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读《金色的鱼钩》有感

时间：2023-08-30 16:52:40 读后感我要投稿

读《金色的鱼钩》有感

　　认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读《金色的鱼钩》有感，希望对大家有所帮助。

读《金色的鱼钩》有感1

　　急急地走上前去，这边是“名家名著”专柜，朱自清、周作人、冰心等作家的作品一本本整齐地排列着？这时，嘟嘟得意的一个劲儿地把它那胖嘟嘟的身子往我身上蹭，嘴里还哼了几声，像是在说：“你是我嘟嘟的好朋友，我可不许别人抢走你。有一天，天气格外热，火红的太阳烤得人头晕眼花，汗流满面。

　　《金色的鱼钩》这篇文章主要讲的是一个老班长照顾两位小伤员，每每在没有都系吃的时候，老班长就拿鱼钩去河边钓鱼吃，小伤员吃完后，老班长就把他们吃剩的鱼骨头再啃一啃，最终，老班长牺牲了。

　　其中，让我最感动的是当小伤员把鱼给老班长吃时，老班长一直说自己已经吃过了，然后再背着两个小伤员吃他们剩下的鱼骨头。读到这，我的眼眶不禁湿润了，心里也油然而生出对老班长的崇敬。他为了两位小伤员能吃上饭，宁愿自己饿肚子，吃他们剩下的，这种无私奉献、舍己为人的精神是多么令人敬佩啊！

　　在我们的生活中，并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的，我们就像生活在天堂中，和老班长相比，我们是多么的幸福啊！可我们还是生在福中不知福，不好好学习，不听大人的`话，考试考的一塌糊涂，我们怎么还有脸见我们的父母呢？老班长吃的是剩饭我们不吃，我们吃的是汉堡、零食；老班长贫苦的生活我们不过，我们住在温馨的家里，像是荡在摇篮中，多么惬意呀！

　　“金色的鱼钩”象征了老班长无私奉献、舍己为人的高尚品格，还有他那为别人着想胜过自己的精神，都是值得我们去学习和敬佩的。我们一老班长为榜样，为精神，为自己一生的荣誉！

读《金色的鱼钩》有感2

　　在那艰苦的抗战时期，有很多舍已为人的英雄在历史的卷页上留下自己为革命，为人民的光辉事迹。在我们生活的'今天，舍已为人的光芒同样闪耀在人们的心中。

　　在20xx年的10月24日，湖北长江大学数名学生为了搭救两名落水少年，十名学生奋不顾身的扑入江中，他们手拉手搭起了人梯，救起了两名少年，而陈及时、方招、何东旭三名大学生却被湍急的水流冲入了江中，全部遇难。

　　这些大学生们面临的是：前途、事业、金钱，可是他们却丝毫没有犹豫，选择了跳下去救两名少年，他们不是为了赞扬、鲜花和掌声！把生的希望给予别人，自己却壮烈牺牲了，这平凡而又伟大的举动换来了两条鲜活的生命！这不正是那位老班长吗？在生活中，还有许许多多的舍已为人事迹在感动着我们，激励着我们。

　　我多么希望老班长那金子般的心永远闪耀在人们的脑海中。在21世纪我们也应该学习老班长那舍已为人的精神，让那崇高的品质世世代代相传，永垂不朽。

读《金色的鱼钩》有感3

　　今天我们学习了《金色的鱼钩》这篇课文的中心，虽然是篇略读课本，但是那种革命精神令我至敬。

　　在二万五千里的长征路上，有着许多的艰苦。从巧过金沙江到飞夺泸淀桥，从过草地到爬雪山，有着无数舍己为人的革命同志，有着无数无名的英雄。他们的革命精神将永垂不朽。这课书里的老班长也是这样一个人。他为了三个年轻的小同志而愿自己牺牲。老班长时时刻刻关心小同志，他服从党的安排听从党的指挥，甘愿把生留给他人。他用惊人的`毅力战胜了困难，他用顽强的信念遵守指导员临走前的命令。

