初一的作文

初一的作文[优选]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初一的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一的作文1

　　一道阳光照在角落那可爱的小花上，更显娇艳，那是一颗颗渴望开花的心之所往，望着它们，我不禁想起了关于过去的点点滴滴。

　　一个冬日，我带回了七颗花种，回到家我将它们撒在门口花盆里，悉心照料着。没过多久，它们便开花了，为家里添了一抹淡香，为我们的生活带来一丝灿烂，可是不久，它们便走过了生命的最美时光，由于不适宜当地气候，过早地凋谢，耷拉在花盆里，它们已经不能开花了。

　　母亲执意要将它们扔掉，我大叫阻止着：“多可怜吶。”于是在我们家阳台最靠近阳光的地方，这七株耷拉着的花儿，有了一席之地，我日复一日地给它们耐心浇水施肥，逐渐的，它们枯萎的枝干舒展了，长出了几片嫩叶子，青翠欲滴，那么惹人怜爱，我开心极了，以为他们将要灿烂绽放。可这群小花人们却只管长出叶子，依旧迟迟不肯开花，我只好耐心等待。

　　又是一年春草绿，在这个万物复苏的时节，它们应该有所表示了吧，但是尽管外面与群芳争艳，小花们却仍然是“无意苦争春”。终于一天清晨，母亲惊喜地把我喊了过来：“花儿长出小花苞了。”我连忙跑过去一瞧，花苞胖乎乎的`，圆鼓鼓的，像一颗饱满的露珠儿，煞是可爱。

　　好雨知时节，当春乃发生。春天的第一场雨开始了，有了春雨的滋润，想必能助它们一臂之力，可出乎我意料，这南国的春雨格外大，小花苞，根本就受不住这样的大雨欺压，渐渐的，被打落了，小花已气息无存了。

　　可怜可悯，我将这些花，放到了院子的角落里，不忍再看。心中气馁地，再无照料花儿的心了。

　　然而哪怕别人都放弃了自己，小花却从未自暴自弃，只是默默继续默默生长着。而我，已经没有信心再继续出现在它们生命里了。

　　一日闲暇，不知怎的，我走到了这个角落里，眼前突然一亮，在阳台这个的小小舞台上，我竟然发现了小花的身影，它们开得这么的细小，又是这么执着，颜色洁白，朴实无华，它们在风中轻轻摇曳，很不起眼，却摇动了我的心。

　　啊，每一株花都有开花的信心，每一株花都有开花的恒心，每一株花都是一个顽强的生命，这群勇敢追梦的小花，终于开出了它最美的花朵！

　　追梦的路总是崎岖漫长的，但是只要持之以恒去追梦，梦想终将绽放出最美的光华。

初一的作文2

　　梦是一种神奇的东西。

　　人总是会做梦的，或少，或多。有的人经常做梦，有的人一年做不了几回梦。有的人做完梦还记得，有的人做了梦，醒了就忘了。我不算一个多梦的人，可却是个感性的人。

　　我不相信什么“解梦”，尤其是那些迷信说梦见梦见“菜花蛇”就要怀孕什么的言论，没有道理也有些可笑。虽觉得周公梦蝴蝶有趣，可周公也未曾把梦当成现实，倒是有一种人生无常，信与不信，都没多大意思的感觉。

　　好梦叫人睡得香甜，可梦却也只是梦。噩梦叫人惊醒，可现实也只是现实。爱丽丝梦游仙境，也只是梦中事，可于现实世界来说，梦倒是个好去处。可疯狂，可平静，都比现实有趣的多。可现实再无聊，梦变成现实的事，能有多少，又有多少，是一睡下，便可以成真的呢？那些春秋大梦有的是时间做，却是恍惚的，不切实际的'。

