中学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的中学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
繁忙的初中课业压力，不断的老师教诲提携，沉重的考试气氛凝结，多愁善感的青涩岁月……这似乎就是现在正处于初中阶段的我唯一的生活写照。这一切是这么自然而然、无声无息的到来，毫无迟疑延宕，更没有预警，就这样活生生的占据了我现在的生活。这却让我想起了我小时候的生活：快乐轻松、自由自在、再加上那一次永生难忘的震撼。
小时候住在郊区，上了小学后就搬家来城市居住，逢年过节时才会回老家探望奶奶。今年的清明节，回到那记忆丰厚的家乡，突然间，脑中儿时对家乡的印象翻滚汹涌了起来……
我的家乡位于一座小山的半山腰，整座山通往市区的路只有寥寥几条弯弯曲曲的小径，车辆往来稀少，往往都是一片宁静。如果继续往山上爬，只会看到一条路直通到山上，道路两旁会看到一片一片荔枝林，还有一块一块凤梨田一个一个被白布盖住，一大片一大片密集地种在一起，却掩不住那热烈的凤梨香；偶而走远一点了还会看到几棵昂然挺立的樟树，微风徐徐，风中带着樟树的香气，缓缓地走在没有车的柏油路上，可以想见当时的生活是多么惬意、愉快！
我对家乡的印象不止于此。那是一生中最难忘、最难割舍的一段回忆！
今年清明节那天，我和爸爸回到那我怀念已久的荔枝林，我们一起去了爷爷的墓前，匆匆忙忙的开始清理了起来。拔草、扫地样样都来，当天虽然是阴天，没出太阳，但我还是能感觉到我那汗涔涔的背闹了水灾。扫了墓，上了香，坐了下来准备好好休息，繁忙的手脚也渐渐静了下来，心，也静了下来。我们闭起眼，一听，耳边传来了声响，那声音是那么的熟悉，那么的亲近，我无法自拔地跌进了往日的回忆中……
童年时期的那一天，爸爸带我到我们家后面那块荔枝林中到处逛逛走走，我们去拜了爷爷，然后一如往昔坐在坟前的.一块小草地上休息。爸爸叫我闭起眼睛，让我感觉感觉周遭的情境。
“我听到了……好似一群苍蝇的声音……好像不是苍蝇，那是……”
我猛然睁开了眼——“是蜜蜂！”我瞪大眼睛细看，一棵棵的荔枝树上面开满了小花，每朵花的上面或停或飞着一只一只，黑黄相间，正忙个不停的蜜蜂。它们拍动翅膀的声音，正是我听到的那震撼人心的声音，因为，我听到的不只是一只两只，而是一整片荔枝林中蜜蜂的声音，竟也占领了整个荔枝园！一整片荔枝林中的蜜蜂所拍动翅膀的声音，我听到的绝对不只是“嗡嗡”几声而已，虽然声音不大，但静下心来却满耳都是那令人振奋的声音。我就这样发愣了好一阵子。接着不知怎地，心中居然感受到一片宁静，明明旁边是一大片的蜜蜂在飞舞，我的心却感受到了前所未有的宁静，爸爸这才对我说：“你平常应该没仔细听过吧，只有愿意静下心来，驻足林间的人，才能感受到这感动的声音——城市中绝对听不见的——大自然的声音！”爸爸是乡下长大的小孩，他娓娓道来，我们父子三人，喔！应该还有一直庇佑我们的爷爷，难得在这几近“荒郊野外”，再一次享受爸爸童年美好的记忆！
回过神来，听着这些往日震撼过我的拍翅声，看着这些辛苦劳累至今的蜜蜂们，它们还是像往昔一般并未改变。这时的我，什么话都不想说，只想和此景此物叙叙旧，静静听着它们带给我的震撼和温柔，温柔又转为宁静。我静静的享受着此刻的恬静和悠然……
回到城市现实生活中的我，课业的繁忙依然不在话下，但那童年时光对家乡印象的回忆，似乎是我的心灵支柱，它在心里陪伴着我，呼唤着我，安慰着我。我相信，我对家乡美好的印象，会一直持续到永远，心灵也永远是最甜蜜的……
中学生作文 篇2
儿时的小花伞，伞柄已经脱落；儿时的白衬衫，已经被岁月洗得发黄；儿时的旧照片，笑容依然爽朗。弹指间，我长大了，烦恼也接踵而来，天真无邪的日子早已不在……
天真的小女孩，穿着可爱的'花裙子，坐在华丽的旋转木马上，手里举着甜甜的棉花糖，冲不远处的父母笑得开怀……可这些关于童年的纯真记忆，却随时间淡去、散去、远去。
无忧无虑的日子已经离我远去，对于现在的我，那些日子也仅仅是回忆了。
不知何时，我变得有些叛逆了？对父母，我亏欠了他们太多太多。他们含辛茹苦地将我养大，我却越来越不懂事。以前，一回家，我会笑着喊：”妈妈，我回来了！”然后，到自己的房间做作业。现在，我只是冷着脸走进家中，习惯性地拿起遥控器，看电视。看到吃饭的时间，吃完饭，再去做作业，以至于，每天都要做到八点九点。原本还算不错的成绩，也慢慢退步，让他们一次次地对我失望，我真是太没良心了！
