读《童年》有感（优选15篇）
读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的读《童年》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《童年》有感1
周末，我在家中无意间翻开了一本旧书，书名叫做《童年》。
封面是一个在战乱中表情无助的儿童，让人一看就知道接下来即将翻开的是一本悲剧之书。故事讲的是一位饱受磨难的儿童在经过父母双亡的打击之下，被迫与外祖母一起前往外祖父家中寄宿。然而等待着他的并不是外祖父的关怀，而是打骂。在这个充满绝望的'世界里，他依旧如顽强的小草一般努力生长。
全文以主人公的视角描绘了一个灰暗的战乱世界，刻画了一个个形形色色的人物。有一味相信上帝的外祖母，让人觉得讨厌的同时，也为他的愚顿而感到可怜。也有被命运玩弄在手掌之中的人。但在这之中更有着一群不屈服于命运的人，例如故事中的主人公，他坚强、勇敢，在这样混乱灰暗的世界里，他如一颗夜明珠，照亮了身边的人。在这个黑暗的世界里，他同样为自己照出一片光明。
在现实社会中，也有这样不屈于命运的人。音乐家贝多芬在耳朵几乎失聪的情况下，靠着对音乐的热爱，创作出了一个个传奇的乐章《第五交响曲》、《致爱丽丝》、《命运交响曲》等世界有名的作品。敢问上帝对他好吗？其实不然，否则他就不会遭受到命运的折磨。但他仍然在这样的困境下，创造出了音乐的奇迹。这样与命运斗争，他无疑是胜利的。
夏尔说：“紧逼着命运，对它进行反抗。你将发现自己登上想不到的高度。”主人公的身世和所受的折磨并没有让他对命运低头。他不屈于命运，做自己人生的强者！
读《童年》有感2
在我提笔写下这篇感想的第一个字前，手中还残存着《童年》的余温。我佩服的是一位作家高深莫测的笔法，赞赏的是文中孩子倔强而又善良的心灵，高尔基，阿廖沙——我并非第一个认识他们的人，在太多个日日夜夜里，会有许许多多的人和我一样，伴着童年里的故事入梦，伴着《童年》成长。
无需更多的笔墨去研究某个人物的性格或是特点，无需用诸多的词藻去评价一本书籍或是一位作家的心声。在书写的同时，我反复的告诉着自己，仅此作为欣赏，仅此作为欣赏后的感想。
欣赏之所以为敬仰，是因为它带给我无穷的震撼。
当两个人的童年相互对峙，是不是应该知足更多，是不是应该学着体谅更多？
阿廖沙给我的印象除了苦楚的童年生活之外，还多了比生活中艰苦更值得体味的坚持和对生命、生活生生不息的渴求及期望。面对生活中接踵而来的坏消息，面对生命里早早就出现的无数磨难，他并非每一次都是化险为夷，相反的，更多时候选择了平和接受。带着一个小孩子的头脑，带着一颗小孩子的心，他就这样一步步坚定不移的踏着童年的脚印，迈向明天。这是他的昨天。
她虽不在口中说出来，打心底却也知道自己的性格。倔强、不服输，却也时常怨天尤人、伤春感秋。她不知道哪一个是真正的自己，在抉择和困境中一度迷失，又在沼泽地的泥泞中缓缓爬起——当然，我用来比拟的仅仅是生活中的小困难。她的童年虽不锦衣玉食，却也是衣来伸手饭来张口的公主，她对自己童年的过往大多已经随着时光的研磨而少了棱角，所剩无几的记忆里却也是带着甜味儿的。无可否认的事实，她的童年如若写成一本书来看待，与《童年》相比，就好像这两本故事应当换个不一样的名字，所谓“天堂和地狱”吧。
最真的文字，要源于生活。而我无法钻进阿廖沙的心里一探究竟，最公平的建议也只能把自己和他放在同一个天平上，秤称重量，化学检验两个人的童年，谁的含糖浓度比较高而已。
结果是我所预料中的'，却也是我所预料外的。预料之中当然是自己的童年更为开心和愉快，预料之外阿廖沙的童年里却几乎没有一丝丝的光彩。他在苦痛的折磨中渐渐成长起来，气若游丝的点点甜味中竟也夹杂着诸多不如意的气息。这是他和我的区别，这也是我所不能及的他。
更该尝试着接受生命中的不如意，毕竟我比阿廖沙快乐的多；更该点醒自己学着用一颗善良的心去面对周围的人们，坚信着将心比心能融化冰山，肯定着温暖传递温暖可以温暖童年。
珍惜自己的生活，珍惜每分每秒幸福的时光。珍惜和每一个善意的人问候的时光，珍惜给每一个贫瘠的人帮助的时光。有时候我会以为生活已经给了我超过负荷的隐忍，殊不知它的这一丝丝磨难还是对别人来讲的千分之一。
所以，不会再抱怨什么；所以，会更珍惜什么。
童年里我与《童年》相伴，相识恨晚。童年里我与阿廖沙一起成长，经历洗涤。
读《童年》有感3
高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的'滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费;我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!
