读《滥竽充数》有感(15篇)
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的读《滥竽充数》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《滥竽充数》有感1
今年暑假，妈妈给我买了一本《寓言故事》。我在阅读这本书时，不是被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中《滥竽充数》是我最喜欢的故事之一。
故事是这样的：战国时期，齐国国王很喜欢听吹竽，又好排场，常常组织起三百人的大型吹竽乐队，让他们一起吹给他听。有个南郭先生，本不会吹竽，但也乘机混在里面吹，别人摇头他也摇头，并且和别人拿一样的.钱，而且谁也不知道，他根本不会吹竽。南郭先生就这样混着日子。后来齐湣王接替王位，他也很喜欢听竽，但他喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看，可傻眼了，他只得趁别人不注意时，偷偷地溜走了。
这则寓言故事，读来引人入胜，读罢使人深有感触，对下情体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子才无法混下去。同时，这则寓言告诫我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦攻读的人，才能够学到真正的本领，才能不被时代淘汰。
有位名人说过这么一句话：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。”是的，在畅游知识海洋的今天，我们需要的是学得真本领，而不是南郭先生的“滥竽充数”。
读《滥竽充数》有感2
国庆佳节，乘学校放长假的机会，我有幸阅了爸爸给我买的《寓言故事》一书。不时被书中那绝妙的寓言故事惹得捧腹大笑。其中，有篇《滥竽充数》的故事，是我最喜欢的一则故事。
《滥竽充数》讲的'是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，让他们一起吹给他听。有个南郭先生，本不会吹竽，但也乘机混在里边吹，而且谁也不知道他根本不会吹竽，南郭先生就这样混日子。后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大家一起吹，而是喜欢吹竽的人一个一个地单独吹给他听。南郭先生一看，可傻眼了，让他单独吹，必然会露出马脚，怎么办呢？南郭先生想来想去，没什么良方妙策，只得趁别人不注意，偷偷地溜走了。
这则寓言故事，读来引人入胜，读罢使人有感而发：对下情体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子就无法混下去；同时，这则寓言告诫我们，学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦攻读的人，不能够学到真正的本领，才能在任何时候都不被时代所淘汰。
有位名人说过这么一句话：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。”是的，在畅游知识海洋的今天，我们需要的是学得真本领，而不是南郭先生的“滥竽充数”！
读《滥竽充数》有感3
从小我就喜欢读《成语故事》，每当看到《成语故事》我就情不自禁的读起来。但每当读到《滥竽充数》这个故事时，我都会停下来细细品味。
《滥竽充数》这个故事主要讲：南郭先生不会吹竽，可是他却故弄玄虚说自己会，结果浑水摸鱼进入了三百人的吹竽队。齐宣王喜欢排场大的吹竽队，所以总是三百人一起吹奏。可是齐宣王过了几年就死了，他的弟弟齐湣王上任。奇湣王喜欢听独奏。南郭先生心虚，于是趁势逃走。
《滥竽充数》中的南郭先生在我们生活中也是随处可见。比如在学校里，老师有时候抽查背书时是全班一起背。而有的同学就乘此机会只把嘴巴张张，头摇摇，装出一副十分懂的样子，蒙混过关，还有一些人在唱歌的时侯先把歌录好，表演的时候再放出来，而自己却在装模做样，一副很深情的模样。
