中学生作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的中学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
一眨眼，愉快的暑假生活过去了，我期盼开学的心情越来越强烈。那天正好是九月天，充满着对中学生活的憧憬与向往的我踏入了校园。天空湛蓝湛蓝的，和风煦煦。校园十分美，宽阔的操场边上有着婀娜多姿的.树木花草的身影。在湛蓝的天空下，万物耀眼多彩，那么美丽。随之，我的心情也开始绽放。
知道我被分在了一班，一走进教室，大部分的面孔都是陌生的，几乎所有人都望着我，我也仔细地打量着他们。看见几个以前的朋友，我便走过去跟她们聊天，她们都说很怀念小学生活，虽然我也有点，但是我相信，中学生活将会更充实……
坐在明亮的教室里，望着崭新的课本，我异常欣喜，因为除了我喜欢的语文、数学和英语外，又增加了许多新课程。比如科学，可以带我们去探索科学的奥秘。还有历史，我对历史最感兴趣，因为当一个民族能够从历史中不断汲取力量、不断思考、不断创新、不断反省时，那将是整个地球，乃至宇宙之福。
结束了到初中的第一个星期，虽然说每天的作业不是很多，但是学习任务还是有点重，毕竟要学好五科的知识嘛，所以我必须得加倍努力了，不然我真的好担心赶不上别人。 在主课中，语文老师算仁慈的了，就光看他的样子就能看出才毕业不久，会体谅我们也是通情达理的了。但其次，英语老师最难以形容，她教育学生专用打击法，被她教了几天，还真有点受不了。
中学,是成功学子的乐园,还是放荡少年的牢房?不管怎样，努力了就好，慢慢来吧。
一分耕耘，一分收获。我得像海绵一样，在书海中吸取知识的浪花。
中学生作文 篇2
身体内部的那颗拳头般大的心脏，它被我整哭了，它会痛吗？它也有呼吸吗么？它的哭泣有声音吗？
初夏已经来了，炎炎夏日，阳光沐浴下，我们会很“生机”——“如果站在阳光里，你会慢慢晒走黑暗！”然而这几天，天，下雨了，打一把伞直撑向天空，犹如花瓣般展开笼罩着“灰暗”下的我。雨，一滴一滴是从天而降，一个无能的我，看着路旁被打的湿漉漉的却仍没有一丝“垂头丧气”之意的小花接受着雨水的洗礼，让我在15岁的雨季中与花俱进，共享雨水的沐浴。
当雨爱上女孩的时候，它愿意与她共欢乐，共伤悲；当女孩爱上雨，她愿意与它永相依。那天，雨在陪我伤心，陪我哭泣，像一个生死不离、“执子之手，与子偕老”的恋人；我的心同情我，便哭了；哭的可伤心了！
……期中考试就这样离我们远去，看着布满“红花朵”的试卷，我的心在痛——“砰、砰、砰……”的声音愈来愈吓人。我实在不相信，摊在我面前的'试卷是我做的；我万分悲痛，心里有些说不出来的滋味儿，亦是悲伤，亦是难过……撕心裂肺的感觉久久回荡着。我把这次考试当做一次教训，当做雨水洗刷的崛起和醒目。可是，我对不起那个默默帮助我的他——我的备注里的“蜜昊*13”。
他是初四的，面临着马上就要来到的中考，而他为我梳理知识，写笔记……我总是有想要报答他的冲动，然而无能的我，一次一次的让心产生会呼吸的痛。我不想告诉他，与其一切的一切，我选择逃避；我不想让他认为：他对我的帮助没有用，我不想让他有一丝丝压力。
很多时候，在我的生活中，他扮演我哥哥的角色；霎时间，他又像我的小弟，我想尽力“保护”，我不想把自己的不快乐告诉他；我不想给他负担，只想让他顺利中考！
我们之间没有说过谢谢，然而，今天的两个字改为了三个字——对不起！我不能如实的告诉你我的烂成绩，等有一天，我的成绩已很理想，我再告诉你。
……大约是考试后的第二天吧，从语文老师的口中得知：莱芜日报组织的现场作文大赛中，我的作文没有入围全国的作文大赛。心里犹如刀割般，像是火上浇油。
