读后感的作文（优秀7篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的读后感的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读后感的作文 篇1
在《给幼儿教师的建议》一书中的第一辑的第七篇《少一些指责，多一些关爱》中，文章没有深奥的理论性语言，没有精彩的文笔，只是以平淡、简洁的语言介绍了方老师对待一个个性特别孩子的教育故事，小班读后感。我看了以后，深有同感。
记得去年我带的小班中，也有这样一个特别的孩子，每天入园时，总会在大门口发脾气不肯自己走进来，非要老师上前去拉他。到活动室后，他就待在角落里一动不动，不管老师怎么哄，他就是不理不睬。于是老师就随他去了，想等他的脾气发完。只是到后来，他会匍匐到地上，眼泪鼻涕流一身，甚至连小便也拉在身上，最后只好请家长接回家。后来多次跟家长沟通教育也无济于事。后来，无意间的一件小事发现他原来是个要求上进的孩子。于是，我们就抓住他的这个心理，不时地用鼓励的语言表扬他，并且时常地做一些关爱的动作，如：摸摸他的头，牵一下他的小手等。渐渐地，他的脾气不见了。第二学期的一天，他拿了一大袋水果来园，我问他：“这些水果是给小朋友吃吗?”他摇了摇头说：“是给你吃的。”我听了深受感动。
常年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为：孩子的“非正常”表现如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的'心理。她认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由，他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成人的关注以帮助他们更好地宣泄。在幼儿园一日生活管理过程中，当孩子哭泣、不合作、发脾气、不讲道理时，老师就会感到沮丧、气恼、烦躁等，自己的情绪也变得更加恶劣，常常简单、粗暴地对待孩子。其实，这样只能使孩子变得更加恐惧不安，孩子的心理问题也会隐藏得更深、更持久。因此，我们需要用理智与冷静管理自己的情绪，更多地去理解、宽容与等待孩子，用爱心和耐心坚持倾听孩子的心声。
老师不妨少一份指责，多一些扪心自问：“爱孩子，我真的准备好了吗?“老师首先要爱孩子们，用自己的真心、用自己的爱心去呵护每个孩子，只有这样，孩子们才会真正地喜欢老师、信任老师。
读后感的作文 篇2
昨天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，我感触很深。
文章主要写了山谷中有一个美丽的小村庄，村里有十几户人家，他们常常去山上砍树，然后用木头盖房、造犁……就这样，树木不断减少，裸露的土地不断扩大。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，还变成了应有尽有的家具……随着树木的减少，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下来，可是，小村庄却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
在生活中，我发现还有许多物品是用木头做的，比如：崭新的衣柜、精美的书桌、舒适的.床……这么多物品都用木头做，那么要砍伐多少棵树木呀！我想用铅笔举个例子：每天，在我们班的课桌底下都能看到许多铅笔，在老师的讲台上，又放着许多不知名的铅笔。如果我们每天都丢一枝铅笔，那一个月要丢几十枝铅笔，一年又要丢失几百枝铅笔啊！如果每人都珍惜这一枝枝铅笔，那这个社会还要砍伐这么多树木吗？我还想对制造铅笔的叔叔阿姨们提个建议：用别的材料来制造铅笔，比如自动铅笔，可是，现在自动铅笔的质量不太好，我希望能造出质量好点的自动铅笔来供大家使用。
