中学生作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的中学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
在本文中作者林海音只要一放学就住饭店旁的那家书店里面跑，因为家境贫寒，所以每次去书店都是光读而从不购买（现在的孩子是家里有书都不去看），每次去书店的时候人都特别多，但作者还是要挤进去看书，把头发都弄乱了。
找不到昨天看的书时，心情非常迫切，如果是现在孩子的话肯定不会那样的。打开那本书后就像一匹饿狼，贪婪地读着。每当感觉到书店管理员的态度变化时，就会知趣地放下书走出那家书店去另一家书店看，有时一本书要去七、八家书店才能看完。
作者喜欢到人多的书店，因为那样可以伪装自己。作者还喜欢下雨天，因为那样可以以躲雨为由多看一会书，现在的人们恐怕恰恰相反。作者有时在书店里能连续看2个多小时的书呢！而且由于没钱吃饭，经常饿得饥肠辘辘，站得脚都麻木了，还接着看书——这种精神值得我们学习。她走出书店，脚虽然站得麻木了，但是她却浑身轻松，还想起国文老师说的.一句话——“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”现在的孩子能有作者一半的勤奋就好了（当然，我也做不到这一点）。书是人类最好的营养品，所以我们要多看一些好书，而且，看书还会增加我们的知识，写作文也不用犯愁了。
中学生作文 篇2
某年某天，医院精神科内，“大夫，能治好吗？”一个母亲焦急地问，满身的泥土及眼底深深的疲惫则告诉我，自己已经带着女儿求医问药很久了，而在她旁边的则是一个正常得不能再正常的女孩，丝毫不像我所见到的动不动就伸手打人的精神病患者。
迟疑了好一阵子才想起自己医生的职责，轻轻拿起病历单，却用余光瞥见那位母亲格外炽热却又带着些恳求的眼神。看那样子，应该是被别的医院拒绝很多次了吧。看那孩子，眼神清澈·，十分机灵的样子，可病历单上上却分明写着“睡眠综合紊乱症"十分奇特的病症，却发病率极高，药物无从下手，只能靠心灵的慢慢恢复。
看这么母女两个人的装扮应该是在村子里就散尽金钱了吧，还透着一股淡淡的中药味，我实在不忍心打破母亲眼中仅存的希望，只是郑重地说“先入院观察吧”这句简单的话却像给这对母女打了一剂强心针，脸上如释重负的表情则是在告诉我，这应该是仅存的一家肯接受他们的医院。
在收费窗口母亲拿出蓝布包。一层一层拨开拿出仅剩的钱一起交到了护士手里，很快便抱着大包小包的东西进了特制病房，与其说是病房还不如说是一个充满了摄像头的房间，观察患者的病理反应，这是必须走的一步。很多人认为严重侵犯了他们的隐私权，但对不起，在生命面前，这些只配成为虚无。
晚上，一个人守在监控室，同事眼中流露出的神情分明在告诉我，你真傻，这样高危的病人你都敢接，万一出了事你几乎没地跑。我只是笑而不语，而对待这份坦然最终付出的代价就是一个人值夜班，别人可担不起这连带责任，毕竟谁傻到拿自己前途开玩笑呢？
夜深了，镜头中女孩睡得安稳而甜美，看这幅笑脸应该出现在书声琅琅的校园中，而不是这代表着绝望而冰凉的医院中，不久，女孩呓语，似乎在笑，也是和闺蜜们分享她这个年纪应有的秘密。渐渐地，女孩声音逐渐变大却依旧嗓音轻灵，很快便转化成大喊大叫，这便是女孩最痛苦的时刻，想醒醒不过来，在梦中也被限制了奔跑，只有在现实中一声一声的呻吟。身旁的母亲也在慌乱中惊醒，心痛的抚摸女儿紧皱着的眉头却无能为力，豆大的汗珠在女孩额头浸出，母亲眼神空洞的帮女儿一遍又一遍的擦拭着，知道泪水再也抑制不住，捂着嘴在床角，哭泣。这位母亲大抵就是在很多个这样夹杂着泪水与汗水的夜中度过的吧。
