初中生作文

时间:2024-06-18 12:41:31 初中作文 我要投稿

(实用)初中生作文10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的初中生作文10篇,希望能够帮助到大家。

(实用)初中生作文10篇

初中生作文 篇1

  记得刚上四年级的时候,学校请来了消防队的队员给我们上一节消防课。

  那是一个下午,老师让我们排好队下楼到西操场,当时我们心里满是疑问。到了操场老师让我们坐下,只见几辆红色的汽车徐徐向我们驶来,大家纷纷猜道:难道今天秋游?今天看电影?——近前一看,呀!原来是几辆消防车!男生们纷纷拿出一副小博士的样子,对着消防车指指点点。

  这时消防员下车了,西操场上一片掌声,就这样这节消防课就开始了。消防员首先给我们讲消防知识,他向我们介绍了火灾的危害,他说:“火在我们的`生活中可以给我们温暖,但是它一旦扩散开就会变成一个无情的杀手,抢走许多人的生命”,我们听后不禁发出“天啊!”的叫声,这时消防员发话了,他说:“火灾不可怕,可怕的是没有消防知识”,于是他说:“消防知识有好多,我们今天来学灭火,灭火时要离火源一米左右,脚要迈成弓字步,灭火器的指针要在绿色和黄色的区域内使用——”同学们听得认真极了。

  接下来精彩的演习开始了。只见消防员将车里的一团团报纸放进盆里,点上火,那团报纸一下子就变成了黑色,上面闪动着金色的火花,消防员们拿出一个灭火器,后退到一米的地方,把脚迈成弓步,对着火苗一喷,火苗立刻灰飞烟灭了,那种喷出的物体像一团团雾,又像一阵阵雪,喷到的残渣上像渡了一层银边,可是过了一会儿,一股难闻的味道弥漫出来,原来好看的“雪”是臭的呀!这时消防员请了一位男生去体验,原先那个男生掌握要领不到位,喷得满操场像雪地一样,后来他渐渐地掌握要领了,也能很到位的把火喷灭了。

  演习之后,消防员又给我们演试了他们穿衣,只见消防员的手就像一只灵活的小燕子“飞上飞下”,不到八分钟,一身的衣服全部穿戴整齐了。

  就这样,一节有趣的消防课就在精彩的演练中结束了。

初中生作文 篇2

  大家好!我是——晓敏。

  我长得高高的、胖胖的,一双小眼睛总不时的转,我有一双大耳朵,平时很少笑,就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色,我的性格有点内向,很少交朋友,平时沉默寡言,我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记,记录下它的道理和意思,缺点是性格执拗,不肯听从劝告。当然,我也试过几次改正,可总不行,我最大的决心是:改正毛病,争取名列前茅!

  好了,我介绍完了,请大家多多修改!把你们的介绍给我看看!

  学画画的经历

  我是一个爱画画的女孩。其实。听母亲说,我小时候连笔都不愿拿呢!后来,我为什么喜欢上拿笔画画了呢?这就得从头说起了:听母亲说,小时候有一次,她握着我的.手教我写字,我无精打采的写着写着就打瞌睡了,母亲无可奈何,只好不强求我了。后来母亲就教我读儿歌,为了提高我的兴趣,母亲在每首儿歌旁配上一幅好看的画(母亲也喜欢画画)没想到,我对这些图画很感兴趣,常常拿笔照着乱画,母亲发现了我的兴趣,干脆教我学画画了。

  母亲开始先买回一本描红本,我如获至宝,天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画了。母亲有一次随手画了一个圈,我也跟着画了一个圈。加上花纹,变成了一只小花猫。母亲看了很惊奇,她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练,就送我去了美术培训班。在老师的指导下,我的画技不断提高,我对画画的兴趣也越来越浓厚了!

