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初中的作文

时间：2024-05-28 11:59:40 初中作文我要投稿

初中的作文(必备9篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中的作文(必备9篇)

初中的作文篇1

　　舅舅家和姥姥家隔了一堵墙。

　　姥爷走后，姥姥便多了一个习惯，每天忙完之后，就拿个小凳，坐在小院里，时而望着墙边的石榴树发呆，时而听着墙那边传来的欢声笑语而失神。

　　姥姥怎么了？仅一墙之隔，为什么不过去呢？

　　“傻孩子，我哪有那么多时间呢？那么多营生都等着我去忙活呢，你过去耍吧！”说着，便拿起小凳回了屋。“是吗？”望着那堵砖墙，我陷入了沉思，“仅仅是因为营生多吗？”

　　舅妈来了，让姥姥过去玩。“哎呀，我老了，哪会耍，你们耍就行了。”姥姥嘴上推辞着，脸上的神情却比刚才多了份欣慰，少了份失落，眼睛里满满的全都是笑意。

　　经不住舅妈一再恳求，姥姥终于坐到了舅舅家的旋转椅上，正对着炕上打闹的我们。姥姥先是静静地看着，而后小心翼翼地转动着坐椅。我朝姥姥看去，竟一时失了神——这是怎样的一种神情啊，似孩童一般，有局促，有迷茫，有满足，那上扬的嘴角，流露着满足和喜悦。

　　我明白了，姥姥独自一人在高墙另一边的小院里，是多么孤独和寂寞啊！

　　记忆如潮水般涌来，依稀记得很多年前，姥姥和舅舅是住在一起的`，舅舅的家就是姥姥的家，姥姥住前屋，舅舅住后屋。那时的姥姥，忙前忙后，从屋的这头走到那头，撂下笤帚拾起锨，仿佛一刻也不闲着，嘴角却一直是上扬的。

　　姥爷去世后，姥姥一下子苍老了许多，再也看不到姥姥的笑容，更听不到姥姥的笑声。姥姥的天井里，一下子寂静下来。那堵高墙，把姥姥与外部世界隔开。我担心着姥姥的身体，却不知道怎么办才好。

　　当我再次来到姥姥家，感觉眼前豁然开朗，偌大的庭院变得更加宽敞了，明亮了，温馨了。“姥姥，墙拆了！”我似发现了新大陆一般。“哪来，自己倒的，这样方便多了呢。”姥姥笑着走了出来。边说边打量着那只剩下一小截的红砖墙。顺着姥姥的目光，我打量起来，真的，进进出出，只需将脚一迈，连大门都省得走了。

　　“姥姥，怕时间一长，咱家大门都要抗议了。”

　　“哈哈哈——”笑声回荡在庭院上空。

　　果不其然，从那以后，舅舅、舅妈、弟弟每次到姥姥这边来，都要加上一句：“嘿，你还别说，没了这堵墙，可真是方便了。”而后，大家就聚在一起唠唠家常，其乐融融。

　　后来，我从妈妈那里得到了真相：墙，并不是自己倒的。牢固的砖墙哪会自己倒呢？舅舅想要拆掉墙，姥姥不同意，担心这个，担心那个，一会说这样不好，一会又说会砸着东西，舅舅打量了一下姥姥的小院，目光落在墙边的石榴树上，那是姥爷生前亲手栽种的，舅舅有办法了。

　　趁着姥姥到二姨家的工夫，舅舅谨慎地拆除那堵墙，“轰隆”一声，墙从姥姥那面直倒向舅舅那面，偌大的院子里，没有一丝一毫的损坏，那墙边的石榴树，似乎也在高兴地打量远处的蓝天白云呢！

　　拆掉那堵砖墙，连空气中都散发着浓浓的亲情味。

初中的作文篇2

　　浪，又来了。

　　东山岛的潮汐分得很清楚，涨落有致。我穿着泳衣，一步步地向大海走去。浪打得很高，扑得我一脸水。好咸！海水灌进我的嘴里，弄得我嗓子有点痛。但又听到一边的小伙伴说“海水越深海浪越小。”我抹了一把脸上的水，又向前走了几步，可当海水淹到脖子时，就再也不敢往前走了。那里的海浪，倒真小了不少。在那里，海浪来了，只要轻轻一跃便能躲过。或是像一片树叶，漂在水面上，海浪会把你轻轻托起，又轻轻地把你放回海面，同时还会把你向岸边推近一些。我就靠这“懒人泳法”，又“游”回到了岸上。小伙伴和她爸爸都是游泳高手，不过，为了安全起见，还是拴了个“跟屁虫” （好像进深海区的人都拴了。）橙色的“跟屁虫”和拴了“跟屁虫”的人在海浪中若隐若现，远处的地平线闪着微弱的光。

