[荐]读后感的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文7篇,希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
我看见这本书名时,我感到非常惊讶:“单翼”是什么?我怀着疑惑迫不及待地捧起了这本书。
渐渐地在阅读中我明白了,单翼天使是失去了父爱或者失去了母爱的孩子,就像天使少了一个翅膀一样。失去父爱或者母爱的感觉是非常不好受的,这种痛苦,只有自己才能够明白。
书中所讲述的单亲孩子们,他们表面上的生活和其他小孩子没有什么区别,好想都是一样的快乐。但是他们的内心却有着悲伤,读完这本书,我感觉单亲的孩子往往比其他孩子要早一些懂事,早一些成熟。虽然内心有一条永远擦不掉的黑影——失去亲人的'痛苦。如果他们能够克服这个阴影,再给生活加点“料”,也就是平常能够多开心一点,多一些宽容给别人,努力把自己的不足改正,这样,那条“伤口”就能够永远封闭。
书中有句话说得非常好,现在还深刻地印在我的脑海中:“敞开你的心扉,给予别人爱和关心,自己也会得到更多的爱和关心。”是的,不管你是单翼的天使,还是幸福家庭,只要你给予别人爱和关心,你就会得到别人的爱和关心。总之,单亲的人只要用你那宽大的心去接受事实,并用快乐把黑影擦掉,你就是生活的成功者。
读后感的作文 篇2
《可爱的骨头》 以独特的角度讲述了一个关于生命与情感的细腻故事,过程是忧伤的',而结局是快乐的。
影片的最后有一幕是苏茜的妹妹最后得到了凶手谋杀的证据,当她冲向屋子正要告诉父亲,却看到离开的母亲已经回来了,看到家人的团聚似乎比什么都重要了,也不忍心父母再一次陷入痛苦之中,所以将证据交给了外婆。一开始有些不明白的,现在明白了,爱原来比恨更重要。
我 想,《可爱的骨头》并不是在说苏茜的复仇,反而苏茜死后并每没有复仇之心。这部影片表达了一个家庭团圆的重要,就像骨骼与身体的相互依赖一样。
忘了说结局了,之所以说结局是快乐的,是因为没有复仇的苏茜和心中的他用了另一种方式在一起了,很开心,很快乐,也很唯美。
最后就让我们记住苏茜灿烂的笑容吧…
读后感的作文 篇3
我一口气读完了《塔顶上的猫》这本书,它让我百看不厌。
《塔顶上的猫》是一本童话故事,说的是一只会笑的猫在春天的山坡上和他的朋友地包天(一只狗)聊天时,在翠湖公园的白塔顶上发现了一只虎皮猫。因为一般的猫都爬不到塔顶上,许许多多的.猫出于好奇,都想看热闹,就聚集在白塔下面眺望那只虎皮猫,几只“资格猫”对塔顶上的那只虎皮猫表现出了极其的不满。他们暗地里接二连三开会指责、讽刺和嫉妒塔顶上的虎皮猫,而笑猫却说:“如果说我不想在塔顶上,一定不是真心话,可是,想又怎么样呢?我上不去呀!所以,那个塔顶只属于能爬的上去的猫。你们只要能爬上塔顶,那么,塔顶也可以属于你们。”我认为笑猫说得很有道理,它能够实事求是的承认自己不如塔顶上的虎皮猫,而不是像“资格猫”们那样只会指责、讽刺……其实任何事情只要努力,成功就会属于你。
这本书告诉我们:对于别人取得的成绩,要正确对待,不能嫉妒、讽刺、不服气……每个人都要靠自己的努力去取得成绩,那才是真本事。如果只会嫉妒,而不努力,你永远不会品尝到成功的喜悦!