其实我个人认为南郭先生也并不是什么优点也没有 。例如南郭先生打的胆识过人，能冒着欺君之罪来毛遂自荐，帮家人承担经济方面的`问题。还有南郭先生的人际关系也很好。因为南郭先生在这几年里装吹竽总会有人发现，可是却没有一个人禀报大王。如果南郭先生能在这几年里勤学苦练，那么最后也不会落到如此下场。读了这篇成语故事，我明白了：做人要踏踏实实的做，要诚实，不能耍小聪明。要干一番大事业，必须要有真才实学，学习也一样，绝不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人，不然，肯定会被时代所淘汰。所以，大家一定要脚踏实地的一步一步向前走。
读《滥竽充数》有感4
今天，我翻开成语字典时，无意翻到滥竽充数这页，我再次浏览了一边这成语的大意，想起了我曾经做过的傻事。
这篇课文讲了：“南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来齐王继承了王位，只喜欢听竽人一个接一个吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走了。
凭作假，靠蒙混是不会长久的，总有露馅的一天。没错，我相信这句话。因为在上学期老师让我们把《威尼斯的小艇》的第四、五、六段背下，回家前的.晚自习上抽背，我想抽就抽吧，我也不定会那么好运气会抽到，就随便读了几边，就算完成了。可到了那天晚上老师真的就抽到了我，吓得我一时吐不出半字来，结果被老师罚的不轻，每段罚抄三遍，抄的我两手发麻，老师还让我明天早上到他那重背，吓的我连睡觉也在背，就怕明天背不出来。到了早上，当我到背如流的背完时，老师说：“为什么不早点下功夫呢，这样不是很好。”
我这才知道滥竽充数是没有好结果的，只有踏踏实实做每件事，才能创造自己美好的生活。如果我能在早读时好好背书，把老师布置的背完，我也不用半夜三更的背了。
读《滥竽充数》有感5
要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，绝不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。一天，我翻了翻寓言故事，那具有传奇色彩的民间寓言，马上把我吸引住了。特别是《滥竽充数》这则寓言，至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉我们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这则寓言说的是战国时期，齐宣王喜欢听吹竽，并且要 300 人一起合奏，他对每一位乐师都有重赏。一天，一位不会吹竽的.南郭先生也混了进来。每次吹奏时他便装腔作势，蒙混过关。后来齐宣王死了，齐泯王继位。他也喜欢听吹竽，但他却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》似乎描写着我往日的行为。这个学期，语文老师要求我们多读书，多背好词佳句，成绩才能踏踏实实得到提高。然而我并不在乎，每当一齐背书时，我便摇头晃脑，装模作样，应付一下就算了。因此，每到考试，我总是名落孙山。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟：做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这样的人最终将被时代所淘汰，成为“二等废物”。
正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白：明天的栋梁，一定要有真才实学，绝不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识的高峰。
读《滥竽充数》有感6
“滥竽充数”这个成语，我听老师说了无数遍，但是我还是不知道它是什么意思。当我读了“滥竽充数”的成语故事后，这才明白了它的含义。
这则成语故事主要讲了，在春秋战国时期，有一个南郭先生不会吹竽，但是他混进了齐宣王的.吹竽队里充数。后来，齐宣王死了，他的儿子，齐缗王也爱听吹竽，可他喜欢听独奏，要乐手一个一个地吹。南郭先生只好逃走了。
这个成语故事，让我明白了一个道理：一个人无论做什么事，会就是会，不会就是不会，千万不要像南郭先生那样，不会就混。
我想到了我们班的一个同学，老师每一次叫全班同学背书，她就在里面混。可是，在有一次背古诗的时候，她又在混，只做口型不发声。这被老师发现了，便叫她站起来背给大家听，结果她不能背，惹得同学们大笑一场，她也满面通红低着头。
