读钱学森有感
认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的读钱学森有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读钱学森有感 篇1
在《钱学森——月亮上的环形山》中，有这样一群人，他们平凡且普通，但是却有着崇高的人格和伟大的胸襟，是支撑国家的顶梁柱，是中华民族精神之魂，是青少年们在迷茫时人生道路的指路人，他们就是时代的先锋。
书中，让我感触最深的`一篇文章是《天上乐曲》。这篇文章讲了1970年4月25日18时，新华社向全世界宣布：1970年4月24日中国成功发射了第一颗人造卫星。这样圆满的结局，肯定少不了科学家们锲而不舍、金石可镂的精神。钱学森与同事们克服了重重困难，开始了漫长的卫星研究。孙家栋提出设想，把卫星放上天，打破“鸭蛋”。成功放上天后，为了让老百姓听到且听懂卫星讯号，有一位同事建议：“在卫星讯号里加上老百姓爱听的《东方红》，再由中央人民广播电台转播一下。”科学家们一致认为很好，便使用了这种方法。在科学家们锲而不舍、金石可镂的精神下，人造卫星成功发射了。
看了这篇文章，我想起了自己的一次经历。古筝老师让我们在元旦前用上一整年所学的知识来大显身手，让我们排练了一首《我和我的祖国》，老师安排好各级弹的位置后，便开始了无数次的磨合，一直不停地练习。有一天，我和往常一样提早了半小时来到教室，戴好指甲开始了练琴之旅。当我把小指搭在琴弦上拨响时，大脑传来小指的呼叫——刺痛。回到家后，我又继续练琴，小指刺痛增加了，我想：手疼了，不练了，要不等它好？先出去玩。我走到门口，想起了钱学森遇到的重重困难，但是他用坚持取得了最终的成功。没错，锲而不舍，金石可镂！我立刻用创口贴包好又继续练琴。最终在元旦前夕，我们与所有级别合作的《我和我的祖国》获得了阵阵掌声。
作为青少年的我们要学习钱学森锲而不舍、金石可镂的精神，做事不能半途而废。
读钱学森有感 篇2
寒假里，我一口气读了一本书：《中国航天之父——钱学森》。这本书描述了伟大科学家钱学森的一生，看完书之后我有着非常多的感慨。
钱学森生于1911年，小时候的学习成绩非常好。他到大学的时候，语文老师觉得他语文不错，就叫他读语文，数学老师觉得他数学不错，又叫他读数学。到最后钱学森选择了什么？让我震惊的是，钱学森说："现在祖国的科技这么落后，工人这么的少，我要学工程，到时为祖国效力！"我看到这行字后，发现钱学森真的很爱国。
过了不久，钱学森又去美国学科技。一开始，美国人十分歧视他，甚至有次钱学森看电影时，有位美国人让他坐到其他位置上，原因是他不想和中国人坐一起！当时的钱学森非常愤怒，他直接离了场来表达自己的愤怒。这是赤裸裸的种族歧视，活生生的蔑视！美国人说什么民主、和平，你们做的比我们差远了！
钱学森学习非常用功。他一到美国，就拜了冯？卡门老师为师，并且努力的学习。钱学森即将回国时，他的认真换来了冯？卡门老师的一句话："现在，你在学习上已经超过我了。"天哪，钱学森努力的结果是超过了如此有名的冯？卡门教授！这样的成就，几乎没人做得到，而他却没有翘尾巴，一点没有洋洋得意，还是那副谦虚的老样子。
钱学森的确是个真正的爱国人。他在美国的时候被美国人强行留在界内，就连钱学森的每一封信、每一次电话都要偷看偷听。后来钱学森终于回到了国家，有位朋友问他："你在美国怎么不买保险、股票呢？"钱学森回答说："我不是在美国长大的，所以我没有买过一美元的'保险、一美元的股票。"
钱学森回国了，中华人民都乐开了怀。钱学森马上在中国建立了非常多的"第一":第一个火箭、导弹研究机构；第一个空气动力学专业研究机构；第一枚液体探空火箭；第一枚近程地对地导弹；第一枚中近程地对地导弹……在钱学森的带领下，掌握"两弹一星"科技的不再是美国、苏联了，中国也要加入这个名单。
