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中学生作文

时间：2024-04-27 16:33:13 初中作文我要投稿

中学生作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的中学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文

中学生作文篇1

　　快开学了，我度过了一个快乐的暑假，暑假嗅事。回忆整个过程，我的脑海里情不自禁的浮现出一幅幅画面。

　　天空中飘着几朵白云，在蓝天的映衬下显得格外的洁白，小花们摇摆着婆娑的身影，远方传来此起彼伏的牛叫声。我抬头望去只见山上方有一群牛在吃着绿油油的.鲜草。

　　那是我老家唯一的牛场，这天我和妹妹一起去看牛，小舅舅在放牛我们也参与了。在牛群中有一头大牛非常凶，我很害怕但嘴上还是不愿意承认，打肿脸充胖子。要强地说：哼，舅舅我不用你的帮助就可以制服这头牛。我手拿鞭子跟在那头老牛身旁，只见那头牛目中无人只是往有鲜嫩的青草的地方走去已经脱离队伍好远了，我焦急万分一心想把它赶回去可是它总是不为所动，朝更远的地方走去我急忙往前赶去，好不容易才赶上了，我斗胆打了它一鞭，想把它赶回去可是它突然朝我扭过来我以为它要攻击我，吓得直往后退一不小心被一块石头绊倒了，往山下滚去，我又怕又疼紧紧地闭住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸亏没摔多远，站起来一看我全身伤痕累累，小舅舅看见我垂头丧气样子，不禁哈哈大笑。我气急败坏不仅破口大骂。

　　我很高兴满身的伤痕换一个教训值了。

中学生作文篇2

　　语文教学的目的之一是培养学生听、说、读、写能力，以便正确地掌握使用祖国的语言文字，而写作能力则综合反映学生听、说、读的实际水平。因此中学语文教师历来重视作文教学，并视之为教学重点，呕心呖血去努力提高学生的写作能力。但是中学生却最怕作文，不少学生在作文课中冥思苦索，却提不起精神，许多人往往抱着应付老师的态度去写作。据某校教师对初三两个班109名学生调查，平时爱作文者仅40人，占37%，怕作文的69人，占63%，怕的原因是什么?多数人认为是“没有东西可写，词汇贫乏，不会开头、结尾，感到头痛难写。”也就是说，写作材料匮乏，是导致学生产生怕作文心理的主要因素。

　　从学生的写作心理过程分析，一般说学生看到题目，相关的材料呈现于脑际，然后将材料归类疏理，根据题意分清主次，从中立意后决定取舍，形成提纲，才动笔写作。但囿于学生的生活经历、经验积累不多，许多人往往无法根据题意广泛联想，去回顾和选取平时生活中的材料，从而感到自己想写却苦于言之无物，难以广泛联想，于是感到害怕，激不起作文兴趣。

　　可见，平时善于广撷博采，重视积累丰富的写作材料，是学生增强写作兴趣、提高写作水平的关键。如何帮助中学生广撷博采，积累写作材料呢?笔者认为可从以下六个途径予以引导、鼓励。

　　一、观察积累

　　写作的源泉是生活，生活离不开环境。丰富多彩的自然、社会环境与千变万化的社会生活实践是学生取之不尽、用之不竭的写作源泉。但客观存在的环境万物与丰富生活的种种特色，只有靠观察才能发现、掌握与积累，才能形成写作的素材与题材。鲁迅先生说：“如要创作，第一须观察。”从作文角度说，观察就是有意识、有目的的知觉自然或认识社会现象，从中获得写作的材料。观察的过程，便是积累材料的过程。因此，中学生要养成处处留心观察的良好习惯、观察自然界的万事、万物，观察家庭生活、学校生活、社会生活，并要把观察的所得、所知、所感的各种细微特征及时记录、随时积累，才会使材料越来越丰富，写作时便能厚积薄发，得心应手地选择材料，正确立意。

