《窗边的小豆豆》读后感
当看完一本著作后，大家一定都收获不少，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《窗边的小豆豆》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《窗边的小豆豆》读后感1
有个女孩子会在上课的时候把桌子开开关关，会在课堂上对窗外的宣传艺人和燕子打招呼，会在美术课上把军旗画到桌子上，甚至还会打扰隔壁班的老师。你绝对不会相信，这是黑柳彻子小时候的表现。
大家都知道黑柳彻子是著名的节目主持人，还是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，而她就是一年级曾被退学的小豆豆。
如果你问我黑柳彻子为什么会发生这么大的变化，那这一切都得从校长小林宗作先生开始讲。小林宗作先生创办了一所独特的学校——巴学园。这是一个神奇的地方，这里的.校门是用矮矮的树做的，教室是六辆电车，简直是一幅只有在梦里才能看到的景象。
小林宗作先生非常尊重理解孩子，小林宗作先生第一次见小豆豆时，小豆豆兴奋地说了四个小时，可小林宗作先生没有打一个哈欠，也没有表现出不耐烦的样子。
小林宗作先生不会对家长说“请不要让孩子们养成偏食的习惯”或“请注意营养的全面和均衡”之类的，而是说“请带来山的味道和海的味道”。
巴学园里没有固定的座位，却可以根据当天的心情选座位，而且那里没有课程表，而是老师把一天的任务写在黑板上，可以先做自己喜欢的，不喜欢的放学前做完就行了。
小林宗作先生认为，如果男孩和女孩觉得对方和自己的身体不一样是很奇怪的事，那就不好了，在别人面前拼命掩藏自己的身体是不自然的事。小林宗作先生想告诉孩子们：无论什么样的身体都是美丽的。于是让孩子们裸泳，但这也不是一条必须执行的规定，如果带了泳衣，也是可以穿的。
不幸的是巴学园于1945年毁于战火，小林宗作先生也与1963年去世了，我深深地感到惋惜。黑柳彻子在神奇的巴学园里发生了神奇的变化，她由一个被退学的问题学生，变成一个很成功的人。巴学园虽然不在了，小林宗作先生也不在了，小豆豆的故事、神奇的巴学园的故事却可以永远流传。
《窗边的小豆豆》读后感2
《窗边的小豆豆》是一本讲述第二次世界大战结束前东京一个学校中的小学生小豆豆的故事。在她的这本书里我不仅认识了巴学园的校长小林宗作先生、她的同学高桥君、朔子、阿泰等，还通过这本书知道了很多关于小豆豆的有趣故事。其中有些内容比如“试胆量”、“不能跳”等都很有趣，还有让我印象深刻的最后一篇“再见、再见”。
举个例子，在“不能跳”的这篇故事里，小豆豆在学校回家的路上发现了一堆沙子，于是她很兴奋地跳了过去，结果沙子下面是灰色的抹墙泥，已经搅拌好了，于是小豆豆陷在里面，只能向不认识的阿姨叫“哎一”，结果人家以为是小孩子的玩笑，终于小豆豆的`妈妈来找小豆豆并把她拉出来时，差点就变成了石像了。还有一次午休，小豆豆在礼堂后面的小路上溜达，看到了路的正中间放着报纸，于是便跳了过去，结果当中竟然是厕所的掏口，所以小豆豆又一次掉了进去。这个故事让我捧腹大笑，觉得小豆豆真是个充满了好奇心的孩子。想到平时我也会因为好奇做一些傻事被妈妈批评，这下可以和妈妈说：“会干傻事的不止我一个哟。”哈哈哈……
最后一篇“再见、再见”，当看到巴学园因为轰炸而毁于一旦时，我心里也很难过，那是充满爱和回忆的小豆豆的学校啊！接下去看到校长站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧，心里仍想着办一个什么样的学校，这是一个多好的校长啊，他让我想起平时对我们同样关心爱护的老师们。
这本书让我认识了一个可爱的女孩子小豆豆，比较她，我觉得很幸运，因为我们生活在一个和平的年代，有着更大更美丽的校园和像小林校长一样爱我们的老师。这本书鼓励了我，让我萌发了一个小小的愿望——那就是像小豆豆那样努力学习生活，成为一个更棒的自己！