读后感的作文 篇4
当我第一次看到“复活”这个书名时,我心里就产生了疑问:谁,怎样就复活了?然而当我把这本沉甸甸的大书从书架上拿下来时,我知道了答案就在这一片片的白纸黑字里,只有用心去读,才能体会到作者叫它“复活”的用意。
贵族青年聂赫留朵夫早年与家中的女仆卡秋莎产生了爱情。当他做了几年的军官回来后,原本善良的他变成了一头野兽,他玷污了卡秋莎。后来,聂赫留朵夫作为陪审员,目睹了审理马斯洛娃(卡秋莎)毒死人命案的经过。他悔改了,拯救了卡秋莎。想想聂赫留朵夫,再想想我们自己。他在一个不甚明朗的环境中复活,找回自己,而我们在一个十分光明的环境中就应该做得更好。但是即便如此,还是有很多让人无法接受的事实。在报纸上曾刊过有个见义勇为的'人总是不遗余力对不正确的事做出纠正。有次他看见卡车司机乱吐槟榔汁,好心的劝他,却因而被打了几乎送了半条命!真是讽刺,报上这活生生的案例使的原本热心的人不由得犹豫起来,最后大家看到不公平的事情不再劝阻,变成一幅事不关己,高高挂起的样子。这是一个好人的“堕落”。《复活》使我懂得了人的善良又多么重要。珍惜现在良好的环境,真正去付出自己,把握生命的每一刻,不让一丝一毫的不良因素动摇自己,这才是生活的真谛。
读后感的作文 篇5
每当我想起这件事,心中便会涌动着一股暖流!
那是一个寒风习习的天气,清晨,我来到学校,准备上语文课,可是,我的语文书却突然不翼而飞了。“咦,我的语文书呢?”我焦急地在书包里翻箱倒柜,但连语文书的影子都没见着。我心急火燎地到处询问同学们:“你有没有拿我的语文书?”“没有。”“没。”“我自己有语文书,干嘛要拿你的?”同学们都一一作了否定的回答。“马上就要上语文课了,我该怎么办呢?”我六神无主地自言自语道。
忽然,只见一个熟悉的人影向教室匆匆跑来——是妈妈。妈妈的手中紧握着我的语文书,我疑惑地问道:“妈妈,我的'语文书怎么在你那里?”“小马大哈,你走得太急了,连语文书都忘带了。”妈妈大喘着粗气,擦了擦头上晶莹的汗珠,将语文书递给我。我双手接过语文书,我的眼眶不禁湿润了——妈妈饱经风霜的大手上布满了皱纹,手上还有好几处水蒸汽灼烧的痕迹,长期的劳动使茧子爬上了她的手掌。就因为我一个粗心大意,还要妈妈耽误上班的时间,帮我送语文书。我回到位子上,轻轻地朗诵起孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣……谁言寸草心,报得三春晖!”是啊,无论小草多么努力,也不能报答太阳的恩情。就算我们多么努力,也不能报答母亲的恩情!
母亲,您是和煦的太阳,温暖我。您是宽大的雨伞,保护我。您是甘甜的清水,滋润我。我爱您!
读后感的作文 篇6
初次翻开《雾都孤儿》这本书,是在一个午后,阳光暖暖的射在我的脸。
在此之前,我看过同名的电影,电影中小主人公清澈的眼睛给了我十分深刻的印象。但是电影毕竟是短短的一个多小时,很难讲述出那长长的人生,于是我翻开了这本书。看了几页后,小奥利弗的形象便跳进我的脑海中。于是读着这本书就不再是看着简单的文字了,仿佛真实的生活在我的脑海中演绎着。
故事讲述的是一个名叫奥利弗的弃婴在孤儿院里被悲惨地教育了9年,然后又被送到棺材老板那儿当学徒。由于难以忍受的饥饿和暴力以及侮辱,他逃亡伦敦。又不幸误入贼窝,期间被一位善良的的老绅士布朗罗先生收留。但又被那一伙贼绑回贼窝。最后善良的女扒手南希为了营救奥利弗,不顾贼头的监视和威胁,向布朗罗报信,说奥利佛就是他找寻已久的外孙儿。南希被贼窝头目杀害,pol。ice随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。当我把最后一业合上时,小奥利佛那真挚,淳朴的笑容总浮现在我的脑海里。他好像在向我倾诉说:“我是从贫民学艺所逃出来的,那是贫民的监狱。在伦敦的我被迫加入罪行累赘不堪的小偷,强盗,亡命之徒中。但我没有丧尽天良,在好心人的帮助下,过上了幸福美满的生活……”我的心在流泪。啊!命运,你为什么这样考验小奥利佛?他还小啊!他没有理由承受这些不幸。为什么?为什么你要与着可爱的小孩子作对呢?