　　教师指导学生观察，要侧重方法的指导，通过课内分析讲解、课外观察示范等，教会学生由整体到部分的全面观察、捕捉事物特点的集中观察，由此及彼互相对照发现异同的比较观察等，从中准确认识事物，把握事物特征，发现事物变化规律。这样积累的材料，既具有丰富性，又具有准确性。此外，还要教会学生多角度、多侧面观察，如正面和侧面、纵向和横向、上位和下位、远视和近视、仰视和俯视等，到写作时，就能根据需要自由选择材料，并能由近到远，由今到古，通过广泛联想，把平时观察积累的不同时空的材料按照某种特征或写作目的组织起来，思接千载，情通万里，澎湃时间长河，激荡空间风云，使文章内容生动，立意升华。如《荔枝蜜》一文结尾，作者以“为他人酿造生活的蜜”这一共同特征，从蜜蜂酿蜜联想到水里农民插秧，还梦见“自己成了一只小蜜蜂”，由物到人，由人到己有序组织，使文章主题逐步深化。也可由虚到实，由现在到未来，将积累的材料予以创造性想象组合，使文章思路更活跃，开阔，增强表现力。如《井冈翠竹》一文，在叙述三十万根毛竹砍伐后，运用以往积累的材料想象井冈翠竹将要穿云钻雾，走上迢迢征途的情景，突出了井冈山人的新风格和新贡献，也就突出了文章中心。

　　二、阅读积累

　　自然环境海阔天空，社会生活瞬息万变，大千世界内容丰富，人们靠直接观察所获的材料，只能是凤毛麟角，必须借助间接观察大量补充。间接观察的重要手段就是阅读。阅读包括课内外，而作为积累材料的阅读，主要指课外阅读。大量课外读物内容广博，知识丰富，经验纷繁，自然现象和社会生活兼容，是前人观察成果的结晶，更是中学生写作中可以广泛采撷的素材。所以，课外阅读是中学生获取知识、开拓视野、承受熏陶、积累材料的重要渠道。教师要提倡鼓励和指导中学生积极开展课外阅读。首先要从良好习惯培养开始，主要培养自觉阅读、动笔阅读、多形式阅读的习惯。自觉指兴趣浓，千方百计找书看，古今中外、天文地理、人文社会、哲学经济、文学艺术广阅博览并持之以恒;动笔墨指阅读过程随时动笔圈、划、点、批、摘、记，将书中有用的材料以一定形式记录下来，形成读书卡片、笔记，到写作时，便可自如运用;多形式如粗读、精读、详读、略读、泛读、速读等均需掌握，并会根据需要和读物内容决定读书方式，提高阅读效果，积累广泛而又精要的材料。“读书破万卷、下笔如有神”，要想笔下生辉运用自如，非从阅读始不可。

　　三、视听积累

　　现代社会是信息量丰富、信息传播手段现代化的社会，随着我国社会主义现代化建设的飞跃发展，现代信息传播手段日益普及，广播电视等夜以继日传播丰富的信息，且比书刊杂志更形象可感，更生动活泼有魅力，是对青少年具有强烈吸引力的间接观察手段。广大青少年早已自发地而且饶有兴趣地通过广播电视积累信息，但往往凭兴趣爱好，随机收看，缺乏选择性和目的性，娱乐消遣性强。家长则多以影响学习为由加以阻止，教师则往往忽视对学生的正确引导。实际上，教师应高度重视引导学生有目的地从现代化视听渠道中积累丰富的材料，如新闻联播、环球45分钟、好望角、动物世界、假日晨曲、各种节日晚会节目、爱国主义影片展播等，都对学生有益智、地行、激情、开拓视野、丰富生活体验等作用，均属积累写作材料的范畴;同时要帮助学生提高自控能力，克服纯消遣趣味性收视倾向，并学会动态观察，提高观察水平和积累的材料质量。

　　四、活动积累

　　在亲身经历的各种活动实践中，体验生活的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也是中学生积累写作材料的重要途径。而且这些材料情感性强，心理活动素材多，动态发展变化内容多，为其他积累渠道所少有。为此，语文教师应积极组织开展语文课外活动，如采取诗歌朗诵、演讲比赛、自编小报刊、课外阅读成果展、社会调查、专题辩论等中学生喜爱的形式，同时结合学校、班级开展的各种德育活动、节日活动、社会实践等内容，指导学生积极参与，有意观察，强化体验，从中积累真情实感，体验活动中各种人际交往的真伪虚实、优劣美丑，观察活动过程中各种人物的言行举止、神态变化。活动中所积累的'材料往往由于富有情趣而印象深刻，记忆牢固，再现容易，而且写作中使用起来容易抒发情感，达到文情并茂。