《窗边的小豆豆》读后感3
世界这么大，我想去看看。到哪去看呢？只有十二岁的我不能到太多地方去，所以我选择了另一条路——读书。
今天我就看到了一本书——《窗边的小豆豆》
作者就是黑柳彻子，也就是小豆豆。一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
这本书讲了小豆豆的很多第一次。第一次来车站，第一次被退学，第一次遇见校长先生，第一次看见校长先生生气，第一次成绩，第一次运动会，还有第一次与我的狗——洛基分别等等。
其中最让我感概的是洛基不见了那篇。
那时的日本是很乱的“士兵战死了，食物也越来越少，大家都在恐惧的气氛中生活着”，可以看出后面会发生不好的事。接下来作者还讲述了“我”在找洛基的过程和结果。
当看到最后“我”没找到洛基并发觉它死了后，作者不是用什么大哭，难过，而是用自己和洛基玩耍时掉的毛来当一个线索，从而牵动读者的心，看到这里我不禁落下泪，不是因为什么生动的语言，只是因为那作者用心的情感。
还有一篇是健康树皮，从这篇中我可以看到一个孩子善良的心，就算是凶猛的大黑狗，小豆豆也想看看它健不健康。
巴学园是一个特别的学校，学校的校长先生对小豆豆也是极好的。
他教育学生有特别的方法，当他看到小豆豆要买树皮的时候，不是直接说这是假的，而是让小豆豆去买。
这样不仅保护了孩子的自尊心，还可以让孩子学会善良。在这里作者用了心理描写，突出了一个孩子的童心善良。
就是这样一个人，她写出了一本只属于她的书，这本书里记载着她的故事，她虽然淘气，但她善良，有爱心，会关心他人，会关爱小动物……
作者用淳朴的.语言塑造了小豆豆的形象，虽然平常，但这是只属于他的故事，他的生活。因此，她——黑柳彻子被《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。
这就是《窗边的小豆豆》，一本记录了自己小时候的书。
《窗边的小豆豆》读后感4
只有孩子才最懂孩子’这是我们的教科书中的一句话，我一开始还不懂什么意思，自从读了《窗边的小豆豆》这本书后，我明白了这句话。这本书的作者是黑柳彻子，讲述的是一个她在巴学园快乐成长的故事。
她由于捣乱而被学校开除，最后来到了巴学园。在巴学园里，她认识了校长小林宗作，在这里学习她觉得很快乐。校长会要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。
如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。
这其中让我印象最深的一件事，就是当小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长长的舀子，坐在厕所的`掏口处，把厕所里的那些东西一勺一勺掏出来，在身边堆成高高的小山时，校长先生竟然只说：“弄完以后，要把这些全都放回去啊。”
没有惊讶、没有呵斥、没有嫌弃，竟然只说了一句“要把这些全都放回去啊”，仅此而已！这是对孩子多大的理解与信任呀！以至于小豆豆从这件事中竟获得到了极大的满足！
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
《窗边的小豆豆》读后感5
嗨！朋友们！你们读过一本名叫《窗边的小豆豆》的书吗？这本书的作者是日本人黑柳彻子，一拿到这本书，我立刻就被主人翁有趣的经历吸引住了。
自从小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，妈妈一直在为她找一所新的学校，最后她把小豆豆送到了孩子们的乐园——巴学园中。巴学园的主人是一位和蔼可亲的校长——小林宗作先生。他的和蔼可亲体现在一些细节上，如：免费给孩子们的午餐添加“海的味道、山的味道”；让孩子们看新的电车图书馆缓缓开入校园时的情景；开展“试胆量”等活动……让人感到新奇而又有趣。