读《童年》有感4
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的'道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读《童年》有感5
童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊！
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人；做一个对社会有用的人；做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的`悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我；珍惜现在，我要奋发向上，自强不息；展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章！
初一:倚窗听雨
读《童年》有感6
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
再往前走就来到了我们的教学楼前，庄严的五星红旗飘扬在正中央！正在我们歇着的'时候，爸爸却让我跟他玩土豆丝的游戏。读《童年》有感600字作文这些东西要先方先出，冰箱打开时间不能超过10秒钟哦。“叮铃铃”？同学的爱是快乐的。“哎呀呀，不好，饿了，没吃的，咋办，我只好灌了两口矿泉水。
读《童年》有感7
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的.家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
读《童年》有感8
高尔基是一位著名的作家。他的格言深受大家的喜爱，如“书是人类进步的阶梯。”“脑子——认识的能力——是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的。”等等。但是，你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗？
“在昏暗狭小的屋子里，我父亲躺在窗下的`地板上。他穿着白衣服，身子显得特别长；他光着脚，脚趾奇怪地叉开着；令我感到亲切的双手静静地放在胸前，手指也弯曲着；他快乐的双眼紧闭着，上面盖着圆圆的黑铜币；他和善的脸孔发黑，龇着牙的怪相让我害怕。”由这一段话里我们可以知道，在高尔基很小的时候，他的父亲便死了，不久后，他的母亲也死了，于是，他便与外公、外婆住在一起。没想到的是，高尔基那脾气暴躁的外公三天两头打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。再想想我们，真是“身在福中不知福”啊！我们的爸爸、妈妈或外公、外婆不会因为我们的一点儿小错误而打我们。然而，双休日，是我们最开心的日子，爸爸、妈妈会带我们到游乐场去玩，坐在那旋转木马上，那飞快的碰碰车上，心里比吃了蜜还甜。
上学后，爸爸、妈妈便会坐在我们身边，辅导我们做作业，教我们课外知识呢！与高尔基相比，我们是多么的幸福啊！所以，我们要珍惜现在的时光，以优异的成绩来回报亲人。
读《童年》有感9
一个催人泪下的童年故事，一部打动人心的励志经典，给我们讲述着一个不同的童年。《童年》是【苏】高尔基◎著，刘仁辉◎编译。《童年》是苏联伟大文学家高尔基的自传体三部曲的第一部，是高尔基最优秀作品之一。著名的自传体三部曲分为：《童年》《在人间》《我的大学》。《童年》主要是要表达：阿辽沙的童年时光和我们不同，非常不快乐。
《童年》这一本书，主要讲的是阿辽沙颠沛的童年生活。阿辽沙幼年丧父，三岁时父亲不幸去世，被迫随母亲来到外公家的大染坊。在外公家里，人与人互相憎恨，充满了敌意。阿辽沙就在这里开始了他自己的童年生活。之后，母亲突然“消失”，有两个舅舅闹分家，阿辽沙随外公搬迁到别处。而新家遭受“骚扰”，全家再次搬迁，。不久，母亲回来了，然而过了一段时，母亲改嫁，阿辽沙再次搬迁，然而继父十分可恨，因赌博败家了。母亲后来去世了，阿辽沙走上了谋生之路。
其中，令我记忆忧心的故事是：母亲生病了，卧床不起，阿辽沙每天守在母亲身边，一心一意的照顾母亲，给母亲喂药，陪在母亲身边，直到母亲去世，阿辽沙的孝心令我感动，每个人都要懂得感恩，母亲在临终前说的'一句话令我感动：“我的孩子，你回去吧，回到外公家去，一定要照顾好自己，一定要懂得‘谋生’。”后来阿辽沙走上了谋生之路。这里我被深深地打动了，“谋生”是每个人必须有的，也是必备，只有会谋生，才会成功。