这是为什么呢？这就是因为她不愿下苦功，认为自己只要混过去就没事了。可是，知识是需要经过努力才能学到的，混是学不到知识的。
虽然我们现在还小，但在学习上还需要下功夫，“混”是不会对我们有所帮助的，“混”只有害了我们；“混”只会浪费我们的时间，长大后，什么都不会，什么事情都是一问三不知，那样，你会觉得“混”对你有所帮助吗？
从现在起，我们必须认认真真地学习知识，踏踏实实地做人，长大才会有所成就；我们还要做一个诚实的人，不能像南郭先生那样，不会装会。只有这样，我们才能做一位有真才实学的人。
读《滥竽充数》有感7
读了《滥竽充数》这篇课文，我又气又笑，气的是南郭先生吹竽地样子混了过去，竟然没有被发现，笑的是他最后狼狈地逃走了。这是为什么呢？让我慢慢地讲给你听。
故事的大意是这样的：前写战国时期，齐宣王喜欢许多人一齐吹竽给他听，南郭先生不会吹也混在其中，居然得到了和别人一样的金钱；后写齐宣王驾崩了儿子齐湣王继位，他喜欢乐手们一个一个吹给他听，南郭先生怕自己被抓住杀头混不下去了，只好逃走了。
听了这个故事，你是不是又气又笑啊？南郭先生没有真才实学混在行家里面充数，所以最后逃走了。南郭啊南郭，你迟早有一天会被抓住的，就像有些强盗躲来躲去，躲了一年，可最后还不是被警察抓住了吗？有些小孩不交作业，可最后还不是被老师逮到了吗？所以不要欺骗事实，反而会错上加错，千万不要做世界上的“小混混”，那可是要付出代价的。
一讲到南郭先生，我以前也当过一次“南郭先生”。记得在我二年级时音乐课期末考试，音乐老师叫我们上台唱歌，那时我唱歌超难听，比乌鸦唱歌还难听，我不经紧张起来，但欣慰的'是，音乐老师让我们五个人唱给她听，我可以混过去了。后来几个年级的音乐课我都在混，三年级、四年级、五年级……可那时我也没感到害怕，反正过几天就忘了嘛。可是五年级的一天，上音乐课时忽然老师让我站起来唱歌，唉，这下我被逮到了，我张口结舌，怎么也唱不出来……
所以，同学样一定要记住躲得了初一，躲不了十五的警句，别再犯我和南郭先生一样的错误噢！
读《滥竽充数》有感8
要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人，一个人必须有真才实学。一天，我翻开了寓言故事，那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，至今仍令我受益无穷。这则寓言告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这则寓言，记叙了这么一件事。话说战国时期，齐宜王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。一天，一位南郭先生也申请入队，齐宜王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作调，蒙混过关。后来，齐宜王死了，齐泯王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》，似乎描写着我往日的.行为。这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，成绩才能踏踏实实，然而我并不在乎，每当齐背时，我便摇头甩脑，装模作样，应付一下就算了，因此每到听写，我总是名落孙山。
滥竽充数为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样学而无术，经不起考验，这种人始终会被时代淘汰，成为“二等废物”。
正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白到身边明日的栋染，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰。
读《滥竽充数》有感9
今天是星期天，我终于拿出了妈妈给我买的那本《寓言故事》来阅读。时不时的被书中那精妙绝伦的寓言故事惹得捧腹大笑。其中有篇《滥竽充数》的故事，是我最喜欢的'一则故事。
《滥竽充数》讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又好讲排场，常常组织起三百人的吹竽乐队，然后让他们一起吹竽给他听，有个南郭先生，本来就不会吹竽，但也乘机混在人群里边吹，而且他装模作样导致谁也不知道他根本不会吹竽，后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也喜欢听吹竽，但是他不喜欢大家一起吹，而是喜欢一个人一个人的吹给他听。南郭先生知道后，趁别人不注意，偷偷地溜走了。