　　五、练笔积累

　　上述各种途径的材料积累，均属无形积累，储存在大脑中，使用时不仅要再现、梳理、选择，还得考虑材料的文字表达。有形的文字材料积累(除动笔墨读书外)被忽视了，即练得太少。因此，要提倡练笔积累，教师要引导学生在上述途径的材料积累中勤于练笔，积累有形的文字材料，并从中提高运用语言技能。叶圣陶先生说：“写作的历练在乎多作，应用从阅读中得到的写作知识，认真地作。写作和阅读比较起来，尤其偏于技术方面。凡是技术，没有不需要反复历练的。”“为养成写作的习惯，非多作不可;同时为适应生活的需要，也非多做不可。写日记、作读书笔记、作记叙生产经验的文章，作抒发内容情思的文章，凡遇有需要写作的机会，决不放过，这也是而且必须做到的。”据推算，中学生写作水平要能基本达到大纲要求，各类练笔不得少于50万字。因此，教师应在对中学生材料积累的指导过程中，结合给予练笔指导，并把练笔也当成材料积累的重要途径。

　　练笔的形式一般有：

　　(1)阅读练笔，即动笔墨读书，包括词语摘抄，内容概括，佳句警句抄录，读后感，书刊评论等。

　　(2)观察练笔，主要是写观察片断、观察日记。

　　(3)视听练笔、活动练笔等，均可用日记形式写观后感、活动收获等。

　　六、强记积累

　　不少名篇佳作、名言警句，以及成语、歇后语等，在阅读欣赏之后，还必须反复吟诵，琅琅上口，达到熟练背诵，到写作时，就能整句整段引用、模仿或迁移，成为锦上添花的写作材料，这属于强记积累。中学生是记忆力发展最佳时期，且能在理解基础上形成长时记忆。元朝程端礼在《程氏家塾读书分年日程》中谈到作文要读韩愈的文章时说：“日熟读一篇或二篇，亦需百遍成诵，缘一生靠此为作文骨子也……。所以，应该着力背诵些名家名篇，如朱自清《春》、《荷塘月色》、鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、吴伯箫的《菜园小记》、陶铸的《松树的风格》、杨朔的《荔枝蜜》、茅盾的《白杨礼赞》、袁鹰的《井冈翠竹》、峻青的《秋色赋》等。教师应提倡、鼓励和指导并严格要求学生强记部分经过选择的名家名篇，让学生终生享用。此外，名言警句、成语、歇后语均需尽量多地强记熟读。

　　古语说“观千剑而后识器，操千曲而后知音，“千剑”、“千曲”皆靠积累。“观”、“操”概括了积累方式，“千”强调积累的广博;观察、阅读、视听均系“观”类，活动、练笔、强记可属“操”类。当然“观 ”、“操”均不应截然分开，观中有操(如练笔、强记)，练中有观(如活动中观察)，但无论“观”、“操 ”，要达“千”境，主要靠勤，靠学生自觉、主动，而要使“观、操”有效，不成为无用功，全靠教师指导，使学生“观、操”有法、有度，从中把握“观”、“操”规律，运用自如，只有这样，才能大量积累材料为写作服务，厚积薄发，促进写作水平的提高。

中学生作文篇3

　　我追赶希望

　　希望是一轮太阳，照亮人生的道路；希望是迷茫时的一个指路牌，给予人正确的方向。有希望才会有追求，希望，出现在每个角落。

　　爱与希望

　　“有爱就有希望，有希望就不要放弃。”这是在5—12大地震后出现颇多得一句励志标语。因为在生与死随时可能替换的时候，希望就变成了生命最后的支撑爱与希望总是同时出现。希望是爱中不可或缺的一部分。那么，既然我们拥有了爱与希望，为什么不坚持下去呢？在漆黑的废墟中，在死亡线上挣扎的人靠着求生的信念的信念活了下来。爱，是我们最后的希望。

　　未来与希望

　　其实未来也需要希望。幻想未来，才有可能创造出未来。现在的许多高科技，都和曾经人们的幻想差不多。看过儒勒—凡尔纳的`《海底两万里》吗？其实现在我们的潜水艇、水下呼吸器和人工降雨，都在他的作品中出现过。只要我们有希望，敢幻想，只要我们大胆地去推测，我相信，不久的将来，我们的希望都会变成现实！