在一次与这位母亲的交谈中得知，女孩并不知道她的病情，只是以为和母亲搬到了另一所住宅，这么多年过去了，女孩便一直活在母亲在医院做护工，医院为员工提供住所的谎言中，与母亲颠沛流离，相依为命，说到这里，母亲似乎露出一些自豪的笑容，毕竟所有的苦自己承担了，而女儿，则会一直在母亲为她精心编制的`天空下生活。那位母亲还沉浸在回忆的洪流中时，我却蓦地陷入了沉思。
那日候诊室外，女孩的身影一直躲在门后。当我们的目光在对上的那一刹那间，她仿佛在心中暗暗鼓足了勇气朝我走来，一开口便是“姐姐，我得了什么病么”不，你很健康我答道，医生你不用骗我，三年前我就知道母亲在骗我，我也装作什么也不知道一样，辗转在各大医院中。“诶，那你还----”医生，母亲本来就很辛苦了，我不想再让她感觉生活没有了希望，至少只是不想让两个人的悲伤加倍，医生帮帮我吧，母亲她很相信您，你说的话她很听得，你只要让她感觉我很健康就好了。
这是我突然听到有人在叫我，待我回过神来，看到那位母亲一脸疑惑的看着我，"您怎么了'没什么，，我赶忙从回忆中回过神来，“看她这样子病情还算稳定吗”，恩，情况还算稳定“看到母亲眼中的光亮蓦然闪烁，我便终于明白了女孩的做法。
如果你真的爱一个人，请·为她编制一则善意的谎言，让她在夕阳中绽放最美的笑容。
中学生作文 篇3
亲爱的同学们：
当我提笔给你们写这篇序的时候，窗外大杨树已是枝繁叶茂、郁郁葱葱，我的思绪也如这绿叶一样繁密。马上就要分手了，你的心情又是怎样的呢？会和我一样沉静而感伤吗？
毕业考试马上到来，六年的学业即将结束，毕竟这是我们在经历了无数大大小小考试后的最闲散的时光，也是在母校最后的时光。这么说，似乎有些残酷，但“把酒留君君不住，莫被寒云，遮住君行处。”离别即在眼前，在所难免，珍惜这段光阴和彼此的缘分，是最明智的选择。至少，这是你们童年中最美的时光。就让她为我们留下最宝贵的回忆吧。
刚刚我找出了自己小学时的毕业照——一张有些破损的黑白照片，小学的光阴距离我真是太遥远了，从小学走出去后，我又读了中学、大学，结识了很多同学和朋友，很少与小学的老师和同学联系了。但当我拿起这张照片时，小学发生的一切，一下子又涌上的心头。
我的小学校园今天想起来并不大，但在儿时我的心中却是最让人留恋的地方。我现在还记得我们的音乐教室是两间平房，门前有几棵高大的柳树，也是我们女生常去的地方。水泥主席台旁边就是沙坑，在那儿我的立定跳远总是全班倒数几名。紧挨着我们学校的是一个白灰厂，经常会有些纷纷扬扬的“雪花”飘落在操场上，那时的孩子还不懂空气污染，反倒觉得挺新奇有趣。白灰厂住宿区有几株“野葡萄”，具体叫什么我也不知道，只是它能结出许多紫色的小浆果，味道很甜，吃完后舌头会变紫。我经常随着那些家属的子女混进厂子，边吃边采，再一路小跑着回家。照片上教我的老师们当时都已四十多岁，年轻的极少，现在想来他们早已是进入暮年的老人了，真想知道他们现在怎么样？还记得我吗？那个好动顽皮、数学总抄错数，写作文总得满分的学生。我们生活的.童年尽管绚烂多彩，但条件不允许我们留下太多的声像资料，只能在记忆中找寻。
我们班十九名可爱的女生，我还记得你们四年级那天真、幼稚的小模样，还记得你们曾怯生生地问我，老师可以到楼梯口玩吗？每当想起，都会忍不住笑出声来。现在你们已经成长成一处亮丽的风景，丰硕成一片惊人的收获。牵手的日子如阳光般灿烂。也许，多少年过后，我呼喊不出你的名字，但我会记得你们那朴实的娃娃头或飘逸的长发，记得你们纯真如鲜花般的笑脸，记得你们在联欢会上动听的歌声；那一篇篇清新隽永的文章，让我找回了怀念中的真实，记忆中的故事。
我不会故作镇定地说，我不在意今天的分别，但我真的对你们的未来充满信心——我总是固执地相信，明天总会有一个惊喜在那生命的历程中等候，等候着未来的你们，把汗水凝结成收获，把忙碌积累成充实。
