读后感的作文5篇（热）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的读后感的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
那天，偶然在书架上翻到了那本陈旧的《弟子规》。我轻轻拭了拭书上的灰尘，坐在书桌前静静翻阅。
这本书以简洁的语言告诉我们，日常生活中要做到孝顺父母并与兄弟姐妹和睦相处。当读到"兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中"这行醒目的字，我忽然想到了什么，用手抚着那行字，陷入了回忆……
他是在我四岁时出生的。可惜因为感冒，我没能见到他降临人间的第一眼。但我从照片和家人的描述中得知，他小时候可胖了，抱起是肉乎乎的一团。我一开始并不喜欢他，这个新生的小生命夺走了父母对我的关注，我甚至在表哥表姐的怂恿哄骗下说过要把他丢进垃圾桶这样的话。但妈妈可不会同意，她郑重地告诉我，我应该唤那个小肉包"弟弟",而他会叫我"姐姐"我和弟弟是一家人，作为姐姐要照顾、保护、谦让弟弟。我撅撅嘴，跑开了，心中仍是对他不喜。虽说如此，可我与他之间也是很少有摩擦的。也是，那么小一个呢，连话都不会说，我自然不会跟他太过于计较。
突然有一天，他会说话了——
小肉包会说话后，是一发不可收拾，见人就喊，让爸爸欣喜万分。再大些会说句子，那些像是抹了蜜的话让妈妈眉开眼笑。嫉妒万分的我借助身高优势俯视他，他却毫无察觉，反倒抬起头对我灿烂一笑，露出一口小白牙。阳光透过窗户照射在他的脸上，散出一片耀眼的光芒。那一刻，我仿佛是看见了坠落人间纯洁无瑕的天使。我不自觉地揉了揉他的脸，心底最柔软的地方被什么触动。我逐渐接受了这个弟弟，也开始像个真正的姐姐，整天带着他到处疯玩。
那正是三伏天，外面的太阳毒辣不已。我实在是不愿意出去遭罪，便带着他在家中到处疯跑。我们一前一后开心的'笑着，跑着，那是记忆中最美好的节。我与他开心的嬉戏，因为一点小事而大声尖叫。妈妈也并不阻止我们，只是静静的倚在门边微笑，目光柔柔软软的伴着太阳光撒了我们一身。(fsir)这一派景象，简直美好得像个童话。小孩子是不知累的，我与他跑入这个房间闹一会，又跑进那个房间无缘无故的大笑。也许是我太兴奋了，我的手随意一挥，就这么打倒了书柜。我一下子停住了脚步，也顾不上手的疼痛，看着书柜回的摇摇晃晃，吓出了一身的冷汗。最后，一只瓷花瓶从柜顶径直落了下，发出清脆的一声，便摔成了几大瓣。我脸色一下变得苍白不已，盯着那碎片手足无措。
妈妈闻声而，看到此景，怒不可遏的问道："玩疯了吧！谁打碎的？"我把头深深的低下去，准备承认。可就在我的话语呼之欲出的时候，弟弟替我背下了黑锅。妈妈双手叉腰，眉毛皱成了一个"川"字。可他仍是用平日中的甜言蜜语，让妈妈消了火。
妈妈走出房间，他也随之转过头。我的心脏有一瞬的紧缩。害怕从他脸上看见对我的埋怨。可我随即便放了心——他的眼中依然天真一片。他用他那胖乎乎的小手握住了我的手，从指尖传的温度让我有些愣神。他说："姐姐，别担心，有我。"这句话犹如投入池塘中的小石子，在我心中溅起一圈圈涟漪。我的弟弟啊，与我血脉相连的弟弟啊，用他还稚嫩的肩膀默默替我挡下了本该属于我的责罚。
时光变迁，现在他已经九岁了呢。他开始变高，开始会数学，开始会写字。我看着他一点一点的成长，心中有欣喜，有欣慰。什么时候，也换我保护你吧。
"姐姐，吃不吃糖？"稚嫩的声音将我从回忆中唤醒。眼前弟弟摊开了肉嘟嘟的手掌，里面是几颗水果糖。"嗯，吃。"我拿了一颗吃下，又拿了一颗塞进他的嘴里。我揉了揉他的头，我知道以后的岁月我将陪他走过。
评语：取材于生活，语言朴实，但却真实有趣，写得入情入理。事叙述得生动具体，波澜起伏，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。结尾处恰到好处地点明中心，耐人寻味，首尾连贯，一气呵成，不失为一篇佳作，相信弟弟的未定会有姐姐的一路相伴。
读后感的作文 篇2
绿蘑菇也会唱歌？带着疑问，看着封面上那一串串绿蘑菇串成的风铃，我更加迫不及待地翻开这本书……
村姑是个孤儿，以前村姑摘的蘑菇好的很让人羡慕。一次意外使她的腿折了，却仍然坚持摘蘑菇。不久，村里传言这些蘑菇变得有毒了，再后来，这些蘑菇变成了绿色的，可她不信这蘑菇有毒，继续吃。没多久村姑的眼睛失明了，但她仍然摘蘑菇，她用线把蘑菇制成门帘。后来听说村姑的眼病可以治好。进手术室时，很多人陪着村姑听到绿蘑菇的`歌声，她笑了，因为她想起了那段艰苦却幸福的日子；而其他人的眼眶里含着不仅有一些泪水，还包含了一丝惋惜和怜悯。
读完后，才知道，原来蘑菇真的会唱歌。开始，我也是怀着一种喜悦的心情去看这本书，但到了最后，一丝伤感竟把喜悦冲淡。
