初中的作文5篇(优秀)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文7篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的'倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏
彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。
太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
初中的作文 篇2
每当在课堂上看到有人起立回答问题，我的视线总是情不自禁地聚焦在他身上。每每这时，我就想起五年级时，班上那一抹起立的身影……
那一天，细雨绵绵，天有些阴沉沉的。窗外的树低垂着头，似乎有许多沉重的心事。此情此景，我的心也抽得紧紧的。
正上语文课，老师提出了一个很难的问题。良久，班上无人应答，一时间，班里静得可怕，在老师那双眼睛的捕捉下，我感觉空气都凝住了，心脏也似乎漏跳了一拍。全班都面面相觑，若再没有人回答的话，今天中午就别想睡觉了。全班的心好像都悬在了嗓子眼上……
这时，一只手高高地举了起来——一只黑黝黝还有些粗糙的手。全班仿佛见到了救世主，目光齐刷刷地看了过去。我本不理会，但听到老师叫出她的名字示意她起立时，我一愣，将视线投向了她。我依然清楚地记得，那天，她穿着一件普通的花色毛衣和一条褪了色的牛仔裤。当她站起来时，全班一片哗然，个个在底下窃窃私语。是啊，谁又能相信，她那样一个自卑的女生，那样一个从不说话的女生，能回答出老师的问题吗？
可结果重重地扇了所有人几个耳光！
她回答出来了，而且是完美地回答出来了。她是那样的自信，那样的妙语连珠，那样的光芒四射……我的视线已被她深深地吸引了。四年前，我认为她长得丑，又不爱说话，成绩也不好，便处处刁难她，还将她的文具盒弄得面目全非，可她也只是默默忍受，从未想过让我赔偿……
可现在呢？她能勇敢地站起来回答我回答不了的'问题，她的成绩有时比我还要好。现如今想想，当初是我目光太过于短浅了。
当她回答完问题时，天空骤然放晴，草木都焕然一新。顷刻间，全班掌声雷动。
那一抹起立的身影，至今在我的脑海里久久不能忘怀，尽管我已经忘却了她的姓名，但她仍然吸引了我的视线……
初中的作文 篇3
清晨，朝霞映红了天边，一轮旭日升起，照亮了那座简陋的房屋。
这座房子不大，虽然看上去满是沧桑，却还结实。屋里摆放着最简陋的家具，面积很小，里面住着他和他的家人。
他们家很穷，日子过得很艰苦，经常是吃了这顿没了下顿，偶尔得到一点点奶水，他便喜出望外，一点一点地品尝，一滴都不浪费。
在他四个月大时，由于家人们的一次疏忽，出了一场意外——年幼的他被小偷抱走了，小偷想向他家敲诈些钱，可是他家里太穷了，没钱去换回他，他每天都饿得哇哇大哭，小偷见年幼的他很可怜，便买回了白糖兑水给他喝。最后，小偷没办法，只好把他送回来，不仅没要到钱，反而自己搭上了白糖钱。
自从出了这件事后，他的母亲就去世了，小小的他便没了妈。后来，他的父亲给他娶了个后妈，后妈很凶，经常打他、骂他，他的生活变得更苦了。
四五岁时，他就开始做家务活了，小小的他，不知吃了多少苦，挨了多少累……
到了上学的年龄，家里好不容易凑了钱供他念书，他学习非常勤奋，每天天一亮就坐在路口的石头上看书，晚上，家里没钱点灯，他为了读书，经常借着月光。
由于没钱买纸笔，他只能在院子后边的土地上用树枝一笔一划地写，时间久了，那片地上，被他写满了字。
上中学时，那是一年冬天，大雪纷飞，他却只穿着一双单鞋，鞋子破了，脚被冻得通红，脚上还起了一个又一个冻疮，他依然不停地一步一步向学校走去，班主任老师看到了，很心疼，给他买了双棉鞋。多少年过去了，他对这件事始终念念不忘，感谢他的班主任老师。
功夫不负有心人，他的努力没有白费，他一举考上了南京林业大学，上大学期间，他经常挨饿，每到吃饭时，别人都能到食堂吃饭，他却只能找块空地，烤几根胡萝卜吃，或者啃点干馒头充饥，坚持了将近两年，他终于撑不住了，他退了学，回到了村子，成了村子里第一个上过大学的人。后来，他成为了一名乡村教师，小学校长，一辈子教书育人。
他在教育方面始终非常执着。回到村里，他成了家，有了孩子，他教育他的孩子们，一定要好好读书。虽然家里并不宽裕，但他总是省吃俭用，以供孩子们买书、买学习用具，他最常说的一句话就是：“再穷不能穷教育，只有知识，才能改变命运！”在教育子女方面，他尽了自己的.最大努力。
通过他的精心培养，他的孩子都非常优秀，有两位还读了博士。
他的一生很艰苦，很波折，但在我眼中就像是一段传奇，他就是我的外公——有着一段传奇经历，一个有故事的人……
初中的作文 篇4
朋友之间是友情；兄弟之间是玩伴；老师之间是姐妹；父母之间是宠爱。我父母的却不一样。
我的我的妈妈对我很严厉，我考试考不好的时候，我希望得到严厉我的妈妈的关心，但我却遭受我的妈妈的训斥和冷落。而我的爸爸对我很好，教我这道题为什么错，下次怎么分辨“对错”。我有时觉得自己很可怜，遭受这样的待遇很不公平。但有一天，我知道悔改了。那一天下这蒙蒙小雨，它在我的雨伞中唱歌，我像往常一样回家，突然，一辆车闪电般穿梭公路，路边的水花也随之舞蹈。“啪--啪”水花飞溅到我的身上，一个猛击，我的'身体立刻麻痹，倒入泥坡，因为雨伞插入泥土，我的小命保住了。但长时间被雨水冲刷，雨伞也无能为力。
当我濒临绝望的时候，我见到了一个身影，婀娜的身体，有点偏瘦，水汪汪的大眼睛，由乌黑到发白的头发。--她就是我的我的妈妈！
因此我得到了一个启示，我的妈妈并不是故意冷落我，因为我不该错的地方错了；而我的爸爸却与我的妈妈不同，我对我的爸爸的好而开心，但我忽略了我的妈妈对我的爱，在深夜的时候，她偷偷帮我盖棉被；在寒冷的冬季，她把热水让给了我，而我的妈妈自己洗冷水，这冰冷的水在我的手里为什么就这么冰冷-冰冷-冰冷。
我现在终于知道了，因为我叫“黄铃烨”我在冬天出生，“烨”字帮我保暖。我我的妈妈说：“我是开心之神。”我想，我可能是“开心之神”我的爸爸是“翱翔之神”我的妈妈一定是“慈爱之神。”因为我是家里的“开心果”，我的爸爸为我撑起一片天，我的妈妈把我视如“金钻。”
我爱你们，不管黑白昼夜；不管天崩地裂；不管死亡的到来。我爱您！父母，我愿意用我一生的时间守护你们！
初中的作文 篇5
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要努力倒着走。努力倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的.风景。
努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
努力倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
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