　　那金色的鱼钩闪烁着金色的光茫！

　　我们的幸福生活从哪来？就是他们老一辈的红军战士用生命与鲜血换来得。我想用手中的白米饭来换来老班长手中的草根与鱼骨头。

　　珍惜现在，守望未来。未来是我们新一辈的天地。“少年强则国强！”我们的美好是甜美满天星那未来的美好与我们的手中。

读《金色的鱼钩》有感4

　　今天，在老师的带领下我们学习了第十五课《金色的鱼钩》。这是一篇讲述红军长征途中过草地时的一个感人故事，读后给我留下了深深的启示和触动。

　　本文主要记述了过草地时一位红军老班长接受了党的`任务和组织的重托，带着三个病号小战士历经艰难，克服重重困难，想办法钓鱼充饥，最终牺牲自己，将三位小战士送出草地的感人事迹。

　　同时，也突出了老班长舍己为人、忠于革命，不怕牺牲的大无畏革命精神，表现出了老一辈革命家的高尚情操，尤其是老班长的那种责任感使我敬佩不已。

　　想想，老班长只是千千万万红军战士中最普通的一员，他却能够把党交给的任务放在第一位，不惜牺牲自己也要完成任务。而我们现在总是把自己个人的得失看的很重，很少为他人着想。其实我们应该做到同学之间相互帮助、换位思考。不能只顾自己而损害他人的利益，在别人有困难时我们应该积极的伸出援助之手，哪怕牺牲自己的一点儿利益也是值得的。因为，帮助别人其实就是在帮助自己。

　　千千万万“老班长”的牺牲才换来了我们今天幸福的生活，所以我们应该好好珍惜幸福生活的来之不易，学习和传承老一辈无产阶级革命家们的那种乐观、团结、奉献、无私、大爱、顽强的精神。不辜负老师和父母的期望和重托，要有担当和责任，好好学习，将来报效祖国!

读《金色的鱼钩》有感5

　　我掩卷沉思着：老班长，课文中说你死了，我却认为你还活着。你的精神，你的形象永远活在人们心中。而且，当今社会像你的人太多了。但是，当我完整地读完这篇课文时，不知不觉我的眼睛湿润了，我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩，而是舍己为人的高尚品德！我的内心被深深地感动着，真想让老班长活下来，让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活！

　　老班长，你全心全意为人民服务的`精神，你舍己救人的高贵品质，你对工作高度负责任的态度永远值得我学习。为了我们这一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢，在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来可真惭愧。

　　同学们请多想一想长征中的革命先烈吧！我们今天的生活是来之不易的，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！作为中华民族新生一代的我们，一定要继承和发扬勤俭节约的传统美德：爱惜粮食，从我做起，从小做起，养成节约粮食的好习惯！

读《金色的鱼钩》有感6

　　读了《金色的鱼钩》这篇课文后，我被老班长那舍己为人、忠于革命、金子般的精神所深深感动了。老班长为了让三个生病的小战士走出草地，把好的东西都给了他们吃，自己却饿死了，但他的精神将永远铭刻在我们每个人的心里。

　　这篇课文讲述了：在1935年秋天，红四方面军进入草地，一位快40岁的炊事班长接受党交给的任务，尽心尽力地照顾着三个生病的小战士过草地，给他们吃热气腾腾的鲜鱼野菜汤，自己却吃几根硬草根和吃剩的鱼骨头。最后快接近草地边的时候，老班长已经奄奄一息了，可他还是把给自己的喝的鱼汤让给了那三个还在生病的小战士，然后就壮烈牺牲了。

　　读完这篇课文后，我的第一感觉就是：老班长把生的希望留给了别人，把死的危机留给了自己，这是多么伟大啊。他留给我们的，不仅仅是一个鱼钩，而是舍己为人的高尚品德，是为他人着想的崇高精神。每当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”的时候，我感觉有万根钢针扎着喉管，心里想着：这些东西能吃得下吗？不会被鱼刺卡住吗？然而老班长为了完成党交给的任务，为了自己的战友身体好，他宁愿吃难以下咽的`草根和鱼骨头。这是多么伟大，多么可敬的老班长呀！他这样做只会更加体现出他那种无私奉献、舍己为人的精神，这是多么值得我们学习呀！

