《傅雷家书》读后感

时间:2023-06-14 18:10:43 读后感 我要投稿

《傅雷家书》读后感集锦15篇

  认真读完一本著作后,你有什么体会呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的《傅雷家书》读后感,欢迎大家分享。

《傅雷家书》读后感集锦15篇

《傅雷家书》读后感1

  每一封家书都是文化遗产,《傅雷家书》更不用说了。家书,顾名思义,是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后,家书就出现了,可以说是源远流长。随着文字语言的逐渐丰富,纸张的发明,家书逐渐流行起来,一直到今天,家书都是维系亲情纽带之一。

  一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。以《傅雷家书》来说,傅雷所写下的近百封家书,

  傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的.教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好。

  读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的大道理,还感受到了亲情的伟大。

《傅雷家书》读后感2

  每一个可爱婴儿的出生,都离不开两位父母的精心准备,婴儿是母亲怀胎十月的结晶,是父亲费尽白头的心血。养育一个婴儿长大成人,是一件多么不容易的事情,教育、思想、生活......

  每一位父母都有着自己独特的教育方式:有的溺爱孩子;有的用怀柔政策;有的用打骂方法;有的放任自由,任其发展,在众多爱的表现面前,有一种爱,最为深沉,最为珍贵。

  那是一种严格而感情纯真、质朴,令人动容的`爱-----傅雷和傅雷夫人对两位儿子傅聪、傅敏的爱。

  爱子之情乃人之常情,但是傅雷对傅聪的爱却没有成为那种普通的温情脉脉,而是始终把道德与艺术放在第一位,把舐犊之情放在第二位。傅雷忠诚于自己的祖国,严格要求自己和儿子,对待祖国,绝无二心,爱国之情显而易见。

  在《傅雷家书》的186封书信中,傅雷所写的不仅仅是生活上的琐事,更多的是和儿子交流艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德才俱备,人格卓越的艺术家”。 而家书中不少的名言,不断地鼓励他们努力,使他们纠正错误,不断完善自我,最终变得刻苦用功,正直,善良,勤恳的人。 《傅雷家书》告诉了我们天底下所有父母一个浅显的道理,揠苗助长的措施已经过时了,只有和自己的孩子成为最知心的朋友,你们才能给孩子一个金色童年,让他茁壮成长。

《傅雷家书》读后感3

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是一个人健康成长的导师。与书对话,就是与圣贤为友。手捧经典,细细品读,领略经典中的传奇,去欣赏千年以前的春花秋月、夏雨冬雪,去领略古老大地的山川河流、风土人情。

  让我们轻轻地吟,去感受乡村布衣的闲情野趣,离愁别绪,去体悟文化英才的高远志趣,报国情怀。

  《傅雷家书》,一本集教育与爱于一身的经典名著,沈敏特曾评析“《傅雷家书》的文化格调应该说是顶级的”。《傅雷家书》是一部很特殊的书,傅雷用自己的经历教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的.尊严,做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家,于此同时,他对儿子的生活,也有有益的指导,他指导儿子如何劳逸结合、正确理财,如何正确处理恋爱婚姻等问题,傅雷提出意见和建议可以说是傅雷思想的折光,甚至可以说是傅雷必胜最重要的著作。此书感情纯真、质朴,没有半点虚伪,其意义远远超过了傅雷家书的范围,是可以使我们更好提高自身修养的好书。值得我们每一个人认真去阅读、去品味。

  山东省莱芜市高庄苍龙峡小学三年级一班 亓梦歌 指导教师 何桂香

《傅雷家书》读后感4

  暑假,我看了《傅雷家书》,却没想到一本书能让我懂得那么多的道理。是这本书,教会了我们怎样做一个好孩子;是这本书,教会了我们怎样做人;是这本书,教会了我们怎样对待人生。

  打开《傅雷家书》,便看到傅雷给傅聪的信,是这样说的:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,而是有好几种作用的:

  第一、我的确把你当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手;

  第二、极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的`青年;

  第三、借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想;

  第四、我想时时刻刻,随处给你做个警种,做面“忠实的镜子”,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”

  贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”读着读着,我感到了一种另一番教诲,不是老师的教导,不是长者的叮嘱,而是父母对儿女的关切,是不同于我的父母的关爱,却不失被细心呵护的感觉。

  在《傅雷家书》中,随处读来,有反复叮咛,有温馨提示,有如朋友交心,这些如细流般温润人心的句句话语,难道只是一般父母意义上的唠叨吗?翻动着每一页字,沁人心脾,我的心总是被染的金灿灿的。

《傅雷家书》读后感5

  打开《傅雷家书》,我心中感慨万千。这本书代表的是智慧还是亲情?

  打开《傅雷家书》我仿佛打开了智慧的大门。傅雷在其中与儿子傅聪大谈音乐:劝他控制好自己的感情,夸赞他的节奏很稳,与他讨论写实主义与自然主义、中式的古典与西的古典,催着傅聪给自己寄来唱片。当然,傅雷作为一个出色的`文学家,也与聪谈到他对李白杜甫诗作的看法,注重对他进行传统文化的熏陶,与他分析中西文化的差异,引领他对中国古典文化分析透彻。

  打开《傅雷家书》,我仿佛打开了亲情的大门。傅聪在离家第二天,付雷就想给他写信,作为父亲,他将自己的爱子之情跃然纸上;当傅聪告诉他想要回家待一段时间时,他却极力制止,作为父亲,他虽然对儿子去外国留学有无尽的痛苦,日日夜夜思念着他,但他又希望儿子能在国外拼搏进取,不耽误儿子宝贵的学习时间;作为父亲,他引导聪养成良好的礼仪;作为父亲,他鼓励聪多用书信与他交流,愿意给他做一面镜子,一面忠实的镜子;作为父亲,他告诫儿子:“学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二”,让他制定计划,完成计划,做事不拖拉;在儿子与子弥拉生子时,她又提醒他们勤俭节约,和睦相处……

  董卿说:“家是一个温暖的词,她让灵魂有了归宿。”那这本书是否是一对父子智慧灵魂的归宿呢?

《傅雷家书》读后感6

  不是普通的家书。

  傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累积的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的GOSSIP,而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的──不但是文笔,而尤其是你的思想……”用心良苦,家书里包含了父亲种种对孩子的想法。

  “你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。”父亲对孩子的观察是如此之细致,连这些小小的毫不引人注意的小事,都牵动着他的心。他注意到后,还做详细的分析,并指引孩子改正。

  一九五四年六月二十四日下午“亲爱的孩子:终于你的信到了!”这是信的第一句,第一句洋溢着父亲收到孩子来信的兴奋,也表现了,父亲对孩子的'来信的期待。孩子一封短短的文字,可能是父亲日日夜夜的牵挂。

  在这本书里,我看到了一个父亲的心,一个天下的父亲都一样的心,一个让我感动的心。

《傅雷家书》读后感7

  “昨夜一上床,又把你的童年温了一遍。可怜的孩子,怎么你的童年会跟我的那么相似呢?我也知道你从小受的挫折对你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了很多很重大的`错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事,就是在家里,对你和你妈妈作了不少有亏良心的事。—这些都是近一年中常常想到的,不过这几天特别在脑海中盘旋下去,像恶梦一般。可怜过了四十五岁,父性才真正觉醒!”

  “跟着你痛苦的童年一齐过去的,是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚,任凭如何打击都摧毁不了你,因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事,当年的事实又是一回事:尽管我埋葬了自己的过去,却始终埋葬不了自己的错误。孩子,孩子!孩子!我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢!”

