关于读后感的作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
《汤姆 索亚历险记》是著名作家马克 吐温的一部作品。这部小说讲述了，一个叫汤姆的孩子的生活故事。在这部作品中汤姆的形象是调皮捣蛋，不爱学习，喜欢出风头又不切实际。而且小小年纪就谈恋爱，在我看来，汤姆他富有正义感，有良知。
《汤姆 索亚历险记》中的一个小故事是《了不起的粉刷工》，讲述了汤姆他不想刷墙，搞小聪明，许多孩子都被他骗了。这一点正面看出汤姆调皮捣蛋，侧面表现了汤姆聪明，许多孩子都被他骗了。
当汤姆厌倦了小镇的生活和哈克一起跑到了杰克逊岛，并不知道姨妈多伤心，在那一刻汤姆才知道姨妈对他的好处但他并不知道悔改还是那样得让姨妈伤心，虽然他的.姨妈有时会针对长他，但是也是为他好啊!因为他愚蠢得行动，最终导致他得姨妈病倒了。我还喜欢《找到后在失踪》这一段，因为在汤姆最困难无助的时候甚至对自己生命失去希望，但是他靠自己顽强得毅力征服了自己，而贝琪却在哭泣，汤姆的鼓舞下贝琪也坚持了下来。汤姆和贝琪在黑暗中看到希望，最后汤姆和贝琪走出了杰克逊岛山洞。
汤姆厌恶枯燥的功课，骗人的教人和死板的生活环境，他喜欢无拘无束，调皮捣蛋，招惹是非，动手打架逃学。但是他富有正义感，有良知。
读后感的作文 篇2
暑假里我读了<笑猫日记>之幸福的鸭子这本书。这本书主要写了笑猫和马小跳、唐飞、毛超、张达一齐去张达的外婆家去玩而发生的种种事情。其中，笑猫认识了一只女鸭子，叫麻花儿，她是一只充满幸福感的鸭子。那还有一只因缺钙而后腿瘫痪的腊肠狗拖拖，它很自卑。但是，麻花儿的幸福感改变了拖拖，让拖拖走出了自卑。笑猫与麻花儿之间也发生了许多搞笑的'事情。
读了这本书，我的感受是如果我们像女鸭子麻花儿那样充满了幸福感该多好哇。如果人人都有幸福感，那这个世界就不会有坏人；如果人人都有幸福感，那这个世界上的人就会乐于助人；如果人人都有幸福感，那这个世界上就再也没有悲伤和痛苦，这个世界上就会充满快乐，充满了人们的欢声笑语。这也就是我们为什么要充满了幸福感的原因。
我喜欢这本书，喜欢幸福快乐的麻花儿。我期望我们每个人心中的幸福都在慢慢长大!
读后感的作文 篇3
细细读完《给加西亚的信》，掩卷沉思，感想良多。总的概括，这本书是教我们要用积极的态度去面对工作和生活，只有学会敬业、忠诚、勤奋、主动和忠诚，才能“成就自己”，走向成功。
罗文中尉成功地把信送给了加西亚将军，这是那个时代的楷模，可他优良的敬业品质和勇往直前的精神却是永恒的，他给我们巨大的启迪。我愿许下承诺，用这种敬业精神激励自己，成为工作和学习的动力。
《给加西亚送信》的作者阿尔伯特？哈伯德认为，世界上最能够在工作中获得回报和成功的人，都有一种共同的珍贵品质：主动——即使别人不告诉我，我也能出色的完成任务。就如同文章所提到的罗文一样，他只知道要把信送到加西亚将军的手里，并没有过多的问为什么选中他，他该怎么去送信，他能不能完成任务。记得书中写到，罗文向总统行礼之后说：“总统先生，信比我生命还重要！”罗文所承诺的就是，无论多么艰难都坚定不移的去完成任务。但是，这个世界上还有很多人，他们要完成一件事情，往往却要问很多，对任务往往也吃怀疑和畏惧的态度。其实想想自己，大多数时候属于后面那种人。
从小到大，自己总觉得：自己干事情很有韧性，即使难度再大的事情，也能坚持做下去。但现实往往令人很失望，自己付出了很多，却并没有收获多少。通过和罗文相比，我终于恍然大悟，自己所谓的韧性，其实大多数情况下是种消极的承受和忍耐，是一种迫不得已，无奈的去完成任务。自己面对所要做的事情，其实大多数情况下并不认可，内心深处充满了不满，怀疑和畏惧，但因为这些事情是必须做的，才会一直坚持做下去。尽管自己不断对自己说：“我要把这件事情做好，”自己也确实认真地去干事，但结果从一开始就注定了。
一个人不能消除内心深处的消极和惰性，就注定他永远不能“把信送到加西亚手里”。可悲的是，如果自己有了这种惰性若还不能察觉到，还会不断自欺欺人地认为自己已经全力以赴了，然后开始怀疑：自己为什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周围的`环境不适合自己，是不是老天爷对自己不公。不断地怀疑，不断地加深内心的惰性，不断地拼命去做，却不断地接受打击。