　　天是湛蓝的，云是洁白的`，一大朵一大朵的，飘逸，自然，仿佛触手可及。又是一个大浪打来，仿佛要打到天上去……

　　摸贝壳

　　就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。

　　我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！

　　我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！

　　怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。

　　没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。

　　观打渔

　　晚上，我禁不住海的诱惑，又跑到海边去，反正宾馆就在海边，极其方便。海边人不少，不过大多都是出来吃夜宵的。我脱了鞋，信步走上沙滩。

　　晚上的海滩很静，听得到海浪的声音。风吹树叶，沙沙地响。

　　突然，我看见远处亮起了灯光，便跑了过去。嗬！原来是渔民在打渔啊！渔民们大都又黑又瘦，不少人脸上布满了皱纹，他们的腰上套着绳索，一步步往后退，很吃力的样子。最后的那个人，退到一定位置，就把绳索放下，然后走到最前方，继续套上绳索往后退。这样，撒在海里的网就被一点一点地往岸上拉。

　　于是，我和小伙伴们跑上前去，一起帮他们拉网。爸爸用电筒一照，只见一根麻绳延伸到很远的地方。

　　我使劲地把网向上提，可是后来手痛得差点握不拢。这些渔民每天都是在这样劳作，想必是很辛苦的吧！也难怪，他们是靠打渔为生计，就像爸爸妈妈每天去单位上班一样。

　　终于，网拉上来了！鱼在网里乱跳。咦，那是什么？啊！是“魔鬼鱼”！它不断跳动着，却还是奈何不了渔民。渔民把它的毒刺拔去，放在水桶里。我趁机抓起它，妈妈赶紧帮我们拍了张照。

　　我想捡些小海鱼观察下，便征求渔民的意见。和善的渔民，说，只要参与了打渔的小朋友都可以捡几条养。于是，我便找了几条很漂亮的小鱼、小海鳗放进了我的小鱼箱。旁边的一个叔叔还把两只小章鱼也放进了我的鱼箱。呀，小章鱼的伸缩能力真强啊，竟然从小鱼箱的缝里爬了出来，让人既喜欢又害怕！叔叔还把另一只章鱼放进了一个小朋友的洞洞鞋里，引得小朋友大声尖叫！海滩边欢笑声不断！

　　带着我的鱼箱，我回到了房间。太棒了！明天我还要去打渔！

初中的作文篇3

　　我爸爸是一个严厉的人，他要求我做一件事就要认真地去完成。

　　你们可能会说“就只要认真地完成一件事，这还叫严厉？”那我一定会说：“你们太天真了！”我的爸爸让我做一个事就要我认真地去完成是要我没有半点粗心，没有半点马虎，没有半点小心，没有半点……

　　就比如说考试，就是要求我能做的题目没有错误。这对于我来说是多么难得！我在班上不是，再说就算是优等生也很难保证不出差错。又比如说同步练习，数学做得仔细些是有可能得满分的，但语文如果要得满分那就难了，就连我们班成绩最好的舒同学也极少是全对的，更别说经常写错别字的我了。

　　每次做事情前，爸爸总是叮嘱我集中精力仔细点，认真些，我一出错，爸爸就会对我非常严厉地指出来，然后让我反思，再反思。一直以来，爸爸总是这样教育我，鼓励我。现在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成绩不理想，有时在及格的边缘，而现在，我经常得到优或良的成绩。我从班级中的中等生，慢慢地转变成了中上等生。这就有我严厉爸爸的功劳，连我的作文成绩也有提高。原来我绞尽脑汁地想个半小时也可能想不出好的题材，现在，我哪还用那么长时间，我一般都是在35分钟内想出来，最多的一次也只用了8分钟。