绿蘑菇的歌声是美的，它承载了希望。
村姑的童年一定是痛苦的，对吗？
可她一如既往地上山采蘑菇，为的只是掩饰自己的悲伤。她在失明后还要让所有路人也听到绿蘑菇那幽远而清脆动听的歌声，不是吗？其实，村姑做那串风铃也是唱给自己听的，她以前总是摘蘑菇从而带给自己快乐。她听着绿蘑菇风铃发出的声音，想到的却是那个苦涩的童年……可她依然面带微笑，不是吗？
我轻轻地合上《会唱歌的绿蘑菇》这本书，仿佛生怕毁了蘑菇唱歌时的美妙。
每个人心中其实都有这么一串会唱歌的绿蘑菇。它会在你绝望时，唱起那首你熟悉的歌，告诉你，不要害怕，沿着用希望铺成的路走下去，一切才会有可能变的美好。
读后感的作文 篇3
我读了《光辉的旗帜》这本书。这里面第17课后面的故事让我很感动。袁文婷，5.12大地震的时候，她在的.学校三层教学楼发生倒塌，她是该校唯一遇难的老师。与她一起遇难的是她张开双臂下边9个一年级的孩子。班上其他24名学生安好。身处一楼、距离门口不到4米的袁文婷却没有跑过死神。
袁老师是为了保护她的学生才死的。这种精神让我很敬佩。
读后感的作文 篇4
在这个假期里，我读了一本书，它叫《精灵鼠小弟》他的作者是：美E·B·怀特，任溶溶/译。
它主要讲了一个家庭里，一位女士的第二个孩子出生时，这个小孩居然是和老鼠一样大小，实际上这个小宝宝不管从哪个方面看都像一只老鼠。老鼠的胡须，老鼠的身高，老鼠的尖鼻子和老鼠的`长尾巴。
他生下来就会走路，过了一个星期，他都能抓的灯绳爬台灯了。对了这只老鼠的名字叫：斯图尔特。别看他是一只老鼠，他还会开船，滑雪，滑冰，还会开小汽车。最了不起的是，他和一只大肥猫打架都不是他的对手。
有一天，家里来了一只鸟，小鸟长的很漂亮，但是小鸟在家呆了几天就走了。但是斯图尔特非常喜欢她，于是他就去找小鸟了，他留了一张字条就离家出走了。
他到牙医那里借了一辆小汽车出发了。他一直朝北走，他一直觉的自己走的这条路是对的。
后来找没找到书上也没说，但是我希望他能找到。读了这本书我的感受是：虽然他很小，但是他很聪明也很用敢，我很佩服他，他比任何一只老鼠都出色，坚强，他的故事感动了全世界也征服了全世界，他是世界上独一无二的老鼠，他故事被誉为“二十世纪读者最后，最受爱戴的童话之一！”
读后感的作文 篇5
用爱心感化世界——读《假如给我三天光明》有感 黑暗在人们心中是多么可怕啊。它是个无光的世界，也是一个无声的世界。在这个世界中，你看不见一丝光明，听不见一点声音。身处在黑暗，你不能在春天里追赶蝴蝶，看不见春暖花开的景色；你不能在夏天里游泳，体会不到游泳的乐趣；你不能在秋天欣赏树叶落地的美景，感受不到大自然的魅力；你不能在冬天里打雪仗，体会不到喜悦的滋味儿……
然而，一个美国的小女孩儿就遭受到了这么可怕的厄运。这个小女孩叫海伦?凯勒。
海伦?凯勒出生在十九世纪，在她出生的第十九月不幸患了一场大病，从而导致了双目失明，双耳失聪，她每天都在无光无音的世界里挣扎，命运将她折磨得格外痛苦。读到这儿，我不禁叹了一口气：“海伦这么小，命运就夺去了她的视力和听力，她变成了一个又盲又聋的人，她从此生活在无边无际的黑暗和死一般的沉寂里。命运就这样折腾着小海伦，小海伦该怎么办呢！”就在这时，家庭教师安妮?沙利文来到了海伦身边。沙利文老师教海伦阅读、算术、写字等。虽然小海伦一开始非常讨厌学习，但是在沙利文老师的精心培育下，海伦很快学会了阅读、算术、写字。读到这儿，我激动地笑了：“知识帮助海伦终于走出了困境，踏上了学习的.旅程。沙利文老师真是一位好老师。”在沙利文老师的帮助下，海伦成功就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，后来进入哈佛大学学习，1904年竟以优异的成绩毕业。“真是不可思议！”读到这儿，我仿佛看到了海伦在拼命学习，认真复习的样子。毕业后，她到世界各地演讲，为残疾人事业筹集资金……读到这儿，我禁不住泪流满面：“海伦?凯勒，您是多么伟大呀！虽然您是一个又聋又盲的人，每天都生活在黑暗，但是您还能为残疾人事业做出如此大的贡献，您真伟大！”
海伦?凯勒教会了我要热爱生活，珍惜生命，珍惜自己的每一个感官。海伦?凯勒还为残疾人事业资助基金。我们经常在路边看到一些无家可归的残疾人，他们在冬天得不到温暖，在夏天得不到清凉，他们想过路的人乞讨，可是路人却是不理不睬。我们回过头来想一想，如果我们是那些无家可归的残疾人，我们在特别需要别人的帮助时，而别人却不理不睬的，我们得不到别人的帮助，会感觉饥饿、寒冷，所以我们应该帮助那些无家可归的残疾人。
海伦?凯勒这种不屈不挠、热爱生活、助人为乐的精神，值得我们学习。
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