终于，我憋不住了，再也无法掩饰我的内心，无法掩饰自己；我想哭，可是我没有一个肩膀可以依靠；正如几天前我的说说一般——痛苦与难过的最高境界就是当你想哭的时候，连个角落都没有；连个肩膀都无法依靠！
我能触手可及的肩膀也得不到，反而有着很远的距离：老爸、老妈冷战着……我的成绩、我的一切的一切都不想跟她们说，只是一味的去想：瞒一天是一天。只是，每天的我，心很累，在他们面前强忍着泪水。
我能依靠的就是我家的“大神”老蔺和我的“蜜昊*13”。老蔺给我精神上的支持；昊则是我的发泄工具；他任我发泄，而他一味的听着、看着，即使内向的他没有什么安慰的话语。
老蔺对我说：“人生会有许许多多的意外，会有许许多多的不如意和不公平。这次没能入选，说明我们还得提高水平！”
对于写作，我依然坚持做我自己，或许对于那种华丽的语言来说，我还没有入门，可是我就是写生活中的小事；华丽的语言又有什么用，只是让作文空洞！飘在空中的文字，我才不要！
而如今，我已让电脑安眠；他也要去考高中。希望——友谊不随风！
经历了这么多，我也知道：每每难过之后，只要我的心在，就会感受到撕心裂肺的痛！
中学生作文 篇3
当枝叶上的最后一片花瓣融入大地的躯体时，那花香也随之消散，不复存在。但是有一种芬芳无论时间怎样流逝，它必与之伴随于人们的生活中，当人们共呼吸……
似胡杨，似莲，又似菊，那文明家风是多姿多彩的花。
我的爷爷是个退休了的会计，虽已是六十有余，但办起事来依旧一丝不苟，没有一点力不从心的样子。爷爷一直以来都是一个十分有原则的人。以前有许多人给爷爷送过小礼，但都被爷爷委婉拒绝了。“不求荣华富贵，但求问心无愧。”这是爷爷说给我听的。他说：“一个人必须要有自己的原则、自己的道德底线，不能做逾越底线之徒。”爷爷的原则早已在他心间根深蒂固，就像那水藻中的胡杨，那倒周围生命都被 干涸至死，而它却依旧不倒，笔直挺立。我想，坚持原则也是一种文明吧。一种尊重自己，也敬重他人的文明。
“予独爱莲之出淤泥而不染”，这正是爷爷喜爱莲的原因。爷爷说：“我虽没有读过多少书，但也懂得如何做人，何为君子！”爷爷是个标准的和事佬，街坊邻居之间大大小小的矛盾也大都是由爷爷出面调解的。爷爷是个正直的人，以前的他极少出六应酬，他对我说：“人要活得顶天立地，不敢说一定要你有多大的成就。首先一点要活得笔直，活得问心无愧，不做苟且之事。”那正直善良、乐于助人也是一种文明。一种高尚的文明，有着那莲花的沁人心脾的.芳香，香远益清……
“采菊东篱下，悠然见南山”这正是爷爷生活的写照。已退休的爷爷嫌没有事做，于是想出了种一点小菜，感受一下收获的喜悦，丰富的安静。忙碌了一辈子的爷爷现在开始过起似隐者般的生活，十分惬意。爷爷应该是也厌倦了那快节奏、喧闹的生活。他说：“安静，也是一种文明，是那不打扰的文明。”我依稀看见那菊花安静、悠闲地享受着阳光，感受着风的自由。那么美好，那么地令人向往……
站在人潮中，我似乎感受到了来自沙漠的气息，那叶子的清香，莲沁人心脾的芳香和菊淡淡的芬芳……
倘若满城尽飘此芬芳，那人们脸上必定是笑容相随啊！
啊！最是那一低头的醉人的文明芬芳！
中学生作文 篇4
在我的成长经历中，有一种人近在身边，常令人感动，却又易被忽略，那就是平凡的道路清洁工。
记得有次我夜里醒来，看到窗外天蒙蒙亮。我正想躺下去继续睡上一觉，却听到楼下有“唰唰”的声音。决定出去走走的想法冒出我的脑海，于是，我穿好衣裤想下楼探个究竟。“啊，有股沁人心脾的感觉！早上的空气真新鲜呀！”我自言自语道。“唰，唰，唰”的声音再次传来，我循着声音在校园里漫步观看，发现一位弓着背的老大爷，拿着一把苕帚在清扫落叶，苕帚掠过的地面干净整洁。此时的季节已过了立冬，清早有些寒气逼人了，窗玻璃上凝结了一层薄霜。寒冷的天空微微泛亮，路上没有过往行人，除了有节奏的扫地声传人耳膜，静谧的校园显得恬淡安静。