　　虽然课文中说老班长死了，可是我却认为他还活者。他的精神，他的形象永远活在人们的心中。而且在当今社会像他一样的人层出不穷。当无情的地震让我们的城市毁于一旦的时候，我们的解放军战士不顾自己的安慰，帮灾民脱险帮助我们修建家园；当突如其来的雪灾袭击我们郁郁葱葱的南国的时候，还是解放军战士勇往直前……看，到处都有老班长，有他的精神，有他一样的行动。再看，我们红领巾也行动起来了！我们开展了“手拉手”活动，我们为贫困儿童捐书，主动为灾区人民捐款。我们相信，只要我们都互相帮助，遇事多为别人想一点，再大困难也会被我们战胜的。”

　　以后，我一定要向老班长学习，关心别人，爱护别人，不怕困难挫折，勇敢向前冲。

读《金色的鱼钩》有感7

　　我们现在生活的世界，天空是多么的湛蓝，鸟儿是多么的欢畅，大海是多么的碧绿，我们的心中也是多么的愉快。每当我看见人们的欢笑，就不禁想到，这一切都是革命烈士们用自己的生命换来的。舍己为人，这革命烈士们的象征，这种多么美好的中国文化，它将深深地映在我们中国人民的心中。

　　这篇文章是一篇介绍红军长征时期的文章，我读了之后受益匪浅。它主要描述了：在1935年，红军长征过草地时，一位老班长接受党交给他的任务，尽心尽责的照顾三个得病的小同志，用自己的鱼钩为他们钓鱼，让他们喝鱼汤，吃鱼肉，自己却嚼草根，舔吃剩的鱼骨。在即将走出草地时，却壮烈牺牲的故事，向我们展示了老班长忠诚无私、舍己为人的崇高品质。老班长是一个为了革命胜利与他人的生命做出伟大贡献的人，值得我们去学习。文章中，抓住了老班长的神态、动作与语言，让我们理解的更加深刻。老班长他自己每天天天没亮就起床，翻烂了草皮，也是好不容易才找到一条蚯蚓。老班长做出的鱼汤尽管没加作料，但是三个小同志却觉得它无比鲜美，因为这是老班长辛勤劳动所换来的，是老班长费尽心思的劳动成果。老班长自己从来不吃东西，只是嚼草根，把好的都留给三个小同志，宁可自己受苦。就算在临死前，还惦记着三位同志，不愿意让自己没有完成党的重托，这也是为了中国的胜利，向向我们生动的诠译了老班长一生的希望。在文章最后一个自然段，有着这样一句话：“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的`金色的光芒！”通过这句话，使我体会到这句话是全文的中心与特点，揭示了文章的主题，突出了一个老革命战士为人民和党不惜牺牲自己，舍己为人，忠于革命的崇高精神，让我明白在革命期间先烈们的艰辛，更加激发了我们21世纪青少年要勤奋努力。不仅表达了作者永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子孙瞻仰前辈的遗物，学习老班长的为了革命事业与战友的生命不惜牺牲自己的高贵品质。虽然鱼钩上长满了红锈，但是它记录了老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。

　　读了这篇文章之后，我感慨万千。三个小同志之所以能活下去，是因为老班长要照顾他们的决心。在生活中，我们也要有像老班长那样照顾别人，一心为他人作贡献的的决心，造就每个人民的幸福生活。现在，班里举行“一对一”专项辅导活动，通过同学之间的炫耀之心，把它逐渐化成友谊，让我们同学之间的友谊更加深厚，还能提高学习效率。除了在学校，我们在校外也可以发扬自己舍己为人的精神。扶着年老的爷爷奶奶过马路；帮助小同学取东西；帮助大娘提东西等等。我们能做的不止这些，只要我们拥有为人人做出贡献的心，自己一定会受人拥戴。

　　我们在生活中，一定要时时刻刻记着为他人贡献，向需要帮助的人伸出你的援助之手，也许你不会获得回报，但是，你已经对这个社会做出了贡献，让人们惦记着你——这个不求回报只求贡献的高尚人士。帮助他人，让你的生命充满金色的光辉！

读《金色的鱼钩》有感8

　　读完《金色的鱼钩》这篇课文，我很受感动。

　　这篇文章写的是红军长征过草地是所发生的一件事。主要讲了老炊事班长为了照顾作者与另外两位小同志，自己牺牲的故事。

　　当我读到他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，使劲皱着眉头硬咽下去的时候，我的喉咙哽咽了。

　　多么值得尊敬得老班长啊！为了革命宁愿自己吃尽苦头，也要保住几位小同志。那硬邦邦的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来，可真是惭愧啊！

