中学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
村子里有一匹小马驹和一只鸭。有一天，他们俩吵架了，马和鸭都说自己的本领大，谁也不服谁，于是，它们决定来一场公开赛。
他们请来了公牛爷爷当裁判。
第一局，公牛爷爷指着一棵矮树说：“谁能咬到那片最高的叶子谁的本领大！”
小马驹长得高，轻松地就咬下了矮树枝头上最高的那片翠绿的`叶子。而鸭子呢，因为长得矮小，所以无论它怎样蹦啊跳啊就是咬不到。“怎么样，你肯服输了吧？”小马傲慢地问。鸭子很不服气，它气呼呼地对公牛爷爷说：“马长得高，自然可以轻松完成任务，这个规定不公平！”
公牛爷爷笑眯眯地问鸭子：“那依你看怎么比好呢？”鸭子说：“不如这样吧。”它指着一个水潭说：“这里的水潭有一个小洞，里面鱼儿很多。谁能捉到鱼儿并吃到鲜美的鱼谁就赢！”公牛爷爷同意了。
鸭子很容易就钻进了水潭的小洞，很快就吃上了鲜美的小鱼。而小马呢，它踏进水潭，可小洞实在是太小了，不论它怎么着急地叫喊，可是连嘴巴都进不去洞里，更不要提抓鱼和吃鱼了！肚皮吃得胀鼓鼓的鸭子慢吞吞地游了出来，骄傲地问马：“这下你肯认输了吧？”小马气呼呼地大叫：“不公平！不公平！”
他俩谁都不服气，于是找公牛爷爷去评理。公牛爷爷看着它们，语重心长地说：“孩子，其实，我选择这两场比赛的目的，就是想让你们知道：你们都各有各的长处和短处。千万不要只看到自己的长处而嘲笑他人的短处啊！”
小马驹和鸭子听了，都惭愧地低下了头。于是，它们向对方诚恳地道了歉，成了好朋友。
中学生作文 篇2
又到中午了，不过说起来还是有几个人比较好笑了。
第一个人，冬瓜大王——刘冬瓜。他可是顶级的吃饭高手，长得胖乎乎，像一个冬瓜。吃饭不大挑剔，吃知道吃吃吃。看他吃饭的样子，活像一只饿了三天三夜的老虎。他就连几粒米都不放过，就用嘴巴把它们慢慢地给添了。
第二个人是周子康，其实他也没什么好笑的，只是他吃的饭量特别少。一般只吃一小勺子，只要再多加一点点，他都会承受不住。就好像一条黄河的水，都有要装进一个小小的容器里面。
第三个人，你们都有知道的.，我自己。我是个肥肥胖胖的人，说起我吃饭，你们应该都有知道的，类似于手抓羊扒。我吃时，经常用手抓东西吃，如手抓米饭，手抓烧鸡，再现了原始人吃食物的方法。我记得三年级的时候，我中午常常把菜和饭包成糯米饭，在班中吆喝着：“糯米饭五角，谁要吃谁买，保你觉得十分的好吃。”
第四个人，当然是传说中的“金华大酥饼”。酥饼吃饭的样子，我倒觉得在班中没几个人知道。他吃饭是这样的：先慢慢地把菜和饭吃了，再和“亲嘴”一样的把盘子中的汤喝了。那次我和毛言杰排队盛饭时，看到了酥饼在班中吃饭，毛言杰就说：“一看到酥饼吃饭的熊样，就觉得恶心！”
第五个人，是暴力三人组的成员之一。怎么连他都不认识？他就是三打“董耗子”，在操场上与“李超人”千年不分胜负，以一顶七的吴宇辉呀！他可是个“名人”啊！怎么可以连他都有不认识呢。不过他最近换了个绰号——“冏金鸡”。这不是关于他的吃饭的事，而是一次关于分点心的事。他经常分到点心，老师在晚上还推荐他写一篇《点心和我没缘分》的作文。
不过我真希望吴宇辉把他的一身冏样给“脱掉”。
中学生作文 篇3
秋日的一个清晨，我在阳台上浇花，发现一束瓜藤不知何时爬了上来，伸出长长的触须，正在寻找盘缠物，丝瓜花。楼下张婶见了，冲着我喊：“那是我种的丝瓜，要去你家作客了！你要嫌碍事，就把它折了吧。”我笑了：“碍啥事？我家不又多了一种花？”接着我和张婶开玩笑：“来我家做客，也不带礼物？”张婶也笑着开玩笑：“费不了几天，你就会看见礼物。”
瓜藤长得很快，几天功夫就缠满了阳台，并且长出了许多黄色的'小花。中午的时候，引来嗡嗡的蜜蜂采花粉。花落之后，结出一个个指头大小的丝瓜。它们长得很快，不几日便大了。张婶在楼下喊，让我摘下吃了，说要不过几天就会老了。我便拣大的摘下两个，炒丝瓜，捞面条，吃了个新鲜。又有两个熟了，我摘下来准备做丝瓜炒肉，妻子不让，说：“张婶两口子都下岗了，日子咱也见了，多难！她种丝瓜可不是观赶紧给张婶送去，老师笔记《丝瓜花》。张婶不接，还开玩笑：“这是给你的礼物呀。”我一边笑，一边编了个谎言：“上次吃丝瓜捞面条，孩他妈闻不得把个味，差点吐了。”张婶这才收下。
乡下该秋收了，我们回了趟老家，带回一包新花生米。妻子分出一半，送给张婶，张婶收了，搓搓两手说：“我也没啥回你们。”妻子就笑，说：“瞧你客气成啥了？”我们知道，张婶是个很硬朗的人，日子虽然紧，却从不轻易接受别人的东西。