让人印象深刻的还是“放回原处”这个故事。事情是这样的：小豆豆带着钱包去上厕所，上完厕所后，她习惯性地往下看，这时，她的宝贝钱包从口袋里“啪！”地掉了下去，小豆豆没有哭泣，也没有放弃。她准备把钱包从厕所的掏口出掏出来。她找来长舀子伸到掏口里挖了起来，挖出的东西就堆在掏口周围，挖了很久，周围堆成了一座小山还是没有找到宝贝钱包。上课铃声响了，校长先生走了过来，问明了情况，他平静地对小豆豆说：“弄完以后要把这些东西放进去，啊。”真佩服校长的沉稳，如果是我们家长肯定会说：“脏死了，什么不能玩，要玩这个，快回去洗洗！”或者说：“我来帮你吧！”可小林宗作先生却将这作为孩子必须的成长经历来对待，仿佛孩子生来就是这样的，要独立面对“突发事件”，不用大惊小怪，他充分尊重和信任小豆豆，让她的动手能力得以提高，责任感得以加强。小豆豆最终并没有找到丢失的钱包，她按校长先生嘱咐的那样放回了所有的`东西，干了那么多活，她很是满足，这里有一点是因为“校长先生对我做的事没有生气，很信任我，把我当做一位很有人格的人来尊重。”重要的不是结果而是过程。
我喜欢小林宗作校长，他是一个可以真心信赖的人而他所创办的“巴学园”真是一个令人向往的地方！
《窗边的小豆豆》读后感6
好书，就像是一座灯塔，指引我们前进：好书，就像是一支蜡烛，在黑夜里带给我们光明：好书就像是一股清泉，在我们需要的时候涌上心头。而《窗边的小豆豆》就是这样一本好书，它正是这个一部具有影响力的作品。
书中讲的是一名叫小豆豆的小女孩，因为淘气一年级就被退学，之后来到巴学园所发生的故事。
我非常喜欢巴学园，因为那里没有歧视，没有嘲笑，只有平等，只有真诚。在那里，小豆豆交上了许多朋友，有泰明，有高桥君，还有美代。在那里，她体会到了丰富的感情，有无奈，有恐惧，还有快乐。特别新奇的是午餐的时候，大家吃的`都是“山的味道”，“海的味道”：每天上课时，大家可以按自己的兴趣来安排课程;在爬别人的树之前，要说：“不好意思，打扰了”……巴学园的一切，让小豆豆成为一个心地善良的孩子
尽管小豆豆生活在一个战火纷飞的年代，但她还是很幸福。我真的很羡慕她有小林先生这样一个拥有博大情怀的好校长。因为在小豆豆犯错误时，校长先生不会直接 严 厉 的批评她，而是让她慢慢的意识到错误。校长先生经常用“你真是一个好孩子”来鼓励大家。虽然小林先生的教育方式很不同，但他却教育出了一批批优秀的学生。
《窗边的小豆豆》：一个关于成长教育和爱的故事。在小豆豆身上，我仿佛看见了我儿时的影子：天真，淘气，可爱，好奇……我沉浸在这个故事中，仿佛一下子又回到了天真无邪的童年，又看到了小时候那个幼稚单纯的我。我相信每个人都能在这个故事中找到自己阳光灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》读后感7
在我心爱的书柜中有本《窗边的小豆豆》的书，看完后我感触颇深，此刻我就把这边书介绍给大家。这本书主要讲述了作者黑柳彻子上小学时亲身体验过的一段真实的感人故事，作者小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护与引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能理解的好孩子，并奠定了她一生的基础。成了日本著名作家，著名演员，电视节目主持人，儿童基金会亲善大使。
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱、善良、乐观的举动逗得哈哈大笑，记得有一次小豆豆的钱包掉到茅坑里，但她并没有哭，而是将粪坑里的东西全捞出来，最终她还是没有找到自我的钱包。还有一次，小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，校长的'女儿美代也很喜欢，天天缠着校长去买，小豆豆为了不使校长为难，就把这朵引以为傲的蝴蝶结摘了下来。令我感动的就是小豆豆这么小，就能研究别人的感受，真是一个好孩子!