我现在，已经明白了他们的用心良苦，我不想再堕落下去了。我不想长大以后，还要带着这样深深的愧疚面对他们。我不忍再看到他们那冰冷的目光，他们为我付出了太多，我怎么忍心让他们再为我烦恼。
离毕业只有半年了，我也该为自己的以后着想，不能再这样对父母的期望置之不顾。在成长的路上，我迷茫过，奋斗过，也由稚气变得成熟了些许。
曾经，渴望成长，总是希望时间过得快一点再快一点。现在，我更希望时间永远定格于美好。
夕阳西下，漫步于林间小道，路灯映出我孤单的影子，我的思绪飘向远方——舍不得儿时的那些人，那些事，那些美好……
中学生作文 篇3
昔有琴师因知音之死而愤摔爱琴。高山流水，不知归处。
——题记
他是琴师。
落霞万里水苍茫，碧雾缭绕。归家的牧童吹着短笛惊起了山林中入巢的飞鸟。
暮色四合。
他半闭着眼，端坐在船舱当中。乌纱的箬篷覆盖了船顶，风拂过就像是翩然欲飞的雁。
对天空叹无知音，谁人解我曲中意。
他双手拂过乌黑的檀木古琴，表情柔和如同对待情人。
奔腾的汉阳江从他身边呼啸而过带起湿润的风。
他手起，复又落下。一时纤细的手指翻飞如同缱绻的.蝶。他抿起了唇，心中激荡的情绪就快要穿胸而过——
他拨弄的哪是琴弦啊！闭上眼睛仿佛可以看见一条汹涌的江在面前翻涌，甚至可以察觉每一个漩涡和暗涌！
浪潮铺天盖地地倾泻而下，瞬间淹没了整个世界。
他一拨琴弦，抬手垂眸。
世界一瞬间安静下来。他依旧端坐在原地，手指留恋地抚摸着琴尾。如同刚才那汹涌如江水的琴音并非出自他手。
呵。纵他弹过千曲万曲，又有谁人能懂他的曲中之意？
他笑，安静地收起膝上的古琴，小心翼翼地放在一旁。徒在这世上活过几十年，却连一个知心之人也未曾找到，这世间也就只有这檀木琴懂得他的心情。
抬头望天，夕阳在云缝间投下黯淡的光。
“好曲！听得此曲仿若那奔腾的江水扑面而来，滔滔不绝，让人不禁怵然一惊啊！”爽朗的嗓音自身后传来，丝毫不做作，一点不似筵席上那些高官虚假的称赞。
他怔住，转过身去。
那只是一个樵夫，身披蓑衣，头戴斗笠，黝黑的脸上满是真诚的笑。再怎么看也不像是生长在琴瑟之音中的贵族公子。
但是，他听懂了。他是这世间唯一一个听懂了他曲中之意的人。
他心中泛起一阵狂喜。这么多年苦苦追寻的知音，如今就在自己身前，触手可及！
他们二人相谈甚欢。
他是琴师，本就注定一生为琴而痴；而他只是樵夫，除了能够听懂他的琴音之外并无所长。本毫不相干的两个人，却从此成为了世间佳话。
他弹奏什么，他就知道那是什么。江水如笙，溪水如练，涧水如歌。连这最细小的区别他也能听得出来。
他若奏那皇族奢侈糜烂的生活，他便长叹短吁；他若奏那乡间如画的美景，他便由衷地喜笑颜开；他若奏高山流水，他的眼前便真的出现一座巍峨的高山，一条汹涌的江流。
落花若有意，流水亦含情。
他什么都懂。毕竟知音知己，一生难求。
千年之后，慢回首，长转身，似乎还能看见伯牙子期的身影，而心里的温暖在时间的流逝中渐渐膨胀，撑满了整个心房。
知音。
那一抬眉一扬手的动作间，便可知你所思所想。
想来是多么温暖。
中学生作文 篇4
读《繁星》有感 《繁星》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，读《繁星》有感。用她自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂。二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
我读《繁星》仅短短数日，就被它那独特的艺术所吸引住了。兼采古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，用三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。下面，我就来说几首我感受颇深的小诗。
1. 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。 呵呵，冰心奶奶是最喜欢小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。她曾经说过，“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”的确，儿童是多么天真，多么可爱的呵！这又使我想到了那天真无邪的朗朗小调：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要问春天在哪里，就要问孩子，纯洁的小孩子，他那灿烂的笑容就是春天！
