个突然“攻击”。
小凡卡在沙皇政权的重压下,几乎喘不过气来了,生活的.重担过早把他送进了社会的铁笼。在这里,童年变成了灰色。黑暗社会中的”恶狗“,不停地折磨着他。他渴望拥有金色的童年,他渴望拥有家人的关爱,可这些都和他遥不可及。
我们却可以在学校接受教育,能享受着家人无限的关爱,我们的学习用品一应俱全,可凡卡只能用笔尖生锈的钢笔,在揉皱了的白纸上写信。我们能和伙伴一起玩耍,可凡卡只能忍受老板、老板娘的打骂!哎,凡卡,真希望你和我们一样生活在这个幸福的年代,同我们一起玩耍,一起读书……和凡卡相比,我是多么幸福啊!我长这么大,从来不知道饥饿是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育,同学们的关心和帮助,在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚,我吃的饱,穿的暖,睡的足,每天都可以自由自在地学习、玩耍。这一切,可能凡卡连想都不敢想。
凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子,每一天都充满快乐与温馨,人人都有一个金色的童年,这是多么鲜明的对比啊!
同样是童年,为什么凡卡却得不到幸福呢?现在世界上还有许多像凡卡这样受苦的儿童,他们没有吃的,也没有穿的,没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。我们呢?有的同学甚至不好好学习,浪费钱,乱买东西,想一想凡卡?吃不饱,睡不香的,如果你是凡卡,你会怎么想呢?
我们一定要从我做起,珍惜现在的幸福生活,好好学习,天天向上!
读《凡卡》有感15
童年是喜悦的,童年是欢乐的,我们现在都拥有这样的幸福童年,和平的年代,凡卡生活的年代当时正是少皇亚历山大三世统治时期,官吏专横,警察残暴,广大人民处于水深火热之中,因为沙皇制度的黑暗和当时社会的.罪恶,凡卡受尽鞋匠的虐待。
凡卡的童年是痛苦,伤心的。
他当时岁!凡卡每天虽然有吃的东西:粥,面包。
但这些食物根本不能填饱肚子,而且每天都要受着老板和老板娘的虐待,伙计们还经常捉弄他。
最后读到给爷爷写信的情节的时候,他把自己的不幸告诉自己的爷爷,希望爷爷能把他带回去,凡卡渴望着以前的幸福生活。
说到这里,有时想想,我们的生活比凡卡的生活幸福的多,我们应该满足现在的生活条件,有时候不应该和家长说几句话就顶嘴,我们在对生活不满时就该想想凡卡做的却是苦工。
而且我们现在能上学学习,能把肚子填饱,能睡好觉,这都是凡卡渴望拥有的。
我们将这篇课文学完后,我们也就知道凡卡这封信他爷爷是永远收不到的,因为他没有把地址写好,凡卡永远是逃脱不了这种痛苦的、凄惨的生活。
所以,我们要珍惜现在我所拥有的幸福生活,希望世界上每一个人都有幸福的生活。
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