回想自己的经历，不得不承认自己就是这么样一个人。自己一直渴望成功，表面上看是非常主动，但内心深处呢，消极和怀疑一直在侵蚀着自己，自己却丝毫没有察觉。当自己面对要送给加西亚的信时，心里往往问的是“为什么是我？”“为什么别人不做？”“为什么要这样做？”“很急吗？”“这样做有什么用呢？”自己缺乏一种敬业精神，一种对上级的托付立即采取行动，全心全意去完成任务的信念。
主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多数时候都不是这样。剖析自己内心深处的惰性，发现一直在骗自己很勤奋，心里很不是滋味。我要重新树立自己的信念，因为我渴望成功，渴望主动，渴望成为送信给加西亚的人。《给加西亚的信》给了我方向：我下定决心，做一个高标准的选择。可能事情会难倒我们，可能我们在过程中会深陷困境。有时候，我发现自己不知所措，走到了死胡同，我不得不向别人求救，有时候处境都令人绝望，难以想象的地步。但是，只要我还能够往前迈出一步，我就不会放弃，绝不会屈服。逃避不是我的选择。我会在完成任务中，会在生活的各个方面追求完美。即使跌倒，我也不认输，我也会再爬起来，抖落尘土，继续努力，直到成功！
主动来自日常的培养，我要从现在做起，从提高备课和课堂教学质量做起。我相信，我一定能在音乐教学中，拼得属于自己的一番天地。相信专心致志者必胜！
读后感的作文 篇4
读完了这一本书，我感觉我又获得了许多知识，我知道了不能随便横穿马路，过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了，不抢行，小学生未满12周岁不骑车上路。
行人不走高速公路，注意安全，不能玩火要牢记，在学校不大喊大叫、追逐打闹，要往远处看。
当一个人想象力丰富时，他的作文能力也很高。
读后感的作文 篇5
说课，是为了更好地上课。上周的说课，加上几位评委老师的指点，我有几点体会。
教材是按照课程标准编写的最重要的教学资源之一，是英语课堂教学的主要文本。新课程标准倡导跳出教材，并不是不要教材，跳出教材首先要基于教材。因此，要有效地开展英语课堂教学，教师的首要任务是钻研教材、把握教材，并逐步使自己具备创造性地使用教材的能力。这样，就能准确地定位教学目标，选用恰当的教学方法和手段。
其次，无论选用怎样的教学方法和手段，要抓住重点，体现详略。归根结底，一堂课上得成不成功，还要看学生学到了什么，所以，一切的.一切，最终都要为这一点服务。
第三，情感、态度、价值观教育是新课程的基本理念和基本特征，只有将他们与知识和技能，过程与方法融为一体，教育才会具有生命力。比如，在学习或复习日常活动时，教师可以列出学生经常从事的日常活动，然后引导学生把这些活动分为两类：一类为自己独立完成或从事的活动，另一类为必须与其他人合作才能完成的活动。然后教师可以和学生一起讨论为什么从事某些活动必须与他人合作，这样就把培养合作精神渗透到了英语教学之中。
以上是我的一点拙见。
读后感的作文 篇6
这一个假期我把《绿野仙踪》看完了，我的感想有很多。
书中的小主人公是一个叫多萝茜的小姑娘，她从小失去了父母，和叔叔亨利、婶婶爱姆住在一起。他们的家在堪萨斯大草原上。一阵特大的旋风，把小女孩多萝茜和她的小狗吹到了天空，去了一个遥远而神秘的地方。
为了回到家乡，在好女巫的祝福和指点下，小女孩经历了一段神奇的'旅行。小女孩结识了想要得到脑子的稻草人，想要得到心脏的铁皮人，想要获得胆量的大狮子……
通过读这个故事，我感受到多萝茜是个勇敢的小姑娘，她遇到事不慌张，爱动脑，很聪明，要是我被旋风吹跑了，我得吓坏了。今后我要学习她，做一个勇敢的女孩子。同时，我也懂得了，小伙伴的重要性。在故事中，伙伴们患难与共，喜乐同享，齐心协力闯过了重重难关，最终实现了各自的愿望。
读后感的作文 篇7
今天我读了《铁匠的徒弟》这篇文章。里面主要讲的是一个老锁匠给他的两个徒弟考试的事。来源：因为老锁匠老了，所以他要找一个接班人。有一天，老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟打开，谁用的时间少谁就是最后的胜利者。结果，大徒弟只用了10分钟不到，而二徒弟却用了半个小时。大家都觉得大徒弟必胜无疑。