树木带给我们清新的空气，为我们抵挡外来的噪音，我们应该爱护树木！
读后感的作文 篇3
读罢张洁笔下的母亲，我感慨万分。不论是柔韧宽容的母亲对女儿的百般顺从、依赖和忍让，还是刚强率真的女儿对母亲的体贴、埋怨和痛悔。无一不在触碰我的心弦。
世间赞美母爱的诗篇数不胜数，张洁以朴实的笔触流露了最真挚的情感。合上书本，我不由想到了自己的母亲。一个朴实、勤劳、勇敢、乐观的'女性。当我想要找个恰当的词来形容她时，我突然发现我词穷了，任大脑无限的去搜索。母亲这半辈子，经历了太多太多。其中的不容易，没人能够体会，哪怕是曾与她一起用心写下执子之手与子偕老的誓言的父亲。有人说“一个幸福的家庭一定有一个了不起的女人。”我妈就是我家那个了不起的人，为了能够给予我们更好的环境，吃苦受累，忍辱负重几十年，却从来没有一句怨言。委屈，她一个人承受，苦痛，她一个人承担。有时候闲聊，我跟母亲说：“妈，我觉得你真了不起，如果我是你，我也许早就承受不了这些了。”她每次都是笑笑不说话，我知道，她的沉默有着太多的辛酸与不易。
当我写下“母亲”这两个字的时候，心情是沉重的。我想起了这个伟大的女性带给我的一切。赐予我生命，给予我关怀。想想以前任性的我，给母亲增添了太多的烦恼与担忧，而她用自己的宽容之心一次又一次地包容了我的年少与无知。
我一辈子都不会忘记，在我高三一年中，那个奔走在学校与公交站牌的身影。整整一年，风雨无阻。母亲为了不打扰我上课，就算烈日当头的夏季，她也要赶在午饭的时间来学校。每当我送她去学校门口，她总是说：“快回去，快回去！外面太热！”只关心我热不热的她却从来不会考虑自己还要在太阳下等许久的公交车。每次来学校，她总是看着我坐上车才肯回家。嘴里还不停的叮嘱我要吃好，穿暖。
去年的开学季，用“千里迢迢”这个词来形容真的不为过。我们坐了26个小时的火车赶到学校。母亲在车上吐得稀里哗啦，整个人都显得苍白无力。要问她何苦来受这个罪，她只会说：“女儿上大学了，离家太远，我不放心。”一句不放心，道出了她对女儿满满的关爱。在她要离开学校的时候，还是不忘一遍又一遍的叮嘱：“在学校好好吃饭，别舍不得花钱难为自己，想家就给家里打电话。”大学生活即将走过一年了，每次打电话，母亲还是这些话。在她看来，我是她全部的希望。
就是这样一个普普通通的女人，带给了所有的幸福。即便她没有多富有，没有大的权势，但是这辈子，做她的女儿，我觉得我是最幸福的孩子。这份情，我穷尽一生都报答不完，我只想说，我没有理由不努力，没有理由不让您幸福！
世间有太多“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的遗憾，每个家庭都有这样一位了不起的女人。我希望，更多的人能够去珍惜这个人，珍藏这份无价的爱。
读后感的作文 篇4
努力可以使人进步，努力可以使人学到更多的知识……今天，我读了《我尽了最大的努力》之后，深有感触。
这篇文章主要讲了：作者“我”分别写了三件事:
1、上高中的最后一年，几个同学让我去当学生会主席，我不去，后来，在父亲的鼓励下，和在堂兄弟姐妹的`帮助下，成功竞选了学生更会主席；
2、高中的时候，“我”认为父母一无所知；
3、“我”16岁那年，有一次迷上了桥牌游戏，导致成绩下滑。后来听了爸爸的话，我的成绩又回去了。
我读了之后，有很深的感悟。在生活中，我们之中确实很少有人做到这样。我们一定要做到——努力，努力，再努力。
我也看见过这样一个场景。一条鱼，被一个人捉回家。突然，那条鱼从水里跳了出来，那人去捡，可怎么也抓不住，我也去抓，突然，那条鱼跳了三尺高，重重的摔到地上，死了……我很敬佩他求生的努力。
我们要努力学习啊！
读后感的作文 篇5
这本书主要写了在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的'大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头......