我看这本书时，有着许多不同的心情。当日本人的大铁蹄践踏着东北时，我的内心是愤怒的；当苏联宣布与中国破除联盟并撤出三百多位研究员时，我的内心是震惊的；当中国成为世界强国之一时，我的内心激动万分；当中国的人造卫星成功返回时，我的内心已经不能用语言形容了！
钱学森是伟大的科学家，我长大后也要像他一样，做个科学家，为中华人民效力。
读钱学森有感 篇3
假期，我阅读了中华先锋人物故事汇丛书《钱学森》，认识了一位特别的英雄——伟大的科学家钱学森。提起钱学森，我首先想到他是“两弹一星”的元勋，是火箭专家。而这本书让我了解了钱学森先生光荣的一生。
这本书从钱学森出生时开始讲起，主要记录了他如何成为一名博学多才的科学家、如何竭尽全力的回归祖国、如何在艰苦的环境中完成“两弹一星”的惊世壮举等。
钱学森能够成为世界知名的科学家，一个重要原因就是他善于观察、分析，拥有严谨缜密的思维和丰富的想象力。而这些能力和习惯都是他从小养成的。书中介绍，他从小就喜欢仰望星空，三岁时就会背上百首诗词和数学心算；读书时不仅语数英成绩拔尖，而且爱好文学、诗词、绘画、交响乐。他的学习效率怎么这么高呢？原来，他学习时不是死记硬背，而是重在理解，才能快速地把知识变成自己的'，他把诗词化为风景，触景生情，爱提问和多动脑思考，而且经常泡图书馆。看着书中小时候便勤奋好学的钱学森，再对比一下我自己，我只报读了一个课外兴趣班而已，就嫌学得多，觉得没时间学习，没有持之以恒学习，真是惭愧。钱学森先生这些宝贵的学习方法，值得我们好好学习。
还有一个让我印象深刻的是他得到两个“百分”的事迹。他在上海交大上学时，经常考一百分。在一次重要的考试中，老师宣布又是钱学森获得了一百分，可钱学森发现他有个笔误，把一个公式“Ns”写成了“N”，他勇敢地和老师指出了这个笔误，试卷从100分更正成96分。老师赞许地说：“你这种实事求是、一丝不苟的严谨态度是做学问和科学研究必不可少的前提！从这点上，你在我心中仍然是满分！”看到这里，我不禁想象，如果是我，我会勇敢主动地站出来更正，从而和一百分失之交臂吗？
书中还让我深受感动的是钱学森那强烈的爱国情怀。爱国，是他一生不变的主旋律。他出生于刚推翻封建社会的阴历辛亥年，成长于山河破碎的岁月。他年少时，最喜欢背诵的就是《少年中国说》，“少年强，则国强”“天下兴亡、匹夫有责”的观念从小就在他心里生根发芽。
他在出国求学时，就抱着“航空救国”的志向和准备。在祖国需要时，毫不犹豫放弃处于巅峰的科学研究事业和美国政府提供的优厚待遇，坚决要返回自己的祖国。即使是面对美国政府长达五年的无理拘留和人身恐吓，他不忘初心，不屈不挠要回到祖国、报效祖国。这是多么崇高的爱国情怀啊！
通过阅读此书，我感受到科学家炽热的爱国情怀、一丝不苟的求学态度，了解了科学家坚持不懈的科研精神和卓越贡献。向科学家致敬！
读钱学森有感 篇4
这个暑假，火热的太阳炙烤着大地，个别地方因国外病例输入，疫情出现了反弹的状况。我每天除了外出运动，其余时间基本都宅在家中。趁着这闲工夫，我在冰凉的空调房内看起了名人传记，其中最让我印象深刻的非《钱学森传》莫属了。
钱学森，“两弹一星”功勋奖章获得者，在中国各项技术都落后的情况下，研制出了中国第一颗原子弹，突破了核极限，让中国的科技水平又攀上了新的'高峰。
钱学森有着极强的爱国热情。他放弃了美国体面又安逸的生活，想立刻回归祖国的怀抱，美国人却把它关进了一个只有两三平方米的牢房中，每天用酷刑折磨他，并制造各种困难和借口阻止钱学森回国，“钱学森一个人可抵五个师。”一位美国的军长说。后经过毛主席和周总理的努力，不断地与美国进行外交谈判，更不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换。1955年10月8日，钱学森一家终于回到了自己魂牵梦绕、心心念念的祖国，开始为它增光添彩。这种爱国热情，正如当年雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江的将士们，时时刻刻准备奉献出自己的一切。
钱学森不但爱国，而且平易近人。