初中生作文 篇3

  草的复苏,证明春天的来过;花的芬芳,证明夏天的到过;果实的成熟,证明秋天的走过;大地的银装,证明冬天的路过。

  一步一个脚印,我们就这样一路走来,慢慢从幼稚走向成熟,不经意间我们长大了。“咿呀”学语,证明我们幼儿过了;“活泼,调皮”证明我们童年过;“勤奋好学、天真听话”证明我们小学过;“青春飞扬、意气风发”证明我们初中过;那些年,那三年。难忘、烙印的三年——我的初中生活。

  人的一生不是一帆风顺的,但是现在的我们还没经历过什么太大的风雨。对人生的认识最多的还是激昂、无知和豪壮,这恰似又是对初中生活最好的诠释。我们激昂,因为我们年轻。我们无知,因为我们还没有成年。我们豪壮,因为我们有梦想,有青春。

  时间如离弦的箭、如白驹过隙一般。十六年前的我们才刚出生不久,可爱弱小,如今,十六年后的我们,年轻帅气。我们已经成为一名名副其实的高中生。现在的我们,懂事勤奋,年轻进取,积极向上!在这十六年的岁岁月月,在十六年的人生道路中,让我学到最多,懂得最多的便是那三年。刻过的字不能擦掉,走过的路不能抹去,初中,我来过。

  记得刚踏入初中时,我们还是那么稚嫩、无知。随着年龄的增长,我们要学的东西越来越多,青春期的来临,让我们不再是父母心中的小孩,让我们不再是不懂事的少年。

  初中生活三年。老师在我印象中最多的是慈爱可亲,同学是那么友好可依,朋友是那么的贴心可信。老师的无私教育,让我不仅学到了丰富的文化知识,并完成了初中学业,还教给了我们许多做人、处事的道理,这是金钱买不到的`,珍宝换不来的。同学们的友好,让我明白了友情的珍贵、快乐。三年,我无怨无悔,我为自己的走过而高兴,为自己的坚持而自豪。为这三年祝福、记忆。

  记得走出初中的我们,年轻有朝气,勤奋有活力,激情澎湃,斗志昂扬。三年后的我们不再无知,不再幼稚,我们已经变得成熟,说是我们不断成长的结果,不如说是那三年改变了我们,初中影响了我们……

  风依旧吹来,雨依旧打来,岁岁月月循环更迭的十六年,我一路走过。我习惯了那三年、我走过了那三年,我爱那三年——我的初中生活。

初中生作文 篇4

  付出是一生中所不可或缺的。不能只求回报,而不想付出,也不能为了回报才去付出。同时,今天的社会也是由许许多多人的付出才形成的。那就是为理想:“让社会更美好,人民更幸福,国家更强盛!”为了理想,为了他人的幸福,更为了养育他们的国家。他们甘愿付出时间,付出汗水,甚至奉献生命,正是由于他们舍己为人的品格,才有美好的今天,相信更有精彩的未来。

  生活因付出而美好。看那七尺讲台上的老师,虽然工资微薄,虽然脸上早已布满岁月流经的痕迹,可他们依然心甘情愿用热血将我们滋养、用汗水把我们浇灌,只希望我们快点成长,早日成为国家的栋梁。

  我们不仅要学会付出,有些人则更是我们学习的榜样。张友成,一个平凡的环卫工人,工作三十几年了,他将全部的精力都用于环卫事业上。不论刮风下雨,还是烈日当空,他都坚持做好城市美容师。他的工友们说张友成负责的地区可以用一尘不染来形容。

  李学武是一个普普通通的快递员工。他每天坚持快递两百份物品,就算是别人难以找到的地址,他也能将物品准时送达。他的车后面有一只引人注目的大袋子,里面有打气筒,急救药,甚至还有针线等物品,都是为了客户急用。他的.日记本里还记着许多需要帮助的人。

  这些真实的例子让我们知道这世间充满了爱。我们知道了许许多多令人感动的故事,知道了付出原来也是一种收获。少年,是国家的未来;我们,是祖国的希望。为了爱着我们的亲人,为了滋养着我们的祖国,我们要努力学习,奋发向上,崇德向善!