　　梦并非不好，有的梦的确是我们内心所需，可以看清自己。庄周梦蝶也的确得出了结论，爱丽丝梦游仙境亦让人觉得有趣，有故事可读，有道理可懂，并非没有意义。

　　梦是一个依托，可梦的真假好坏，难对现实有更多的作用。人活着，梦活着，光人活着，梦死了，或者梦死了，人活着，都是不大好的。

初一的作文3

　　友情，多么崇高的情感，现如今却变成了利用他人的工具，值得庆幸的是，我的身边一直都存在珍贵的东西。

　　记得，那一天……我正专心致志地背诵古诗，我的习惯就是专心时不喜欢被人打扰，可她偏偏这时来问我问题，我的回答毫无疑问，用我最恶劣的语气回应了她，按照别人一定会各我吵一架，可她却如此的安静，一言不发，我想她说话，她像什么也没有发生一样，说话温柔动听。

　　我们两个并不是开始就这样的，大概七年级刚开学时，我感觉失去了某个人时，她才正式出现在我的视线里。

　　我总是呆坐着想念那位隔了一层墙的朋友，她默默走过来，拍了我的肩膀，和我聊起了和那位朋友不会聊的幼稚东西——动画片，我觉得我再一次找到了我的知己。我从未想过她是某个人的替代品，她是真正出现我生活中的人，她让我觉得七年级并不没那么乏味。

　　我烦啊！笔芯总是没有油，或是不好使，记得有一天，老师把我叫去，当时我正和她换笔芯，当我回来时，一根满油的`笔芯放在了我的笔里，我一想一定是她，如果是别人，一定会告诉我，她总在我背后默默地付出。

　　正因为这些鸡毛蒜皮的小事，让她在我的心目中深深地种下根。她，让我感受到了什么是友情，即使过了几十年，也忘不掉。

初一的作文4

　　小胖和我是一个班的学生，由于那时刚入学没多久，还不熟悉同学的名字，所以，我们便根据他的体型，习惯的称它为小胖。

　　小胖是起初在我脑海里印象最深刻的一个人。因为他非常幽默，时常看到他，几乎每次他的脸上都洋溢这灿烂的微笑，以至于灿烂到连眼睛都看不到了。

　　小胖很开朗，能很好的与大家打成一片，根本不见外，所以，他常常逗的大家捧腹大笑。而且他还会说一口流利的英文，虽然有时候听不懂他在说什么，但我知道，他的英文也是用来搞笑的。

　　小胖不仅和同学不见外，对老师也是如此。比如这次是第一次见这门科目的老师，我们甚至还没有完全记熟老师的名字，小胖就和遇到熟人一样，直接就和老师聊开天了，聊着聊着小胖就会让老师发出会心的一笑。但如果老师拿他开玩笑的话，他就会大声吐槽一声：“老师我记住你了！”这时，便是一阵哄堂大笑。

　　小胖在学校时还会碰瓷。下课的时候他就会抱住我们的胳膊说：“小伙子你撞到我了！你要对我负责！”每次都会让人表现出一脸无奈的表情。

　　小胖还是一个称职的电脑管理员。每次老师让他开电脑或者是帮老师打开什么东西，他都会尽心尽责的去做，这些我们都有目共睹，不由得让我有些佩服他。

　　这不，上个星期的军训，教官也把他列为了“重点人物”，所以估计教官记得最熟的就是他了。我们站军姿时，教官总是会对他执行特殊的手段，比如站在台阶上，或者是抱着大树，这时，小胖依旧会大声说一句：“教官我记住你了！”每当别的班莫名的`听到我们班大笑时，这八九不离十就是小胖在起作用，总之跟他脱不了干系。

　　小胖可不是全程幽默，他也有正经的时候。每当他军姿站的好时侯，教官就会表扬他军姿站的不错。但过上一会儿，他就会回到他的老地方—台阶，哎，这可真是“江山易改，本性难移”啊！经过几天的训练，在最后会操时，他正经的一面还是不错的。

　　现在，开学已经一段时间了，小胖的名字也渐渐被世人所熟知，那么，小胖不是别人，就是用生命在搞笑的李晋阳。

初一的作文5

　　我把脚步放得很轻很轻，生怕打破了这秋夜的宁静，月光异常的亮，映在院中似乎都变成了透亮的白绢，院内的一小块菜畦地里，小昆虫们偶尔传来清脆的低吟；露水在草上、菜上，缓缓地滋生，似乎都在眉目传情，这秋夜优雅的生机都被这院墙呵护着。

