(优)初中作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中作文 篇1
美丽的中国地大物博，有960万平方公里，由56个民族组成。这里有延绵万里的长城，有金碧辉煌的故宫，还有世界闻名的兵马俑，向中外游客展示着中国的悠久的历史、美丽的风光。中国不仅美丽，而且正在蓬勃发展，航空的母舰已经入海，载人航空器已升入太空，在这么地大物博、日新月异的中国里，有一个魅力无穷的城市————上海。
虽然上海没有什么特别的`自然美景，可人造风景可壮观着呢！接下来我就来给你介绍一下吧：
说到上海，大家一定都会想起东方明珠。东方明珠由几个巨型球体、几个巨型圆柱体还有一个巨型圆锥体构成，可别小看了它们，由它们组成的东方明珠，曾经可是上海第一高！那时，它的游客量可得用千这个单位来计数！可是，它的游客量被新上海第一高：环球金融中心给占掉了一半，不过现在的游客量也不少。
接下来，就介绍一下占掉东方明珠人气的新上海第一高：环球金融中心。环球金融中心有一百多层，有四百多米高。最顶层观光台的地面是玻璃做的，走在上面，一低头脚底是空的，让人胆颤心惊。
最后，来看一下九曲桥。九曲桥位于豫园的内部，九曲桥曲曲折折共有九个曲折，顾名思义嘛！九曲桥完全由木头制成，令我十分佩服当初设计者的新颖构思。九曲桥使我对桥的了解又上升了一层。
在我的心目中，最美丽的国家一定是中国，最有魅力的城市当然是上海。
初中作文 篇2
“刚刚的衣服挺好看的，怎么不买？”“我舍不得嘛！”。相信你总是听一些人说吧！
父母为了儿女舍不得吃舍不得穿，你为了你爱的人舍不得放手。在做抉择时，你舍不得钱，舍不得时间，舍不得友情。
我常听人说，早已司空见惯。为什麽舍不得，只是你怕失去。
当你看见有些不如你的人，开着豪华跑车，住着别墅的'时候你总是说：“我当初也有那样的想法”。可是不也没实现吗？是因为你舍不得放开，舍不得放下。其实只要你懂得放下了，很多事情都会变得简单，当时纠结的都会变成浮云。
有人羡慕你过着小资的生活，有爱你的家人。你却是叹息，如果，当时舍得钱，放下负担，现在会不会更好。
你总是舍不得，舍不得爱，舍不得放开爱，舍不得去投资。过后总是抱怨自己，即使知道没用。
没有什么舍不得，舍既得。只要你舍得放下，现在一定会过得很好。
所以不要舍不得，也不要因为舍不得才去抱得跟紧，没有用，舍既得，有时候放弃，也未必不是一件好事。有舍才有得。不属于你的，就舍去，何必自寻苦恼。
送纠结的你一句话舍既得，不要自添烦恼。
每个人都是美丽的天使，当他们懂得舍弃了，他们就成熟了。
初中作文 篇3
在茫茫沧海间，吾是一叶小舟，甚至仅是一粒沙。
隐藏在人海中，将瞬间无影无踪。然而，我上进，我坚信“腹有诗书气自华，最是书香能致远。
没错，吾爱阅读，也爱写作。
诗圣杜甫曾写道：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说，要想思如泉涌，必须要多读书。同时，读书的类型也得多种多样。吾在小时候，看看图多字少的绘本；上学了，爱上了带拼音的童话寓言；大点了，看看曹文轩的`纯美小说、沈石溪的动物小说；现在，吾读书的范围大了：历史、文学、艺术、传记……吾犹爱汉字类书籍，一套六本的《一字一世界》，几天就看完了。了解汉字形、声、义的同时，又用故事加深了记忆。
写作。从小时候的日记到现在的作文，从被动到主动。暑假，本毫无压力，但出于对投稿的热情，写了八篇作文，又写了4封信，新交了2个笔友。
吾亦爱绘画。从水粉到素描，从单幅至多格，不知用尽多少画笔。画笔种类也数不胜数：水彩笔、彩铅、蜡笔、油画棒、马克笔、圆珠笔……这个暑假对绘画的兴趣更是浓厚，平均两天就画一幅。勤画，收获也是挺多的：7幅推荐博首，4幅被留用。