这则寓言故事，读来引人入胜，读罢使人有感而发：对下体察不明，好坏不分，常常会给投机取巧的人留下可乘之机。只有通过实际工作认真进行考察，那些不学无术的骗子就无法混下去，同时，这则寓言故事告诫我们：学习任何知识或技能，都容不得丝毫的虚伪和马虎，只有脚踏实地，刻苦攻读的人，才能够学到真正的本领，才能在任何时候都不被时代所淘汰！
同时，我们需要学习的是做人做事要学得真本领，而不是像南郭先生一样使用“滥竽充数，要懂得一种高尚的品质：诚实守信！
读《滥竽充数》有感10
《滥竽充数》写的是战国时期，有个齐宣王，他喜欢听一大群人一起吹。这时，有个南郭先生来充数，他根本不会吹竽，他只能装模作样地吹。吹的时候还学着别人的'样子，还能混得下去。没想到小日子过得没多久，齐宣王去世了，齐愍王登上皇位。受父亲的影响，齐愍王也十分喜欢听人吹竽。不过齐愍王喜欢听一人独自吹。南郭先生知道此事后，左思右想，最后他觉得“三十六计，走为上策”，一个人溜到其它国家去了。
这篇文章，引人入胜，使人触感而发。我觉得一定要学好本领，不要想南郭先生滥竽充数。齐宣王对下属不明察，不分好坏，使投机取巧的人钻了空子，有机可乘。只有通过实际考察工作，才能使不学无术的人或骗子混不下去。同时也告诫我们：学习任何技术技能，都容不得马虎，只有踏踏实实、认认真真刻苦钻研，掌握真本领。将来不管什么时间、什么地点，都不能像南郭先生一样。
我们一定要掌握好知识，绝不能像南郭先生一样滥竽充数。
读《滥竽充数》有感11
有一天，我读了《滥竽充数》这篇成语故事。故事讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的`吹竽队伍里充数。后来齐泯王继承王位，只喜欢听吹竽人一个接一个单独吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了，只好偷偷地溜走。
读完这个故事，我不禁哑然失笑。因为我曾经也当过南郭先生。那是二年级时的事了。有一次办宣传报，我并不会画，但是看到许多同学都在帮忙，我便也跟上去了，还装模作样地说：“这还不好画吗？简直是小菜一碟！”我一会儿让这个同学画小鸭，一会儿让那个同学画小人，俨然是一个行家好手。这事正好被江老师看见了，总结时还表扬了我，我心里甜滋滋的。可是，过了不久，江老师把我和几个同学叫了去，让我们一人办一张手抄报，比一比谁办得好。我大吃一惊，不知道该怎么办。后来，我好不容易找到一个借口推脱了，可我以后再也不敢提这件事情了。现在想起来还真不好意思呢！
读了这则故事后，我懂得了：凭作假、靠蒙骗是不长久的，总有露馅的一天，还是得有真才实学啊！
读《滥竽充数》有感12
要想有一番成就，就必须有真才实学，学习也一样，决不能华而不实，弄虚作假，自欺欺人。一天，我翻开了《寓言故事》，那具有传奇色彩的民间寓言马上把我吸引住了，特别是《滥竽充数》一文，至今令我受益无穷。这则寓言告诉人们，做人要虚心，不能不懂装懂，必须有耐心，才能学到本领。
这则寓言记述了这么一件事。战国时期，齐宣王喜欢听竽，并且要300人合奏，他对每位乐师都有重赏。一天，一个叫南郭的人也申请入队，齐宣王答应了。其实南郭先生并不会吹竽，每次吹奏时，他便装腔作势，蒙混过关。后来，齐宣王死了，齐?王继位。他也喜欢听竽，但却喜欢独奏，南郭先生知道后，便连夜逃跑了。
《滥竽充数》似乎暗示着我往日的行为。这个学期，英语老师要求我们多读、多背英语单词，她说只有踏踏实实学习，成绩才能提高。然而我们并不在乎，每到听写的`时候，我总是名落孙山。不过，自从读了《滥竽充数》这篇文章，我觉得不能总是这样蒙混下去，这样，对自己没有好处。现在英语老师讲的话都印在我的脑海里，我的听写成绩有了明显的进步。
《滥竽充数》为我们敲响了警钟，做人不能像南郭先生那样不学无术，禁不起考验，这种人最终会被时代淘汰，成为“二等废物。”
正所谓眼望高山，脚踏实地。我明白，想成为明日的栋梁，一定要有真才实学，决不能有半点虚假，只要我们树立信心，努力付出，何愁登不上知识高峰？
读《滥竽充数》有感13
昨天晚上，我在家读《小故事大道理》这本书。当我读到一半时，一篇寓言故事如同磁铁将我深深的吸引住了。这篇故事的名字就是《滥竽充数》。