读完了这本书，我懂得了很多道理。童年应当是快乐的、幸福的、无忧无虑的，而不是痛苦中消磨的；童年时光是美好的，而不是悲惨的；阿辽沙的童年恰恰与我们相反，痛苦的、悲惨的、不快乐的，但他也有快乐的时光，比如听外婆讲故事就很快乐，非常知足。阿辽沙有些童年时光很黑暗、邪恶，但他追求光明和抗争黑暗的勇气，是他面对苦难人生充满坚强的力量。令我敬佩不已。
读《童年》有感10
幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。——题记
每个人的童年或如蝴蝶般五彩缤纷；或如画一般烂漫天真；或如云朵般纯洁无暇，可高尔基的童年却是悲惨的。阿廖沙自幼丧父，母亲把他带回外祖父家，外祖父一家十分阴险，外祖父经常毒打阿廖沙，而高尔基只上过三年学，十一岁便踏入社会。开始了自食其力的生活。当过学徒，捡过垃圾，当过搬运工，当过守夜人尽管受尽折磨，但聪明的外祖母，单纯的小茨平，勤劳的格里戈里使阿廖沙成为了正直善良的孩子。书中还展现了19世纪70年代俄国社会的黑暗。童年是高尔基的真实写照，更是俄国社会的缩影。它艺术地再现了当时俄国残忍可怕的环境。
和阿廖沙相比，我们的童年是快乐的，是没有痛苦可言的。凶狠的`外祖父，也许是无法想象的痛苦。读完这本书，我为出生在和平年代而庆幸。衣来伸手，饭来张口，我们如温室中的花儿一般，但仍不知足，总是奢求更多。
《童年》使我难忘，我从中受益匪浅。屠格涅夫曾说过：“想得到幸福，你首先得学会吃苦”美好的生活就应该有所付出，才会长久，有所争取才会得到。幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。
读《童年》有感11
《童年》是高尔基的自传体的第一步，这是一部小说，写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难。
故事是在一家小市民的家庭里展开。阿廖莎是一个正在成长的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙视小市民世界的自私贪婪，野蛮残酷。他同情不幸的人。他亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而争吵、打架以及在生活琐事中表现出来的'自私贪婪。他也逐渐意识到外祖母的屈从，忍耐是错误的，并开始对恶势力进行反抗。他曾经反抗过外祖父的屈从，在愤怒中他几乎要杀了殴打母亲的继父。阿廖莎就是一个充满正义，不畏强暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家业衰落，使他变得吝啬、贪婪、专横、残暴。经常毒打外祖父和孩子们。外祖母则是一个慈祥、善良、聪明、能干、热爱生活，对谁都能忍让，有宽大胸怀的人。阿廖莎母亲的命运反映了沙俄时代下层妇女的悲惨命运。他的两个舅舅都是自私自利，为了争夺家户，经常争吵，打架。
尽管这是一群令人生厌的小市民，但作者并没有简单停在把他们表现在恶人上，而是，深刻地揭示了这群形象的原因：是沙俄的黑暗统治，是家长制手工业者的生产方式，是艰辛污浊的生活环境，改变了人们善良的天性，造就了小私有者的自私，贪婪的灵魂。
读《童年》有感12
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了《童年》这本书。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
《童年》这部小说的主人公――阿廖沙
彼什科夫，在父亲去世后，在他的外祖父家度过的.艰苦的童年。在外祖父的家里，没有一点儿家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小家庭司空见惯的事。幸运的是，阿廖沙的外祖母――真正关心爱护他的人，她讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱，还使他产生了对正义事业和美好生活的向往。
读《童年》有感13
每个人都有属于自己的欢乐童年，虽然都是童年，但却还是有天壤之别。当我翻开高尔基的童年时，我走进了一个晦暗却充满童心的世界。
父亲的死亡使作者来到了祖父家，这是一个肮脏的家庭。两个舅舅为了钱挣得死去活来，想象过吗？饿狼是怎样的？魔鬼又是怎样的？他们——甚至比饿狼魔鬼更恐怖。祖父——一个贪得无厌，吝啬，把钱看得比自己的命还重要的人，要钱不要命。不禁让我寒战：伟大的基督创造出来的`人却是来自地狱的使者。但在这黑暗的世界里，光明还是存在的。正如作者所写，“当她还没有来时，我躲在黑暗的角落里，她的到来，使我感到了光明。”勤劳、善良又仁爱的外祖母，她就是光明的使者。同样还有虽然爱偷东西，却心地善良的小茨冈和为科学奉献生命的“好事情”，一个个个性鲜明的人物，在作者的笔下全都活过来了，真是勾画得栩栩如生、淋漓尽致。为我们展现了俄国低层人民的痛苦生活和当时黑暗的社会。在这样的环境下，作者却悟出了另为一种生活——独立。