有一次，钱学森的儿子到食堂吃饭，食堂的阿姨对他说：“你爸爸真是太有学问了。”儿子疑惑地问：“这不是人人皆知的吗？”阿姨说：“他呀，每天很晚才来，脚上是皮鞋，身上是西装打扮整齐，衣冠楚楚；吃饭时，还时不时和我聊一聊家常，非常随和。而别人呢？一大早就跑了进来，脚上是拖鞋，身上是睡衣，凌凌乱乱。与他比起来，他真是太有学问了。”
钱学森为了节约经费，能够继续研究原子弹。他把家里的客厅搞成了学术讨论所，增长同志们的技术水平。又将自己所有的工资都用在了伙食补贴和导弹研制上，他还说：“我是工资最多的，理应也当最累。”这种无私奉献、把祖国利益置于一切之上的精神更是我们学习的榜样。
如今的中国，宛如一只朝天引亢高歌的雄鸡矗立在东方之颠，令世界诸国无不叹为观止。
安逸富足的生活，让许多人迷失了自我，崇尚追星，为了给偶像投票引流量，还不惜倒掉一整箱酸奶，更不知如今的幸福来之不易。“一粥一饭,当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”古人尚思如此，今人亦何以不守。来吧！让我们以钱学森为榜样，汲取更多有用的知识，为今后的自己而奋斗，为社会做贡献，为时代默默付出，为人类命运共同体而努力！
加油！今天每一个奋斗的少年，都能成为祖国第二个“钱学森”！
读钱学森有感 篇5
今天，我们学习了《钱学森》这篇课文，感触颇多。
这篇文章介绍了钱学森的地位与价值以及他的爱国情怀。钱学森1934年毕业于上海交通大学，后来赴美留学，师从冯。卡门教授，成为他的得意门生与助手。钱学森在美国享受着我们所向往的生活，但他并没有满足，他一直想回国，他认为他是应当回去的。但是，他的回国路受到种.种阻挠。终于，他经过五年的漫长岁月后，在周恩来总理的关怀下回到了自己的祖国。
我觉得，钱学森是一个热爱祖国的'科学家。不管在美国的生活有那么富裕、工作条件有多么优越，但他不被这些诱惑所迷惑，他经过重重阻挠，终于回到了他的祖国。我们要学习他热爱祖国、为祖国做贡献的精神。我们要好好学习，做一个像钱学森那样有才华、有知识的人，为祖国做贡献。我们不管到哪里，都不能忘记自己的祖国啊!其实，在我们生活中，也有许多热爱祖国的人，如詹天佑、巴金、姚明等。有一次，记者问姚明：“你什么时候回美国?”，姚明马上纠正：“是去美国，回中国，而不是回美国。”一个“去”，一个“回”，就足以看到一个人的爱国情怀。我认为，热爱祖国是我们必须具备的品质。歌声中唱到“爱祖国，爱人民。”显然，热爱祖国是我们所要具备的最基本的品质。
我们要热爱祖国，好好学习，为我们亲爱的祖国增添光彩。
读钱学森有感 篇6
今天我读了中国导弹之父--钱学森的故事，感触很深……新中国建立之初，神州大陆百废待兴，各个方面的制度都还不完善，远远落后于西方那些经过千百年积累下来的发达国家。因为西方国家的打压，新中国的一切都要靠自己努力。这一时期有许多人为祖国繁荣富强而日夜奋斗，钱学森先生就是一个很好的例子。
钱学森，1911年出身在上海的富裕家庭。由于他天资聪颖，学习刻苦认真，最后使他成为了世界闻名的科学家。1934年他以优异的成绩从上海交通大学毕业，可腐败的政府不给他发挥才能的机会，于是只好挥泪告别祖国，去美国深造。钱学森在美国获得了惊人的成就。由于他的贡献，美国麻省理工学院聘请他为终身教授，但报效祖国的热情依然在他心中燃烧。在听到中华人民共和国成立的时候，毅然返回了祖国。但美国人不让他走，还恶意折磨他，5年后，在中国政府的交涉下，终于回到了祖国的怀抱。在中国航空工业委员会，他废寝忘食地研究，为中国航空航天事业做出了巨大的贡献，并被称为中国导弹之父。由于他的巨大贡献，国际编号3763的小行星被正式命名为“钱学森星”。20xx年，钱学森于北京逝世，享年98岁。
