【精华】小学读后感范文14篇
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的小学读后感范文，欢迎大家分享。
小学读后感范文 篇1
这个寒假我还读了一本非常有趣的故事书，那就是宝葫芦的秘密。《宝葫芦的秘密》是著名作家张天一于1958年创作的一个童话故事。除了写这本书，它还创作了《大林和小林》、《秃头大王历险记》等作品。
《宝葫芦的秘密》讲述了一个叫王宝的普通小学生和一个非常神奇的宝葫芦的故事。首先，会有一个大问题：为什么像王宝这样的普通学生会得到宝葫芦？也许你会说他很幸运，但每个人都知道光靠运气是不够的。更神奇的事情发生了，王宝发现宝葫芦，发现宝葫芦会说话！王宝逐渐把自己想象成一个大皇帝，因为宝葫芦可以把他想要的一切都给他。但宝葫芦唯一的缺点是智商有点低，因为王宝下棋时，王宝说要吃对方的马。结果，宝葫芦把马放进了王宝的嘴里，这让王宝挣扎了很长时间才吐出来，这真的让我笑死了。
王宝有了宝葫芦后，同学们都怀疑了。比如有一次，宝葫芦为王宝换了两本书和一台望远镜，但这一幕是王宝学校值班室杨叔叔的侄子杨栓儿看到的.。原来，杨栓儿是一个手脚不干净的人（这里指的是总是偷东西），但现在看到王宝偷东西，他上前叹了口气：王宝，你为什么偷东西？一定要改掉哦！这时，杨栓儿有些看不起王宝，但其实是宝葫芦偷的。原来，王宝得到的一切都是宝葫芦偷来的。你可以想象最后的结局，那就是王宝受到了惩罚，然后王宝扔掉了宝葫芦。
这个故事告诉我们，诚实是一个人最基本的素质之一，每个人都应该是一个诚实的人，这样才能得到别人的尊重。
小学读后感范文 篇2
爸爸从图书馆里帮我借了几本书，其中有一本《哭鼻子大王》吸引了我，我一口气把这本书仔仔细细地看了一遍。
这是一本令人笑痛肚皮的童话故事，作者是著名作家叶永烈。书中的“哭鼻子大王”叫小丢丢，他是个爱哭的小男孩，只要一生气他就哭，你别小瞧他，他一哭起来可是会发大水呀！他第一次哭眼泪像瀑布一样把幼儿园淹没了。第二次哭把机器人家庭教师“铁蛋”给冲走了。小丢丢很可爱，心地善良、乐于助人。最后，小丢丢从机器人大科学家爱因斯坦那里学到了一个算式：X=A+B+C，意思是：成功=艰苦劳动+正确方法+不哭鼻子。小丢丢恍然大悟，从此再也不哭了。
这本书仿佛是一面镜子，我从中看到了我自己，遇到不称心的事就以“哭鼻子”来要挟爸爸妈妈，我一定要以此书为戒，改掉这个坏毛病，哭是解决不了问题的`，要自己的事情自己做，我要像小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，成为全面发展的好孩子！
评：爸爸妈妈为孩子选择了一本非常适合的书籍去阅读，阅读完后小朋友有了阅读的收获，对照书的内容进行了内心的自省，这就是阅读带给我们的乐趣！
小学读后感范文 篇3
那举世闻名的皇家园林哪里去了？那金碧辉煌、玲珑剔透的殿堂、亭台楼阁哪里去了？那热闹的“买卖街”、山乡村野哪里去了？那世界上最大的博物馆、艺术馆哪里去了？请跟我来走进这段耻辱的历史吧，让我们来看看世界上最大的博物馆到底是被谁毁灭的！1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；实在运不走的，就肆意破坏。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，这座举世闻名的`皇家园林，这座当时世界上最大的博物馆，艺术馆，就这样在几天之内化为一片灰烬。
现在你知道了吧，是那丧尽天良的英国和法国毁灭了我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，让它就这样化成了一片灰烬。读到了这里我心里不知不觉的冒出了一股无名之火。也是，那时英国和法国那么欺负我们中国，怎么不气人呢？我想其实也不能全怪英国和法国，要不是当时的清政府无庸无能，我们的圆明园也不会被他们抢走！我以后要好好学习，努力成为祖国的栋梁。勿忘国耻，振兴中华！加油，加油，加油！
小学读后感范文 篇4