但是，成绩只属于过去，初中又是一个新的起点。接下来三年的学习生活中，吾务必要努力学习，按计划进行，因为吾知道：未来在我手中，学习就像逆水行舟，不进则退。
吾不会人云亦云、邯郸学步，吾会有自己的主见。
这便是吾，虽然只是沧海一粟，但不断砥砺，必成一颗散放光芒的金子！
初中作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”想着老师说过的这些名言，我来到了盼望已久的国家图书馆。
它位于北京中关村，是亚洲藏书量最多、面积最大的图书馆呢！但如果认为它只是一个规模大的图书馆那可就错了，它包含了国家典籍博物馆，国图艺术中心，图书馆，国图宾馆四大馆系。图书馆又分为少年儿童馆、中文借阅馆、总馆、港澳海外借阅馆………
从外表看，第一眼就有一种高端大气神圣的感觉，而且可以依稀看到里面高大的书架。此时我满怀好奇心，通过安检，迈入了这宏大的殿堂。馆内不让带水，但提供免费的纯净水，可用很神奇的一次性小袋子喝。
首先映入我眼帘的是一排排井井有条的书架，书架侧面写着各个架上的数目种类，信息技术、少数民族文学、地质学、社会技术与经济学、心理学……我想这里的书从封面颜色上来讲就能凑齐所有色系中的所有颜色了。底层是中文阅览室，环境豪华，一排排书架，一排排桌椅，仿佛是书的海洋，你能找到古今中外的各种书籍。在这里人显得是那样渺小，淹没在书籍的海洋里。从顶层向下看，每一层都是“回”字型的设计，上层到底层逐层缩小，整体结构像是一个陀螺的样子。
“这里书这么多要想找一本书怎么办？”正这么想着我看到墙边有一排整齐的`电脑，走近一看，上面写着“目录检索”我试着在上面输入《红与黑》，得到了“三层南区169架4层”的结果，我按照它的提示来到三层……169架……果然准确无误的找到了这本书。接着我又来到了借阅区，这里真是读书共享的好地方。静悄悄的，没有人打扰。每个人都在津津有味的读着自己喜欢的书，来丰富知识的学生、查阅资料的年轻人、白发苍苍的老人……这也让我深刻理解了“活到老学到老”这句话。
我找到了一个合适的位置，本想在书的海洋里遨游一翻，可惜没过多久有管理员来提醒我们说要闭关了，真让人意犹未尽！“初见国图”也就这样告一段落。
初中作文 篇5
九月的雾气，连天的笼罩在城市里。有时被秋雨冲刷些，还能明亮些许。但大多时候，如尘，如埃，飘在风里。
天总灰蒙蒙的，行动麻烦得很，也总觉得心里不痛快，多盼望夏季那样，炙烈的日光远隔万里，冲破云层，直直的照亮世界，人在四处走着，眼睛都清明些。
到了上学的点儿，搭上公交，人群密集，哄吵不绝。走了一站，到了司机开后门的时候，但满车大多是我这样的学生，都还没到学校，只下去了一个人。我站在后门，无聊的很。突然，传来一个含糊的声音，一个老头跌跌撞撞地扑来，腾地撞了我。满头乱发，胡子拉碴，眼睛浑浊得像农村没人管的老猫，面相甚至看着不像“良民”，不像那些拿着大扇儿哄孙子的其他老头儿。
我心里自然是很恼，仔细打量。这爷爷也许是因为人太多，没挤到后门来，也许是没有提前准备好。反正总之，他错过下车了。他怎么也不叫一声司机呢？看着确实很气很无奈，但他一点也没有出声，也没有叩门。唉，这一站离下一站可远着呢。
我因为疑惑，也忘了刚才被猛撞的疼，倒认真观察起来。他真穿得很破，见过各种各样的老人，只有他，不仅仅是不修边幅了，简直是丐帮的。
心里突然咯噔了一下。
老头提了一只脏脏的蛇皮袋，装了多半袋名称复杂的药。我突然发觉，刚才那一站，是一家很有名气的医院……
心里发疼，这个老头儿，也许正处在生不如死的人生低谷。他鲁莽的`动作，我竟觉得很亲切：在人人文明谦恭的城市里，我想起自己远在农村的家人……没有优雅，没有那么小心，甚至在我眼里笨手笨脚的爷爷奶奶。
但是他，没有选择麻烦司机，或不好意思耽搁别人的时间。
他会舍得重新坐车返回去吗？那么长的路，他也许要走很久。
我掏掏自己的兜，想让他重坐一辆车，可那五块钱，早上在学校，买了一只新鲜甜美的面包。
