爱的教育读后感范文
认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的爱的教育读后感范文，希望对大家有所帮助。
爱的教育读后感范文1
暑假里我念了四本书，其中一本就是《爱的教育》。
这本书一部分讲了小孩子犯了错，父母是怎样用正确的方法引导孩子的，一部分讲了学校里的先生是怎样用正确的`方法教育孩子的。
其中，令我印象最深的是一篇《少年笔耕》。这个长故事讲了父亲平时工作很忙，他的孩子叙利亚为帮父亲多赚些钱，便等父亲十二点工作完并睡着后，自己便偷偷爬起来模仿父亲的笔记写起来。可他维持了四个月以后，因睡眠不足，但他仍在坚持着。后来有一次，叙利亚把一册书碰落到了地上。于是他爸爸便睡醒了，当他看见叙利亚正拼命地帮他写时，心中明白了所有的一切，也充满了懊悔和慈爱。最终，叙利亚再认真也听见父亲的哭泣声。那晚，叙利亚几个月来终于睡上了一次好觉。
从这个故事中，可以看出叙利亚是一个孝顺的孩子，他不顾一些人的反对，仍然要帮父亲和整个家多赚些钱。处处想到的都是别人 从来没有想到自己的身体。我觉得像这样孝顺的人我们难道不敬佩他吗？再想想，古话说得好“在家敬父母，何必远烧香。”只要我们在家孝敬了父母，那又何必跑到那么远的地方去拜佛烧香呢？
还有一个故事令我很感动，讲了那天下着大雪，卡洛斐在玩雪球时不小心用雪球砸伤了一个陌生老人的眼镜，镜片岁了 其中一个小碎片划伤了老人的眼。虽然是陌生老人，但卡洛斐仍然鼓起了勇气去道歉，虽然当时老人的眼已无大碍并原谅了卡洛斐，但他仍把自己收藏了几年的一本标本送给了卡洛斐。
看，即使是陌生老人，他也原谅了卡洛斐。我相信只要真个世界都充满了爱，我们的生活将会更加美好。
爱的教育读后感范文2
终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多·德·亚米契斯(1846——1908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。
在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的'洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。
读完了这本书后我不禁流泪了!不是因为别的，而是因为我想起了一年后我也要离开美丽的母校，离开爱我和我爱的老师们，离开朝夕相处的同学们，离开……
爱的教育读后感范文3
最近，我读了一本名为《爱的教育》的书，在这本书中让我知道大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友之间各种不同的爱。
这本书讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事。内容主要包括发在在安利柯身边的各式各样感人的故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象。比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;朴实可爱的“小石匠”。
在学习生活中，我经常会对一些难题、难事选择逃避。我认为自己不可能独自去完成这些困难，因为我不聪明，我没有那个本事。如果我做了，做不好反而遭别人的嘲笑不如不做。可是斯代，他在被人轻视的时候也没有放弃，而是去努力拼搏最后获得成功，真是了不起。这值得我好好反思并学习。
还有叙利奥的故事，他太懂事了，为了他的父亲能不那么辛苦，他宁可自己受委屈，累得连上学的时候都没有精神也不告诉父亲实情。
而我呢?看了叙利奥的故事，我深深地感到惭愧。我太任性了，重来没有去想过别人的'感受，以为大家都是快乐的。这个故事让我明白家人、朋友、同学感到压力与痛苦时，我们应该像叙利奥一样学会理解他们、为他们分忧……
生活太美好了，处处充满了爱。拥有爱的人是幸福的，而拥有爱却不懂得珍惜的人是可悲的。我们今天的生活来之不易，看看那些为了国家抛头颅洒热血的英雄，他们用大爱成就了我们今天的生活，我们更应该好好珍惜爱这份宝贵的财富。
爱的教育读后感范文4
最近我看了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的.关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 爱，无处不在。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
我们在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。
爱的教育读后感范文5
《爱的教育》这本书是意大利的诗人埃.德亚米契斯写的，作者通过多一个四年级的小学生安利柯的口吻向我们讲述了一个又一个爱的故事。
给我印象最深的是：下大雪的一天，在雪地里发生了一件可怜的故事，刚一出门，孩子们就把冻的像石头一样的硬雪球，相互投掷，有一个年过花甲的老爷爷正巧路过，帽子被打掉了，人也摇摇晃晃地，老人用双手遮着脸，一个少年在旁边喊着：“救人啊，救人啊！”原来雪球打伤了老爷爷的眼睛，小孩子被吓得四处逃散，卡洛悲被吓得脸色苍白，有个路人说：“是谁打伤的？”卡隆走到卡洛悲面前说：“卡洛悲，快去道歉。”“我不是故意的。”卡洛悲说。老人被送去了医院，卡洛悲和卡隆也跟去了，刚到病房门口，卡洛悲跑到老人跟前抱住老人的.大腿跟老人道歉，老人被感动了，卡洛悲还是惭愧，就把几个月收集的邮票全送给了老人，老人和卡洛悲玩得很开心。
我读了《爱的教育》使我想起了还有一首歌叫《爱的奉献》，歌词很感人，歌词又让我象棋了2008年汶川发生的地震。全国人民为汶川同胞捐钱，我们学校也组织了捐款活动，我们学校同学们有捐了5元、10元、20元......捐款的同学们表现的很主动，都把自己的零花钱捐出来。人民为同胞们表示哀悼，学校也举行了哀悼会，在电视上，看到汶川变成了废墟，解放军叔叔在废墟中救人，学生们在路边为解放军叔叔送水，人民为灾区送日用品和事物。看到这，我以泪流满面。
爱无处不在，爱像一条链子，永远不会断开，爱是伟大的，爱是无私的，每个人都有爱，真爱无疆！
爱的教育读后感范文6
在暑假里，妈妈送了一本书给我，名字是《爱的教育》，书里其中一篇是一位父亲写给儿子的信，叫《母亲》，这篇文章让我感受到母爱的伟大。