中学生作文篇4

　　【一】人独立

　　楚云秀是个非常强势的人，至少在挚友苏沐橙眼里是这样的一个形象。

　　从来意气风发的女孩子，高挑身姿精致容颜，一双明眸阳光下风采倾城。

　　而如今却于苏黎世一不知名酒吧里睡得不省人事，这实在是暴殄天物了些。苏沐橙这般想着，啼笑皆非地看着枕在自己腿上的楚云秀。

　　美丽的人儿睡得沉了，双手环住她的大腿，显然是光明正大得把她的腿当成了自己落在中国没带来的石不转抱枕了。

　　叶修身上没有手机，于是苏沐橙理所当然地一个电话叫了队长喻文州出来。等队长来解救的时候她见缝插针刷了刷微信。

　　一拿出来手机就震动的惊天动地，惊地联盟女神大爆手速稳住手机，内心想着这时候是谁那么能刷，怕不是黄少天作妖。

　　点开那显示了99+的苏沐橙惊奇地发现是她错怪了少天。

　　【石不转】：云秀还没有回来。

　　【石不转】：这么晚了，她去哪里了。

　　【石不转】：@夜雨声烦我不烦@索克萨尔手速快

　　苏沐橙下意识地看了看发送信息的时间。

　　11。45。

　　好的吧。

　　喂说好的闹钟精到11点准时上床的呢？嗯？这样一来傻子都觉得和秀秀有那啥那啥啊？？张新杰上帝是不是在创造你的时候把所有的情商都倒进了垃圾桶然后手一抖你满脑子都是智商？？

　　联盟女神沉住气继续往下翻，一边内心把张新杰吐槽了千千万万遍。

　　微信群不出所料地炸开了锅。

　　【夜雨声烦我不烦】：诶诶张新杰你今天是怎么了？手表慢了45分钟嘛？本剑圣好心提醒你现在是北京时间11。45……啊不46分，你应该在46分钟前睡着了啊？！莫非你梦游了？啊哈哈哈哈哈哈哈没想到啊张新杰你这样的人还会梦游啊哈哈哈哈哈……

　　【索克萨尔手速快】：……少天，说正事。云秀今天打完比赛就和沐橙出去了@石不转

　　【王不留行治痛经】：我看到了。楚队今天好像心情不是很好的样子。

　　【生灵灭今天没本子】：沐橙和云秀一起出去了，新杰都不知道她们去哪了么？沐橙和叶修前辈关系好，可以去问问前辈。

　　【一枪穿云全联盟最帅】：不知道。

　　【夜雨声烦我不烦】：周泽楷你说啥？不知道什么？说话能不能讲清楚点啊啊啊！！！沐橙和云秀去哪了！本剑圣生气了！！

　　【索克萨尔手速快】：别急，去问叶修前辈了。不过今天云秀确实心情不好，虽然没有影响到比赛发挥，但还是想问一下怎么了@全世界第一好的秀秀

　　【石不转】：别@了，她不在线。私信没回。

　　麻烦张新杰能不要再在这种时候以携带这种完全子虚乌有的隐形狗粮出来刷存在感么？在线等？急啊！

　　苏沐橙耐着性子往下刷。

　　【夜雨声烦我不烦】：哟张新杰你倒是对云秀很上心嘛？怎么，对云秀有意思？

　　【一枪穿云全联盟最帅】：……

　　【生灵灭今天没本子】：……

　　【王不留行治痛经】：……

　　接下来是各位群成员的大段省略号。再往下翻，是两条石不转撤回的消息，接下来是大段的空白，直到12。30分喻文州的一条。

　　【索克萨尔手速快】：沐橙给我打电话了，我带着少天去接两位女孩子。时间不早了，大家练习完早些休息。

　　其实苏沐橙挺好奇一向不苟言笑的张新杰究竟发了什么信息叫黄少天都沉默。

　　把手机放进口袋里，顺便收起内心中雀跃的小小八卦心思，酒吧门口出现了熟悉的身影。

　　喻文州还是一如既往的笑的温柔，站在一旁看着和楚云秀关系好的黄少天背起睡熟了的女孩儿，过来礼节性地拉她起来。

　　“腿麻了吧？”

　　苏沐橙揉了揉酸麻地不行的腿，抱歉地笑了笑：“还真是。这么晚，麻烦喻队了。”

　　喻文州倒是出乎意料地没有按套路说些“哪有都是四期的，多关照是应该的”或是“没事，以后要让云秀多多注意些”之类的，而是微微蹙着眉头望着那边被黄少天手忙脚乱送上背的女队员。

　　“云秀她……真的是非常骄傲的一个人啊。”

　　苏沐橙心里门儿清，绝对是张新杰那两条微信作祟。

　　第二天苏沐橙是被楚云秀推醒的。

　　她翻了个身，犹豫了一会儿还是抱着被子坐起来。

　　天色还是昏暗的，楚云秀已经换好了队服，精气神也恢复到之前的正常状态，仿佛昨天晚上喝了一杯就醉得不省人事哭的昏天黑地的人不是她。

　　苏沐橙沉默了一会儿，终于还是开口了。

　　“秀秀。”

　　“嗯？”楚云秀抱着被子，盘腿坐在她床上。

　　“我觉得……你是不是，心里有事情？”

