读后感的作文（经典）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的读后感的作文9篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
抱着沉甸甸的亚当·斯密《道德情操论》在图书馆啃时，真为自己捏一把汗。我本不喜欢与学术有关的书籍，但慢慢的便投入其中。很多话都生涩难懂，很多句子也都深奥。但不能否认我确实受益匪浅！
亚当·斯密是这样解释“同情”的：人的天赋中总是明显地存在着一些本性，这些本性使他关心别人的命运，把别人的幸福当成是自己的事情……这种本性就是怜悯或同情。正如书中他所举的例子，年轻的诗歌初学者几乎不能确定自己的诗歌是否优秀，常因别人同情后的评论而“喜气洋洋”……似乎同情是与生俱来的特性，与人性的善恶无关。
亚当·斯密是一个慎行慎独的人。这在他的文字中表现的一览无余。在对自己的一举一动的全部合宜性有充分把握前，绝不会轻易这样做。因此，当《道德情操论》与《国富论》中的'某些论点相抵触时，他毅然推迟其出版时间。事情不是一层不变的，正如亚当·斯密所说当人类共有经验或感情转变时，也会重新塑造出新的理由标准和“公正的旁旁观者”。
从“同情”发展到“公正的旁观者”是《道德情操论》最重要的逻辑转换。读到这里时，虽然亚当·斯密在不断论证，我还是模糊了，或许是我见解不到位，敬请谅解！作者从互利原则中总结出：同情的产生带来被认同的愉悦感，不认同则产生排斥感。累积原则认为由个人经验累积成为人类经验，因为人的天赋保证，使得经验成为理性。认为同情不同情已经不仅仅是人际关系中的和谐或冲突，而是社会仲裁性质的奖励和惩罚了。很显然，这与上文所说的本性偏离了。
也许是我头脑中的墨水尚浅，还不足以理解。亚当·斯密认为美德“它是理性、道义、良心，心中的那个居民、内心的那个人，判断我们行为的仲裁，强迫着人们尽管在自利的状况下还能维持公利的要求。”对该论点，他依次运用了互动原则、累积原则，以及公正的旁观者的理论，最后指出公平的旁观者保证了社会的价值观，并预言在公正的旁观者的监督下，人类社会的理性标准与道德底线将长期保持稳定，即使发生偏差，也不会完全扭曲。
读完《道德情操论》已经是距离借书的第四天。在花园里翻完最后一页时。看见坠落的树叶都产生同情心。我有了变化，不知你是否也一样。推荐你也一起欣赏，你绝不会后悔！
读后感的作文 篇2
我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书，如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫日记——幸福的鸭子》了。
一个阳光明媚的`中午，我闲着没事，拿起了《笑猫日记——幸福的鸭子》津津有味地看了起来。看着看着，我便感到有些吃惊：麻花儿并不是我想得那么美，她长相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌声像在打饱嗝儿，走起路来摇摇摆摆……她一点儿也不漂亮，但很容易满足，总觉得很幸福。比如在逗患有老年痴呆症的外公开心时，虽然有点累但她觉得很幸福；见证笑猫成功跳荷花的过程后，她感到无比快乐……
读到这儿，我不由得思考：幸福是什么？它应该是当你饥肠辘辘时，手里一碗清甜的粥；是当你口渴难耐时，手里一杯清凉的水；是当你孤立无援时，别人一双温暖的手……
读着读着，我不由得想到了自己，我是个贪得无厌的人，平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶，刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到什么后就还想得到其他东西，现在想起来还真难为情。不过，自从看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后，我觉得应该努力寻找生活中的点点滴滴，知足常乐，做一个和麻花儿一样幸福的人。
读后感的作文 篇3
《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用记事的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在记事后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人们,同情人们的一切不幸与苦难.这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》.有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱,不说劳苦奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的记事,而现在很多学生的记事上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱.作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服.