　　在之前，我也是恨过我爸爸的。之前我总是认为爸爸总是那么严厉地对我，我被爸爸打哭或骂哭时我曾想：我们班级里别人的家长都没有我爸爸那样严厉。那时我真的'很不爱跟爸爸多说话，不爱跟他多玩，能不跟爸爸说，我就尽量少说。

　　可是，现在我知道了爸爸这样严格要求我是爱我的一种表现。现在我爸爸工作很忙，很少时间回家，一个星期也只回来个三四次。即使我想多跟他说说话也没有机会了，更不用说让爸爸陪我玩了。

　　我知道，不管父母对我多么严格地要求，不管父母对我做什么，他们都是爱我的，严厉的爸爸更让我明白努力的方向。

初中的作文篇4

　　湛蓝如水的天空，仿佛是一块碧蓝的绸缎，一直延伸到无边无际的地方，漂浮的白云边是绸缎上的花。蓝天白云，山高水美，好一幅闲适的山水画！

　　虽无落英缤纷，但有暖阳微抚；虽无繁华之景，但有山清水秀。春姑娘将绿色的轻纱披在大地上，带来了生机盎然，唤醒沉睡的生命，此刻我们是幸福的。

　　我们是幸福的，没有战争的硝烟，没有自然的危害，生活在和平年代，享受着春暖花开，试问还有谁比我们更幸福？我们可以编织彩虹般的未来，可以脚踏实地地走人生的路，我们拥有珍贵的青春，如花般的生活，毫无悲苦可言。

　　我们是幸福的，有着母亲的叮嘱，有着父亲无言的爱，有着老师的关心，有着人生最珍贵的记忆——友谊。这些无限的爱陪伴我们走过一生，给予无数的建议，让我们行驶在人生的海面上，不因名利而倾倒，不因所谓的困难而退缩，一路上扬帆起航，直到达到成功的彼岸，获得人生的智慧。

　　我们是幸福的，迎着新的'希望，享受飞泻直下的阳光，享受生活的美好滋味，品尝坎坷磨难所带来的不同感受。我们也曾放弃过、抱怨过，然而一切过后剩下的是难以遗忘的回忆。幸福就是在冬季的午后，晒着太阳，看着妈妈制泡菜；幸福就是一家人围坐在一起，或喧闹、或平凡；幸福就和朋友一起尽情的聊着，开心的笑着。

　　我们是幸福的，因为我们活着，感受着生命，感受着世界一切……如此多的幸福，那困难简直微不足道。

　　天空依旧湛蓝，像被过滤过一切杂色。温暖的阳光，把天地间一切空虚盈满。这种灿烂，给了我幸福的感觉。

初中的作文篇5

　　爱，是人类最美好最珍贵的情感。尤其是父母的爱，对子女来说，更是一笔丰富的精神财产，它将时时鞭策下一代，鼓舞下一代，陪伴下一代走向通往成功的路途。请不要以为认为我现在正突发其想，诗兴大发，这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文后对爱的深刻认识。

　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》是一篇哲理深刻的文章。它以第一人称的口吻，通过写“母亲”和“父亲”分别对“我”的第一首诗的创作发表的截然不同的两种意见，两种态度，使“我”从心底知道“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。

　　读完这篇文章，尤其是文章意味深长的结尾，咀嚼着作者的感受，我似乎以下子长大了许多，成熟了许多，以前，在我眼里，我只能接受如文中作者的妈妈那样给予的啊。每当我经过一番努力干成一件事的时候，我更愿意受到长辈的肯定和鼓励。如果我经过千辛万苦完成了一项任务，或画了一幅自以为充满创意的图画，或写了一篇引以为豪的文章，或做成功了一项自然试验，我当然希望获得肯定，甚至嘉奖。假如这时我听到的是无情的否定，甚至是一无是处的批评，那么我的热情之火无疑会被彻底地扑灭。因此，从感情上出发，我更愿意我的长辈能像文中作者的妈妈那样给我多一点肯定，多一份欣赏，多一次鼓励。