《今天我是升旗手》是现代著名作家：黄蓓佳的作品。这本书主要写了肖晓当上升旗手的整个过程。肖晓出生于军人，崇拜英雄。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。因为一、二年级太小，扯不动旗绳，不能当升旗手。三年级升棋手是班长，肖晓是副班长，当不上。四年级在全区小学生中拔取头筹，这回当升旗手没问题，却得了急性肺炎。五年级通过努力争取到了升旗手的时机，可因为那天邻居家着火，他没有去，临时换成了别人。但是，他在临的时候，通过努力，当上了一次升旗手，实现了自己心中的梦想。
这本书中写了肖晓的很多英雄事迹：智抓偷猴贼、发动“手拉手”活动……从中表达出肖晓：机智勇敢、热情、遇事果断、正直坦率、嫉恶如仇、拾金不昧、心中有梦想、和同学关系处得相当好，具有积极乐观向上的心态，一向是同学们心中的典范。 看完这本书，不禁想起了现实中的我，愿与同学斤斤计较，哪能比得上肖晓的大度。他的每一个优点和闪光点无不照亮着我的前程。我们也要学习肖晓拾金不昧的`精神。他的这种精神时刻提醒着我。看着肖晓把国旗升起的时候，我看着都为他骄傲，他是用六年的汗水换来的。
看完后，我知道了，要勇于战胜坎坷，战胜生活中一切困难。人的一生毕竟不会是一帆风顺的，不要被突如其来的打击吓住，还要不畏困难，要勇于去克服。还要学习肖晓的心中有理想的精神，人心里有了理想，才会去奋斗。在实际生活中要乐观对待每一件事，才会取的同学的一致认可。
小学读后感范文 篇5
《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间音乐家阿炳在第二次倾听无锡惠山“天下第二泉”的泉声后，用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。有位伟人在听完这曲乐曲后连连感慨道：“这样的曲子应该跪下来听！”我不明白他为什么会这样说，但在边朗读课文边聆听《二泉映月》乐曲后，我顿时深深感悟，便极为赞同这位伟人的观点了。
课堂上，语文老师特地从网上下载了乐曲，当乐曲播放进入高潮时，同学们也在老师的启迪下读到了高潮。每个悲惨的音符、每行优美的文字不知不觉浸满了我的心田，惹红了我的眼眶。我同阿炳一道倾诉，倾诉人间的凄苦！倾诉人间的真情！倾诉人间的无奈！
我在网上疯狂地搜集阿炳的并如饥似渴地阅读，我似乎看到了阿炳在落败的街头卖艺，破旧单薄的冬衣裹不住羸弱的身躯，枯草似的'长发随风摇曳。为了挣得几个铜板养活家人，阿炳紧闭双眸，摇身晃脑，奋力地操持着老旧的胡琴。曲毕，零星的过路人百无聊赖地随意扔下一两枚小铜板，双目失明的阿炳听到铜板落地的清脆响声，赶紧双膝趴下，颤颤抖抖地伸出瘦骨嶙峋的双手在街路上吃力地摸索着。我忍不住热泪盈眶，不禁为阿炳呐喊，呐喊旧社会的不公！呐喊早点远离！呐喊新生活早点降临！
阿炳，我们永远怀念你！
小学读后感范文 篇6
回忆童年也许是每个人都会有的一件事，童年的时光如此短暂，成年人也许都会留恋童年的无忧无虑，就是林海音记忆中的童年。
林海音的童年与我们不同，饱受分别之苦的她又有怎样的童年呢？中：悲运的离散母女--秀贞，妞儿离开了她；被生活压的放弃自己人格的小偷；稍有点轻浮但也聪明的兰姨娘；就连心地善良却很柔弱的.宋妈也离开了她；还有最后离开自己的父亲。
回过头再来看看我们：被父母视为掌上明珠；每一个朋友，亲人都在身边；衣来伸手，饭来张口；娇生惯养的我们怎么受得了这生离死别!
每一个人都会成长，但的作者却在叹息消失年华的时候，也对自己的成长做了相当的肯定，接受成长，接受成长带来的痛苦和负担。脆弱的我们怎么能面对成长？
时间一分一秒的流失，在这岁月里，我们一点一滴地远离童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的时间如此短暂!我们何必为一些鸡毛蒜皮的小事而斗气呢？在一个小事中浪费一些时间，日积月累，每次浪费的一些时间都积累起来，一天，两天，一周，一月，我们在斗气中过去的时间恐怕一年都不止!
成长，就一定会有分别，让我们在这所剩无几的童年中再给往后留下最后一点纯真，开心美好的记忆吧!