七月份我们将举行隆重的毕业典礼，我希望看到你们每个同学神采奕奕的站在舞台上，来展示你们青春的光彩。这是一个多么美好的回忆啊！童年像梦一样过去了，小学时光像小鸟一样飞走了，明天的你还会像今天一样细数走廊上的雨滴，和太阳照在地上辗转的光阴吗？孩子们，人生的路虽然漫长，但总有一些回忆让我们温暖，令我们感动。
“我是公主，所有的女孩都是，即使她们住在窄小的阁楼上，即使她们穿得破破烂烂，即使她们不漂亮不聪明不再年轻，她们还是公主，我们全都是。“这是电影《小公主》里铿锵有力的一段话。我把它送给你们，我可爱的小公主们，请记住：人，永远要在阳光下行走。面对不可预知的未来，要以无与伦比的昂扬和奋进，保持着乐观和希望。只有对生活充满爱的心灵，才会让撕去的日历如缤纷的落叶，滋润生命的土壤。
未来我期待着你们的声音！
永远爱你们的刘老师
20xx年5月7日
中学生作文 篇4
去年五月的一天，我们一家去板山钓鱼。
那天天气特别好，我们乘汽车来到板山，那里树木葱郁，小草懒洋洋的享受着阳光的照耀，路边开着一朵朵小野花，红的、黄的、白的、紫的……好看极了。我们到了鱼塘边，租了三根鱼竿，就开始钓鱼。我首先把鱼食挂在鱼钩上，然后双手握紧鱼竿。用力由后向前甩，我想让鱼线甩远点，不料，坐在树荫下钓鱼的我向后甩鱼线时把鱼线甩在树枝上了，周围钓鱼的人们顿时发出一阵笑声。爸爸走来，帮我把线从树上取下来说：“甩鱼线不是你所看的电视上的那么简单呀。”说着，爸爸把甩竿的方法告诉我，我先握住鱼竿，然后从右或从左向前划一个半圈，这样就可以顺利的.把线甩出去了，我学着爸爸教我的办法练了一次又一次，我不但甩得不好，甚至还把鱼食甩不见了，那时因为我用力过大的原因。
经过不断尝试，我终于学会了甩竿了，心里乐滋滋的，我又一次甩下鱼竿，坐在小凳子上钓鱼，过了一会儿，我嚷道：“这些鱼怎么老不上我的钩呢，难道鱼食有问题？”我听妈妈说，白色的浮漂一沉入水中，就是鱼上钩了，我注视着浮漂，看着别人钓鱼的钓那么多鱼，我又羡慕又着急，我向四周看了看，看见爸爸的浮漂在一上一下的动，我说：“爸爸，鱼快上你的钩了”。话间刚落，周围的人们盯着我指手划脚，我顿时觉得我握住的鱼竿有股强大的力量往水里拖去，我连忙转过头，把鱼竿往上提，哇！一条六、七寸长的鲫鱼上了我的钩，我心里有说不出的高兴，因为我是第一次钓鱼，第一次就钓上了一条大鲫鱼，我正跳起来拍手叫好，突然，我的余光看见爸爸也在提竿，我仔细一看，爸爸真行，钓了一条长一尺多，重五斤的鲤鱼。
爸爸开玩笑对我说：“如果是你呀！东张西望，就很难钓起这么大的鱼。”我忙问：“为什么？”爸爸一本正经的说：“你钓大鱼，就不是你钓鱼了，你不集中精力，鱼会把你‘钓’下去的。”我不服气，想做给他们看看，就耐心的等待鱼上钩，时间慢慢过去了，我钓了一条又一条，网里装了十条，“啊哈，我钓了十条。”我兴奋的把消息告诉爸爸妈妈，我心里又高兴又快乐。
这次钓鱼的经历既有趣又告诉我一个道理：我们无论是钓鱼，还是做其它的事，既要讲专心，又要有耐心，而且还要讲究方法。
中学生作文 篇5
梦想，是我们心目中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的，精彩的，而没有梦想的人生是黑暗的。
我有一个梦想，深深地扎根于我的心中。那就是长大以后，我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的'人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
中学生作文 篇6
记得二年级时，我的字实在惨不忍睹，不但别人看不懂，有时，我自己也不认识。妈妈“忍无可忍”，就决定让我跟马老师学书法。
那天晚上，妈妈带我去马老师家，看见墙上挂着几幅书法作品，龙飞凤舞，远看像一幅幅“山水画”。顿时有了兴趣，幻想有一天也能写得这样好。