　　读了文章后，我觉得以前的看法仅仅从“我自己的感情是否接受”这一点来考虑未免显得有些肤浅。文中说得多么形象啊，生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的饿力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警示的`力量来平衡，需要有日呢时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”是的，出自善意的甜言蜜语人们往往更容易接受，但逆耳的忠言人们却往往听不进去。其实一个人冷静地、理智地考虑问题时，就会知道一件刚完成的作品，一篇刚创作好的得意之作，它不可能是完美无缺的，假如有人向你提出意见，甚至加以否定，你是否可以平心静气地重新看待自己的作品，或修改加以完善，或干脆重头再来呢？这样你的创作水平是否提高得更快？你今后完成一项工作时是否会考虑的更加全面些呢？因此，在我们的生活中，应该有两种音常伴左右，那就是鼓励者所给予的“精彩极了”和逆耳的忠言“糟糕透了”，虽然它们一个听起来是高音，一个是低音，但是，它们都是发自内心的爱的咏叹。生活中需要有这两个音律，这样，你才能谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一阵风掀翻。

初中的作文篇6

　　山山水水，沟沟壑壑，几间砖屋错落有致的这儿一堆，那儿一堆．安详地躺在青山绿水问，暮色里凸现出一种浑然的美——这，便是生我、长我的乡村。

　　但再美的山，再绿的水，若缺少了孩子，这乡村便少了一些生气与活力。

　　我也曾想做一个城里的孩子，不用在严冬烈日下扯猪草、砍柴，不用长途跋涉才能到校上课，不用在油灯下煎受蚊虫的叮咬……可转眼一想，我又不得不为自己作为一名农村的孩子而庆幸。

　　黑红的脸蛋儿是太阳公公的恩赐，淳朴的乡音是我们骄傲的标志，勤劳与智慧是我们的传家之宝。

　　作为农村的孩子，我会骄傲地说：“十来岁的山里娃会做饭，会洗衣，会放牛牧羊，还会照顾他人，会体贴父母、会当家作主……”我们活泼、天真、可爱，即使在炎热的夏季，也不失活力。

　　火热的夏妹子把人们热得直喘气，可我们并不像城里的孩子一样只愿在家里享受着空调冷气乘凉。我们会在田野里踏着松软的泥浆寻秧鸡，会趴在大石板上顶着烈日晒太阳，做个美梦；或是在河里扎个猛子，抓起一条鱼来，亦或拾起几只贝壳带回家去或蒸或煮。

　　作为乡村的孩子，我们没有猜忌、怀疑与虚伪，有的只是出自内心的一分信任、直率与坦诚；我们没有漂亮的衣服，却会给没钱上学的伙伴捐出一分一粒，会在别人伤心的时候捣几只鸟蛋给人安慰，会给衣食无着的同伴分半碗粥喝，会在相濡以沫的伙伴生病时到河里钩几条鱼捎去。

　　我们与小鸟交谈，与白云为伴，在这条祖祖辈辈踏出的山路上走出了一个又一个手艺人、钟点工。所有远出的`人儿，哪怕北大、清华的学子，也始终保持着大山赋予我们的淳朴与勤劳。

　　乡村的孩子是大自然用爱、用真、用美、用纯做成的。我们是大自然的骄傲，我为自己是乡里的孩子而自豪!

　　评说

　　全文透出一股清新之气，让我们嗅到了泥土的芬芳。乡里的孩子，向你们致敬：为了你们的淳朴、坦诚和自然，为了你们黑红的脸蛋和白云一样纯真的心!

初中的作文篇7

　　“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”绍兴自古就有春社的习俗。每年腊月，丰收的庄户人家为了祈求来年风调雨顺，总要祭谷神，演社戏。那几天，老少咸集，宾客满座，四村八乡的农民都如赶集一般，或划着乌篷，或撑着“机帆船”，或租用小客轮，只是船篷一律敞开，密密麻麻泊满了整个水面。戏台简陋得很，搭在三面临水的土台上。几根木柱，几块木板，东拼西凑，再扯上一块幕布，加上一只高音喇叭，它就是“金奎殿”、“刑部大堂”、“塞外疆场”等。戏是分白天场和夜晚场的，尤以夜场为妙。一排排耀眼的彩灯下镶着金丝的红橙黄绿蓝靛紫七层幕布熠熠闪光，把那戏台遮掩得虚无缥缈。船隙间，金光闪闪，不时燃放的烟花爆竹，倒映在河中，煞是好看。那缠绵的越剧歌声顺着夜风传向远方，像远处高楼上传来梵阿铃的声音，隐隐约约，很多人便如饮足了淳香浓厚的绍兴黄酒酣然入睡，梦中却又清晰地拨动着记忆中那根相思的弦。