　　日薄西山时，总喜欢坐在空地上静静地倚着这段围墙，橘黄色的光打在院墙上，都成了耀眼的金光，这是种温暖的颜色。在落日余晖的掩映下，墙砖之间缝隙的沙土清晰可见，那纵横交错的纹理就如同父亲手臂上突兀的青筋。这院墙建成两年了。正想着，眼睛开始有些模糊，当初的一幕却依然清晰……

　　远远地，我看见父亲骑着车回来了。当他驱近时，我看到他车后座上绑着块红砖，还缺了角。“这砖哪来的？要它干吗啊？”我很好奇。

　　父亲没理我，可能是觉得这事和我说不清。走到屋前，父亲小心翼翼地将那块缺角的红砖放到了菜畦的角落，那情形，我甚至感觉他放的不是砖而是块翡翠。以后的日子里，父亲总会隔三差五地带一两块砖回来，角落的堆砖越来越高，如果不是那件事，我永远都不会过问砖的来历。

　　周末，我坐在父亲车的后座上和他一起去村头的集市，去集市的路上人很多，村子不大，大家熟得很，父亲频频向别人点头示好。快到集市了，人渐渐多了起来。忽然，父亲的目光瞥到了路边，那又是一块红砖，并且迅疾地叫我跳下车，自己径直地将车推了过去。

　　“干吗？停下来干吗？”我一脸诧异。

　　“没看见吗，拣砖头。”他弯下了佝偻的腰，把砖头小心翼翼地拣了起来，“小山，拿着。”

　　这时我感觉路上所有的人都用目光灼烧着我，时间忽然好像被谁拉得好长，长得都有点艰涩。“我不要，太丢人了，在路边拣的砖头，我才不要呢，我丢不起这人。”

　　我的声音太大了。真的引来了众人的'目光，“我走了，你自己拿吧。”我躲闪着人们异样的眼色。父亲呆住了，我的余光分明瞅见他的脸涨得通红，将那砖头放进了车前的筐里。于是，我跟着父亲佝偻的背影消失在人头攒动的集市上。

　　砖头一天比一天多了。不知过了多久，只见父亲一人拿着瓦刀，拎着桶泥灰，竟开始一点一点砌墙。走近他的背影，似乎都看到了他浅浅的笑，积淀很久的笑。看着我不解的眼神，父亲打趣地说：“瞧见没有，有了这段围墙，菜畦就不会被鸡鸭扫荡了。”

　　原来院墙是可以“拣”起来的，这一拣就是两年。

初一的作文6

　　人如树，都有“根”，这根就是家乡。

　　——题记

　　“家乡”，是个让人觉得温暖的词语，它承载了我们太多的情感。谈起家乡来，我可是很自豪的。河北虽不如北京那样鼎鼎大名，也没有杭州风景如画的美誉，但它仍是我心中最美的地方。

　　记忆中的家乡，是个山清水秀，活力无限的地方。大街小巷里，邻里街坊之间唠着嗑，脸上的笑是止不住的；村边的小树林里，总有几个活泼可爱的孩子在嬉戏打闹；慈祥和蔼的老人们啊，或叼着烟卷，或摇着蒲扇，坐着板凳，阳光正好，一副悠闲又满足的模样。

　　我家的院子里，有好几种家乡的特产：大枣、核桃还有柿子。不过家乡的特产还不止这些，可比这多的多，什么驴肉火烧、老白干、烧饼等等，我就不一一列举了。我最喜欢的，莫过于红彤彤的大枣了，又脆又甜。枣子成熟是在深秋，那满树的枣子，就像挂满了珍贵的红玛瑙呢！

　　另外就是我们这里的风俗了。河北是个大省，几乎每个县都有各自的.风俗习惯，有句“十里不同乡”就特别符合我们这里，意思就是说，每十里以外就有不同的口音、习俗，所以家乡的习俗也是大同小异的，不完全一样的。但是在我们民间，一直都流传着关于尧的传说，经久不息。

　　相传三皇五帝之一——唐尧是在庆都山一带出生、成长，在丹凤山下受封唐侯，在故城践帝位，建帝都，在磨岩山水云洞前寻贤拜许由，在洪城教丹朱学围棋等古老传说，而这些唐尧传说已有唐县唐尧文化研究会按照河北省非物质文化遗产保护普查要求和“中国民间文化遗产抢救工程”规定的标准，进行了比较全面的搜集，并整理成篇，集印成册了！相信应该有不少人听说过吧