还有令我印象深刻的就是小林宗作校长，他办的学校很新颖，教学方法很特殊。既不用整天抱着书本，也不是老考试，而是边玩边学。他总是努力的寻找一些小朋友容易理解和愿意理解的方法教育他们。小豆豆还有一个善解人意的妈妈，没有因为女儿的调皮捣蛋责怪她，也没有因为女儿被退学责怪她，她怕女儿悲痛。所以小豆豆是幸运的，她在这么伟大的教师的教育下还有这么慈祥的妈妈培养下，最终成为了一个大人物。
我喜欢这边书，喜欢书中的主人公小豆豆，喜欢她的校长还有她的妈妈，如果你有时间不妨看一下，这本书值得一看哦!
《窗边的小豆豆》读后感8
今年我读了《窗边的小豆豆》这一本书，书中讲述了一个叫“小豆豆”的小孩在学校里不好好学习，上课叫门外的宣传艺人，和小鸟谈天，把桌子搞出“噼啪”声……被退学后，她来到巴学园和大家一起生活的故事。
书中让我印象最深的是“小豆豆”。在曾经的老师眼中，她是一个不守纪律的孩子。但在"巴学园"里，她就像脱胎换骨一样，不仅学会了遵守纪律，还会关心别人。尤其是她帮助泰明爬上树的那一段让我深受感动，这是一个多么聪明、勇敢，面对挫折不气馁，执着而热心的小姑娘啊！
你肯定会好奇的问：是什么让“小豆豆”发生了这么大的'变化呢？那是因为她遇到了改变她一生的人——小林校长。刚进"巴学园"时小林校长可以听她讲四个小时的话，且神情专注没有一丝不耐烦，让“小豆豆”倍感亲切；小豆豆捞钱包时他也没有像别的大人那样指责，而是说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去”……诸如此类的事情数不胜数，没有哪一件事不对小豆豆产生巨大的影响。
我国大文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”而小林先生真正做到了这一点，因为他有爱心、有耐心、有责任心，他能平等对待每一个孩子，让孩子们在学中玩，玩中学，让孩子们爱上学习上，让学习成为孩子童年的欢乐时光。
初读《窗边的小豆豆》这本书时，我羡慕“小豆豆”能遇到小林宗作这样的好老师。细细想想，我们的盛老师不也是这样的好老师吗？她的课堂幽默风趣，很多难懂的知识点从她嘴巴里出来的时候，已经变得浅显易懂；她关心每一位学生，不会让谁在学习、思想上掉队……我敢肯定她读过这一本书，小林校长的教学理念已被她渗入课堂，所以我们的课堂才会这么活跃有朝气，我们的言行有满满的正能量。
《窗边的小豆豆》读后感9
最近，我看了一本书——《窗边的小豆豆》。我被书中的主人公小豆豆，那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子。小豆豆不能遵守课堂纪律，她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣传艺人”，引得班里的小同学都拥挤到窗边，以至于老师要不停地告诫她。总之，小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心，全然不在乎校园的相关规定，在老师心目中，这样的孩子不是很麻烦就是很怪。其实并不是小豆豆不在乎，而是在她小小的心灵里面不明白什么叫“规范自己，遵守秩序”。事实上像小豆豆这样，也没什么不好，因为人总不是一个独立的存在，对一个小学生来讲，校园和老师担负着义不容辞的职责。但是小豆豆的校园却选取了开除她，理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话；她画画的时候会把课桌上都涂满了颜料；她望见任何搞笑的事情都会快乐得大叫等等。于是，所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为，因此她被开除了……之后，小豆豆又转到巴学园。在校长办公室，小豆豆和校长聊天，竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话，一个一年级的孩子，还是和校长说话，这是多么不可思议的事阿！而校长先生，自始至终都持续着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，还时不时地发出感叹……