马老师首先让我写几个铅笔字给他看。随机，他纠正我的写字姿势：不能用手腕用力，向里拐，而是大拇指和食指用力握住笔杆。头抬起来，保持一尺距离，人坐正，不要弯曲。我还不习惯，我慢慢地写，发现我的字不再倾斜了，大小比较匀称。整夜的字整齐而又清楚，心里想：练与不练的结果果真不一样。马老师及时表扬了我，他在我的练字本上圈了好几个红圈。每个星期我去两次去练书法，回到家里，我也坚持每天写一页回宫格。每当八点半时，许多人都在睡觉，而我提起笔写字，当寒冷的冬天，许多人在睡觉，我的手好冷，但还在写字；当放假时，我听见同学们玩时的欢笑声时，可我还在写字。那段时间，我的作业本上都是“优”，妈妈也表扬我，进步很大。记得那时。我最高兴的事：是和爸爸妈妈比赛，谁的`铅笔字写得好。
半月后，我发现我的字不再提高，我有些着急，有些气馁，对练字有点厌烦。后来，妈妈说：“坚持就是胜利。”马老师说：“不经风霜苦，哪得腊梅吐清香。”于是我又足勇气写字。那一个个方块字就像一个个小娃娃，在我笔下诞生。我把老师圈了很多红圈的几页挂在书房里，搞了个“小小书法展”。每当家里来人时，我就拉他们看我的“书法作品”。
书法是我最喜欢的艺术，练就我的毅力，陶冶了我的情操。
中学生作文 篇7
一直以来我们五班把“优”作为信仰，在这明媚的春日里我们度过了三周，我们正大步向优走，在优之路上又取得了新成就。
在这三周里，值日生更加积极，卫生优。在这两个星期里，值日生每天早上都来得很早，值日组长带头拖地，早上总能在7点15分之前打扫完毕，进入晨读状态。在中午，值日生会打扫的更加仔细认真，值日生工作分配很完美，两人拖地，一人扫地，两人擦墙，一人擦黑板。你看，拖地的两个人不放过任何一个死角，把教室内所有地方的尘埃都拖干净；你看扫地的同学多么认真，每看到一片垃圾他都会认真扫进灰撮，教室内很快就一尘不染；你看，擦墙的同学好细心，他们会把墙上所有的污点都擦掉，让墙面焕然一新。四面的黑板也没有了粉笔淡淡的痕迹，看起来也清楚多了。这三周，教室变得更加洁净，这都来自于值日生的负责，希望周周值日生都能像这几周的值日生一样，做到卫生优。
在这一周内，英语背书完成良好，背书优。在这一周里，黄老师因为有事所以请了三天假，而在这三天里她也留下了背书任务。周四早自习，我们进行了背书竞争，同学们迅速开始背书。不到十几分钟时间大多数同学就背完了第四单元单词与笔记，然后向课文进发，一路过关斩将，有十几个同学超常完成任务，背完了五个内容，全部同学都完成了单词与笔记。而万老师检查的.八个人任务完成情况良好，并且在背书的时候大家都很认真，没有一个说笑开小差的人。英语背书说明我们都在争优，都有自觉性，会认真去完成任务，也说明了每个人只要努力认真去背，都能把这些知识刻在脑海里。希望每一次英语背书都能像这次一样，按时完成任务，超常完成任务，无说笑，认认真真，做到背书优。
在这三周内，我们一直在进行生本课堂，生本优。自从万老师在开学时把课程分好，同学们都开始积极准备，在这三周里的生本课更加精彩。从曹诗莺小组的《范进中举》到陈安琪小组的《口技》都可谓是精彩之极，小老师表现越来越沉稳，上课流程越来越熟练。特别是南鑫怡小组的《古诗四首》，画面清晰，每一处分析正好在关键之处，便于同学们做笔记，小老师们也十分沉着，不慌不忙。生本课在这三周里可谓是走上了一个新台阶，我相信生本课堂会越办越好，也希望以后的每一个小组都能认真准备，做到生本优。
大步向优走，我们从未停歇，我们勇往直前，在这暖暖春日里我们五班蓬勃向上，在优之路上立下一个又一个里程碑，继续向前走，我们会更优！
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