　　楚云秀表情一僵。

　　“果然吧。”

　　楚云秀转过身去拿手机，结果一个没稳手机跌到地上，幸亏厚厚一层地毯，手机完好无损。

　　她认命地叹了口气，转过来低着头，也没看苏沐橙就自顾自讲了起来。

　　“我最近……可能有点丧。”

　　“倒也没什么惊天动地的事……就感觉……我，”

　　“就像是不被需要一样。”说吧自顾自哂笑一下，“风城烟雨，一座空城，半抹烟雨。”

　　“说到底不过是可有可无的东西罢了。”

　　然后她看着苏沐橙一副吓得不轻的模样，笑出了声：“别那样看着我啊，我可能还没睡醒，说些乱七八糟的别当真。”

　　然后长久的沉默，沉默完了沐雨橙风语出惊人。

　　“秀秀，张新杰怎么你了？”

　　【二】燕双飞

　　张新杰怎么她了？

　　不提也罢，一听到这个名字，她满腹的委屈都上来了。

　　楚云秀从当上烟雨队长之前就认识张新杰了。

　　那时候还不是什么镶着“黄金一代”金光闪闪护身符的出道队员，不过是以一个霸图粉的身份，去看比赛。

　　那时候也没张新杰什么事。嘉世王朝下大漠孤烟也无法抵抗，第三次惜败，楚云秀个人遗憾之余倒也没什么。论实力，大漠孤烟和一叶知秋难分伯仲，论战术，大漠孤烟确实是不如斗神的。

　　那个时候的楚云秀满脑子都在想，如果我脑子再好一点，战术再溜一点，或许就能进霸图了。然后若有所思地抬头，一双明眸直直撞见了那个戴着眼镜的男孩。

　　她走过去：“你是……张新杰？”

　　“是。”

　　张新杰这个名字她听说过，据说是个战术很强的……牧师。

　　豁然明朗。

　　“你知道我是谁吗？”当时也不过是个少女的孩子笑眯眯地，看上去像是大姐姐在欺负自家弟弟。

　　男孩子推了推眼镜，目光躲闪了一下：“烟雨楚云秀，我认识你。”

　　“呐，那么，后会有期。”

　　那一刻楚云秀有一种错觉，这个人将来，绝对是联盟所有人的依靠。这个人，很清楚自己需要什么，以及被什么需要。打着清清楚楚的算盘，脑子里装的清清楚楚的套路，纵然年少，必将有为。

　　“后会有期。”

　　当年轻狂年少，不过一句诺言悄然轻许。

　　楚云秀终究是没有去霸图，摸爬滚打一圈在烟雨杀出血路，一路冲到了队长的位置。

　　当她终于有资格站在这个舞台上的时候，放眼望去，却再也看不到那个站在比赛台下，满脸坚毅的男孩子了。

　　他长得太迅速，无论是身姿还是气质。变得楚云秀终于是，认不出来了。

　　奶妈啊。还是个暴力奶。

　　那个时候烟雨早就退场了，她坐在台下，面无表情地看着霸图一举夺冠。

　　一语成箴。

　　那个少年，终于一步一步成长到了他自己想要看到的模样，严谨，苛刻，一丝不苟，褪去了稚气的张新杰冷静到可怕。

　　可是就是这样，当时被整个烟雨依靠的楚云秀，依旧喜欢张新杰。

　　楚云秀想，她真的是够了的。

　　烟雨队长，曾经是霸图死忠粉，如今又悄咪咪喜欢上了霸图的副队长，说出去怕是要让人笑掉大牙。

　　于是那点点少女心被楚云秀小心翼翼地收起来，每次和霸图打完比赛后小心翼翼地再拿出来，感慨一下张新杰和自己握手的时候冷的像块石头，顺便感叹一下被自己掐死在襁褓里的爱情。

　　她被烟雨需要着，只要她在烟雨一天，就不能放任自己。

　　否则的话，战队，舆论，随便一向轻轻松松就能把楚女王压的喘不过气。

　　她很清楚自己需要什么。

　　张新杰，冠军，她不是不切实际的女人，只要一项就能让她满足。

　　可是一项也没有。

　　没有就没有吧，白日梦做做，生活还是得前进，她的风城烟雨拖着烟雨往前龟爬，还有整个战队需要风城烟雨。

　　可是她，呢？

　　楚云秀本人，又是否被需要？

　　若是有朝一日她不行了，是不是，就是那个可以被随意舍弃的存在？

　　她不知道，又不想要知道，每个夜晚惊醒过来，她抱着石不转抱枕到天明。

　　然后是世邀赛。

　　张新杰和她一路走，喻文州也说张新杰仔细，又是早就认识的，路上多照应。

　　张新杰做到了，几乎无微不至。就连生理期的红糖水都早早地备下了。

　　可是他，是否对谁都这样？

　　自己是不是，就是可有可无的'存在？

　　苏沐橙看着她，仿佛看着新大陆。

　　“原来……秀秀你是这么想的？”苏沐橙吞了吞口水。

　　然后，没有给她反驳的机会，苏沐橙自顾自说了下去。

　　“你大概还没看手机吧？”