转眼也到了我下车的时候，我鼓起勇气，想对他说加油，又觉得不合礼数，不够谦恭，想说祝您好，又怕太客套。
没有开口。
过了很久，我仍有些遗憾自己没有帮助到他。或，给他说声善良的话，让他觉得每个人都很善良。
即便现在明白了，没有人能真的完全拯救另一个人，再多物质，再多馈赠。可那一次，我真希望自己在那秋季，给予他一份春的温暖。
初中作文 篇6
从小到大，我没钓过几次鱼，不是我不想去，而是爸爸不让我去，为什么呢？因为我常常坐不住，没钓几分钟就想回家了，导致爸爸每次去钓鱼都会避开我。我对钓鱼是似懂非懂，只知道鱼竿怎么弄，却不知怎么钓大鱼，所以我经常问爸爸。
终于有一天，我把刚要出门钓鱼的爸爸给逮住了，我叫爸爸也带上我，我跑回房间，换上长衣、长裤，拿上我专属的小钓鱼竿和钓鱼线，整装待发。一到大坝，我就迫不及待地拿出钓鱼用具，飞快地冲下大坝，这条小道很不好走，有很多植物会割伤人由于我穿着长衣和长裤，全身上下都遮住了，所以我一点儿也不怕，只管前面的路，要知道一不小心，就会摔下去。终于走到钓鱼的地方了，我拿出鱼竿，把线系上去，把鱼钩挂上，串上蚯蚓，拿出凳子，把钓鱼杆往水面一挥，鱼线和鱼钩在天空中划过一道弧线，安安稳稳的落在湖面上，漾起一道道波纹，平静的湖面开始荡漾起来，似乎在欢迎我这个陌生的远客，也似乎在不高兴我打扰了它。我坐在凳子上静静的等待，等了很久，我本想站起，可凳子上像有一块磁铁，把我吸附住，我只好又默默的等待，突然，鱼竿剧烈的抖动了一下，我缓缓的把鱼拉了过来，我停下拉动，等鱼筋疲力尽了，轻轻一拉，鱼一下子拉了上来，我用渔网一接，这条鱼终于中了我的钓鱼大计。在这之后，我又钓到了十几条大大小小的'鱼。
回到家中，望着这十几条鱼，一股成就感涌上心头，看了看我钓到的鱼，心里特别快乐，但最大的收获还是一个道理：只要有很大的耐心和付出，就会有丰厚的回报。
初中作文 篇7
被寒风吹过后，被雪儿洒过之后，你一定会感到无比的寒冷，梦寐以求的想得到温暖，去一个温暖的地方。这个地方便是——家。一进家门的那一瞬间，你一定会感到始无前意的温暖，是多么值得这一瞬间的享受。其实，不光只要让自己的肉体温暖些，而更需要的是拿一只火盆，供心灵取取暖。家，正是这样一个“火盆”，来温暖每个人的心灵，她用她独有的一种温度使柔和的火光时时让人们感到，家是最温暖的地方。能让心灵歇歇、暖暖。
每当冬天，人们早已准备了过年。远亲归来，家人团聚，团圆一桌，说说笑笑，幸幸福 福，温温暖暖，这不止是只有一个家的温度了，而要比平常的温度多成千上万倍。虽非熊火，胜似熊火，这股火是世上所有的火所带来的温度都无与伦比的。这个温度不仅是一霎那间的暖意，而是长久的。那家人在一起的笑声，更是给这把火增添了柴火，让它烧得更旺，更暖一些。你也可以体会体会，如果没这把火，那将会是怎样的'情景呢？冷淡、寂寞、迷茫，无所是处。
冬天寒冷。不！冬天温暖！也正是那股寒冷，反衬处了这种温暖，也正是这种温暖，打破了那种可怕的寒冷，它时刻也可以改变自己的心灵。那种刚进家门的温暖，那种家人团聚的温暖。是一年中，甚至一辈子都无法再找出可与其比拟的东西了。我们自己也是家人的火源，如果你是远游的游子，到冬天过年时，你就回到家里吧，让家人也体会体会那所带来的温度。会让这两团幸福的火焰融为一体，更让你感到家与家人的温暖吧！
朋友，爱你的家，更爱你家中的亲人吧。可别忘了最温暖的地方，那个最能温暖人们心灵的季节。
初中作文 篇8
在今天的体育课上，我们踢了一场真正的足球赛。
“叮铃铃。”上课铃响了，该是体育课了！我们就开始踢足球。