　　这其中，以绍兴小百花演出的《梁祝》为最甚。

　　“梁兄啊——”小小舞台上，吴素英甩起长袖，祝英台便袅袅婷婷地步出后台。那曲调唱来如出谷黄莺清脆宛转悦耳之至，那长袖舞来如春风拂柳柔软轻盈飘逸之极。“贤弟——”小生吴凤花扮演的梁山伯脚踏方步，缓缓而出，手中摺扇一挥一舞——好一位翩翩而又憨厚的佳公子。两人舞动长袖，款款而行，从同窗三载到“十八相送”，观众们或叹服祝英台的眉目传情，或为“呆头鹅”梁山伯发出幽默一笑，在演员的浅唱低吟中，又勾起了他们的“女儿红”情结……演出在进行着。这边，祝员外忙着把女儿许配给有财有势的马文才，祝家张灯结彩；那里，梁山伯却是重病在卧，形容枯稿。台上，梁祝柔肠寸断，悲痛欲绝，真个是“楼台一座恨如海”；台下，观众一片味嘘之声，有人偷偷拭泪，有人愤恨露于神色。当真，绍兴人的侠义柔肠便演绎得淋漓尽致了。直到帷幕合上了，人们才如梦初醒，使劲鼓掌，观众成了一片澎湃的.海洋。好几分钟后，这个海洋才平静下来。如丝如缕的小提琴协奏曲再度响起，在轻快欢畅的旋律中，人们看到的是一双万紫千红间翩翩起舞的永不分离的彩蝶，善良流淌进每一个人的，合间，并写在脸上。“越剧是讲究团圆的，正和我们现在过的生活一样。”在社戏的舞台下，一个大伯这样对我说。

　　的确，‘“天地大舞台，舞台大天地”，绍兴人的生活将比舞台更精彩。

初中的作文篇8

　　我们的生活是由一个又一个的日子组成的。有的日子平淡无奇，就像一阵微风从你的记忆中掠过，什么也没有留下痕迹。而有的日子刻骨铭心，就像是用一把刻刀，把它刻在了你的记忆中。

　　那天，晴空万里，太阳尽情地播洒着温暖和光明。可我却怎么也打不起精神来，觉得天气是如此闷热，阳光是如此刺眼，一切都糟糕透了！因为我就要告别母校，告别在一起学习了六年的同学了，真叫人留恋呀！

　　尽管班里与平时看起来似乎差不多，依然是有说有笑的，好不活泼热闹！可细心的人仍能察觉出一丝不寻常来，空气里似乎隐藏着一种淡淡的忧伤。昔日的好友，正高声谈论着，或是追逐嬉戏着；平日里默默无闻的同学，这时也奇迹般地打开了话匣子，与周围人聊得不也乐乎；最不可思议的是，往日的冤家对头，今天居然也聊开了……每个人似乎都有说不完的话似的。

　　然而，这看似欢乐的一切，被广播所打断了。结业典礼开始了，每个人都沉默了下来，教室里出现了空前的寂静。原本蕴酿了许久的悲伤情绪，一下子弥漫开来了。我根本没有心思听校长的讲话，环顾四周，想把这间记录了我的成长足迹的教室，永远装在记忆中。我又用手抚摸着那千疮百孔的'课桌，课桌凹凸不平，上面留满了使用过它的人的印记，有圆规的刻痕，杂乱无章的草稿……上一秒我还无比憎恨这张生锈了的课桌，可下一秒便觉得舍不得了。校长的讲话还在继续，我望向窗外，学校的每个角落，我都那样清楚、熟悉。再看同学，他们也如同我一样沉浸在无限悲伤之中。