其实，这类事情在我们的生活中有很多。记得小时侯，我有一位非常好的朋友。我们俩每天总是形影不离，一起生活，一起劳动，一起玩耍。只要我们两个中有一个不高兴了，那一个一定不开心。只要其中一个有什么喜欢的事，另一个一定笑逐颜开。用我们的话来说，世上怕在也找不到像我们这样亲密的朋友吧。她就是肖雪。有一次，我和肖雪一起过马路，我甩开了父母的手拉起肖雪便往前跑。就在那时，一辆飞快行驶的汽车向我奔来。旧在那一瞬间，肖雪突然猛推开我的身体，自己却受了伤。我们去探望她时，我的父母连连说了很多对不起。而她却毫不在乎的说：“这是我应该做的。”我看着她那温柔的目光开心地笑了。
我原本以为只有人才能有这样的举动，更没有想到书中那看似渺小的蜘蛛夏洛也会做出那样的行为，为了朋友而牺牲自己的生命。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中的爱与温情。
读后感的作文 篇6
《白天鹅红珊瑚》是由中国动物小说大王沈石溪写的，沈石溪潜心动物小说已经创作了三十多年了。看完这本书使我懂得了母爱是非常伟大的，更让我觉得等我长大后，我一定要好好孝顺我妈妈，因为妈妈把我养大给我吃给我穿还要保护我教导我要做一个好人，母爱实在是太无私了。
《白天鹅红珊瑚》的`主要内容是写一只名叫红珊瑚的白天鹅生下两枚鹅蛋后，却没有负担起一个做母亲的角色而是整天游手好闲，就知道玩耍和打扮。抚养小天鹅的责任就落到了雄天鹅灰肩雄身上了。由于是雄天鹅日夜辛勤地照料着小天鹅因劳累过度遭遇意外去世了。两只小天鹅就由红珊瑚照料了，但红珊瑚没有改掉以前游手好闲的习惯，两只小天鹅很快就被苍鹰吃掉了。这时红珊瑚才感到失去孩子那种痛苦，但是已经晚了。也就在那个时侯刚好有一对天鹅夫妻刚产下两枚天鹅蛋却遇害了。留下两枚天鹅蛋，这时红珊瑚为了弥补自己的过失和痛苦，决定承担抚养这两只小天鹅。为了抚养这两只小天鹅孤儿，它放弃了雄天鹅的求爱，不顾别人的取笑，冒着生命危险与水獭搏斗，奋力保护小天鹅，最后还烙下了残疾，几乎变成了一只丑天鹅。
这本书使我懂得了两点，第一，使我知道自错就改，为时不晚，就怕知错不改，那就完了。第二，使我认识到世界上母爱是最无私，最伟大的。我建议同学们去看看这本书，里面的故事十分精彩，描写得也非常生动和形象，值得一看。
读后感的作文 篇7
有星期天，我和在新华书店里看书，我无意间了《窗边的小豆豆》这本书，这本书是日本的女作家写的，光日本版的这本书销售量就了938万册，日本历史上销售量最大的书，该书已被译成了33种文字，介绍到世界各地。
看了介绍，我不禁对这本书产生了的兴趣，于是我找了个安静的地方，自己人津津有味地看了，本书讲述了作者黑柳彻子（小名小豆豆）上小学时的一段的故事。作者因淘气被原退学后，来巴学园，在小林校长的爱护与下，人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐了大家都能的好孩子。
不光是吸引，这本书中的巴学园也地吸引。巴学园的是用矮矮的树做成的，树上还长着绿色的叶子。巴学园的教室是真正的电车，只不过它跑。巴学园的午饭是山的味道，海的味道，吃饭前还要唱歌。巴学园不按课程上课，早的.时候，老师把需要学的知识满满地写在黑板上，学生们从自己喜欢的科目开始学起，有不懂的地方，可以请老师到座位给你讲解，就不上课开小差的……巴学园普通没有的东西，都地吸引！
小豆豆好母亲，母亲对刚上一年级的小豆豆说：“搞的，你竟然弄到退学了！我们再找了，再退学，就没有肯要你了！”那样，当小豆豆走进巴园时，沮丧而惴惴不安啊！生根的、电车教室，眼里很没意思了！
这本书给我了笑声和感动，我好想在的学习啊！
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