校长小宗林作先生经常说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的`品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。这句话说的多么准确，我期望有更多人能像小宗林作先生那样，这样我们的生活才会越来越完美。
《窗边的小豆豆》读后感10
每个人对于书，都有不同的看法：莎士比亚说书是阳光；高尔基说书像面包；托尔斯泰说书如同一把钥匙……而我觉得，书像一位好朋友，在书的世界里，我交了许多的好朋友，《窗边的小豆豆》便是其中一位。
这本书是由日本作家黑柳彻子所写，内容十分丰富，有时令我捧腹大笑，有时又令我感动得热泪盈眶。书中讲述了小豆豆，也就是作者本人，因为淘气一年级就退了学，来到了巴学园的一段快乐的生活。
巴学园里，电车是教室；校门是大树；吃的是“山的味道，海的味道”……在这么有趣的学校里，当然会发生许多有趣的事了：饭前唱“好——好——嚼啊的`《饭前歌》；自由选择喜欢的课程上课；穿过田野去九品佛散步；到海里温泉旅行……这一个个生动的故事，让我感觉自己仿佛也在和巴学园的学生们一起玩耍呢！
小豆豆身上有许多值得我学习的地方，比如说她懂得理解他人。一次，小豆豆戴了朵姑姑送她的漂亮蝴蝶结，校长的女儿也想要那样的蝴蝶结，可那是裙子上剪下来的，店里买不到，校长很为难。
小豆豆便不戴那个蝴蝶结了，她想：校长先生这样一个成年男子，在饰品点里拼命找蝴蝶结，也怪可怜的。小豆豆真是善解人意的好孩子！
小豆豆很喜欢和他人分享。有一回，小豆豆在街边看到一个买“健康树皮”的大哥哥，他说：“咬一咬就能知道自己有没有生病。”小豆豆就买了一块分给身边的人咬，不仅与家人和宠物狗分享，还让全校所有学生老师都咬了一遍。甚至她在路边发现一只流浪狗，也要让它咬咬，而她却差点被狗咬伤。小豆豆就是这么一个乐于分享的小姑娘！
我一定要成为小豆豆这样善解人意、乐于分享、乐于助人的孩子！当别人有困难，要学会理解；当自己得到好东西，要和他人分享；当别人需要帮助，一定要尽自己最大的力量去帮忙……
我喜欢小豆豆，也喜欢《窗边的小豆豆》这位可爱的朋友。
《窗边的小豆豆》读后感11
这个暑假我读完好几本书，其中我最喜欢的要数日本著名女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。
这本书中的故事发生在第二次世界大战期间，讲述的是一个叫小豆豆的小女孩在日本东京上学的一段故事。
小豆豆是个非常调皮的小女孩，行为习惯不好，学习也不好，可能就是我们现在说的“学渣”吧，所以被学校退学，幸运的是，小豆豆遇到了巴学园，遇到了爱护她的.小林校长，并在小林校长的引导下，把一般人眼里的“怪豆豆”逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
在这本书中，我最喜欢的人物是小豆豆的妈妈。我身边的很多同学，周末时间基本都要上各种兴趣班，很多都是爸爸妈妈给我们报名好了才告诉我们，很少会问我们喜欢不喜欢。有时候我们要求报自己喜欢的兴趣班，爸爸妈妈总会找各种理由拒绝。我非常喜欢画画，幼儿园的时候，在我的坚持下妈妈给我报名了，后来因为搬家，离上课的地方有点远，再加上上了小学，妈妈说要以学习为主，画画太浪费时间了，就再也没能继续学画画了。暑假里，我自己会偷偷的画几张小小的水粉画，这样不会占用太多的时间，妈妈也觉得我画的挺好看，可还是不同意我学画画，就是因为我的成绩不是很好。
小豆豆的妈妈就不会像我妈妈这样。甚至小豆豆说要想学跳舞，小豆豆那时才一年级，她根本不知道跳舞是不是自己的兴趣爱好，可能只是她突然想到的一个念头，可是小豆豆的妈妈都会努力帮她解决了很多复杂的事情。