　　终于到最痛苦的那一刻了，我强忍住要夺眶而出的泪水，想象往常一样，与同学道了别。“再——”我哽住了，简直发不出声来，只好强挤出一个微笑，与同学挥手告别。

　　Ade，我的母校！Ade，我的老师！Ade，我的同学！

　　这个日子我将永远难以忘记，它将永远难以忘记，它将永远镌入我的记忆中去。

初中的作文篇9

　　记得我还住在旧家的时候，因水管年久失修，以至于老鼠经常长驱直入。要是发现排水沟盖挪了位置，有些脏东西分布在沟边，就说明老鼠已经“入侵”了。老鼠“进村”后，就无恶不作：偷吃食物，啃坏瓶瓶罐罐，还在妈妈最心爱的白丝巾上留下“宝贵”的足迹和粪便，全家人无不咬牙切齿。一番策划之后，我们就各自抄起“武器”，摩拳擦掌地准备与老鼠大干一场了。可是，老鼠在哪儿呢？爸爸看排水沟盖尚未被挪动，断定老鼠还藏在家中。我们趴下身分头寻找。终于，我在大班台底下一个阴暗角落里发现了它那两颗发着淡绿色光的贼溜溜的小眼睛。真是狡猾，躲在这么隐秘的地方，它也有“防身之术”呢！我开启应急灯探照，它完全暴露在灯光下，蜷缩着身。因为距离甚远，妈妈的麻套套不到，我和爸爸的棍棒努力向它伸去，都只差一点，它却越发往角落里缩了，目不转睛地看着我们，情急之下，我拿起百叶窗的卷帘棍一捅，正中老鼠头部，老鼠“吱”地一声叫，蜷缩地更紧了。我又猛地一捅，这回老鼠一声尖叫，从角落里蹦了出来，一路狂奔，犹如无头苍蝇在客厅中打转。妈妈趁势把其他房间的门都关上，我们三人把老鼠“包围”在客厅中央，准备围剿它。

　　老鼠上窜下跳地躲避着，有几次落在爸爸的脚下，妈妈提示爸爸用脚踩住，还没等爸爸拿定主意，老鼠一个跳跃窜到爸爸的脸前，爸爸真是“纸老虎”，平时教训我一套一套的，面对“敌人”扑面而来竟然吓得连“武器”都丢了，蹦得比谁都要高。狡猾的老鼠马上从爸爸那“突破重围”，躲进了电视柜与墙壁之间一个狭小的旮旯缝里。妈妈一看好不容易围堵的防线跨了，对爸爸好一阵责备“刚才干嘛不一脚踩住它，平时那么凶，关键时刻真没用。”妈妈一边数落着一边迅速地从还发着呆的爸爸手中抄过木棒，发疯似地朝夹缝中乱捅，夹缝中不时发出“吱吱”的怪叫，妈妈感觉棒下软软的，不敢撒手，用木棒抵住老鼠，努力往缝隙中观察，“诶！我居然捅到老鼠腹部了，老鼠的四肢拼命地挣扎。”爸爸急忙说道：“你千万不能撒手，要控制住。否则老鼠带着血到处乱窜才恶心”妈妈回应道：“那你们也别愣着，快找家伙啊。”我和爸爸窜进窜出实在找不着合适的武器，两手空空又回到客厅，妈妈急得直跺脚，突然吆喝道：“刘灿，拿剑来。”嘿，这哪像平时连蟑螂都怕的妈妈？我来不及多想，爬上沙发，垫起脚尖取下挂在墙上的“尚方宝剑”，“唰”地抽出来，只见白光一闪，好锋利的'镇家之剑！妈妈接过利剑，马上把它扎入老鼠体内，“吱”地一声惨叫，老鼠挣扎的动作马上放慢了，妈妈还不解恨，拔出剑，连捅五刀，老鼠一命呜呼，体无完肤，血流成“河”。我和爸爸看呆了，等妈妈缓过神看到从夹缝中流出的老鼠的血时，一声怪叫。

　　这时爸爸说：“谁说我没用了！剩下的残局还得我来收拾吧”。几年前在我们家发生的“灭鼠战”，好似我们三口之家玩的亲子游戏。因那时我还小全家围着老鼠团团转，家俱东搬西挪折腾的乱七八糟的，我只觉得好玩，但是妈妈一反常态的“英勇无谓”和爸爸面对老鼠的胆怯表现，深深地映在我的脑海里。现在，我早已搬入新家，但时常还为童年的那次灭鼠津津乐道。

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