初中生作文 篇5

  我喜欢任务繁忙的中学生活。在繁忙的中学生活中,我往往在深夜都能接到母亲那解渴的清茶。随着淡淡的茶香袅袅长起,我整个身心都随之放松下来,轻轻吸入一口茶,顿时整个大脑都清醒了许多。

  只记得我那次还不懂品茶,只觉得茶入口有些许的苦涩,并不是非常喜欢它,但母亲常常微笑地看着我,说:“清茶的味道其实很单纯简单,除了初尝时的苦涩,而后便是醇香的余味了。生活也是这样,先苦后甜。”我点了点头,轻轻吸了一口茶香,端起精致的茶杯,喝了一口,茶水顺着喉咙向下滑去,仿佛是一股汩汩的泉水。只一会儿,果真便“苦尽甘来”,一股清新从心底慢慢溢了出来。

  “茶好了,喝吧。”母亲的.疾慢慢流进心底,把我唤回了现实,端起杯子,小小地喝一口,一丝苦涩掠过心底。

  现在每天都是匆匆回家、匆匆上学,于时便少了许多沟通,每次一进家门,迎接我的总是温暖的排骨汤或是一杯清茶。

  思绪间,茶已饮尽,口齿留香。

  母爱如茶,我也十分喜欢茶,无论是那刚入口的苦涩,还是过后的甘甜,都将是我最美好的回忆。

  我喜爱那一杯杯盛满浓浓母爱的清茶,也喜欢繁乱的中学生活,更喜欢的仍是那在中学深夜里,母亲给我泡的一杯清茶。

初中生作文 篇6

  拥有一个五彩缤纷的调色板,载着我的欢笑、载着我的喜悦,蘸上我们活泼好动的童心,为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。

  秋风真的很无情。冬天到了,唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花,芬芳四溢。讲台上,老师讲得特投入上劲,我的心却按捺不住了,这么可爱的花儿,要是能据为己有没 天化日),人多眼杂,搞不好东窗事发,那可不好了!只好望梅兴叹,悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课,我俩偷偷摸摸地溜出教室,找到几枝上好梅 条。同桌自告奋勇爬树摘梅,我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料,同桌刚摇摇晃晃攀上树,我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来,尽管是黑夜,但在皎 洁的月光下他应该不难发现我们,我赶紧示警:“糟了,卫老师来了!”同桌一下慌了,身子一抖,随手扯下一根梅条,然后一跃而下。“快跑!”我俩拔腿就跑, 遗憾的是,她向右跑,我向左跑,随着两声“哎哟!”我俩的面部亲密接触,随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛,捂着脸抓着那根残缺不 堪的枝条,飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重,但一回想起,我们俩就哈哈大笑。

  还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自 习课上。莫老师让我们写练习册,他则一组一组地巡视,趁着他离我们还远,同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子,“我没吃晚饭,肚子饿得不 行了,你也来几块?”同桌一边瞟瞟老师,一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中,却瞄见莫老师正往我们这边走来,我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下 去,然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想,莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上,并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。 天啊!我的心刹时紧了,脸“刷”地白了忽而又胀得通红,汗毛也竖了起来。哎呀,我苦心经营的淑女形象啊!果然,莫老师生气地开训“是不是骂挨少了”全 班同学的那个笑声呀,差点儿掀翻了房顶!

  一摞摞厚书,一叠叠做不完练习卷,使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一 幅幅活泼天真的.儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油

  画......当我们重拾起这一 幅幅画卷,蓦然回首,就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽,令人回味.......

初中生作文 篇7

  歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标就是什么,不管他干什么,他单枪匹马总就是没有力量的。合作永远就是一切善良思想的人的最高需要。

  文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不就是自生自长在深林荒野里的怪物,就是由可以使天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。

  唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同就是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,就是我的不就是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的'“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就就是这个道理吧!

  而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的就是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这就是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!就是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。

  独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!

初中生作文 篇8

  “呼呼……呼呼”风儿轻轻地吹,吹走了炎热,带来了凉爽。夏姑娘恋恋不舍地拉起了她绿色的裙摆,悄悄地走了。

  而我,悄悄地来了。拿起了我的金帽子,我跟随着风姐姐的脚步,悄无声息地来了。我要做什么?我要给那些还在熟睡的人们一个巨大的惊喜。

  我欢快地跳起舞来,凡是我经过的地方,都变成了金色。金色的枫叶,金色的果实,这些都是我来到的证据。我亳不停歇地跳着舞,金色裙摆扫过了任何一个角落。我把金色带给了人们,也把我的.热情带给了他们。