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"爱"这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的'工作者.我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.是教育中所不能缺少的。
读后感的作文 篇4
今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。文章写啦三件事，第一件事写了院子里昆虫和树。第二件事写啦“我”跟祖父在院中，栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水，通过这些表现了“我”自由自在的'童年生活。第三件事写啦“我”在园里游戏累了，可以快乐地入梦。读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。
我也想有一个快乐的童年。
读后感的作文 篇5
书是知识的海洋；力量的源泉；智慧的翅膀；生活的方向盘。我爱读书，让我像饥饿的人扑在面包上一样。 漆黑的夜晚，星星眨巴着眼睛。妈妈在电脑室网游，我点着猫步，拿起探照灯和我喜爱的书——《会法术的小熊猫》如饥似渴地看起来……忽然才想起来已是深夜，时不时钻出被窝来巡逻，有没有紧急情况。忽然，窗外的晚风让窗帘发出“呜”的声音，我措手不及，手忙脚乱的将探照灯关上，放进抽屉，把书压在被窝下，半眯着眼睛侦察有没有人来“偷袭”。虚惊一场，原来是老天爷在作怪，害我提心吊胆的，我又重新拿出了书，看了起来。弹指间，门“吱溜”一声开了，妈妈看见了被窝里翻起了一个鱼肚白（其实是被窝里鼓起来的`书），就开始数落了我：“你在被窝里干吗？”因为做贼新虚，吓得跳出被窝，手里还紧抓着书。“你怎么躲在被窝里看书的，你不怕眼睛坏掉吗？这时候怎么这么积极，平时多看点书就好喽！” 我恋恋不舍地放下书，心里想：书真是一座“大金库”，只要爱上它，它就有无穷的魔力。
读后感的作文 篇6
红红的头发，扑闪扑闪的大眼睛，脸上还有些许小雀斑，这就是一个爱幻想、爱自然、爱生活的女孩：安妮。在我看来，率真、淳朴的安妮就像一个小天使一样，因为上天的安排，阴差阳错地来到了卡斯伯特兄妹的身边，成为了绿山墙农舍的一员，由此开始了一段新的生活，也拉开了她的成长序幕。
记得安妮曾经说过：“我不知道拐个弯之后会有什么，但我坚信，那里一定有最好的景致！”或许这是除了小雀斑之外，上天赋予她的另一件礼物：与生俱来的乐观。于是，哪怕在玛丽娜不接受她这个唠唠叨叨的小女孩的时候， “小天使”安妮并不为之担心，而是继续着她的快乐生活，因为在她看来，住在绿山墙比之前帮忙带孩子好了不知道多少倍。爱幻想的她将身边的所有东西都赋予美好的名字，比如：一片小小的沼泽地在她看来便叫“紫罗兰溪谷”、一株带苹果香的天竺葵有了个好听的名字“鲍妮”、小小的一湾池塘是她的“柳池”……正因为她的爱幻想，她的喋喋不休，起初有些排斥她的玛丽娜居然也慢慢地接受了她，并且在潜移默化中，两人建立起了深厚的感情。
时位之移人，当初大大咧咧的安妮在玛丽娜的严苛调教下变了，变得有理想有追求起来了。她凭借自己的努力考上了皇后学院，并且有机会去上雷多蒙大学。只是在这时，上天和这位来到人间的小天使开了个玩笑：马修因为储存着一生积蓄的银行倒闭而死于心脏病发，随后玛丽娜因为哥哥过世而双目失明。在亲情与理想的抉择之间，安妮选择了前者。她毅然放弃了上大学的机会，回到那个最初收养她的绿山墙，回到那个严厉的玛丽娜身边，照顾她、陪伴她，以报答她的养育之恩。
安妮用自己的行动，让我对“我不知道拐个弯之后会有什么，但我坚信，那里一定有最好的景致！”这句话有了更深一层次的领悟：人生有太多的未知，我们永远无法预知下一秒会发生什么，但至少我们有这样的一份信心去面对即将到来的一切。人的一生，可以失去很多身外之物，但万万不可丢失的是内心对于生活的美好憧憬，一旦有了这份憧憬，再艰难的生活中都会有一抹阳光洒尽你的心房，逆境之中也能燃起希望！