我一路哈着双手，一路蹦蹦跳跳，借此驱赶逼人的寒气。等我走近老爷爷身边，我停下来礼貌地向他问候。老爷爷听到问好停下苕帚，直起腰身笑呵呵地对我说：“小朋友，真懂礼貌哦！这么早就起来锻炼身体，可真是个勤快的孩子啊！”
我不好意思地回应道：“老爷爷，可你比我们更早啊！一大清早为我们扫地，当心别冻感冒了，早上的气温很低啊！”
老爷爷笑笑说：“别看我有一把年纪了，身子骨可硬朗着呢！再说，早上起来扫地，动动胳膊筋骨，也是身体锻炼啊！瞧我满头大汗，早脱了衣服呢！”我这才发现，老爷爷两鬓斑白，但面色红润；穿得单薄，但额冒汗珠。
“我们做道路清洁，比别人要起得早，赶在人们上班前，清扫好主干道。不管酷暑寒冬，每天都得早起，做好清洁卫生……”
“每天干同样的事情，难道不觉得乏味吗？”
“虽说每天都干同样的事情，但能把同样的事情天天干好，那也是一件了不起的事啊！爷爷年纪大了，不会说大道理，但却是这么做的，每天扫地会出满头大汗，一身老骨头得到锻炼，看到校园变得干净整洁，心情也跟着痛快啊！”
“谢谢你，爷爷！”老爷爷低头笑而不语，佝偻着腰继续清扫道路。
我认为，美，其实并不在于外表的华丽，而在于内心的朴实。人的内心纯真美丽，能让世界变得更美好。如果我们生活中的每一个人心灵都真诚纯净，那么世界从此不会有贪婪、杀戮、恐惧、痛苦、疾病和欲望。身边的清洁工付出辛勤劳动，带来的不仅是环境的洁净，还有心灵的美好。这的确是一种美，一种朴实无华的美，一种易被忽视的美！可生活中的这些美丽又岂能用言语来形容呢？
如今我每天置身于洁净的.校园，内心依旧对他们怀有敬佩之情。回想起那张饱经风霜的脸庞，因劳动带来的满面红光，就像开满荆棘的花；那些刻画岁月的皱纹，因汗水流淌熠熠生辉，就像流经心间的泉。他们用一把苕帚支起了这座城市的美丽，用一双勤劳的手支起了工作的美丽，用一颗善良的心支起了人世的美丽……
中学生作文 篇5
我家有个老糊涂——爷爷。他常常会干一些糊涂事。比如：他会把糖当做盐来炒菜。
自从爷爷买了个宝贝手机，他天天把手机带在身边，甚至连吃饭也要放在桌子上，目不转睛地看着它，饭都吃到鼻子里去了。
在一个阳光灿烂的早上，爷爷要打个电话，却发现手机不见了。大叫一声“我得手机不见了。”我们全家人东找西找，把家搞得天翻地覆。
后来，我问爷爷手开着吗？他说“开着。”我心中有了数，我立即拨通了爷爷的手机号码，然后一个一个房间地找。后来，我无意中走到冰箱旁，听到手机的`铃声，我打开冰箱，手机果真在里面。我大叫：“找到了，找到了……”我赶紧把手机取出来交给爷爷。大家都惊讶地看着爷爷，爷爷握着手机，不好意思地说：“老了哦！老了哦！”
原来，爷爷把菜放到冰箱里，连手机也带进去了。哈哈、哈哈……
老糊涂爷爷也是我家老顽童，会给我们的生活带来不少乐趣和惊喜。
中学生作文 篇6
有我，希望你可以憧憬未来，雨的洗礼。偶尔，只是偶尔，允许你想起过去。
----题记
假日里，我和我的朋友涵在雨中嬉戏，我们一起笑着流泪。
起初爸妈是不准我们出来的，他们说淋雨感冒了这么办。我们给了一个最稚嫩的笑脸，然后就出去了。终究我们还只是个孩子。
暑假里，有很久没有下雨了，炽热的太阳烘烤着这个大地，但是终于，终于还是下雨了。雨是天的泪还是天赐予我们可口的水滴，还是雨精灵的舞会。雨滴落在绿叶上，窗户上，屋檐上，我发现它是有轨迹可循的，按着一定的轨道落到某个地方。我突然发现那段时间我脱离了轨道，迷失了自己。所以我开始奔跑，以最快的速度跑回那个轨道。