　　“昨天晚上11。45，你知道张新杰他11点雷打不动休息的，他在群里发了条信息。”

　　“不是关于战术，不是关于比赛。”

　　当时苏沐橙抱着手机，脑子里几乎能够脑补出那个平时喜怒不形于色的人心力交瘁的神情。

　　“他问，这么晚了，云秀怎么还没回来。”

　　“你知道他这个人的吧……平时作息规律到生物钟都叹为观止的那种……但是昨天，他为了你，破了例……”

　　“怎么说呢……其实昨天晚上背你回来的是少天没错。”

　　“但是文州告诉我，本来他是要把张新杰叫出来的……是张新杰说，”

　　“云秀现在一定不想看到我吧……她那么骄傲的一个人，一定是不想让人看到她脆弱的样子。还是叫和她关系好的少天去吧。”

　　“说那个时候少天都气笑了，他说，张新杰看你平时做事敢做敢当的，怎么自己惹了桃花债，倒不敢去了？”

　　“当时张新杰沉默了好久，然后拿了手机在群里发了两条信息。当时喻队都惊了，少天眼疾手快把手机抢过来删了。你知道他发了什么吗？”

　　发了什么显然已经不重要了，瞧着楚云秀镇定地擦干眼泪，然后理好散乱的鬓发，施施然打开窗子，天边喷薄而出的霞色铺满了半个天空，映得那双盈满了流转荧光的眼也熠熠生辉。

　　你问后来呢？

　　苏沐橙把周泽楷发过来的截屏传给楚云秀，那个时候她坐在张新杰的腿上刷着手机。看罢她把手机递到张新杰面前，笑意盈盈。

　　“这是你说的吗？没想到正经的张副爆发起来还真是令人惊讶呢~”

　　张新杰定睛看了看，转而去注视那双亮的骇人的眼眸。

　　“发自肺腑。”

　　“我很清楚我需要什么，我也很清楚我被谁需要。”

　　“从来只有你，云秀。”

　　p。s。虽然写的很辣鸡还是要为新杰打call！张楚都是珍宝啊！！

　　#给我你们的小红心小蓝手哇~笔芯~欢迎点cp啦！高考作文使我心痛，就要加倍的甜回来！

中学生作文篇5

　　国庆期间，我和妈妈去了临海，圆了我的滑草之梦。

　　到临海的第二天上午，我们去了江南大峡谷滑草。这可是我期待已久的噢！一滑草场，我们就迫不及待地向工作人员领了专用的滑草鞋，催促着工作人员走进滑草场。

　　滑草场就坐落在两座大山之间，是一个巨大的草坡。草坪上碧绿青翠，小草弯着腰似乎在向我挥手召唤，朋友们尽情地来玩吧！我赶紧换上滑草鞋，装上履带，拿好支撑杆子。听着滑草场里传来摔跤后的'惨叫声，我心想，有这么难吗？我刚一抬脚，妈呀，这鞋子好重，光这鞋就已经够我受的了，还要滑？我和妈妈互相搀扶着，艰难地往上走。刚走到半中央，妈妈一松手，我的支撑杆子摇晃了几下，立刻失去平衡，向后滑去。妈妈赶紧用力拽我，我还是摔个四脚朝天。好疼啊！我想努力站起来，但脚根本不听使唤，履带侧翻了，我想把它拨正都不行。我好想妈妈能过来拉我一把，回头一看，妈妈正在努力地脱滑草鞋！我暗自偷笑，妈妈也摔倒了！我拿着支撑杆子，用力撑着地，还是无济于事，最后是好心的教练过来帮我才重新站了起来。接着，他教我技巧，往上走时要一小步一小步走，支撑杆子撑在两旁，两脚成八字形，这样就不容易往下滑。我小心翼翼地试着往上走，虽有些摇晃，但经过努力，我还是成功地走上了其中一个坡顶。心里有说不出的高兴。第一次滑草就战胜了自我。我放开支撑杆子，缓缓往下滑去，迎面而来的风轻轻吹拂着我的脸颊，凉爽极了。看着那些高手从我身边“嗖嗖”地滑过，真是羡慕不已。我暗自发誓，我走稳这一次，我也要向最高坡挑战。