　　人们为纪念唐尧，把他受封处的山改名“封山”，幼年随母居住的山改名“唐山”、“唐岩山”，治理过的河改名“唐河”，西汉初置县沿袭“唐国”名叫“唐县”，我就是唐县人哦！

　　说了这么多，才发现原来我的家乡有这么多宝藏啊，我爱河北，我爱我的家乡，我爱这里的一切！

初一的作文7

　　下雪了。

　　无数个亮闪亮闪的雪球球，从天而降，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。今天早上，推开窗来，满片银光闪烁，地上、房上、树上全铺上了一层厚厚的白雪，美极了。它带给了我们无尽的欣喜和遐想，仿佛是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　我禁不住想起了这句谚语：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡，今年一定是个丰收年。 我看着雪花纷纷扬扬地飘落，心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中 ……

　　我们家的窗台上，小芽呀，小苗呀，此时正欣喜地随白雪轻轻地舞蹈，点点白雪，一抹抹的绿意，若隐若显，让我分不出在现实还在画中……

　　街道上，路面上，有大块、大块已经从雪化成的`冰；两边花坛中的松枝在皑皑白雪的映衬下，越发显得青翠欲滴，让禁不住想起大雪压青松，青松挺且直的诗句。要想品味雪中的景色最好看看古老的建筑，别有一番风味。

　　白雪给人们带来了欢乐，带来了丰收的喜讯，更带给我们无尽的乐趣。瞧，我们这些在过周末的孩子团起了雪球，你追我赶地打起了雪仗，我们堆起了无数个可爱的、小小的雪人，就像是堆起了无数个明天的希望，这希望在你我的心间，更在我们盈盈的笑脸里……

初一的作文8

　　六年同窗，一起携手走过多少风风雨雨，最终还是要免不了别离。尽管早知道离别是注定的结局，尽管无数次告诫自己要坚强，可时光如此匆匆，当这一天真的来临的时侯，却都没有准备。那两千多个日日夜夜啊，只能在离别的.泪光中化作美好的回忆，永留心房。

　　还记得那时的欢声笑语。与伙伴们尽情嬉戏于操场，肆无忌惮地奔跑、欢闹，把一切叮嘱、规矩全抛到脑后，什么也不用去想，什么也不用去做，咨意享受童年的快乐；长大一些后，变得不整天疯了，变得八卦起来，喜欢与同学坐在一起，闲聊娱乐新鲜事，不时爆发出阵阵爽朗大笑，引路人侧目。

　　还记得那时的多愁善感。伴着年龄的增长，渐渐长大的我少了些许天真和活泼，却多了一分多愁与善感。下课后，喜欢独自一人漫步于花园、小径，嗅着泌人心脾的馨香，欣赏那含苞的花蕾、挂泪的枝叶，或有所悟、或有所感。毕业典礼时，讶异和不甘于成绩的失意，暂时忘却了离别，却不料会有拥着毕业合影默默流泪的来日。

初一的作文9

　　我是一个木偶，确切的说，我是一个被绳子缠绕的木偶。

　　我不存在什么生老病死，我所能达到的只是忍着受人指使的禁锢和牵扯四肢的酸痛。

　　我是一个木偶，我被主人牵扯着，我被放在铺满镁光灯的舞台上重复着好不生疏的动作上演一场华丽的舞蹈。每每这时耳边都会有悦耳的音乐，还有就是人群的喧哗声，这些早已习惯。

　　木偶们都知道，木偶的一生都是受控制的，是为博得众人一笑的。

　　我不曾想过逃跑，起码在这里不会受到风吹雨淋，不怕被拿去烧火煮饭。舒适的生活让我忘记从木头上划过的疼痛，变成一个可以行动的木偶，我只能感激主人。创造了我也并没有因我拙劣的演技而抛弃。