我们先点将，谢舒阳和王泽宇点。他们石头剪子布，谢舒阳胜了。谢舒阳先点宋世煜，王泽宇点王家耀……我被分到了谢舒阳组，我担任前卫。比赛开始了！先是对方的前锋开球，对方的前锋竟是何嘉 琪。谢舒阳心想：怎么会派这么一个人当前锋？果然，何嘉琪正要踢，王泽宇夺过球一踢，我们毫无防备，但后卫王辰昊还是防住了，他把球传给我，我，张居正和谢舒阳直冲而上，快要到球门了！对 方球队的后卫赖柏羽一个铲球，竟然被铲中了！球到了王泽宇脚下，王泽宇是中锋，他接球后马上射门，还好张居正反应快，把球断下来，不然的话就中了。张居正把球传给中锋徐怡昊，徐怡昊长驱直 入，“铲球健将”赖柏羽正要铲，张居正一个健步，跃过了赖柏羽的铲球，王泽宇眼看我们快进球了，赶紧回防，用了他的.独门功夫——绊腿术，把张居正的脚和自己的脚绊在了一起，他故意在消耗 时间。果然，对方球队的后卫严泽郡赶过来了，一脚把张居正的球踢出界了。我们的球，裁判把球给了我们，宋世煜接住了球，传给了徐怡昊，徐怡昊被王家耀铲下，王家耀把球传给赖柏羽，赖柏羽和 王泽宇配合默契，晃过我和宋世煜，后卫王辰昊赶紧铲球。“好呀！”一阵欢呼声，铲球成功。王辰昊把球传给了宋世煜，宋世煜想把球传给张居正，可不料失误，把球传给了王家耀，王家耀晃过了张 居正，我马上铲球，没铲中，但也让王家耀惊慌失措，他赶紧传给王泽宇。不料王泽宇脚一滑，球出了界。球权又回到我们的手中，这次我先踢，我一失手把球传给了后卫王辰昊，王辰昊往回踢，差点 进自己的门，还好守门员陈思傲反应快，一个前扑把球抱住。他把球传给了我，我想这次不会弄错了，把球传给了中锋宋世煜，宋世煜和张居正来到了对方后卫严泽郡面前，试图过了他，严泽郡很会耍 赖，故意一脚把球踢出界，这样我们的进攻得重新来过了。预备铃响了，只有最后5分钟了！我们每人都捏了一把汗，比分还是0：0。加油，我们每个人都这样想。还是我们开球，我们所有中锋，前锋和 前卫都往前冲了，我们后方只剩下王辰昊和陈思傲。我们信任陈思傲的守门技术！我们每个人都这么想，就连王辰昊也走了，以谢舒阳带头，宋世煜与徐怡昊断后，我们一起冲了，我们各自挡住一个人 ，只有王泽宇和谢舒阳没被拦了！谢舒阳赶紧向前冲，我们的希望全集中在他身上了。王泽宇也毫不示弱，一路铲球拦球，胜负就在此一搏！加油！谢舒阳！谢舒阳躲过了王泽宇一次次的攻击，快到球 门时，王泽宇一个假动作把谢舒阳的腿绊住了。我们心急如焚，“叮铃铃。”下课铃响了，谢舒阳用尽全身力气，用头一顶，球进了！就在老师吹响结束哨时，进了！“OH YEAR！”我们大喊，“谢舒阳 ，你太棒了！”谢舒阳十分不好意思，王泽宇也心服口服。
初中作文 篇9
他，本应是沙场秋点兵，拨坚执锐，气吞万里如虎的将军，无奈他狂妄自大，不懂倾听，他听不到敌人的蓄势待发，听不到将士的良言，最终凭他醉里挑灯看剑，也只能泪流满面。
他，本应该、是佐君王，立伟业，济天下苍生的贤士，奈何他比赛了自己的耳朵，他听不到人民痛苦的挣扎，听不到黑夜官场一的奸诈，最终只能满眼烟雨。
倾听是一种能力，倾听是一种境界，亦是一种幸福。
诗仙太白抱着“我辈岂是蓬蒿人”的心态，苦读圣贤书，望己有朝一日，能在朝廷之中大展抱负，即便有力士脱靴，贵妃捧墨，御手调汤，他依然选择高唱“安能催眉折腰事权贵”，离开官场，为何？他有倾听的能力，他能倾听到官场中的勾心斗角，尔虞我诈，他能倾听到什么才是内心中真正的快乐——“举杯邀明月，对影成三人”。
“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的各声似的。”朱自清先生的`倾听到了一种境界，他能将眼见之实景，身心的感受都听到。而正因为倾听到了这一池和河塘月色，那几日颇不宁静的性情也得以平复；而正因为倾听到了这一池和河塘月色，他感受到了一种前所未有的幸福。而这一切都是倾听给予的，不是吗？
曾经无数次幻想过，自己漫步在海边的沙滩上，沐浴着阳光，亲临着海风，去倾听大海的呼唤，呼唤那些曾经逝去的美好，带走当下的一丝哀愁，让浑浊的心得以净化，让疲惫的身子得以休憩。或许这就是我所期望的倾听。虽然一直未如愿但渐渐发现倾听心灵，亦如倾听大海一般，让人感悟良多。每当被尘世烦扰得不堪重负时，就会停止一切活动，菁菁倾听一下自己背心的呼唤，到底什么才是真正的幸福，然后一切便会好起来。