　　上下上下，虽然很累，但我还是乐此不疲，最后我登上了最高顶。

中学生作文篇6

　　今天下午，窗外飘起了大雪。忽然想起，这应该是第三场雪了吧。

　　雪，好美好美，纷纷扬扬的在空中飞舞。突然觉得，自己好羡慕它的自由。洁白的雪，应该代表纯洁吧！它为大地披上雪白的衣裙，仿佛世界一下子变的好清晰，好活力！这，应该就是暗示一切都该变样了吧！

　　去年，发生了好多好多事，而现在，仅仅一年的时间，一切的一切都变了，不吗？朋友变了，友情变了，爱情也变了。身边的一切好象都变了。我，是不是也该变了？

　　该好好学了吧除了学习，我还能做什么呢？

　　过去的.种种，只能在梦中出现了吧？梦醒了，一切都该变了。

　　过去的种种，欢笑与泪水，成功与失败。都已经成为过去了吧。

　　过去的种种，都不要再想了，对吗？

　　过去的种种，应该说再见了。

　　雪，还在继续下，

　　只是，

　　身边的一切，

　　都已经完全变了。

中学生作文篇7

　　梭罗在他的整本书的第一句话里面就提到了孤独：“当我写后面的那些篇页，或者后面那一大堆文字的时候，我是在孤独地生活着……”他将他的孤独与自然深深的结合在了一起，并从中升华出了一种健全、宁静而满足的感情。

　　自然，与之的亲近，我认为就是对于精神层次的一种提高，它作为为精神享受提供场所和基本条件的一种必要条件而存在。在“物质篇”中，我曾经用与自然的亲近来说明了一些问题。

　　梭罗说：“我并不比瓦尔登湖更寂寞，我倒要问问这孤独的湖有谁做伴？然而在它的蔚蓝的水波上，却有着不是蓝色的魔鬼，而是蓝色的天使呢。太阳是寂寞的，除非乌云满天，有时候就好像有两个太阳，但那一个是假的，上帝是孤独的。——可是魔鬼就决不孤独……我并不比一朵毛蕊花或牧场上的一朵蒲公英寂寞……”

　　我很能理解他这种沉浸于自然中的，孤单但是充实的感觉。我常常幻想着，在我工作之后，我应该这样度过我的周末：骑车一辆车，就好像美利达的公爵那样的，当然实际的情形是，什么样的车无所谓，足够好骑以至于我能够达到我所要去的地方并且返回就好；我的背包中装的是相机和书籍，以及简单的食品。每个周末我希望能够有这样的一天，无论我怎么忙，怎么需要在这个世界打拼，尽管我已经做好了这样的准备，但是我还是希望我能有这样的一天时间，这样的一天我能够骑车来到一个亲近大自然的，无比宁静的地方，我能够在那里尽情的阅读，尽情的和和欢快的鸟儿，天真的花草们做伴。我是那么想的，我想那个时候我一定惬意得要疯掉。我在属于我的天空下用我自己的方式记录一切，可能的话思考一切，放松一切。

　　我大约在很小的时候就显现了对于这种生活的向往。我认为我即将描述的这些生活的一些细节和梭罗先生所经历的有某种程度的相似，并且如果你也恰好这么认可的话，我会觉得非常的荣幸。

　　外婆家是在山区的，印象中我大约10岁那年，曾经在那边住过一段时间。那段时间中某些事情我还有着隐约的记忆：我常常一个人跑出去，来到山上，我能够在那里呆很长的时间，以至于家里人找了好几个山头。我沿着山上的小路上去，在山上的石块上一坐就是几个小时，仔细的观察那些石块，以及石块上活动的巨大的蚂蚁，看着他们来回的繁忙的奔波，拖动比自己身体大好几倍的树枝或者小果子，在我回想的时候，我仍然觉得那是最迷人的景象。

　　大约在我十八岁的时候，我又曾到那边住了几天，那个时候我认真的寻找了我当年去过的地方，包括一片竹林，包括一个从山底穿过整座山的地洞，包括旧时地主在山上石头中开出来的居室。还包括那个山坳间巨大的水库，那波光粼粼的水面使我立刻就想起了瓦尔登湖。还有等等的一切，我和我的表哥一起走遍了那边所有的地方。我们没有更多的交谈，我们只是从一个地方走到另一个地方，然后兴奋不已。我们甚至觉得更多的言语完全没有必要，那个时候一个眼神可能就能彼此交流。