　　午后，阳光明媚的仍人感动，但感动被玻璃挡在窗外，窗内的我又能怎样，还可以看见蝴蝶草儿足矣。

　　可是，一个贸然闯来的兔子结束了我糜烂的生活，他代替了我！

　　我见到马戏团内兔子的海报代替了我，看到兔子滑稽的动作惹得台下一片哄笑。才发现我只是个木偶，是主人的工具，一种上演一场场悲剧的木偶。其实我该庆幸，自己获得自由。

　　“我要离开这”一个强烈的愿望，站在窗前，我看见地上一两篇凋零的花瓣，这大概就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

　　木偶是有心的.，木头做的心！他对我说，走之前要把禁锢人生的绳子扯掉。

　　我一向是信服他的，我奋力一扯，一瞬间我感到剧烈的疼痛，浑身都痛……

　　第二天清晨，一个肥胖的男子扫走一堆木头和绳子。他的身边有一只兔子！

初一的作文10

　　火炬由第一棒陈琦，传到第二位黄检华等人……。第六棒传给一位在文艺表演中的一位聋哑女孩的手中，聋哑女孩在爸爸妈妈的陪同下将火炬传给了第七位。八最后俩棒的火炬手手中，分别是张立新。张海原。他们俩人都残缺左腿他们俩人站在主火炬台下将火炬高高举起，并开始了艰难的攀岩高20米还非常陡峭的岩壁，火炬在两人手中擎起，他们互相帮助，互相鼓励，慢慢的他们爬上去了，生活———就在那一刻燃起。

　　一看完这里，霎时间，我惊呆了。是什么力量让残缺左腿的人，攀上健全人都不一定能攀上高达20米而又陡峭的岩壁？其实这就是坚强的意志！是坚强的意志驱使着两位残疾人攀上岩壁！虽然，残疾人身残，但是意志不残，残疾人的.这种意志，这种精神值得我们学习！

　　进过这独特的开幕式后，我学习到了很多东西。这场开幕式我永远不能忘记！

初一的作文11

　　儿时上学时，大家是否和我一样，神气活现的背着漂亮的书包一蹦一跳的走进校门，令我记忆犹新的，还是六年级那个不太起眼的小书包。

　　那个书包背带深黑色，小巧玲珑，前面一层有些红、还有些粉，上面印着各种小动物的书包，它陪伴我匆匆走过美好的童年，今天，妈妈收拾东西时，无意把它翻了出来，看到它，我像只兔子似的蹦了过去，把它拿起来，抚摸着它我渐渐回想起了六年级的.往事。

　　六年级，我每天背着它，风雨无阻，它都一直陪伴着我。那时，六年级刚开始的作业也不少，天天书包都被装的满满登登的，有一次、还裂开了一条小小的口子，我把它小心的缝好，还有些伤心，怪自己没有保护好它。日子一天一天的过去，书包也陪伴我走完了六年级多一半的路程，虽然有时我会不经意把它磕坏或扔在一边，但它毫无怨言，依旧每天为我服务。

　　在六年级马上就要考试，就要离开这令我终身难忘的地方时，我内心十分不舍，对书包也是又精心保护起来，希望自己毕业后能把它好好保存，等自己长大后还能回忆起自己的童年。岁月不等人，六年级在笔与卷子的摩擦声中离我们远去，那个书包，也被我渐渐遗忘了，上初中后，我又换了一个全新的书包。它像六年级的那个书包一样，为我服务。

　　在今天，我又见到了这个久违的老朋友伸手轻轻抚摸着它，它已经被岁月的这把杀猪刀无情的磨灭了。

　　书包带已经断了一只，表面的布料也毫无生气的耸拉下来，露出里面白白的内料，我仔细的看着它，泪水渐渐盈满了我的眼眶，看着它，我想起了小学六年级的快乐时光。想起了我敬爱的老师和我六三班的全体同学。我永远不会忘记这个书包，也不会忘记它与我之间发生的所有事情，我为这个为我服务六年的书包表示我的感谢，感谢它乘载了我人生起步的知识，带领我走向更高的知识阶梯。