　　想想在艰苦的战争革命前辈连野菜草根都吃不到，而现在我们是多么幸福。我天天吃美味佳肴，还不知道珍惜粮食，几乎每餐都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒。有的时候，我甚至还把一碗碗白米饭倒掉。这样做怎么对的起革命前辈。

　　读了这篇文章，我更深刻的体会到，今天的'幸福是多么来之不易，是多少革命先烈用鲜血、生命换来的。现在，我多么希望能用我碗里的白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊！

　　我们一定要加倍珍惜现在的幸福，也一定要学习老班长忠于革命和舍己为人的品质，把它发扬光大！《金色的鱼钩》真使我受益匪浅。

读《金色的鱼钩》有感9

　　读完《金色的鱼钩》这篇文章，我的眼睛湿润了，老班长的行为深深地感动了我，使我的心久久不能平静。

　　多么值得尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿自己吃尽了苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，为了解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在如此幸福的生活中，还不珍惜幸福时光，回想起来可真惭愧啊！

　　平时，吃饭的时候，我都要在桌子上、地上掉一些饭粒，有时，干脆扔掉，特别是我觉得不太好吃的饭菜，就背着父母，把饭全部倒掉，如果晚上饿了，再向父母要钱买零食吃，现在想一想，我是多么的浪费呀，拿自己的.行为跟老班长相比，现在，真想找个地缝钻进去。革命老前辈，为了能让我们过上好日子，吃糠咽菜。老师还给我们讲了长征的故事，战士们爬雪山，过草地，吃树皮，吃草，和马尿，为了革命胜利，为了我们幸福的日子，他们抛头颅洒热血，无私的奉献了自己。每当想起这些，我都羞愧无比。

　　读了这篇文章，我深深地感受到我们今天的幸福生活来之不易呀！我为以前的行为感到自责。放心吧，从今天开始我要用革命精神来武装自己，学习勤勤恳恳，生活勤俭节约，绝不会再浪费这美好时光。

读《金色的鱼钩》有感10

　　我读完《金色的鱼钩》这篇课文后，泪水模糊了我的眼睛。课文中那些感人的情节如电影般的显现在我眼前。

　　这篇课文写的是红军过草地时发生的.一件事。重点讲老班长为了照顾两位小同志，不惜牺牲自己。当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，便皱着眉头咽下去”的时候，我的泪水就情不自禁的落了下来。

　　多么伟大的老班长啊，他为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住两位小同志的生命。那硬梆梆的鱼刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是崇高的革命精神。想到自己，我觉得我是多么的渺小，缺少老班长能吃苦的精神。平时，我吃饭的时候，桌子上都会留下许多饭粒；当我觉得饭菜不好吃，就背着爸爸、妈妈把饭倒掉；有时我家煮猪脚，我发现猪蹄上有毛，就把猪蹄扔给狗吃。读了这篇课文，我知道了，我们今天的幸福生活来之不易，没有像老班长那些革命前辈流血牺牲，就不会有今天的幸福生活。革命前辈留下的宝贵精神财富，我们一定要继承下去。

　　我想，要是能超越时空，我要用一碗白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺和草根。

读《金色的鱼钩》有感11

　　读了《金色的鱼钩》这篇文章，我对文章中的炊事班班长充满了敬佩于惋惜。

　　1935年秋天，红四方面军进入草地。小梁同志和两位同志的了胃病，指导员让炊事班老班长照顾他们。一天，老班长在洗衣服看到了一条鱼。于是他用针做鱼钩来钓鱼。于是3位伤员吃到了鱼。3位伤员吃到了鱼，可是老班长吃的草根。老班长和3位伤员终于来到了草地边，可是老班长食物不够，永远留在了草地上。

　　我觉得《金色的.鱼钩》中舍己为人的炊事班班长，就像我们的爸爸妈妈。记得有一次，爸爸陪我一起去上兴趣班，突然天黑了下来，爸爸对我说：“要下雨了，我们走快一点，争取在下雨之前赶到车里。”我点点头，步子夸大了。可是当离停车场300多米远的时候，豆大的雨点就从天上落了下来。爸爸撑开了事先准备用的一把只能让一个人不淋到雨的雨伞，爸爸把大部分的雨伞都让给了我，当我们来到车里，我就只有手臂淋湿了一点点，可爸爸的后背却湿透了。