钱老的事迹让我十分感动，他不惜冒着生命危险，也要回到自己祖国的怀抱！一个人爱国竟到了如此地步！而他回国以后，为我国的科技作出了巨大的贡献：第一枚原子弹研制成功，第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访，拒绝写传记，心中挂念的`是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上，我终于明白什么是“以国为重”，什么是“以民为重”。在美国，钱学森爷爷衣食无忧，条件优越，科研条件也领先中国很多，还有名誉，有地位。但为了中华人民共和国的强大，为了神州儿女的生活，为了自己家乡的繁荣富强，他放弃了在美国的一切一切，毅然决定返回家乡，返回了祖国的怀抱。更难得可贵的是，在中国条件恶劣，但他并没有放弃，而是更加努力，做出了比在美国所做出得更高贡献。我觉得，只有钱学森爷爷这种为新中国的建设奉献了所有才智与精力的人，才算是真正的“栋梁之材”吧？
读钱学森有感 篇7
今天，我读了《钱学森》这篇文章，钱学森是一位伟人。他非常了不起，他那崇高的爱国精神尤其令我敬佩。
钱学森1934年毕业去美国留学。他在美国享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件，可他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人，我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”
1949年10月1日，新中国诞生了，钱学森又一次表达了他的思念祖国之情：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”钱学森不仅是这样说的，更是这样做的，当美国的高级将领不让他离开时，虽然他受尽了折磨，但他的决心一刻也没有动摇。终于，在周总理的关怀下，钱学森回国了，他为我国运载火箭，导弹的研制和发射，作出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。
读完《钱学森》，我若有所思，钱学森放着高薪的美国实验室主任不做，即使经历无数坎坷，却还要坚持回来报效祖国。从这里我体会到钱学森炽热的`爱国之情。中国正因为有了这些人的奉献，才会有今天的繁荣昌盛。作为一名小学生，我暗暗下定决心，一定要以钱学森为榜样，无论在何时何地都要胸怀祖国，把祖国和人民的利益放在第一位，发奋图强，努力学习，长大后成为祖国的栋梁，做一个对国家、对社会有用的人。
读钱学森有感 篇8
欢呼雀跃的呐喊声，似乎是在给两弹一星的成功发射庆祝，也好像是为中国的伟人——钱学森同志致敬。
钱学森是我国伟大的科学家，是中国的导弹之父。他一生都用在了为国家发明导弹上，这是一个不忘祖国的人。他在美国时，美国给他了优厚的待遇、富裕的'生活和优越的工作条件。但是，他却时时刻刻牵挂着他热爱的祖国。美国曾经有一个海军高级将领说过：钱学森无论走到哪里，都抵得上五个师（相当于5700人）。
尽管美国百般的阻止、要挟，甚至软禁，无论怎样的软硬兼施，就是阻止不了他回国的信念。1955年9月17日，钱学森终于踏上了开往他魂牵梦绕的中国的舱船。
钱学森的故事让我震撼，虽然美国提出了优厚的待遇，但他还是坚持要回国。至今他的一句话仍然让我记忆犹新：在我国的土地上，干什么都行，只要我喜欢，我甚至可以去种苹果。
读钱学森有感 篇9
钱学森爷爷是享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人，中国两弹一星功勋奖章获得者之一。
钱学森爷爷年轻时在美国留学，经过刻苦努力，成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“我是中国人，我要报效祖国。”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。美国想了好多办法要留住钱学森，但是依然没能阻挡住钱学森爷爷那颗爱国的心。几年的努力，钱学森终于回到了祖国。在他的带领下，中国人民迎来了航天时代的黎明。
