初中的作文通用【3篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一个阳光灿烂的上午，爸爸从菜场买菜回到家。我接过他手中的塑料袋。看见里面小鱼，我忙想问父亲。父亲就忙说；“它很好吃。不过光想吃不行，来跟我学掏鱼鳃吧！”我无奈地点了点头。“你都是初中生了，该学些生活常识了吧！”爸爸微笑地补说道。
开始了，爸爸捞起一条大鱼，先给我做了个示范。他左手拿鱼，右手的食指和大拇指掀开鳃盖，里边出现了一团红红的鱼鳃。然后，大拇指和食指捏住鱼鳃，把它拉了出来，后边还紧紧地连着一段半黑半白的鱼肠子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸说挺容易的。可我看得乱急了，实在是太难了。亏爸爸还这样说呢。接着，爸爸鼓励我，让我开始了进行。我的手缓慢的伸到水中，我心里在给自己打气。我也捞起了一条鱼，我既兴奋又害怕。我的手有些抖了，我照爸爸的样子打开鳃盖，把两个指头放进去，接下来，与父亲干的差不多；但唯一的缺点就是，我把鱼胆给弄破了，爸爸说：“你下次要注意点，刚刚忘了告诉你，这鱼胆是不能弄破的，如果弄破的话，这条鱼烧出来也会变成苦苦的！待回儿，你可要小心！
俗话说的.好：“一回生，二回熟。”第二条鱼就比较熟练了，我真不敢相信，这是我自己的劳动成果。让我感受到了做家务的乐趣。
对了，如果你想学杀鱼的，我可以告诉你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好鱼，如果鱼太活，就可在它头上拍一下，是它晕了。接着，用刀从鱼尾往上刮鱼鳞，正反两面都刮好了，就开始把鱼肚子用刀切开，再照我刚才的办法，最后，把这条鱼里的血洗干净，就大功告成了。不过，要注意，用刀时要小心。
初中的作文 篇2
方盘圆子，十九行列，黑白轮执，是古今骑者绝好的沙场，也是我的天地。
初见围棋，深棕色的木棋盘，深沉，厚重，而儒雅；光滑的黑白子，坚实，透明而又鲜亮。正是摆了一局古谱，棋形纷乱又不失法度，且有神，仿佛在游动。我觉着是适合我的棋类。与其它棋不同，一局棋，少则一小时，多可至三天。看一盘比赛，大多数时间，画面都很安静，选手一动不动，真的就像蜡像一般。但棋局往往激烈得难以想象。有时候，只为一步棋，就要考虑两三个小时，算尽所有的变化，然而另一步，也可能突发妙手，突破败局，闯出一片天。百余棋手后，无谓正义与邪恶，但有黑与白的混沌天地，两个灵魂的激烈碰撞，在看不见处产生绚丽的火花。
在这纵横交错的棋盘上，便是我的天地。从此，母亲便在家中客厅里，辟上一角，在小桌上摆上一局棋，另附二张小椅。我便在这里提升自己的实力。围棋是需要厚积薄发的，每一次的胜利都需要背后日日夜夜的打谱，解死活题。闲时，一个人，安静地坐在棋局前，一步一步下，一步一步想，在时光中磨砺棋艺。不不心急，也不会无聊，因为棋如人生，无法快进与慢放，唯有以平常心去面对，去思考，方能有长足的'进步。
棋如人生，人生亦如期。开始总是不急不慢的，往后愈加激烈，愈加混沌。但是无论何时，都需保持镇定，拨开重重迷雾，坚定不移地向目标前进。在最危难的关头，也不能放弃，功夫到处，妙手自然成，方能苦尽甘来，走向胜利。
这片棋盘，是我的另一片天地，它仅有十九行列，它亦是广阔无垠。
初中的作文 篇3
我们班的班长是个男生，他中等身材。他很活泼，也很调皮，但是他在执行班长职务时，又是特别的严肃。（点评：用概括的方法开头，先把班长的特点点明了。）
下课时，他经常会和男孩子们一起疯闹。一次，他和男孩一起疯闹，在教室里追得到处跑。结果他赢了。他发狂一样地大叫：“我赢了！我胜利了！”好像他是个大英雄似的。
他有一个本子，是专门写笑话的。一天我翻开他的笑话本，看到里面写着这样一句话：“我是中国人，何必学英文。英语不及格，证明我爱国。”还蛮押韵的。看了你肯定也会笑的。你还一定以为他的英语学得很不好，那你就大错特错了。他的英语成绩是我们班最好的，那不过是他写的一句笑话而已。（点评：这两件事写出了他的调皮，这也是男孩的`天性。）
他虽然很调皮，但是工作起来也是很严肃认真的。不管上什么课，只要他的同桌讲话，或者走神了，他就会马上提醒同桌。同学们都很羡慕他的同桌，认为他很幸运，有这么好的同学帮助，不进步都不行。（点评：用一个过渡句，把内容转换到他的第二个特点上来。）
有一次上课的时间到了，可老师临时有事要离开一下，让班长管管纪律，招呼大家自习。等老师一走，教室里立刻炸了锅，这时班长不慌不忙地站了起来，走到讲台上，大声说道：“我们要做好学生，就应该当老师的面和背老师的面，都表现一个样。在没有老师的时候更应该看出我们是好学生。请大家自觉上自习。谁不听我的，实在要讲话，也别怪我不客气，我就把他的名字记下来，等老师来处理吧。那时可能你中午会被留下来。”全班同学听了他的这番话，顿时安静下来。班长接着又说：“做完作业的同学可以看课外书。”这节课没有一个人讲话，当然也没有一个人的名字上黑板。（点评：班长的话是很有道理的，既有对大家的要求又有鼓励。）
我们都喜欢这个既调皮又严肃的好班长。
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