“小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人！因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间听她说话呢。”是呀，我们的爸爸妈妈用他们的经历想让我们少走一些弯路，希望我们能有一个好的未来，我们要理解爸爸妈妈，毕竟他们是我们最亲近的人，一定是为我们着想的，可是，我们也希望这种理解是相互的，我多想说“爸爸妈妈们，让我们成为朋友，给我们多一些交流和理解吧！”
《窗边的小豆豆》读后感12
敬爱的毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡。书不可以一日不读。”这个假期由于疫情的影响，我们家没有像往年一样外出旅游，但值得高兴的是我多出了很多可以自由阅读的时光，老师推荐我们读《窗边的小豆豆》这本书，其中的内容给我留下了深刻的印象。
主人公小豆豆是一个天真无邪，无拘无束，充满了好奇心和想象力，甚至可以说是有些调皮的孩子，这样的孩子在其他普通的学校是不被老师喜欢的。可是当她转学到了巴学园后，小豆豆的人生翻开了新的篇章。
巴学园是一所十分特别的学校，那里没有房子搭建的教室，而是用曾经在铁轨上跑的电车来当教室。那里的'学生也为数不多，他们上课的方式就更与众不同了，学生可以想先学什么就学什么，如果上午学完了，下午还可以散步呢。
在《窗边的小豆豆》里，我最喜欢的人物是巴学园的校长小林先生。小林先生是一位教育家和音律家。他的心思非常细腻，每件学校里的事情他都能考虑得很周到。而且他还十分温和有耐心，不会像其他大人一样不耐烦。小豆豆第一次来学校时，他就安静微笑地倾听小豆豆讲了整整四个小时的话，这在我们的现实生活中简直是不可能的事情。
小林校长特别喜欢鼓励孩子，赞扬孩子们，他常常对调皮的小豆豆说：“你真是一个好孩子！”这样的话语，温暖着小豆豆的内心，让她一步步成长。
我最喜欢小豆豆的优点是：尊重别人，不会嘲笑别人。巴学园里有一个小男孩儿叫泰民，他因为患有小儿麻痹症，所以走路很不方便。小豆豆为了让泰民能够看到更远的地方，让阿泰骑在自己的身体上帮助他爬上了一棵树，还会帮助阿泰削铅笔。当洛基咬伤了小豆豆的耳朵，她对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”等等等等，书中还写了小豆豆很多暖心的细节，这样有爱心的小豆豆怎么能不让人喜爱呢？
读一本好书，犹如交一位好朋友。《窗边的小豆豆》这本书让我明白了：要尊重别人，做一个内心温暖的人，用爱的力量去帮助身边每一个人。
《窗边的小豆豆》读后感13
怀着无比兴奋的心情，我再一次拿起《窗边的小豆豆》这本书看了起来。我发现我每读完一页，看完一遍就都会有许多形形色色的感受宛若潮水般涌入我的脑海。比如，上一页我会为小豆豆的行为、愿望而哭笑不得，但下一页却会为了豆豆无助的哭泣而为之揪心；再例如，我上遍看得忍不住为“巴学园”的消失而感到惋惜，可下一遍则会因小豆豆天马行空的想象力而赞叹！所以我才会从几十本书中，选择了它。
《窗边的小豆豆》语言生动优美，形象具体，仿佛一个活生生的小豆豆出现在了我的眼前。作者黑柳切子小姐用生动幽默的.语言描绘了自己小时候的经历，有的令人发笑，就像小豆豆在上“巴学园”之前在学校的表现，使人不得不觉得既吃惊又好笑；有的仿佛是一首悲伤的曲子让人只觉得难过，当看到泰民去世后，我也不住的留念，山本泰明，多好的一个孩子啊！整本书中，有笑有泪，表达了真情实感，写出了小豆豆的天真无邪，非常值得一看！
《窗边的小豆豆》人物性格鲜明，可爱天真的小豆豆，特别的小林先生，阳光开朗的山本太明，小豆豆的“知心妈妈”以及其他小豆豆的同学，他们在作者笔下活灵活现都是独一无二的！