小学读后感范文 篇7
小学读后感范文 篇8
我可爱看书了，我看过了许多书，其中，最有趣的之一就是妈妈给我买的叫《银顶针的夏天》的那本。这本书是由美国伊丽莎白。恩赖特写的。本书还获得了1938年的纽伯瑞儿童文学金奖以及国际大奖小说的称号。这本书是新蕾出版社出版的。书的封面是一个小女孩靠着树，享受这美景，封底也很漂亮，整本书看起来很崭新。
这本书的主人公是一个小女孩，她叫加妮特，她和我一样都九岁半了，她生活在农村。她是一个聪明、友好、乐于助人、乐观、活泼快乐的人。她的生活虽然艰苦，可她却觉得有趣。她有许多亲戚朋友：杰依、弗利博迪先生、埃里克、西特伦妮拉、林登一家……她还有一条小狗，很可爱。这本书是在讲从前有一个夏天，有一个农村受到了长时间的干旱。在农村，加妮特每一天都很开心。突然有一天，加妮特经历了许多事情后发现了一枚银顶针，加妮特开始瞧不起这枚细小的针，可后来每一天都发生了奇迹，加妮特所想实现的.愿望全部实现了。原来这枚针是一个神奇的护身符。从此，加妮特过得更快了、更幸福了。
这些，就是加妮特的银顶针的夏天。这本书还描写了许多诱人的、美丽的、美好的、自然的、令人陶醉的农村景象。我真喜欢这本书！
小学读后感范文 篇9
暑假里，我读了一本书叫《长袜子皮皮》。书中的皮皮是一个与众不同的小姑娘，她的辫子和胡萝卜一样的颜色，硬邦邦的两条辫子，鼻子就像一个小土豆，上边长满了雀斑……虽说我和皮皮都是女孩子，但是皮皮的力气却比平常人大100倍。皮皮可以举起一匹十分强壮的吗；可以把世界上最强壮的拳击手摔倒在地；还可以轻而易举的举起鲨鱼……皮皮也很傻，很天真。记得有一次，皮皮和杜米还有阿妮卡去看马戏。皮皮用一张大钞去买票，她不要找零钱就只好买最最好的票，杜米和阿妮卡也只好换成最最好的票。还有一次，杜米和阿妮卡带着皮皮去逛集市。皮皮在一家糖果店买了十八公斤的糖果分给在糖果店门口渴望吃到糖果的`小朋友们每人一公斤糖果，还要他们没人跳一个玩具送给他们，最后送给他们每人一个陶笛。那些孩子走后皮皮又去药房采购了一大批药，说是以后总会派上有场的。
皮皮一点文化的没有，她只上过几天学，而且她上学只是为了可以常常放假。所以，她上了几天觉得没意思就“罢工”了。因此她就变成了没文化真可怕的那一种人。
皮皮跟我一样永远不想长大，因为，有时候我遇到高兴的事时也不想长大最好永远这样，但是人是不可能不长大的。
《长袜子皮皮》这本书真有意思，有空我还想仔细读读。
小学读后感范文 篇10
在暑假我读了一本曹文轩的《鸟船》，这本书它讲的是一条小船和大鸟的故事。一场狂风暴雨，小船的绳索断了，天亮了，小船发现自己漂到了对岸的芦苇丛中。到了晚上，小船很孤单，只有一轮清冷的明月照着它。有一天来了一群孩子，他们坐在小船上欢快的玩耍，小船很开心，可是太阳落山了，孩子们必须回家了，于是，小船又回到了寂寞里。一天，来了一对白色的大鸟，小船以为太黑了它们也会飞走，没想到它们留下来了，还搭了窝，孵出了好几只可爱的小鸟。大鸟捕食未归来的时候，小家伙们不停的叫唤着，小船便轻轻的摇晃自己来哄小鸟！小船还勇敢的打跑了想来偷吃小鸟的.狐狸，保护了小鸟。又一夜大雨，小船想回家了。大鸟明白了小船的心思，就用嘴衔着揽绳，朝大河飞去，把小船送到了主人的身边。看完，我明白了一个道理，那就是我们人与人之间应该互相帮助，就像平时我们同学之间一样，别人遇到困难的时候我帮助别人，在我遇到困难时别人也会帮助我，同学们，让我们都做一个又爱心的好少年吧！
小学读后感范文 篇11
今天下午最后一节课上班会，可我们没有上班会，而是看了最美孝心少年颁奖晚会的片段。第一个出场的是个叫黄凤的小女孩，第二个出场的是赵云龙，第三个是吴林香……随着人物一个又一个上场，晚会在继续进行。可是在我心中，黄凤是最有孝心的孩子！她的'事迹最让我敬佩。
她是一个生活在农村里的孩子，她的爸爸妈妈在她小的时候就离婚了。她爸爸一直照顾着她，爸爸是家里的顶梁柱。爸爸在建筑队干活，不幸的是，爸爸在高楼上掉了下来，把腿摔断了，黄凤成了家里的顶梁柱。为了把爸爸的腿治好，她带着爸爸、奶奶去看病。在路上，她们遇到了很多好心人，其中有一位老奶奶天天给她们送饭。在好心人的帮助下，她们终于来到了看病的地方。她们来到医院，医生免费给爸爸做了检查，医生说：“没救了。”我们看到这里，就没有了。可是主持人说：“一个世界上有名的大医院免费给她爸爸治好了病。”看到这里我真为她高兴！
以后我要好好孝顺爸爸妈妈。黄凤我真敬佩你有这么大的孝心！