没有去倾听自然，王维感受不到“明月松间照，清泉石上流”的意境；没有去倾听，就不会有伯牙子期高山流水的千古佳话；没有去倾听民意，就不会有太宗的开元盛世，没有去倾听心灵，就不会寻找到真正的快乐。
初中作文 篇10
不知道为什么，我从小就对历史有着浓厚的兴趣。它那神秘的罐子里，不知装了什么仙露琼浆，让我沉醉其中。
第一次接触历史，是在小学三年级。那天，妈妈给我带回了一套书，也是我看过的第一套历史书，名字叫作《穿越报》。看到书名，我感到很新奇，便翻开了它。它不同于普通的历史书籍，里面的内容虽简单易懂，但却详实有趣，语言也很幽默，一下子勾起了我的兴趣。就这样，我的心魂被历史勾走，再也回不来了。
后来，我就不断央着父母给我买各种各样的历史书。虽然我识字不多，懂的知识也比较少，但我通过阅读，从易到难，不断学习。《中国历史故事》、《中华上下五千年》，各式各样的历史书籍伴随着我，走过了我的小学时光。我的父母都很惊奇，在最喜欢闹腾的儿童时期，我竟能静下心来学习历史。
因为对历史的学习，我似乎比同龄的孩子更加成熟一些。我会通过历史事件与历史的发展，得到许多的感悟，也会有很多的想法。我喜欢太平的盛世，敬佩高明的君主；我也会为四分五裂的乱世而紧锁眉头，为昏庸软弱的统治者而感到心寒。我从不会把历史看作是以前与我们毫不相关的事，我总会觉得，各种各样的事件就好像是刚刚发生的一样，它们会牵动我的心绪，让我随着事件的发展，时而高兴，时而沉迷，仿佛在看电视连续剧。每当看到英雄出现、战争胜利、国家统一时，我都会心头一震，从而有一种不知从何而来的舒适感涌到全身。或许我极其强烈的爱国精神、民族情感，就是在研究历史时产生的。
历史像是一个色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引来的小蜜蜂，被香气萦绕着，畅游在历史的世界中，看秦朝一统天下，陪张骞出使西域，同文成公主去吐蕃和亲……历史在我的童年陪伴着我，让我一步一步的向知识的殿堂攀登。就这样，我慢慢长大。
上了初中，期待许久的历史课终于来了。上课时，听到老师讲解我曾了解过的知识，我总会有一种自豪感。但这并没有让我飘飘然，我反而会听得更加认真，因为我希望得到更多的新知识。由于提前接触的缘故，我第一学期的历史学习十分轻松，成绩也很理想。渐渐地，我发现，课上讲的内容远不及书籍里介绍得多，也不十分详细。随着语文课上对文言文的学习，我慢慢能读懂一些古文了，于是，我便开始阅读《史记》和《资治通鉴》。前人对于历史的解读，让我大开眼界，“无韵之离骚”的评价一点不为过。我不断汲取着其中的营养，也不断进步，不断成长。
中国古代的历史，在初一的上学期就学习完了，我当时很纳闷，接下来我们该学什么？当我拿到后来的课本时，我才知道，原来历史课上不仅仅要学中国古代史，还要学近代史、世界史，各种我没有接触过的东西。我有些心慌，我从没了解过，甚至没听说过这些知识，能学得懂吗？但是，当真正开始学习时，我的.困难与担心便迎刃而解了。我发现，其实各国的历史都是相通的，只要有了学习的思想，就都能明白。我像一个待哺育的婴儿，贪婪地吮吸着新的知识，新的思维，来填满我自己的仓库。虽然我了解的不多，但我在不断学习，不断拓宽自己的视野。对世界历史的学习，也让我把眼光放到全世界，而不再是井底之蛙。
历史是无穷无尽的，也是随时都在发生的。所以，对历史的学习，当然也不能停止。学习历史，参透历史，让我懂得了坚持，拥有了信念。
历史，这个神秘而又令人热爱的词语，在我金色的童年留下了美丽的童话。
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