　　后来我又曾独自上上过一次，由于孤身一人，没有任何装备，我被警告千万不要偏离山上的小路而进入到丛林中，然而事实上，我还是那么尝试了。你能想象一只野兔就从你身边越过的情形，那时候我兴奋不已。事实上这里的丛林变得更加危险了，在我还小的时候，由于对于山林的破坏，这里已经没有野生动物了，但是等我这次重新回到那边的时候，这里野猪，狼等动物已经回来了。我为他们的回来而感到兴奋。我曾经一次在暴雨前的水库边上观察过，我看着水面不停闪现的鱼儿起来透气而引起的水晕，他们让我感到宁静而且舒畅，完全没有暴雨前的压抑，我觉得那个时候我能够忘掉一切。

　　然而这样的生活毕竟不多。这是寂寞的生活，然而充满了宁静之美。我常常认为，自己一旦回归这个社会，便必然能够做到适应自如。事实上如此。尽管梭罗先生的论断是“社交往往廉价。”但是我认为一旦需要，我还是能融入这个社会，不仅是融入，而是很好的融入。我离不开我的朋友们。提到的这一点，是我和这位梭罗先生的不同。我曾经和我的朋友们畅快的环东湖，我们在湖边的`长凳边上看夕阳，一起领略这城市喧嚣中的一丝宁静和苍黄之美。

　　我上面所说到的那种孤独，很多程度上是身体方位上的，因为我有支撑我的信念，我有让我平静的理由，我有和我交心的朋友。于这样的情况下，我的孤独来的那么自然，而且没有掩饰，却能给人惬意的感觉。或许你会说，在那样的情况下，一个人，总想找人亲近一下的吧？那是一定很寂寞的，特别是在下雨的夜晚。梭罗说：“怎样一种空间才能把人和人群隔开而使人感到寂寞呢？我已经发现了，无论两条腿怎样努力也不能使两颗心灵更相接近。”我想说的是，我们不能孤独了我们的心。感情的付出会使你在这个社会永远不会被人遗忘。让人难受的孤独只有一种情况，那就是，在浩浩人群当中，你却找不到自己立足的位置。你找不到说话的人，你在一个无比热闹的地方，却无法有心灵的交流——无论是和人还是和自然，你的心灵都没有交流，那才是让人无法承受的沉重的放荡而遭人鄙弃的孤独。

　　我打算把这个话题说得更为深入一点。印象中，尼采曾经说过：“孤独，你配吗？”这句话明显在肯定孤独的层次。孤独，好像不是不是任何人都能承受和领会得来的。因此，在这个时候，我想把上述大部分关于孤独的描写，定义为寂寞的意思，至少，那个意思也是介于寂寞和孤独之间的那一部分，而某种程度上不能考虑为孤独。我不愿意自己显得过于形而上。这是我处于自己卑鄙的心理在进行诱导。

　　我想引用曾经看到过的有人关于此的描述：“无聊、寂寞、孤独是三种不同的心境。无聊是把自我消散于他人之中的欲望。寂寞是自我与他人共在的欲望。孤独是把他人接纳到自我之中的欲望。……一颗平庸的灵魂，并无值得别人理解的内涵，因而也不会感受到真正的孤独。孤独是一颗值得理解的心灵寻求理解而不可得，它是悲剧性的。无聊是一颗空虚的心灵寻求消遣而不可得，它是喜剧性的。寂寞是寻求普通的人间温暖而不可得，它是中性的……‘我孤独了。’啊，你配吗？孤独者必不合时宜。然而，一切都可以成为时髦，包括孤独。”

　　因此，无所谓寂寞和孤独了，就我来讲，不必理解得那么深刻。宁静而充实的心，淡漠于权势金钱之外，享受自然给我们心灵的每一次洗礼，那么寂寞也好，孤独也好，都如珍藏在心灵深处的美酒，那一定是清香扑鼻的。

　　结束语

　　就我有限的阅历来讲，我仍然极力推崇《瓦尔登湖》。我不必再在这里说更多了，因为我从来没有这么认真的写过读后感，因为我已觉得自己说了很多。如果硬要做一个总结的话，那就是：认真的思考自己的生活并努力知道自己所追求的，然后为之努力；理智的看待物质，放低生活的重心，因为生命还有很多值得珍惜的东西；保持宁静自然的心，亲近自然吧，那里才是人类最终极的家园。