　　“闺女，怎么了？”妈妈的声音把我从回忆拉回现实，我摆了摆手，回到卧室，闭上眼仿佛看见一个天真无邪的女孩，背着一个漂亮的书包向小学的门口冲去……

初一的作文12

　　晚饭过后，我和妈妈在路上散步。夕阳在我们背后渐渐向西方落去，真是一个再平常不过的傍晚。

　　正前方的道路上被一群人挡住了，我喜欢看热闹，硬是挤开人群来到了人群中间。一个乞丐模样的人趴在道路中间，正奋力地朝正前方几米开外的一辆板车爬去。那辆板车十分简陋破旧，又破又脏;乞丐穿着蓝色的衣服，也是又破又脏，上面打满了补丁。他的头发很长，胡乱地披在脸上，遮在脸上。最引人注目的是乞丐的两条腿——一条瘦的橡根麻杆，另一条粗壮一点，却看不出脚的形状。就是这条腿使他难以站立起来，也难以行走。

　　这是一个乞丐，这很有可能是一个故作可怜的乞丐!谁能知道他的残疾是否是装出来的?谁又能知道他是不是在骗取别人的同情心?毕竟像他这样抛弃尊严来换取人们同情心的人现在可不少见!我看了看周围，他们估计也是这么想的，脸上尽是厌恶的表情。

　　这是一段下坡路。板车独自向前滑动了几米远，乞丐努力地爬向板车，但因为乞丐动作的笨拙，板车又向前滑动了几米，乞丐又向前爬了过去，反复了几次一人没有成功。周围停下来看热闹的人越来越多，却没有一个去帮助他的。

　　就在这时，人群里走出来一个穿着一件白色上衣的大爷。他健步走到板车前面，将它抵住，然后双手抓住乞丐的肩头，嘴里说着：“来，我帮你一把。”他双手一用力，把乞丐往板车上拽。乞丐顺势一只手抓住大爷的衣服，挪到了板车上。一松手，大爷的白衣服上留下了一个大大的手印。坐定以后，乞丐不停地道谢，而大爷却说：“谁没有个难处，说什么谢呢。”

　　乞丐也发现了大爷身上的黑手印，不安地道：“瞧我这脏手，把您的白衣都弄脏了。”大爷却无所谓的说：“都是安丰人，乡里乡亲的，没关系。”说着，他把一张纸币放到乞丐面前的破碗里，然后就不声不响地走了。

　　乡里乡亲?我的`心动了一下，抬头看了一眼妈妈，妈妈点点头，拿出一张五元让我去交给乞丐。我走到乞丐面前把钱交给乞丐。“谢谢你，小姑娘。”乞丐连连道谢，话语中流露出真诚的谢意。

　　不少人纷纷拿出钱来递给乞丐，乞丐则连连道谢。看到这一幕，我真正体会到了什么叫做人间真情，不是什么用虚伪的可怜来换取的，这是真实的，不带任何虚假的情感。

　　人与人之间总系着一条纽带，这条纽带跨越国界，跨越各个民族，使得人间充满爱和真情，这条纽带没有富贵贫贱之分，没有地位高低之分。它消除了人与人之间互相的猜测和

　　歧视，只有它，才可以打造一个美好安定的社会。

初一的作文13

　　秋天的风在世界里缓缓飘荡着，飘呀飘呀，在每个角落都收获秋天的果实，我们的陆河这时候也是正值秋季，陆河的秋天并非诗意般的优美，这里没有红红的枫叶在风中舞蹈。陆河的秋天是朴实的，它就像一个贫穷的小姑娘，纯真而美丽。

　　在秋天，没有大雨的阻碍也没有浓雾的纠缠，每个景物都显得格外清晰。瞧那边的山，放眼望去，好像被阳光涂鸦了一遍似的，一半是墨绿的，一半是青绿的。山在那儿屹立着一丝不动，可谁又知道那山上究竟有多少树在左右摇晃着呢？没人知道，因为那山上的树实在是太多了、太密了，几乎没有一个地方是荒芜的，至于为什么我能如此绝对地断定，是因为没有什么东西能骗到秋天这架清晰的眼镜。山的附近住着许多人家，他们的稻田被秋风掀过，泛起了一片一片金黄色的浪花，那些农夫，遍曲着腰，拿着镰刀，哼着小曲儿收获着他们的劳动果实。带着这架眼镜，我们前往了那河水的境界，陆河的水虽然不多，可是仍然可以看到一些小河。那水面如镜子般，把树的绿色也窃取了过来，把自己也装扮得花绿花绿的。看，那秋天的风儿正从河上轻轻掠过呢！水面被轻盈的风儿剥开了一条纹路，那水纹泛起几个圈儿，追随着风儿的去向。