钱学森爷爷“我是中国人，我要报效我的祖国”的精神让我感动不已。我也是中国人，每当国旗升起的时候，每当国歌响起的`时候，每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候，当我国的“神舟六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感动骄傲。我要像钱学森爷爷一样有一颗一直爱祖国的心。从现在开始好好学习，热爱班级，热爱学校，团结同学尊敬长辈，长大后做祖国的栋梁，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
读钱学森有感 篇10
10月31日，一位伟人将永远离开人世，一位为我国运载火箭和导弹的研制及发射所作出卓越的贡献，一位热爱祖国，为人民服务的伟人。他，就是“中国导弹之父”钱学森。让我想起了《钱学森》这篇课文。
在美国留学时，钱学森不忘自己是中国人，时刻不忘祖国。他在美国师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，为的是将来在祖国需要的时候，能作出自己的贡献。如果是我们，就会被优厚、富裕的生活和优越的工作条件所迷惑，而钱学森并没有被这些优越的生活条件把迷惑，一刻也没有忘记祖国，时刻准备回到祖国，为祖国作出自己的贡献。
经过周恩来总理的关怀，钱学森终于回到了魂牵梦绕的祖国。“5年归国路，10年两弹成。”钱学森用自己的一生告诉我们：只有为国家贡献自己的智慧，把自己的命运和民族的`命运连在一起，才能赢得一个国家和民族是最高尊重，才能真正实现自己人生价值。
作为社会主义接班人的我们，应该沿着钱学森爷爷等老一辈的足迹，刻苦学习，努力掌握本领，为祖国的未来时刻准备着。
读钱学森有感 篇11
在中国有许许多多的科学家，最近我读到的这位科学家就是我们的“导弹之父”——钱学森。他发明的原子弹让中国的科技有了突飞猛进的发展，他不仅仅是一位科学家，更是我们中国人的骄傲！
钱学森从小就是一个勤奋好学的孩子。在学校，他是一个品学兼优的学生，是一个“小问号”，天天都有问不完的问题。在家里，他总喜欢待在父亲的书房里阅读各种各样的书籍，像海绵吸水一般不停地汲取着书中的知识，有历史的、文学的、科学的。他还有丰富的观察力和动手能力，在学校的飞镖比赛中，他用自己研制的`飞镖获得了第一名。
后来，因为他拥有丰富的学识，美国人不想放弃这样的人才，便不想让他回国，于是提出了优越的留美条件，但是钱学森毅然决然要回到祖国的怀抱，为国家作贡献。回国后，他一心钻研导弹事业，在钱学森的帮助下，中国研究出第一颗仿制导弹、人造卫星东方红一号和第一颗洲际导弹，并且发射成功。钱学森因此获得了“终身成就最高荣誉奖”！他为祖国带来了无穷的宝藏！
在我看来，不仅仅是对于科学而言，学习也是一样，没有付出，就没有收获，只有用心去学习，才能获得成功。我们应该从小培养自己爱学习的习惯，长大才能成为一个对社会有用的人才。
读钱学森有感 篇12
今天是钱老诞辰100周年，作为一名中国航天人，下午提前看了这部片子。看开头陈坤和美女在一起恩爱以为要拍成偶像剧呢，心里各种晕啊，过了一会又觉得陈坤的扮相像冯远征，神啊，我心里是真怕这个片子拍得不好啊。
后来慢慢步入正轨，钱学森的形象也慢慢丰满起来。故事讲得不错，没有出现《飞天》那样的各种崩溃，情节虽然不太紧凑，但是音乐配的.不错(虽然不是原创)，弥补很多。里面几个美国人的形象挺有味道，尤其是他们的英语说得很好(恩恩)。
片子里洋溢着爱国主义者，革命者，科学家、爱人以及逝去的情怀。看到最后很多人流泪了。或许，一个航天人看到自己的祖辈，看到曾经的艰辛，看到恪守的坚定，看到执着、看到梦想、看到无数的失败还有相拥而泣的成功，总会有更多的感触吧。
我不想评论电影如何，但是作为一个航天人，我给她5星，因为我真的热爱着这份事业，热爱着我的国家。
向钱学森致敬!您的后人从未停止前行!