当我读到文中这段话时：“前几年你病时的情景，至今历历在目，令我终生难忘。你母亲整夜整夜的守在你的床前，屏息静听的呼吸。她以为立刻就要失去你而怕得浑身发抖，因过度悲伤而痛不欲生。我真怕她会发疯的!为减轻你一小时的痛苦，你母亲能够牺牲一年的欢乐。为了你，她能够沿街乞讨。为了挽救你的生命，她能够献出自我的生命。恩利科，你要听我的劝告。你能够想一想，你整个一生中，会经历许多可怕的`天灾人祸而痛苦，但最痛心的莫过于有一天失去你的母亲。”读到那里，我晶莹的泪珠徐徐落下，这真是太感动了。想起我自我妈妈的好，妈妈也是经常在我发烧感冒的时候彻夜不眠的的照顾我，第二天又拖着疲倦的身体去上班，甚至能够冒着狂风暴雨去为我买最爱吃的小笼包，只为我的一句话：想吃。每一天为我洗衣做饭，从不喊累，总把好吃的往我碗里夹，妈妈下班后，无论身体再累，只要我说要去哪里玩，她总会陪我去……
妈妈的好，太多、太多了，而我想起自我对妈妈付出却太少了，并且经常会胡乱对妈妈发脾气，会经常调皮的做一些错事让她生气，我想，我长大了，是个男子汉，应当会体贴和爱惜妈妈了，要帮妈妈做家务了，学习更加自觉，不让妈妈太操心，更不胡乱对妈妈发脾气了。我爱我的妈妈。
爱的教育读后感范文7
你知道，什么才是真正的“爱”吗?，如果你对这个问题还感到很陌生的话，那么就请你读一读亚米契斯的《爱的教育》吧!
这其中最令我难忘的是《洛马格那的血》。故事讲述的是一个杂货店的孩子，由于赌博输了钱被奶奶发现了，奶奶语重心长地教导了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦降临，两个强盗闯入家中，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱，正当他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗立即要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还安慰着老人，最后因失血过多而永远地告别了这个世界。
读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在学校、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事。让你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师;对孩子关怀备至、拳拳之心的`父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义
让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!
爱的教育读后感范文8
一滴墨水，引发千万人的思考;一本好书，改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有每一个月老师给他们讲的意大利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的'，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。
他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，而这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
爱的教育读后感范文9
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西??对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的`强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，看到了他们是怎样学习，生活，以及怎样去爱的。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才会真正让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵。
爱的教育读后感范文10
读了《爱的教育》这本书，我很感动。特别是《要懂得爱老师》这篇文章，说的是恩科利的老师在课堂上很不耐烦，还狠狠地训斥了做小动作的同学，恩科利对老师很不满。爸爸知道这件事后，给他写了一封信，信的内容让我很受启发。爸爸说：老师有时心情不好是可以理解的。老师为我们是那么辛苦，有的甚至辛苦一辈子培养了多少个高尚的人，富有情义的人啊！有些人上课讲话、做小动作，不尊重老师的劳动。圣人孔子还对一个白天睡大觉的学生生气，说他朽木不可雕也，何况老师也有生病、苦闷的时候，我们有谁注意过老师呢？
是啊！老师在我们的心里播下了知识的种子，校园里时时响着我们清脆、明亮的`读书声，我们是多么的幸福啊！老师把所有的爱给了我们。失败时，您在鼓励：成功在这里起步；在我们取得好成绩沾沾自喜时，您在叮咛：同学们，别忘了奋进啊！老师您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要用一颗感恩的心去思考 、行动，毕竟老师为我们付出得太多太多。在这里，我要对所有的老师道一声：老师，您辛苦了！
爱的教育读后感范文11
德国诗人歌德说过：“读一本好书就等于和一位高尚的人对话”。我很荣幸与意大利著名的作家亚米契斯进行了对话，我们对话的主题是《爱的教育》。
这本书主要讲的是一个名叫安利柯的小学生，以写日记的方式向我们讲述了一个个感人至深的小故事。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚韧勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……。日记中描绘了他们与安利柯最真挚的友谊，及最美好的回忆。
这本书最触动我心弦的是第四章第二个故事——铁匠。故事的主人公波列科西，每天晚上回到家，都会被喝醉酒的爸爸殴打。他的爸爸，不仅每次喝醉后，会无原无故地打波列科西，撕他的作业本，甚至还烧他的课本。这给波列科西的心里留下了阴影。之后，他开始变得沉默寡言，变得自暴自弃，变得消极悲观起来。可见这种粗暴的教育，对波列科西的成长是百害而无利的。我虽然对波列科西的遭遇深表同情，但我也不赞同波列科西的选择逃避。俗话说 “逃避只能让事情更糟糕“。因他的逃避，波列科西的爸爸变得越来越暴力，越来越猖狂，最终波列科西被驱逐出了家门。我想如果波列科西把他爸爸的.行为告诉身边人的话，大家定会一起来教育他的爸爸，一起来改变他爸爸。那就不会有波列科西被逐出家门的事情发生了。但让我感到欣慰的是，虽波列科西的爸爸没被改变到，可同学们和老师发现波列科西的变化，都用真诚的心去对待波列科西，用行动去感化他。“在铁工厂”这一章节中，我发现波列科西变了，变得活泼开朗，变得善解人意，变得积极向上了。“爱”竟让一个自暴自弃，放弃自己的人走出了阴影。