　　秋天的天空是那么的清淡，没有夏天的强光，也没有冬天的阴沉，抬头向上望去，那就是一幅画，也不知道是哪个名画手画得那么传神，那么自然。那云朵儿稀薄稀薄的，似乎可以一手把它抓散。我想，你已经迫不及待地想把那天空的白揽入怀中仔细端详了吧。

　　心烦了？在陆河的.秋天中深吸一口气吧，那可真是一种享受。这空气中，没有过分的车尾气的污染，有的只是花花草草的清新，让你心旷神怡，头脑格外清醒。在用手去抚摸那空气，你可以感受到它如此的细致，如此的一尘不染。

　　仔细品读陆河的秋天，即使它不是一首优美的诗歌，可你仍然能感受到这个意境的美，它是一幅朴素的画，一旦你发现了它的美丽，它就会变得很有价值。

初一的作文14

　　日月飞逝，岁月如梭。转眼间，一个学期即将结束，我们将有一场“重量级”考试。

　　回想起来，刚进一年级的时候，突然增加了很多新的科目，让我们感到不知所措。即使上课认真听讲，也不一定能学好，一定要巩固复习。不然上课再认真听讲，成绩也未必突出。所以要一直只是复习，为以后的学习打好基础，就像盖一层楼一样。底层不稳定，你盖几层楼就不够了。

　　当然，在接下来的.一年里，我也学到了很多知识，丰富了我的大脑。更重要的是，我学会了如何合理安排自己的时间，也有了自己的学习方法。当然我也知道自己初一的时候学习不是很努力，独立学习的时候只是心不在焉，三心二意。所以，读书只是一只燕子。但是我相信通过我不懈的努力和努力，我会成功的。

　　回顾这学期，我们学到了太多。在不久的将来，我们将升到二年级。我们面临着更高的考验，坎坷的道路总有一天会变成一条宽阔平坦的道路。

　　如果你在第一天就打好基础，你以后的学习就会变得简单易行。如果你在第一天就被这个绊脚石绊倒了，那以后起床岂不是更难？

　　一年只有一个春夏秋冬。春天，你会被纤细的柳枝柳叶迷惑；夏天，你会被炽热的火球吸引；秋天，你会为落叶叹息；冬天，你会被雪花逗乐。这些问题都是绊脚石。所以要从第一天就打好基础，不要被这个绊脚石绊倒。

初一的作文15

　　理想是一个值得我为了它而去奋斗，同时让我有无限的精神动力，坚持不懈直至把这个理想完成。拥有理想就像有着一个好的指南针，引你走向光明和成功之路。至我懂事后，我一直有着当一位——-老师的理想，在我心目中，我认为当老师特别有意义，扮演着不可或缺的角色，具有重要的存在价值。

　　想到小的时候进幼儿班，第一次进学校学习，很不适应还嚎啕大哭的说，但跟老师学习的.时间一久就有点适应了，是因为老师的为人善良和让同学们有互相交流。久而久之，我已经可以完完全全地适应了学习生活。我想，过了一段挺长的时间，不知不觉我早是六年级生开始懂点事，毕竟即将成为毕业生了。成长了该为自己定一个理想，那就是当我至始至终让既尊敬又敬佩的就是老师，为了社会和国家的繁荣牺牲了自己的春光岁月努力地培养一批又一批的学生。要不是老师传授知识和本领，有些人哪能这么的聪明和厉害，连人才都需要老师的细心教育，才越来越棒，改正我们的错误，缺点和其它方面等等。

　　至今，我是初中的学生了，我将会跟许多的老师学习以他们为榜样，未来我能像这些老师一样做一位好又让其它学生尊敬的老师。老师的职业，他们拥有着“平凡而重要不可或缺”的责职。我一定要做到人见人尊敬，人见人都喜欢的老师，无论有再大的挫折，我都会揭尽所有力，因为当一位老师是我最大的理想。

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