老锁匠问两个徒弟：“保险柜里有什么。”大徒弟说：“师傅里面全是百元大钞。”
而二徒弟却支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只叫我开锁，我就开了锁。”老锁匠开心极了，郑重宣布二徒弟为的正式接班人。读了这篇文章，我知道了之所以老锁匠选二徒弟当接班人就是因为二徒弟不贪钱财。
如果一个贪心的锁匠帮别人开保险柜的`话，那那个锁匠取保险柜里的钱就很容易了，所以老锁匠不选大徒弟。在我们的生活中，只有诚实守信的人才会受到别人的尊重，所以我们要做一个诚实守信的人。尤其是修锁这一行，要有更高的职业道德才行，要对钱财视而不见，如果心有私念，稍有贪心，那么最终只能害人害己。
读后感的作文 篇8
概述：文章描写了麦小麦家庭的曲折、动人的一个个故事。故事人物有：麦小麦、麦小麦的妈妈-余亚、麦小麦的爸爸——麦丰、麦丰的第二任妻子——苏月芊，还有妹妹麦小叶。《轮子上的麦小麦》这本小说为我们讲述了这样一个故事：一辆橘红色的搬家卡车在郊县的林荫道上行驶着，车子上载着麦小麦一家——爸爸麦丰、妈妈苏月芊、麦小麦和妹妹麦小叶，他们正在从乡下搬往50公里以外的M市。在M市，爸爸去了“三角画廊”当助手，妈妈在一家书店里当店员，麦小麦和麦小叶在同一所小学——M市大鹏区第三小学上学。一天，在放学回家时，麦小麦在48路汽车站认识了一个名叫陈冰冰的小女孩。有一天，陈冰冰邀请麦小麦和麦小叶到她家做客，陈冰冰的表妹甄妮给麦小麦和麦小叶姐妹俩提出了一个令她们没有能力确凿证明的问题——麦小叶到底是不是麦丰和苏月芊的女儿？当天晚上，麦小叶问妈妈自己是从哪儿来的？而苏月芊居然回答麦小叶是从垃圾桶里捡来的！虽然麦小叶明明知道妈妈是在跟她开玩笑，但今天听起来却有点儿不是滋味。事隔不久，麦小麦她们竟然发现有人跟踪她们，听别人说跟踪她们的那个女人姓余。麦小麦开始怀疑麦小叶不是自己的`亲妹妹！结果有一天，麦丰、苏月芊与跟踪她们的那个女人余亚在家里谈话时，却正好被放学刚回到家的麦小麦她们看见了，并且还听到了一些“内情”。虽然并没有说谁是余亚的亲生孩子，但麦小叶已经在心里肯定自己是余亚的亲生女儿了！第二天，爸爸妈妈出去后，麦小叶让麦小麦帮忙请个假，麦小麦答应了。但就在那一天，麦小叶却神秘失踪了！麦丰和苏月芊知道这个消息后，马上不顾一切地去寻找麦小叶。在陈冰冰、沈圆圆和一个不知名的小女孩的帮助下，麦小麦终于在罗刚家找到了麦小叶。过了一段时间，麦小麦在家中发现了笔记本中掉下一封信，麦小麦非常好奇，于是偷看了那封神秘来信。她从信中得知了一个天大的秘密——麦小叶是爸爸妈妈亲生的，而自己才是余亚生的，她们是同父异母的姐妹！后来，麦小麦还知道余亚得了胃癌，只能活半年了。妈妈苏月芊决定让麦小麦跟她的生母余亚共同生活一个月，懂事的麦小麦终于答应了。临走前，麦小叶送了两颗幸运星给麦小麦，麦小麦小心翼翼地把它们放在了口袋里。爸爸妈妈答应麦小麦会经常来看她。
读了这个故事，我感受到：父母是离不开孩子的。故事中的余亚虽然一开始抛弃了麦小麦，但最后，当她被人抛弃后，才意识到：被人抛弃是很痛苦的，没有了孩子更痛苦。虽然她最后知道自己错了，可后悔也来不及了，因为她患了胃癌，只能活半年了。可余亚还是珍惜每分每秒，来补偿自己的孩子。真是“可怜天下父母心”啊！
在生活中，我们要懂得珍惜所有的一切，千万不要学故事中的余亚，把自己的孩子抛弃掉，还给她的丈夫抚养，孩子还是要回来的，如果让孩子知道当初自己的母亲是多么残忍地就把自己丢掉，不管自己了，这样孩子就会受到伤害，心灵就会蒙受阴影，将来，孩子也不会理睬你。当你打算把孩子生下来时，你就应该准备好负起各种对他（她）的培养和教育的责任。记住，只有自己的亲人才能给自己带来最大的幸福。
读后感的作文 篇9
今天是入学的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情，是认识从家到学校的路。一共有两条，不过爸爸说：小蜜瓜今天先认识一条就可以了。小蜜瓜从出家门的那一刻起，就不停的往脑袋里装东西。进了学校的大门，