我们出去的时候还带着太阳帽，异样的眼光随处可见。可是我们依然没心没肺地笑，也许我们都还只是孩子，只要开心，什么都好。后来，我们把头发散开，让它在风中飘拂，自然。让雨浸湿我们的发丝，顺着发丝流淌到我们的全身。我们走到秋千前便坐了下来，很久很久，一直到暮色降临。天黑转眼一间，我们的青春也即将逝去，我们还能孩子多久，我们还能快乐多久。雨水流过脸颊，像极了泪水，雨似乎在诉说我们疼痛的青春。
“颖，她说以后我和她不要再联系。”她说话时嘴角露出淡淡的笑，也许她并不快乐，因为她有了太多这种淡定的情绪。我静静地拉着她的手，带她走到树下,“涵，你看，树上这么多片叶，你会记住哪片，在意哪片？世界上五彩纷呈的人，过目即忘就可，别太在意就行，我想她也是选择了一种委婉的说法吧，至少还没有提出绝交，可是伤害总是一定的。”“我没有怨恨。我知道每个人都有权决定对待我的方式，而她只是选择不再联系。”
我笑了，我知道涵是坚强的。“那么就好好的`陪我一起疯一次，跟我来。”
我们一路奔跑，到一条大家，现在已经是晚上，车子很少，我们相互一笑，摘下太阳帽，并甩起来，一路喊叫，冲过马路。我一直相信我们是有默契的。到了对面时，听见车鸣声，我们捂着肚子开始没心没肺地大笑，像时没有缘由的。我们笑着流泪，在雨中，没人知道我们流泪。
后来到家的时候，看见爸妈着急的样子，我们继续没心没肺地大笑。再看看雨滴从玻璃上滑落的样子，原来是有轨迹可循的。它们短裂，急促，破碎，缓慢，像许多故事以偶然开始，以偶然结束。第二天太阳还是升起了，我们都还年少，还有那么那么多的勇气，即使被现实伤害也可以很好的痊愈，我们终究还是孩子，还是可以没心没肺地大笑。所有的悲伤经过雨的洗礼烟消云散，没有什么过不去。曾经的之所以称之为过去，就是因为它已经过去了，它只是记忆，留在记忆深处的一个故事。
中学生作文 篇7
在静谧午后，偶然听到一首旋律优美动听的歌曲，微微沉醉其中，而后又觉回味无穷。细思曲子的词句，也是意味深远，深发共鸣。似乎能从歌声中体会到各种忧乐交织的情感，真是一件美妙的事情。就这样，喜欢上了一首歌。它的曲调时刻萦绕在脑海中，时不时便不自觉地哼唱起来;当拿起笔想随意写一点文字的时候，勾勒出的线条也是那首歌的歌词;跟朋友谈论起最近听的歌，也是不亦乐乎地介绍给朋友听，分享喜爱之情。每当戴起耳机，打开音乐播放器，习惯性单曲循环，不厌其烦地一遍遍听着，总是觉得越听越动听，越来越扣人心弦，深深沉醉其中。
不知对那首歌的沉醉持续了多久，慢慢地便有了一种腻烦之感，这真是一件奇怪的事情。听歌的时候，不怎么再循环了，只是轮到那首歌时姑且听听;到后来，甚至一听到开头的旋律，就切歌，不想继续听下去了;也不会在走路时随口哼唱这小调了。从那首歌里面，再也找不到以前心动的感觉，喜爱之情就这样无声地消散了。而后跟朋友聊起时，也就淡淡地应一句：我以前也好喜欢听这首歌，不过现在已经听腻了。
不只听歌，同样类似的过程还有许多。
无意中搜到一张美图，觉得色彩和谐饱满，内容又对胃口。便收藏起来换做屏保，天天看着，就像换了一个美好的心情一样，新奇美妙。可是看着看着，以前曾认为的美图，也变得平淡无奇起来，再绚丽的色彩也觉得俗气。似乎一刻都等不了，想立马换掉它，不然看着都觉得烦。
在一个地方品尝到一种美味的食物，舌尖的.丝滑触感怎么也忘不掉，便满心牵挂着，一顿不吃憋得慌。可是吃得次数一多，就不想再这么频繁地吃了，天天都是一个味，多乏味啊。而以后，也可能会因为吃腻了而不沾筷了。
……
为什么当初如此喜爱的，现在会成为所腻烦的呢?为何人的情感如此多变?为何这样的喜新厌旧呢?