《滥竽充数》这篇故事主要讲了，古时候的齐宣王很喜欢吹竽，他很喜欢热闹，特请了三百名技术高超的吹竽者一起演奏。南郭先生知道了十分开心，急忙跑到皇宫自荐，齐宣王接见了他。南郭先生一见到齐宣王就得意地说:“大王，我吹竽的技术可高了，就连那花草鸟兽听到我的竽声，都会随着我的竽声扭动。”齐宣王信以为真收下了他。其实南郭先生根本不会吹竽，只是会吹牛罢了。在大家吹竽的时候，因为南郭先生不会吹竽，所以只能模仿他人的做法。别人摇头，他也摇头，别人眨眼他也眼，可像了！过了几年齐宣王死了，他的儿子齐湣王成了新王。新王也喜欢吹竽，可是他喜欢单独吹竽，让他们一个个单独吹给他听，南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，夜里他就灰溜溜地逃走了。
读完后，我为南郭先生感到可惜，如果他学会了吹竽，他就可以安心的在皇宫里生活了，如果他不要耍小聪明，就不用如此可怜了。我为齐宣王感到愤怒，如果他早些发现南郭先生是滥竽充数，那么皇宫里就不会多一个小人了。
看了《滥竽充数》，我想起了一年前的那一次，我在学校晨读，大家都拿出书认真地读了起来，而我却没有，我只是拿起书翻到正确的页数，嘴里，不时学着别人喃喃几句，其实我并没有读，私下里与同学玩起了小游戏。突然一声尖锐的`眼神望向我，我顿时大惊失色，因为那个人就是老师，因为此事我再也没有犯同样的错误了。
从这篇寓言中，我明白了一个道理:我们不能耍小聪明，不学无术，我们应该脚踏实地，一步一个脚印，做任何事情都是如此，不可能一步登天，我们只有在反复的训练，充分的准备，才能完成我们的目标。
读《滥竽充数》有感14
今天，我读了一个成语故事《滥竽充数》。它讲的是战国时期，齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽，又喜欢大排场，常常组织起几百人的吹竽乐队为他演奏。有个南郭先生，他不会吹竽，却也混在这个乐队里面吹，而且谁也不知道他不会吹竽，南郭先生就这样领着薪水混着日子。后来，齐宣王死了，齐泯王接替了王位，他也很喜欢听吹竽，但不喜欢大乐队共同演奏，而是喜欢一个人单独演奏。南郭先生一看，直接傻眼了，让他单独演奏，必然会露出马脚来，怎么办呢？南郭先生想来想去，也没想出什么好办法，只得趁别人不注意，悄悄溜走了。
这则成语故事，读来引人入胜，我感触很深：对内情不明，常常给不学无术的人留空子。同时这则成语故事警告我们，学习任何知识或技能，都不能马虎，更不能欺骗别人，只有脚踏实地，刻苦学习的人，才能学到真本领。
有位名人曾经说过：“学得一身真本领，敢叫先生拜顽童。”在畅游知识海洋的'今天，我们需要的是真本领，而不是“滥竽充数”！
读《滥竽充数》有感15
暑假我读了《滥竽充数》这篇故事。故事主要讲了南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数，后来齐湣王继承了王位，他喜欢吹竽人一个一个吹给他听。南郭先生知道自己混不下去了，只好灰溜溜的逃走了。
读了这个故事，我不禁哑然失笑，因为我曾经就当过“南郭先生”。那是四年级的事了，有一次，音乐老师要组织合唱队，我并不会唱，但看到许多同学过得去参加了，我便也跟着去了，还装腔作势地说：“这还唱不好，小菜一碟”。我一会儿让同学唱这个，一会儿让同学唱高音，俨然一个行家里手，正巧被班主任看见了，表扬了我，我心里甜滋滋的。可是，好事不久，班主任叫我去比赛，我大吃一惊，便胡乱说了个借口，好言推辞了。可是以后我也不敢担这件事了。现在想起来，还是有点不好意思呢？
暑假读了这篇课文，我更懂得了凭作假靠蒙混是不会长久的，总有露馅的`一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来面对激烈的竞争，“我”怎么能成为强者呢？怎么能挑起建设祖国的重担呢？如果大家都像南郭先生那样靠混过日子，那么谁来脚踏实地地干“四化”呢？如果大家都来充当“假里手”，让些不懂的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会是什么样的呢？简直不敢设想。
我们应该认认真真，老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活。
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