读钱学森有感 篇13
本书用了很大篇幅详细书写了钱学森前半生的学习及留美生活，从小到大的经历，从北京到上海再到麻省理工、加州理工，详细描述了钱老在美国的工作生活轨迹和在美国与中国之间的挣扎。一边是向往的人生，一面是心中的大义，他富有远见的洞察力和卓越的天才创造力。真实地还原了真实的钱学森，而不是将他神化为一个完美的人。
童年时期的钱学森文静爱好读书，一放学就回家独自看书学习，不喜欢和外面的孩子疯玩，他交友重质不重量，朋友极少，大多数时间都用来独处。从小学起一直到大学、研究生甚至是工作以后，他都是成绩斐然，在各个学习和工作阶段都是顶尖，上学时一直就是第一名。
钱学森在童年时候起就是事事第一了，考小学时，考的是以招收天才出名的北京第二实验小学，以第一名的成绩稳稳入学，再一路升学，赢得老师们的一致喜爱。
在考大学的时候，他遵从父亲的建议考了当时中国铁路工程专业最好的大学——上海交大，未来的方向是做詹天佑那样的爱国工程师，在毕业的时候以第一名的成绩收尾。在大学期间，日本飞机轰炸上海，而中国毫无制空权，这件事让年轻的钱老对自己未来的方向产生了改变——要拿下天空！于是他申请清华的庚子赔款去往美国麻省理工学习空气动力学。但他在麻省理工并不愉快，加上当时全世界不很重视航天，后来钱老就申请了有类似专业但不是很出名的加州理工学院。在那里他师从世界航空动力大师冯卡门，并成为了他绝佳的研究助手和伙伴。
在业余时间他加入了敢死队火箭研究小组。当时火箭不被主流认可，学院不支持成立科研项目，他们只能偷偷自己做研究。最初缺乏场地和资金，他们经常花费大半天时间去垃圾厂里捡拾零件，还常常伴随燃料爆炸的'危险，但他们都坚持下来了。后来二战态势严重，美国军方看到火箭的发射试验，投入了一些资金，想用于国防。就这样火箭小组渐渐有了起色，并最终成为世界“显学”。钱学森也逐渐成为世界顶级火箭专家。
他在36岁成为麻省理工和加州理工学院最年轻的终身教授之一，而且还是世界火箭研究最好的科学家，这都来源于他的勤奋好学。他可以一天花14个小时进行科学研究，并且持之以恒。日拱一卒的好学与研究精神让他成为了世界顶尖的科学家。即使是被美国限制自由的时候，他平均一个月也能发表一篇论文。他早期发表的空气动力论文被美国漠视，但被纳粹德国重视并投入了火箭研究当中并且有了很大的进展。
五年归国路，十年两弹成。
经过五年的软禁，艰难回国后，从头做起，广泛培养工程人才，带领一穷二白的中国走上一条属于自己的航天之路。中国当时在科学、教育和国防方面非常落后，“既没有研究工具，也没有研究设备”，他让一个在1955年的时候还造不出一台像样的汽车或自行车的国家在太空科学发展上作出了革命性的突破，帮助国家发展出所急需的防御武器远程导弹、核弹，人造卫星。40年后，中国拥有了世界上第三大核武库，成为第三世界国家最主要的武器供应商之一。
纵观钱老一生经历，个人命运与国家命运交织在一起！从国运视角，他就像是应运而生的无双国士，前半生一帆风顺取得瞩目的科学成就，著述等身，中间几年遇到大波折，回国后缔造了现代国防科技体系，在导弹、卫星与核弹三大方面让我国提前了很多年实现，真正保证了国家在世界舞台上的话语权！
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