也许在听腻了一首歌后，又会寻到另外一首好听的歌，还是会经历从喜爱到厌烦的过程;也许在看厌了一张图之后，又会找一张新图来代替，然后又一次经历生死轮回;也许把一种食物吃腻了以后，还会迷上其它的美味食物，无可避免地，喜爱之情又慢慢变淡。但是也总有一个新的事物的出现，让我们能寄托喜爱之情。
这似乎是一个无限的循环，过程都是一样的，只是换了个对象而已。我突然觉得害怕起来，甚至有时会陷入深深的恐惧之中。每当经历完一个循环，便深深感觉自己是个冷漠薄情的人，而非长情之人，深情却不长久。对物如此，对人呢?只怕也是一样的吧。我是这样，难保其他人不是这样。所以，我始终难以相信男女之情。
经历了无数次从喜爱到厌烦的过程，感情消散后的失落感与空虚感便随之而来。爱上一首歌时，不敢再单曲循环，怕会听腻，而是让曲调存于心中，去回味，去感受，保留一份美好;美食、美物也都细细品赏，淡淡体会。这样，情感应该会更长久吧。可是如此，却丢掉了深情。难道长久与深情之间，一定要舍弃一方吗?我不想成为一个喜新厌旧的人，我也讨厌喜新厌旧的人，可是日常中，我似乎就表现得喜新厌旧。那么我有什么资格要求、期望别人不厌旧不喜新呢?
喜爱之情若是上扬到了最高点，便会开始下降，那么最好的办法，是否要浅尝辄止，不要让情感膨胀呢?达不到巅峰，就永远不会下沉，心中永远都怀有一丝期待，一份希望。又或许从喜到爱再到消散才是一种常态，不该自叹自悲，就该顺其自然，勉强也是枉然。
不管怎么样，我希望能寻找到属于我自己的常态。
中学生作文 篇8
翻开《西游记》，一股浓烈的书香席面而来，真不愧是中国四大古典名著之一。这是一本长篇小说，刚没看几行，我便被深深的吸引，那浓郁的书香与芬芳的文字令我爱不释手。
《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中讲述的是玄奘与他的三个徒弟——孙悟空、猪八戒、沙和尚在西天取经路上历经九九八十一难降妖除魔的精彩故事。一个个情景在我脑中飞速转过：玄奘从东土大唐起身向西天取经;被压在五指山下的孙悟空被玄奘收为徒弟;高老庄、流沙河收猪八戒、沙和尚为徒;师徒四人不畏辛劳、危难，坚持取经……合上书，我闭上眼睛慢慢回想——
我曾经也是这么一个坚持的.人吗?答案是否定的，我从小没有耐心，无论做什么都是三分钟热度，还记得大班时我报名了学校的琵琶班，看着琵琶觉得很有趣，刚开始还是兴趣盎然，回家了还要抱着琵琶弹个不停。可是好景不长，时间一久，我就对弹琵琶失去了兴趣，认为它索然无味，不仅重，还要花太多时间去学习、练习，可还是带着抱怨学到了三年级，四年级时我终于“忍无可忍”，放下了琵琶，就这样半途而废。
可回头再看看手中的这本《西游记》，玄奘师徒四人，他们尽管取经路上危险重重，可还是坚持到了最后取得了真经，就连一直吵着要分行李的猪八戒也到了西天。
难道我就做不到吗?我不如他们吗?我愧意油然而生，我的双颊简直红透了。自己平时嘴里高呼“坚持到底!”“坚持就是胜利!”可是事实呢?
我现在明白了，成功的精髓是坚持!以后我们要耐心地去对待每一件事，要坚持到最后，笑到最后才是胜者!
【中学生作文】相关文章：
【精选】中学生作文08-12
(经典)中学生作文08-09
中学生作文（经典）08-13
[精选]中学生作文08-14
【经典】中学生作文08-16
中学生作文[精选]08-03
[经典]中学生作文08-28
（精选）中学生作文10-09
中学生作文11-18
中学生作文11-18