这不禁让我想起我们中国，现在中国的少年们一个个被宠的像小公主小王子似的，没有独立性。真是可悲啊！伟大的万里长城，它是我们中华民族的象征，伟大而又坚强。现在呢，高枕无忧，坐享清福——封建的思想将毁了我们中国啊！一件件扣人心弦的事件摆在我们的面前，这不得不让我们重视孩子的生活。
童年，多么美好的字眼。我的童年是在大自然的怀抱中度过的，和伙伴们自由自在的玩耍，无忧无虑。多么幸福快乐呀！可是高尔基的童年，唉，到底是一种快乐还是一种罪孽呢！
现在，我已经长大了，童年早已飞去了，就像流星一样，只是短暂的快乐，留下的却是无限的美好回忆。《童年》这本书，即教会了我独立的重要性，也告诉了我，每个人的童年都是不一样的，唯一相同的是都有一颗童心。
读《童年》有感14
小说所写的是19世纪沙俄统治时期作者童年经历的苦难，它讲述的是阿廖沙3岁到11岁时期的童年生活。
小说以一幅悲伤的场景开头：“在昏暗的小屋子里，我父亲躺在靠窗的地板上，他穿着白衣服，身子伸得老长；他光脚板的脚指头，奇怪地张开着，一双可亲的手安静地放在胸前，手指也是弯的；他那一对快乐的眼睛紧紧地闭着，像两枚圆圆的黑铜钱，他和善的面孔发黑，呲着难看的牙，吓了我一跳。”
这段话充分的运用了外貌、动作等细致的描写，为读者刻画出一个栩栩如生的人物形象——痛苦。当我读完这段文字后，心情无端地变得沉重起来，并且迫不及待地想要往下阅读，探究到底是怎样的遭遇导致有了开头这么惨不忍睹的一幕。
后文写的是“我”同外祖母和母亲一起，搭上轮船，前往外祖父家。期间有一段话使我记忆深刻：“河面上是灰蒙蒙的湿雾，远方是黑黝黝的土地，接着它又消失在雾里和水里了。周围的一切在颤动，唯有母亲把两手放到脑后，靠着船壁僵直地站着，纹丝不动。她的面孔阴暗、铁青，瞎子一般，她两眼紧闭，老是一声不吭，人完全变样了，变成了一个新的人，连她穿的衣服我都觉得很眼生。”
我久久沉浸于这一片段之中，脑海中不由自主地浮现出文段中所描述的场景，霎时只感觉到周围的一切都毫无声息，仿佛看到了母亲心底无法言喻的孤独与绝望的沉郁的情绪。那种感觉就像是生不如死一般，所有的痛与苦都只能自己默默承受、体验。心，在滴血！
在章节的末尾，从一段外貌描写中，我已经可以看出外祖父一家人的`性格特点——自私！作者高尔基是这样写的：“外祖父和我母亲走在最前头。外祖父个子很矮，只到我母亲肩头，他迈着小碎步，走路很快。我母亲俯视着他，同他并排走着，仿佛悬空漂浮着。两个舅舅跟在他们后面，一声不响。米哈伊尔舅舅黑头发，梳得光溜溜的；雅科夫舅舅干瘦，像外祖父一样，他一头鬈发，头发是淡黄色的；还有几个胖女人，穿着很鲜艳；六个孩子年龄都比我大，都很文静，不爱吵闹。我走在外祖母和纳塔利娅舅妈身边。纳塔利娅舅妈个子很小，脸色苍白，蓝眼睛，挺着大肚子，走走停停，喘着粗气，小声说：‘噢喔，我走不动了！’”
本章是全书的开篇，故事的开始。作者以儿童视角来观察描写周围事物，他并没有意识到家庭巨变对自己的影响，对一切都充满了好奇，同时也揭露了主人公阿廖沙有着一颗善良、高尚、纯洁的心。多次环境描写的压抑与低沉，也奠定了全书的感情基调，让人于凄凉中看到些许光亮。
读《童年》有感15
在这个寒假里，我读书了知名前苏联俄罗斯作家高尔基写出的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说刻画了高尔基童年时代的生活经历，体现了小主人公在父亲去世以后，随母亲同住在外祖父家中童年的岁月。
高尔基的父亲在他很小时就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一诺弗哥罗德城备受欺辱。他有一个自私，跋扈，残忍的外祖父。常将他放晕过去，常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便抛下他而离开了这个家庭。
他不但丧失了母爱，也丧失了自尊心。孩子们取笑他没父母，大人们同样看不起他。但是，他有一位疼爱他的'外祖母，外祖母是他一生中最贵重的人，她的爱非常丰富了他的心灵。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾，他总是怀著忧虑的心情仔细观察周围的人们。不管是对自己的，还是别人的耻辱，他都深感难以忍受。在他母亲去逝后旋即，他就开始离开了所有亲人，南北人间。
和高尔基比起，我们是多么生子在福中知道福啊！
我们有关爱人我们的父母，关心我们的同学，关照我们的老师。我们能不吃好穿好，不必承受比常人更大的痛苦，不必较小就离开了亲人，独自流浪。
在这样快乐的童年中，我们如果不好好学习，怎能对得起我们的父母、祖国呢？
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