  以上摘抄是1954年1月29日晚傅雷(爸爸)给昨天赴波兰参加第五届萧邦国际钢琴比赛并留学的傅聪(长子)的信的一部分。

  信中所体现的是父亲对儿子的爱,对儿子的愧疚,对自己错误的方式的憎恨。父亲在长子的童年时期的教育极严,有时几乎不近人情,在现在父亲看来,是对孩子的折磨。在我看来,这种不近人情的教育其实是对孩子的爱,希望孩子长大后学有所成。傅聪确实没有辜负父亲对自己的教育。

《傅雷家书》读后感8

  整本书弥漫着一股浓烈的思子之情,这是我这个长期与父母待在一起的人所不能感受的。读傅雷的信就好像听一个父亲在唠叨,这个父亲把一切都安排得很详细,告诉自己的孩子你该这样,你不该这样。

  傅雷是一个在各方面都很出色的翻译家,文艺评论家。但从他的涓涓话语中,我只知道他是一个普普通通的父亲,还有那么一点像唠叨的妇女。但他的唠叨却不同于一般人的水平,涉及到了许许多多方面。

  这些点点滴滴的唠叨汇成了如潺潺清溪般的《傅雷家书》,也培养出了出色的钢琴诗人傅聪。父亲在我们的`眼中或许就是一个严肃而又高大的形象,但在傅聪的眼中一定不是这样,傅雷既像傅聪的朋友,又像傅聪的老师,有时傅雷还会向傅聪倾诉自己的烦恼。他们的关系早已超出了父子而已。傅雷给傅聪的信里这样说道:“第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”

  写信的,总觉得落了写些什么,收信的也总盼着信早点到。写信的这种感觉真的很好,而我们早已抛弃了这种文艺的办法。浓浓的亲情也被日益发达的网络给冲淡了。

  孩子永远是父母的牵挂,而父母永远是孩子的避风港。爱,将我们串联。

《傅雷家书》读后感9

  突然想起初中读的《傅雷家书》。傅雷和儿子的信主要写在文章中。一段给我留下深刻印象的话:亲爱的孩子,你离开后的第二天,就想写信,怕你太烦,就好。但是没有一天我不想你。我每天早上六七点醒来。我睡不着,也说不出为什么。就像克利斯朵夫的母亲独自呆在家里,想起孩子童年的形象一样,我和你妈妈总是想起你二三岁到六七岁之间的'小故事。读完后,我感受到傅雷对儿子的深爱,写信给远离云烟的儿子。看完《傅雷家书》,傅雷和儿子傅聪的信就像朋友对话。作为父母,他们不仅为到高兴和悲伤。毕竟,这是我们内心的感受。作为孩子,我们应该体验和理解父母的痛苦,让父母看到他们想看到的场景——我们幸福快乐的生活也可以看作是对父母艰苦养育的回报。

  也让我想起了一句话:成就的大小不在我们的掌握之内,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败、挫折、打击——无论是人事、生活、技术还是学术。这句话似乎是傅雷给儿子傅聪写信鼓励儿子的一句话。

  当我第一次读傅雷的书时,我看到了傅雷的介绍。傅雷是一位著名的翻译家。他翻译了许多著名的外国书籍。他也是一名教育家。他的两个儿子都很优秀。他的长子傅聪是一位著名的音乐艺术家。他努力学习。

  最后,我给你一句话:不战斗的抛弃是虚伪的,不经历磨难的超脱是轻浮的,逃避现实的哲学是卑微的。

《傅雷家书》读后感10

  这不是一封普通的家书,而是一封充满伟大父爱的家书。字里行间,它浸透了父母对孩子的全心全意的爱。同时,它也是一本优秀的艺术教材。

  人爱其子,天性使然。人的生命有限,但人的事业永无止境。通过自己的孩子,延续自己的生命,延续和发展一个人为社会、祖国和人类所能做的力量。因此,培养孩子也是对社会、祖国和人类世界的神圣义务和责任。傅雷教子,情真义切,家书随处可见。他在给儿子傅聪的信中说:给你写信不是空的`唠叨,也不是莫名其妙的。我真的把你当作讨论艺术和音乐的对手。我真的很想激发你一些年轻人的感受,让我作为父亲得到一些新鲜的营养。它也可以传播给其他年轻人。