这本书给我的第一个感触就是:看着这本书,好几次泪水打湿了我的眼睛。不仅是为了小奥利弗的悲惨遭遇,更是为他的善良,南希和其他小扒手的无奈,甚至是老犹太费根。书中每一个人都有这鲜明的性格。奥利弗虽是书中的主人公,但我觉得奥利弗不是他一个人,而是孤儿院里的所有孤儿甚至是所有的在苦难中的孩子,也许他们最后都没有奥利弗的幸运,但奥利弗的幸运也只是作者对于生活的美好希望,在当时年代更多的人只能是拥有奥利弗的朋友狄克的悲惨结局。“这个孩子面色苍白,瘦骨如柴,面颊凹了进去,眼睛显得又亮又大。拼命省料的教区施衣——他的贫儿号衣——在他弱不禁风的身上仍显得宽松肥大;他幼嫩的身体却像老人一般干枯了”这就是狄克的真实形象,可以说是所有贫儿的形象,迎接他们的只有死亡。看到这,我哭了,眼泪并不能起到什么作用,但至少代表着触及灵魂的感触。
这本书给我的第二个很深的感触就是主人公小奥利弗的勇敢的精神,虽然在黑暗的习艺所里饱尝了生活的艰辛,但是并没有给这么一个美好的心灵蒙上灰尘。由于饥饿他向干事提出需要一碗稀粥时,被那些干事认为“这孩子将来一定会被绞死。在当学徒的时候他面对人们对于他母亲的羞辱,奋起反抗。他啊也许是由于初生牛犊不怕虎,竭尽全力反抗着。后来逃亡到伦敦后,纯洁的心灵让人们感到可笑。其中有一段话让我记忆尤深“那些都是老先生的',在我还热病快死掉的时候,是那位好心的先生把我带到他家里去,照看我养好了病。哦,求求你们把这些都送回去吧,把书和钱还给他。你们要我一辈子待在这儿都可以,我只求你们把这些东西送回去,不然他们应定会以为我逃跑了的,你们可怜可怜我,把书和钱送回去吧”这是小奥利弗被抓后说的话。我不禁被他维护尊严的行为所打动。一个人活着就要有尊严。
这本书给我第三个很深印象的就是作者的写作手法
个性化的语言是狄更斯在人物塑造上运用得十分出色的一种手段。书中的流氓,盗贼,妓女的语言都切合其身份,另外狄更斯的语言中充满了讥讽的韵味。仿佛一个人的表情中带着辛酸的笑,让人读完之后不禁无奈的一声叹息。
合上这本书我没有太多的感慨,只有一个:人活着只要不断地向这梦想前进,不需要顾虑太多,不要向命运低头,命运永远在我们手中。
读后感的作文 篇7
“春光明媚、繁花似锦、阳光灿烂……”这是人们一想到春天就会联想到的词,刚开始我也会这样想,但实际上,今年的春天好像有点“叛逆”,把我的记忆彻彻底底地“改装”了一下。俗话说的好,春雨贵如油啊!可是这“油”“吃”多了点也会“腻味”啊,何况还免费送我们阴嗖嗖的风作为“小菜”,真“给面子”啊,这般盛情让我们只能用一声声喷嚏声来作为“回礼”。我想象的春天可是开满鲜花,树枝上长满了新芽儿,更重要的是,很暖和啊!啥叫春光明媚?那可带个春字。我还记得我前几个星期前写的作文,那时候可真真正正是我想象的`春天啊!而现在呢?寒风嗖嗖的刮,我的手脚冰冷冰冷的,要知道,我还在冬天的时候被胡浈称为“热体”呢!整个冬天我都安然无恙,为啥到了春天手就冷起来了呢?这让我百思不得其解。
花儿也开了,风精灵让花瓣散落了一地,真有种“已笑良时晚,仍悲别酒催。暖芳随日薄,残片逐风回。黛敛愁歌扇,妆残泣镜台。繁阴莫矜衒,终是共尘埃。”的感觉呢!想想,如果不是这么独特的春天,还欣赏不到这般美景的我,会厌倦的看看那开的正艳的花儿,轻皱眉头,看着我已熟悉的不能再熟悉的景色。而现在,我正惊喜的看着那满地的花瓣,并凝视叶子上的霜,还有那几棵依旧光秃秃的树,张牙舞爪的枝条扭曲成让人无法理解的美,让人的思绪随着枝条无限伸延……
今年的春天够不同的了,虽然带给我新鲜的感觉,但我希望明年的春天别这样了,因为我感冒还没好呢!
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