与安妮同龄的我，身上发生的故事与她有太多太多的雷同了。七年级第二学期末的考试，我发挥失常。当时的心情糟糕透顶，对学习感到很迷茫，不清楚自己将来的路到底该怎么走。是老师的'鼓励、朋友的支持，使我从考试的阴霾中走了出来，并且在新学期的考试中，我凭借自己的努力完成了自我价值的实现，重新对学习有了新的认识。现在想来，这一段经历不正如安妮所说的那句话“我不知道拐个弯之后会有什么，但我坚信，那里一定有最好的景致！”吗？一时地受挫并不能代表什么，只要坚定信心，再难，都会有“柳暗花明又一村”的时候。
成长，是我们每个人的必经之路。这条路其实无异于一条探险之路，前路可能花团锦簇，亦可能荆棘遍布，但无论面对的是何处境，请记住安妮的这句话，“我不知道拐个弯之后会有什么，但我坚信，那里一定有最好的景致！”就像安妮那样，永远对生活抱以最美好的期许，好好地享受这段花季的岁月，好好地体悟天使的进化……
读后感的作文 篇7
你读过《我的房东》这篇文章?里面的内容告诉我们：做人不能太虚荣，懂得勤俭节约的人，才能成就大事。
文章的作者到新加坡留学，房东是一个坦诚直率的人，他对自己很“吝啬”，对别人却很“慷慨”。有一次作者和房东去散步，房东还捡起了垃圾，并将此当做是例行公事。开始时，作者因虚荣感到脸红，最后作者也跟房东一起捡垃圾，为城市美容。
这不禁让我想起了一件事。听!房间里传来了一阵责骂声，是我在向妈妈要玩具，平时的我总是对妈妈要求很高，房间的`玩具也堆积如山，穿的是新的衣服、鞋和裤子，平时穿久了的衣服总是扔在一边，碰也没碰过。
有一天，我去小明家玩，刚进门，就看见他们全家人都忙得不可开交，令我吃惊的是，小明拿着一块抹布，正小心翼翼的正在抹窗户，看到这里，我才想起，平时，他总是很勤俭节约，穿的都是他哥哥的旧衣服，不仅如此，他还经常帮忙做各种家务，减轻父母的负担。
看到这里，我异常的惭愧，平时的我总是花钱大手大脚，很浪费，而小明却如此的简朴，真是我学习的榜样呀!这不正跟文章里的那位先生一样吗?
从此，我暗暗下定决心，一定要改掉我的虚荣心，成为一个简朴的人。
读后感的作文 篇8
“同学们，大家盼望已久的暑假又要开始了，请大家在暑假期间注意安全。认真完成作业，然后在家长的陪同下读完《爱的教育》，再根据这部小说写一篇读后感······”老师终于说完了。
暑假刚开始，我不怎么想写，在爸爸的陪同下我极不情愿地开始读了起来。读着读着觉得这部小说挺有趣的。时常笑出了声音，就这样一天又一天的过去了，也就读完这部小说了。给我印象最深的人物有：安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱，尤其是他们在四月的一节体育课上。老师要教他们爬杆，那格身体不好，我的妈妈担心他吃不消。他想和同学一样站在平台上，最后那格通过自己的努力真的站在平台上，他得到了老师的爱、同学的爱和家人的爱。
现在的.我们生活在爱的海洋，爱的世界。只要人人都献出一点点爱你，我们的生活将会变得更加美好，更加精彩！
读后感的作文 篇9
在这个寒假里我一共阅读了八本书，有《王子复仇记》、《欧也妮葛朗台》、《睡美人》、《我是猫》、《老人与海》、《神奇的花园》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜欢的还属《神奇的花园》。没有父母关爱的玛丽养成了乖戾的性格。
在父母病故后，她被送到英国的一个冷漠的家庭中。玛丽的表兄科林在出生时，母亲就去世了。父亲心灰意冷，终年在国外游历。科林体弱多病，整日被关在屋里，丧失了生活的信心。玛丽告诉林，她发现了一个被尘封的神奇的.花园。科林又重新变得乐观，勇敢地面对生活。他们来到大自然中，结识了很多朋友。他们的生活重新变得美好，还帮助科林的父亲恢复了对生活的热爱。这个故事告诉我们，不论遇到多大的挫折和困难，只要乐观地面对，勇敢地战胜它，终究会迎来美好的阳光。生活中的困难只是暂时的，它磨练你的意志，使你在挫折中学会坚强。鹰的骄傲，是因为它能在蓝天中展翅翱翔；帆的自豪，是因为它能在海浪中挺起胸膛。一个人若是没有希望，他便会一事无成。在生活中，乐观是一根支撑我们精神的支柱。暴风雨过后，终究会见彩虹。生活就像一本书，里面蕴涵着无穷的智慧，每个人都是作者。
【读后感的作文】相关文章：
读后感的作文【经典】03-17
读后感的作文（精选）04-29
读后感的作文09-23
(经典)读后感的作文12-16
读后感的作文[经典]01-05
[经典]读后感的作文02-19
（经典）读后感的作文10-04
【精选】读后感的作文09-28
读后感的作文(精选)10-27
读后感的作文【精选】02-01