几日后，是一个中午，妻子吃过午饭去上班，却发现搁在楼下的自行车不见了，一下大呼小叫起来。我也慌慌张张下楼去找，几百元钱买的一辆新车哩。这时，张婶从屋里出来，说：“找啥呢？那不是——”它指着一辆女式坤车。妻子说：“那不是，我的车座上没有座罩。”张婶笑了：“是我给你织的。”我和妻子长长松了一口气。那是一个黄色座罩，织的很密，很精巧，又很合适。我和妻子很感激，张婶却回屋去了。正午的阳光照过来，再看那个座罩，分明就是一朵盛开的丝瓜花啊。
中学生作文 篇4
母亲去世后，我爸爸只有一个人生活了，因为他既然不愿意和我们一起住，我们又不可能勉强他，同时我们又不可能空着装潢好的新房子不住，永远陪着他挤在60平米的旧房子里，所以他注定只能一个人生活。
他是一个生性倔犟的老人，一生都是如此。然而他毕竟老了，许多事也由不得他，所以他在家里只能退居二线了。不过他是个好人，不管怎样还无怨无悔地帮我们带孩子，不用我们提醒的，每天坐公交接我女儿放学，然后从我们家回去，回到他住了几十年的老屋，风雨无阻，有时还辅导孙女做做功课，还在我们的新居吃过几次饭。我嘴上不说，心里是很感激的。
也许是遗传吧，尽管我和我爸爸都有是有文化的人，但在生活上都是低能儿，自己管不了自己。唯一不同的是，我随和，他执拗，也许这是我们最大的不同。似乎在他眼里，他的就是他的，别人的就是别人的.。生活上有什么困难，除非我和我老婆主动问起，他是很少主动说的（我又说的太多了）。因此，他注定只能孤独的生活。
然而，我老婆的爸爸妈妈（就是我的老丈人和丈母娘）却是古朴随和的，他们是乡下人，但他们上就上点，下就下点，许多事情并不斤斤计较，这样他们轻松，我也轻松。但我几乎把我爸爸忘了。所以有时我和老丈人丈母娘呆在一起，其乐融融的时候，我会忽然想起我的亲生父亲。尽管相隔不远，而且天天见面，但咫尺天涯，我总有把他遗忘了的感觉，我们好像生活在两个世界。我知道这样很不好，但是我没有办法，因为每次想试着和他聊聊天，说说话，一不小心就会使他大动肝火，讨不了他的欢心，却自己伤了自己的自尊，又何必呢？所以我和父亲常常对面坐着，嘴里却没有话。
但是我心里清清楚楚知道我的出身，我的情感，我的姓氏，我的家族，我的受谁的爱最多？我的现在的一切都是谁赐予的？是谁把我一天天把养大成人？是谁直到现在还在给予我源源不断的恩惠？
是的，父亲总归还是父亲，这是父母生下我第一天就注定了的事实，永远无法改变。所以，不管怎样，我要试着对我爸爸好，不，我一定要对我爸爸好，这并不是矫情，也这并不是虚情假意，而是真情流露，这是一个人的权利，更是义务。这里，没有别的理由，只是因为，因为他是我的父亲。
中学生作文 篇5
记忆中……
日历，只是家家户户都拥有的，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的物品而已。
日历，只是家庭中为了方便观看日期而使用的工具而已。
日历，只是为人类所利用，用完便舍弃的“废纸”而已，无特色，无意义，毫无印象，无所记忆。
却不料……
小小的日历，触动了我的心灵；
小小的日历，引发了我的深思；
小小的日历，给了我极大的启发。
又一个周末，同往常一样，在上网玩耍中度过。夜晚，零时的.钟声响起，日历，便少了一页，看着被爸爸撕下扔进垃圾桶的日历纸，心中莫名平添了一抹忧愁，但，很快便消失了。
零时的钟声响起，响起，再响起；日子一天，一天，又一天；日历撕掉，撕掉，再撕掉，或许是心中的忧伤，竟害怕面对于那零时的钟声，那代表着日历走到尽头，时间又过去一天的钟声……
终于，厚厚的日历本随着时间的推移，被撕的只剩下最后几页在苟延残喘，下场亦不远了。
终于，拿下日历本，望着它兴叹——“一年到了尽头，你的生命也即将画下句点，你得到了什么呢……”
心中平添几分忧愁……
一阵风吹来，日历本撕不完整的一大堆碎沫竟飞了起来，似乎很高兴，“你是在告诉我，‘野火烧不尽，春风吹又生’吗？”不，你不是小草，没了就是没了，又一阵风吹来，碎沫又飞了起来，似乎在诉说，我察觉了什么，仔细翻了翻日历，才发现，三百六十五张日历纸，虽然撕了一大半，但每一张的“总根源”却都在。
雁过留声，人过留名，日历亦留下了它的“总根源”，我呢？午夜钟声响了又响，日子一天又一天，我留下了什么？
小小的日历，亦能留下根源，活生生的一个人，难道也无可比拟？时间，悄悄的来，匆匆的走。日子，一闪而逝，生而为人，朋友，我们在这“悄悄”，“匆匆”和“闪逝”之间，到底留下了什么呢？或者，是不是应该留下些什么？哪怕是一个微笑，一个脚印，一个信念，一抹灰尘乃至于一份回忆，一个启发。无论如何？在未来看来这都是一份珍贵的财富。正如日历般，撕了下来，留下了根源，那印证着它的光辉旅途，闪烁着人生的根源！
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