小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校园。不过这件事情是班主任心兰老师领着全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到学校的学习园地上面贴着很多取得了好成绩的小朋友的照片时，他也很想把自己的照片贴在上面，还站在队伍里，悄悄地下了决心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心兰老师给每一位小朋友都发了新课本。小蜜瓜不仅在上面写了自己的大名“王世泽”还不甘心地又补充了“小蜜瓜”三个字。发完课本以后，大事情就更多了，小蜜瓜还惊奇地发现，每节课来上课的老师都不同，他拼命地去记那些面孔，可是记来记去，反倒没什么记忆了。
这一天还发生了好多好多的`事情，小蜜瓜最后都快睡着了呢。当放学走出学校大门的时候，他和全班的孩子一块儿喊起了“老师再见，同学再见”，声音又响又脆，像炒豆子似的。这真是愉快的一天呐！
读后感的作文 篇10
暑假的时候，我读了一本好书——《绿山墙的安妮》，自从，我喜欢上了那个聪明、顽皮、善言、倔强的少女——安妮。
她聪明伶俐，又顽皮可爱；她喜欢幻想，喜欢给每一座山、每一条河、每一棵树都取一个有趣的名字；她喜欢和朋友尽情玩耍，刻苦学习起来也从不输人；她关心“家人”，却接二连三地闯祸。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣横生，活泼好动、不拘小节的她，做出了许多出人意料事情。这个普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得绿山墙变得热闹、变得生机勃勃。
《绿山墙的安妮》就讲述了这个爱幻想的.孤儿——安妮从被马修和玛丽亚收养到绿山墙生活一直到安妮长大成人的故事：马修和玛丽亚两兄妹原本想领养一个十一岁的男孩帮忙干活，却在阴差阳错下收养了安妮。从那以后，安妮都在绿山墙里快乐成长，还因为冒失的性格闯下了许多祸。时间匆匆，安妮长大了，不再是那个幼稚天真的小女孩，她用功读书，考上了“皇后学院”，获取了奖学金，正打算着上大学继续进修的如意算盘。可是，对于岁月不饶人的马修和玛丽亚，他们的渐渐老去、行动的不便，甚至是马修的死亡，令安妮不忍心背井离乡，于是，她放弃了上大学，留在了绿山墙陪伴玛丽亚。
这个爱家的少女，在读者的心里留下了深刻的印象，她乐观的心态、顽皮的性格、小时候的天真幼稚、长大后的懂事乖巧、在学习上的焦头烂额，就像是所有孩子的生活写照。
在现实生活中，学生们都不曾因为学习而焦头烂额，小小年级就有强烈的学习竞争意识，就像安妮那样，班里的尖子生——吉尔巴特，一直是安妮的学习竞争对手，也是因为有了对手，才使安妮在学习上更加用功，一步步地取得优异成绩。
现在，我们班里的同学又何尝不是如此呢？学习竞争真的很激烈，稍不用功就会被“刷”掉。我也有过这种烦恼，唯有不断地充实自己，不让自己落后。以前往往晚上做作业、复习要做到很晚，生活几乎没有了节制，还和各种补习班“挨”上了。
可是，读了《绿山墙的安妮》，我在做作业时却有了不同的想法！还记得书中的安妮说过：“史黛西老师不是说过，该用功的时候就要全身心地学，该放松的时候就要毫无顾虑地玩吗？晚上又不是做学业的时候，我连书本都不会碰。”短短的一句话，释放了我紧张的学习生活。
是啊，无论做什么事都要有节制，该学习的时候就要全心全意地刻苦学习，该放松的时候就要尽情玩耍。这样才能保证有序地安排生活条理，学习玩耍两不误！而且，一个乐观的心态，一种凡事爱幻想美好的心态，能使自己更快乐，生活更轻松，不是么？
【读后感的作文】相关文章：
暑假读后感作文09-10
《感恩父母》读后感作文11-26
读后感的作文300字07-17
《作文里的奇案》读后感02-06
初二读后感作文03-22
《绿山墙的安妮》读后感作文08-21
《狼王梦》读后感作文08-21
《红楼梦》读后感作文12-04
初中作文读书读后感大全04-03
【推荐】读后感的作文三篇04-07