  《傅雷家书》真的是教育孩子的好书,也应该是孩子了解父母的好书。孩子可以通过这本书认识父母,父母可以通过这本书认识孩子。傅雷在信中写的每一句话都成了经典和不朽的经典。

  作为父亲,傅雷对孩子的感情非常丰富。而且他非常重视傅聪的音乐事业,这让傅聪非常感动。

  可怜的世界父母的心。事实上,我们的父母为了我们的生计,为了我们的学习,为了我们可以上一所好学校,为了我们的未来,傅雷可以说是成千上万父亲的杰出代表。傅雷的信让我更了解父母对孩子的感受,也让我更渴望与父母沟通。

《傅雷家书》读后感11

  傅雷,是我国罗曼罗兰富二代等作家文章的当代翻译界第一人。他培育了世界一流的钢琴家傅聪。傅雷家书是他及其夫人和儿子傅聪傅敏的书信摘篇,这些家书凝聚着傅聪对祖国对儿子深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人如何做人如何对待生活的问题。我们的生活中难免会遇到困难与挫折,而我们只有用一颗平常心去对待,不应风暴而消沉努力报警远方,我们必会有自己的一片天地。他把儿子的信是为珍贵的礼物,他在儿子成功时满怀星星激情洋溢的勉励激励儿子保持千危不惧,孤独勇于攀登艺术的至高境界,确对待成功,“别担心,解决一个矛盾就会前进一步矛盾是解决不完的,所以艺术是没有止境的`。”我们的人生又何尝不是如此呢,生命之河,绵绵不断,有时平,有时间有涌进但从不会停下前进的步伐总是在向远方奔腾。人生有幸与不幸,但我们平静面对惊喜时,则是我们又跨出一大步时,宠辱不惊,为着我们更远的目标而奋斗,我们就是中国的接班人。

  傅雷家书中给我们的启示有太多太多,他不仅是至于我们个人也给我们在家庭教育放有了启发。留守儿童的孩子因为极度缺少家庭父母的关爱,还荒废了,毁了自己的人生。所以我现在只想呼吁各位家长,何时放下工作,给你们的孩子真正的关爱与呵护?傅雷家书将让我受益终生。

《傅雷家书》读后感12

  家书是维系亲情的纽带,傅雷给儿子写的家书中传递出父子间最真挚的情谊,还有拳拳赤子之心和爱国热情。

  书中有傅雷作为一名普通父亲对远在异国他乡的孩子的关心、担忧和叮嘱;能够作为儿子的老师兼朋友,和儿子如同知己般交谈、讨论各种生活、工作的情况,对艺术、文学进行深入探讨;还有作为一位具有高尚爱国情怀,优秀品行和修养的中国人,教育孩子养成优良行为准则,学会为人处世的道理。同时拥有一颗赤子之心,懂得报效祖国,为国家、为人民贡献自己的热血,尽一份自己的责任。

  傅雷家书中字里行间流露着浓浓的亲情,是“充满父爱,苦心孤诣的教子篇”。傅雷持续不断地写信给傅聪,激发年轻人的感想,训练孩子的文笔和思想,追求更高的'精神境界和道德情操。时刻警醒孩子如何为人处世,知道国家的荣辱、民族的尊严和艺术的水准要求。不断指导、勉励和鞭策孩子做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。

  这些信不只是写给傅聪,也写给我们年轻人,告诉我们不断提升自己,不断奋斗,为国家出力。

《傅雷家书》读后感13

  对我而言,《傅雷家书》实在是一本好书。

  初读此书,会感到乏味,无趣,因为我觉得这只是一堆杂乱的书信,甚至连成书都太过牵强。但是,读完我才恍然大悟,这并非只是父子之间琐碎的家常话,这其中包含了许多。

  这是傅雷对于儿子傅聪的牵挂之心,也是父亲深沉而又严格的爱,傅雷是一位文化素养,高学识渊博的父亲,他能够理智的教育孩子,帮助孩子,他总是会预料到一切,可能发生之事,给儿子提出建议,当然也爱说些琐事家常。