与亚米契斯对话后，不仅让我明白了什么是“爱”，也让我体会到了“爱”的力量的强大。
爱的教育读后感范文12
在这个暑假里，我读了一本书，这一本书非常的感人，里面的每一个故事，都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》，是意大利著名作家亚米契斯写的.，是以日记的形式，说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说，这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后，回家还要继续抄写订单，抄到12点才去睡觉，非常的辛苦。于是，他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜，所以上课时总是打哈欠，直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他，让他赶快去睡觉，明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩，他看到爸爸这么累就帮他，一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是：恩瑞克的爸爸写给恩瑞克，说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的，说到这里我想到了我们的补习班老师，我们的补习班老师脾气中等，可是我们这一些孩子每一天都惹她生气，所以我对补习班老师说：“对不起，我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来，应该继续保持，我们还要尊敬老师，看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了，我一定要多看看这一类的名著。
爱的教育读后感范文13
在读了《爱的教育》这本书后，我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。所有资料都告诉我们，要心中充满爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲礼貌、懂得感恩的人。
滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮忙过你的人心怀感激，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮忙他。
我觉得，我们首先要感激父母，是他们养育了我们，为我们遮挡一切风雨，保护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒服，他们都会关心地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感激的`人。
我们还应当感激教师。教师每一天为我们辛勤的教书，讲解知识，却无怨无悔；教师每一天在一方讲台上，默默耕耘，却不求回报。教师为了我们，耗尽心血，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有教师，就没有我们满分的成绩；如果没有教师，我们就不会懂得这么多知识。教师那么平凡，却又那么伟大。我们也要感激教师。
身边还有许多需要我们去感激的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子；别人悲痛时，好心地安慰他；别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充满爱，懂得感恩，世界就会更完美！
爱的教育读后感范文14
书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的是沐浴在幸福中的，他们从出身到性格都有迥异。一个十二岁的男孩安利国，用他的心、爱去关怀身边的人事物，而书中所写的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情，都已近于理想世界，但这正是当时义大利社会所欠缺。安利国不是一个冷酷无情的少年，他是禀性纯朴仁厚，极富同情心，打从心底爱他的国家，爱他国家未来的主人。
安利国班上有一位家境清寒、可怜的同学葛禄西，安利国和戴洛西常常给予帮助和关切，因戴洛西就像是班上的领导人，所以同学们纷纷效仿他，对葛禄西也改观了许多。这让我想到之前有位同学家境贫困，而且她自己本身就有一点情绪上的问题，因为其它同学不知道她详细的情况，而用不一样的眼光看待她，只有我和另一位朋友知道她的情况。
所以当她难过的时候，就只有我和另一位朋友会来关心她，后来我周遭的其它朋友也纷纷开始对她伸出援手，并且不再排挤她了。这就跟书中的`内容相似，让我再度回想到这位同学的遭遇，因此我能感受到书中的情景，其实我们很多人生活都过的相当不错，在物质的需求上不匮乏，然而家人给予我们享受这美满的一切的同时，是不是也应该行有余力的时候去帮助一些需要帮助的同学或社会上弱势的人士，这样社会才会更美好，您说是不是呢？
爱的教育读后感范文15
《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书！
当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响；是否破坏了与他人珍贵的友谊；是否不珍惜父母那温馨的关怀。
像最后的.每月故事《海难》中写道“‘要那个小的（“小的”指小男孩，即马里奥）！船已经超载了，要那个小的！’水手喊”，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给自己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲！我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！
恩里科的同学们也很团结！正直的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，品学兼优的德罗西。这是一群多么友善的好伙伴啊！
我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱！
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