《窗边的小豆豆》中，主人公小豆豆转学到了一所十分“特别”的学园——巴学园，这个学园上课方式独一无二，让学生自由发展十分有趣，就连运动会的方式都不一样，为了让学生自信起来，想出了各种各样的办法，不像别的学校只在乎成绩，真是一所值得称赞的学校！但是这所学校的结果却不如人意十分的悲伤，不仅被炸弹轰炸，且在下一所建造之前，校长小林先生就已经辞世离去了。
《窗边的小豆豆》这本书，故事条理清晰，幽默风趣值得一看！看完同时我也有了一个梦想，现在好好学习，长大了要为祖国做贡献，要建一所与巴学园一样的学校，培养祖国的花朵！
《窗边的小豆豆》读后感14
合上书，眼前浮现出来小豆豆那活泼，淘气的样子。
读了这本书，我知道了小豆豆是一个个因为顽皮，打扰老师正常教学，在一年级就被劝退的孩子。这本书的作者是日本的著名作家黑柳彻子，她的代表作《窗边的小豆豆》在1981年出版后，不仅在日本，而且在全世界都引起了极大地反响。这本书记录了小豆豆来到新学校的一段真实时光，就是这段美好的时光，给她今后辉煌的一生奠定了基础。
小豆豆被劝退来到巴学园，大家开始都觉得她怪怪的，不是十分能接受她的各种行为，就是小林校长那种爱护和引导，在一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的，并且能和大家融为一体的孩子，给大家带来了无数的欢声笑语和感动。每个孩子都有自己的.特点，如何能正确对待孩子的一些做法，并且晓之以情，动之以理，是每个家长和老师可以在这本书中借鉴到的。
读完了这本书，我并没有觉得小豆豆经常做错事很讨人厌。相反，我觉得很多被小豆豆"搞砸”的事情，虽然看似好笑，却从中折射出小豆豆天性中的纯真善良，乐观积极，活泼开朗的光辉！
《窗边的小豆豆》这本书引人深思的地方很多，她妈妈的宽容和爱心，小林校长对孩子们的那种理解，一直围绕在我的心头，这是一本很好的书。我看完了这本书以后，又读了一些小豆豆的其他系列作品，比如：《小时候就在想的事，《小豆豆与我》，《丢三落四的小豆豆》，《小豆豆动物剧场》还有《阿朝来啦》等等一系列书，都是围绕主人公善良，积极，活泼这三个特点来写的，大家如果有兴趣，就去看一看吧！
《窗边的小豆豆》读后感15
我读了窗边的小豆豆，我觉得里面的小豆豆（彻子），他想当的职业有很多。有间谍、售票员、宣传艺人。最后还与她的校长一言为定要当巴学园的老师。但她也很可怜。先是好朋友泰明死了，接着洛基也不见了，连自己的学校巴学园也被美国的`飞机给炸了。刚看的时候我还觉得他们的生活很好玩呢！
小豆豆本来在赤松学校上学，由于调皮被退学了。接着她来到了巴学园。那连门都是活的树。然后，小豆豆看到了在学校里，教室居然都是电车！这引发了小豆豆的好奇心，决心就到这所学校上学。于是校长让她进去跟自己谈一谈。小豆豆本以为要问他什么问题。但校长让他自己说话。小豆豆高兴了，跟校长谈了四个小时的话。小豆豆那时想：校长是第一个听我讲这么久话的人呢！校长最后同意了小豆豆来上学。接着被校长带去参观学校。看见他们都是在礼堂吃饭的，而且饭都有“山的味道、海的味道”哩！当然，明天小豆豆就来上学了。她进入“电车教室”，随意选择了一个位置。当他正在和新同学交流时，上课铃敲响了。好奇怪呀！小豆豆想。“怎么老师一直在黑板上写字呢？”小豆豆问了问。原来，新学校巴学园是随意选择课程的呀！小豆豆的心里被喜悦装满了，连忙做完了所有课程。没想到，老师居然带做完的同学出去散步了！她们穿过樱花树的世界，油菜花的地野，来到了九品佛的寺庙，在那玩到了傍晚，走回了学校……这之后，小豆豆体验到了各种好玩的活动：什么试胆量呀、爬树啊、露营呀……很多很多，数也数不清。但最后，这所学校巴学园还是被美国毁于一旦，所以：我恨美国！
我觉得，小豆豆虽然无法继续上学，但他把美好的回忆和他的爱好、美好的人品记给了同学们。而我要学习他的好品质。
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