　　像《金色的鱼钩》中的炊事班老班长这样的有舍己为人的精神的人有很多很多，只要我们有一双善于发现美的眼睛。

读《金色的鱼钩》有感12

　　同学们，你们还记得(金色的鱼钩)这篇课文吗?我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁发现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密;当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后老班长因为营养不良牺牲在草地上。

　　老班长这位普通的红军战士，面对绝境时，用一个长满红锈的鱼钩，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想道德。

　　老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神—也就是长征精神，那种乐于吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义精神，善于团结、顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，这种长征精神正在一代代地传承着。

　　您看，当有人遇到天灾时，人们会立刻伸出援助之手;大街上一个小孩迷了路，会有人送他回家;清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净;送水工每天不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗?他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗?到处都有你，老班长。到处都有你的精神，到处都有像你一样的'行动。你看，我们红领巾也行动起来了!我们帮助孤寡老人，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律知识……老班长，请您放心，我们不会辜负老一辈的希望!我们会努力学习，报效祖国!

　　鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!

读《金色的鱼钩》有感13

　　故事发生在红军过草地的时候：“我”和两位战士因胃病落下队，老班长负责照顾我们，他每天给我们做鱼吃，可他却不吃，最后，他饿死在了草地上。临死前，还自责没能将我们送出草地。

　　这个故事很感人，老班长舍已为人的高尚品质深深地打动了我。其中，最后一句话：“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”这句话给我留下了很深的印象，也给我留下了很大的疑问：闪烁着金光的.到底是什么呢？我读了一遍又一遍。原来“金光”就是指老班长那舍已为人的高尚品质啊！

　　我很不理解老班长的种种行为，他为什么自己不吃，而要给别人吃呢？俗话说：“人是铁，饭是钢，一天不吃饿的慌。”老班长怎么能承受得了呢？渐渐地，我才明白了，老班长是为了使其他人安全走出草地，所以才要舍已为人的，他这种精神非常值得我们学习。

　　如果没有老班长，没有像老班长这样的人，那么二万五千里长征就不会胜利。

读《金色的鱼钩》有感14

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在闲暇的课余时间，我读了一篇文章，题目是《金色的鱼钩》。读完后，我思绪万千，心中久久不能平静......

　　在我们的.生活中，并没有像老班长一样的生活。父母亲让我们吃好的、穿暖的，我们就像生活在天堂中，和老班长相比，我们是多么的幸福啊！可我们还是生在福中不知福，不好好学习，不听大人的话，考试考的一塌糊涂，我们怎么还有脸见我们的父母呢？老班长吃的是剩饭我们不吃，我们吃的是汉堡、零食；老班长贫苦的生活我们不过，我们住在温馨的家里，像是荡在摇篮中，多么惬意呀！

读《金色的鱼钩》有感15

　　今天早上，我拿着语文书，好奇的翻阅，呵，一篇篇文章是那么的生动优美，特别是那《金色的鱼钩》一文，使我深深地感动。

　　《金色的鱼钩》这一篇文章主要是写了红军在过草地时，一位年过四十的老炊事班长为了让三个病号走出那无边无际的草地，将所有的食物都给了那三个病号吃，自己却吃他们剩下的鱼骨头，最后，老班长光荣牺牲的故事。这一篇课文语言优美，朴实无华。读了这一篇课文，我仿佛身在那一个艰苦岁月的生活当中。老班长呀！当你接到上级的命令时，你毫不退缩地接受了任务。当那三个病号没饭吃的时候，你就到处找野菜，挖草根，给他们钓鱼吃。而你只吃他们剩下的骨头。当这一件事情被小梁发现的时候，你还叫他不要告诉别的两名病号。最后你光荣牺牲了。老班长呀！难道你的身体真的.是铁打的吗？难道你真是一个傻子吗？不，你是共产党人的榜样，是革命的精神支撑着你，使你不顾自己的生命，去保护那三个病号。

　　老班长呀！课文中说你死了，可是我不这么认为，我认为你还活着，你的那一种精神还活在我们心里，激励一代一代后来人。有小孩子迷了路，人们立刻送他回家，有的遇到天灾，人们立刻伸出援助之手。我放下书本想：老班长呀！我一定要学习你那一种舍己为人的品质，做一个革命的好后代.

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