  天空被抹上肚白色,我的表演该结束了。我取下头上的那顶金帽子,向远处扔去。金色的帽子在空中划出了一条金色的弧线,消失在远方。远处,几棵大树一瞬间变成了金色。

  我该走了。我轻轻地唱着属于我的秋之歌,走上了我的回家之路,也是由我铺上的路。菊花姑娘穿上了金色的礼服,挥着手与我告别,枫叶姑姑低下头,用慈爱的目光目送我离去。

  太阳升起了,天亮了,公鸡叫了。早早起床的孩子们打开了窗户,清爽的秋风迎面扑来,他们轻轻地深呼吸了几下,才反应过来:

  “呀,秋天来了!”

  我莞尔一笑,告诉他们:“是呀,秋天来了。”

  我走了,但我留下了这个金色的世界。

  你问我下次了什么时候来?嗯,下次,要等到冬姑娘来临之前,我要亲手把季节的掌管权,交到冬姑娘的手中。

  下面的故事呢,就要由冬姑娘来给你们讲了。

初中生作文 篇9

  理很想是石,敲出星星之火;理很想是火,点燃熄灭的灯;理很想是灯,照亮夜行的路;理很想是路,引你走向黎明。人生因为有了理很想而丰富多彩,每个人都有自己的理很想,我的理很想是当一名老师。

  教师是个辛苦而又神圣的职业,有人说;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕,为我们无私奉献;老师是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵。老师是个高尚的职业,他引起了我无限的敬仰之情。我从小就渴望当一名老师。那一个成功人士,那一个受人仰慕的科学家不是老师辛勤培养出来的?所以我坚定了信念,很想着我的目标走下去。

  如果有一天,我成为了老师,我将会带同学们走向知识的海洋,探索人生的真谛,我会带同学们走向世界各地,让他们领略世界的奥秘,我会让同学们走向语文的乐园,数学的'海洋,英语的世界。用丰富的知识去开启孩子们的心灵。让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心交流,不让他们因为有了距离感,对老师敬而远之,不敢吐出自己的真心话。为此我要发奋学习,为实现美好的理很想而奋斗。在日常生活中获取经验与知识。要知道,实现自己的理很想是要付出努力和汗水的,俗话说:“有志者,事竟成”。也许这个理很想很难实现,但只要有信心,有勇气就一定会成功,我要扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印攀登上去,做一名优秀的老师。

  仰望天空,脚踏实地,埋下理很想的种子,向着它生长的方向不断的努力,我坚信小种子也会变成参天大树。我要在人生的道路上点亮属于我的那盏灯。

初中生作文 篇10

  有一首歌这样唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”这首歌唱出我们每个人的心声,唱出感恩的心灵,我们中华民族以“感恩”为传统美德,就是世世代代铭记我们要有感恩之心。

  每一个人都有自己的爸妈,但你们是否真的观察过她们吗?他们的身子疲惫不堪,却又坚持在风风雨雨中拼搏,那一双灵秀的手不再那么光滑﹑湿润,而且变得粗糙干燥,甚至都磨破了皮,而他们都忍着痛苦坚持下去。只有一个坚信的目标就是“孩子”,他们给予我们宝贵的生命,把我们看成生命的一部分,爱我们胜过爱自己,但我们是否分担过他们身上的重担呢?理解过他们辛苦吗?所以我们要去知足,去关心关爱他们,我们要去感谢父母,感谢他们的不辞劳苦。

  从小到大,我们遇见过好几位老师,因为老师这个重要的人物在我们人生中起了重要的作用,他是我们人生路上的指航灯。“蜡炬成灰泪始干”让我们懂得了老师们的.伟大。在我们遇到困难时老师为我们排忧解难,当我们考试不及格时,是他给了我们莫大的支持和安慰。然而,在老师为我们的学习担忧时,我们是否理解他?在老师生气时,我们却又是如何做了呢?所以,我们要拿出我们的行动来告诉我们的人民教师:我们是好孩子,老师,我们爱你!

  感恩亲情,做孝敬父母的好孩子;感恩老师,做老师的小助手;在自强不息中我们要学会感恩,在感恩中与老师父母分享这份快乐,在感恩中渐渐成长。

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