  其次,书中所有书信内容,都很具有文采,虽只是普通,日常的来往书信,却又像极了精雕细琢,不过倒也符合他作家,翻译家的身份。诚然,如果让我用心去花很多时间来写一篇作文,我也决不会有傅雷所写的信那样优美。

  像傅雷夫妻一样,我的父母何尝不是对我关怀备至,他们对我的爱,虽然没有傅雷那样文采飞扬,但却没有比傅雷夫妻少任何一点对子女的关心。我曾厌倦父母的唠叨,认为其不值得一听,但也可谓是天纵之才的傅聪,也是在父母的唠叨中成长的`。现在,我也意识到父母的唠叨,是十分可贵的,因为除了父母之外,没有人会花时间来关心你的生活了。对于父母理应该是尊重和感激。

  “家书始于墨迹,墨迹止于绝笔。”这是书中序言的一句话,的确如此,这本书不仅仅是书信,也包含了傅雷的大半生,书,我们毒的尽,可人,我们读不完。

《傅雷家书》读后感14

  《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编,这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的教子篇,傅雷夫妇是中国父母的典范,他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子:傅聪──著名钢琴大师、傅敏──英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,这样的教育在我们现在还是十分适用的。

  傅雷的教育方法同时也让我回想我自己所受的教育。在两种不一样的下产生了两种不同的结果,就是傅雷的家庭整天和和睦睦,相亲相爱。但是在我们家就没有这种气氛,原因在哪里呢?我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系,养了十几年,却没有真正地享受过为人父母的`乐趣,他们因为迫切地望子成龙,望女成凤,对待孩子的心态扭曲了,各种揠苗助长的出笼了。

  有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他们想过没有,他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字,打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头,孩子的金色童年因此黯然失色。我们家正是缺少这种沟通,我的父亲是一个十分传统的人,正是这样,他说的话我不能反驳。导致了我们的感情变得陌生,从这里可以想到,沟通是一个家庭的教育必不可少的工具。

  《傅雷家书》给了我许多影响,傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我喜爱这本书,敬佩傅雷为人与学识,羡慕他和一家的相亲相爱。

《傅雷家书》读后感15

  利用暑假难得一憩的时间,给自己制定了读书计划,非常幸运的是,首先读了这本书,趁着还有一种想写东西的冲动,把自己的感受记下来。

  第一次接触《傅雷家书》,是在两年前人教版的语文书上,傅雷写给儿子傅聪的两封家书选入了课本,因为脱离了书信的整体内容,对于两封家书的理解并不是很深入,唯一能打动我的是一种震撼,因为在我的眼中,家书更多的是互诉想念,聊工作生活的境况,而这两封家书,简直是带有文学作品的气息,谈论的关于艺术和感情的问题,真的不像一对父子之间的交谈。

  当我看前面的序文时,一个故事深深打动了我,在20xx年,傅聪到中国来演出,由于在成都机场,不慎摔了一跤,把右侧的两根肋骨摔断了,只为了一个承诺,一种信誉,一种对艺术的.执著,他并没有放弃到香港的演出,而是在国内医院特制了护甲,带着剧痛,坚持了演奏。

  许多人士并不知情,因此有些评论家说“岁月在他的身上留下了痕迹”,面对这样的评论,他并没有争辩什么,在他的眼中,更有孔子“人不知而不愠”的旷达,这种人格上的魅力,深深地感动了我,试问当今,有多少人可以做到如此呢?而我也深知,这不仅是他个人的成功,更是其父亲傅雷对他的培养:首先要学做人,再当一名艺术家,最后才是一个音乐家。

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