小学读后感范文 篇12
《西游记》，至今日其身份不仅是四大名著之一也是每个中国人必知的启蒙读物。其生动的任务塑造与有趣的故事描写在作为启蒙读物是以为我们所熟知，再读西游记，我们深思的应是其思想内容。
在我看来，识西游记思想内容就应从识孙悟空起。作为全书最光辉的形象，孙悟空这一形象足以代表全书的精神内核的，其余的且只算作外延。
谈起孙悟空，最先提的既是其“勇”。这一“勇”字，外则表现为除妖降魔神奇无比、英姿飒爽；内则表现了全书的至上魅力——斗争精神。不凡的出生、传奇的阅历，这些因素共同促成一场高潮戏——大闹天宫。这些文字精确传神地将当时悟空的神勇及神仙的狼狈展示在我们面前。甚至最后描写玉皇大帝“”。天宫的至高统帅，代表无上权威的玉皇大帝如此的表现已明确地告诉我们这一冲突的胜负。而这一环节不仅出彩在精彩的现场描写，更是将孙悟空这一形象的斗争精神展现无遗。
说罢悟空的“勇”，接着便该提悟空的.“忠”了。书中写到，五百年后悟空得救于唐僧后更随他西天取经，这也是全书的主体部分。取经路上悟空的表现可是忠心耿耿。那么悟空的这一大性格又向我们展示了何种思想呢？且看其塑造者——吴承恩，我们便可得到此问题的答案。
如此，我所认为的西游记思想内容便主要是这两点。再追溯至作者的年代，这两点思想可以得到更多的印证。
小学读后感范文 篇13
提起《西游记》，想必大家都不生疏吧！假期期间，我让爸爸给我买了一本《西游记》。刚开头我只是顺手翻翻。谁想到这一翻就一发不行整理了，里面那精彩的故事内容深深地吸引了我,让我身临其境。
《西游记》是我国古典四大名著之一，是一本科幻小说，是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四人，历经九九八十一难取得真经的故事。
《西游记》中的人物个个都吸引人，疾恶如仇的孙悟空挺让人佩服的。它有着布满才智和英勇的头脑；有着能辨认是人是妖的火眼金睛；有着……。贪吃好色的猪八戒开头让我很厌烦，但慢慢的反而还觉得它挺逗人的，《西游记》中有了他，更增加了几分颜色，猪八戒是多么幽默可爱啊！忠心耿耿的沙僧和白龙马它们悄悄无闻，任劳任怨，真令人鄙视！虔心向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜爱他呢？还是恨他？看着《三打白骨精》那章，我就非常，特别，很生气！孙悟空有着火眼金睛，能辨别妖魔鬼怪，可是这个唐僧笨到家门口了，不信任孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果山，这个不分青红皂白的唐僧真气人哪！师徒四人在的笔下描绘的栩栩如生。
我喜爱读书，更喜爱像《西游记》这样的.书，它丰富了我的精神
生活，让我在书的海洋里游览，直到抵达终点的彼岸……
小学读后感范文 篇14
寒假的时候我读了一篇《爱迪生的故事》的文章，爱迪生出生在美国密执安州的米兰。他的父亲是农民，也给别人家做木工，母亲曾做过教师。他的家境贫寒，爱迪生在小学读了三个月的书就被迫辍学了。从此，他跟随着母亲，顽强地进行自学。盛夏，天气十分炎热，煤气灯下，飞蛾成群地飞着，发出嗡嗡的声响。爱迪生不顾这些，他忽而凝神沉思，忽而站起来踱步，忽而又抓住了什么，冲到工作台前埋头干起来。
爱迪生发明的东西有：白炽灯、留声机等等。爱迪生，被称为“发明大王”，他一生中完成了2000多项的发明。正是因为他不断地观察，认真的思考，积极创造，所以才有辉煌的.成就。
他为了科学研究，付出的太多了。他虽然聋了，但他的灵感比谁都棒，他用自己的汗水与智慧，为人类做出了巨大的贡献。可能有人会问道：“天才有天生的吗？”“没有！”一个人回答道：“天才不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这个人就是美国的发明大王――爱迪生。
比起爱迪生这样爱思考，爱提问勤奋好学的精神。我与他恰恰相反，上课时，我害怕回答错误，总是不敢举手发言，遇到难题时，不肯下苦功动脑筋想办法。通过这篇文章使我明白了一个道理，许多的天才是在勤奋中诞生的。今天的我是太幸福了，对学习安于现状，不去努力，失去了很多享受学习乐趣的机会，以后，我会向爱迪生学习，善于观察，认真钻研，使自己在锻炼中成长。
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