2. 童年呵! 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 童年对对成年人来说往往是纯真的、洁白无瑕的。可惜的是，童年就像是一只偶然落在生命枝头的小鸟，在人们不经意间已经飞的很远很远，远的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就像是一只突然短线的风筝，蓦然间，在视野里消失不见，；童年就像一朵昙花，不经意间绽放，又在不经意间凋零……在此，我想说的是：我们还有时间，我们要把握住着美好的童年，不要让它白白的溜走啊……
3. 创造新陆地的， 不是那滚滚的波浪， 却是他底下细小的泥沙。 . 言论的花儿 开的愈大， 行为的果子 结的愈小。 妙哇，秒哇！这两首小诗是多么的妙不可言啊。它们都用了暗喻的手法（可能是借代吧，还没有学），把生活中那深刻的道理，仅用短短数语就清楚的表露出来。那些成功的.人，往往不是高高在上，炫耀着自己的功劳；而是那些默默无闻，老黄牛般认真工作的人啊。他们从不说些什么，只是一如既往的做着自己的事情，不被金钱与权力所迷惑，最终成功。然而那些说大话的人呢？他们就如冰心奶奶说的那样，那些总说大话的人，所获得成绩总是最小的。这令我不禁想到一句俗语：“多做实事，少说空话！”
4. 夜中的雨， 丝丝的织就了诗人的情绪。相信这句话，每位荷友都是深有感触的。人们总会随着心情来判别身边的事物。在你烦恼忧愁的时候，望着窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾独自徘徊在悠长，悠长，又寂寥的雨巷，渴望着逢一个丁香一样的，结着愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨涨秋池之际，愁绪不禁飘忽而来：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时…… 我爱读冰心奶奶的《繁星》，是因为它给予我以美的感受，美的触动。更重要的是，这清新淡雅、晶莹明丽的诗句还富含着深刻的哲理，这便是我爱读《繁星》的理由。
中学生作文 篇5
我就是一名来自月球的使者，我的到来是肩负着重要的使命改造21世纪的'人类。不多说了，我要立刻下去看看。火箭启动，目标：地球。出发！...经过长时间的路程，我终于从月球来到了地球，我打算先换一身衣服，穿成这样，还不把地球人吓到。穿上衣服后，我不得不佩服地球人，他们设计的衣服真是太棒了，各种款式都有，再看看我们月球服，除了耐寒，和厚实就没有别的特点了，有机会一定要把地球人请到月球上，让他们来给我们设计设计衣服。不说别的了，我还有任务。啊，遇到一个地球人，就从他这入手。我走上前去：嗨，你好，我想咨询你一个事情。
请说。我觉得地球人挺有礼貌，所以便问了起来：你是怎么看待保护环境真个问题的？恩...我觉得应该从自身做起吧，有些人乱扔垃圾，他们根本就体会不到劳动人民的辛勤劳动，所以，应该让他们也当一次清洁人员，体会一下劳动的艰辛。我若有所思的点了点头，说：知道了谢谢你，再见。再见。我有了一点思路，我得找一个乱扔垃圾的人，改造改造，说干就干。看呀，有位清洁工阿姨，她劳动并快乐着，我觉得她十分朴实。恩？怎么会有一个人边走边在这个阿姨打扫过的地方扔垃圾，真是太可恶了，让我来教训他...转眼之间，他便穿上了鲜艳的橘红色马甲，手握一把扫帚，四周没有一个人，只有一堆需要清理的垃圾，他纳闷极了，怎么会一转眼就换了场地，换了衣物？
他恐惧极了，因为四周没有一个人，他怕自己再也回不去了。我在一旁偷笑，我使用月球魔力，让他的手不得不干活，知道悔改为止。过了一会，可能他也知道自己错了吧，不停的忏悔，说自己不应该扔垃圾，我霎时心软了，把魔力撤消了，他又恢复了，从此再也不敢扔垃圾了，改造一个成功,耶!正当我得意时，通讯器响了起来：赶快撤离，赶快撤离，已没有能量。我没有能量了，的抓紧撤离。我怀着不舍的心情，离开了地球，任务没有完成，还差得远呢，我该怎没办......想知道月球使者最后能完成任务么？想知道他该怎样完成任务么？欲知后事，且听下回分解......甸柳一小六年级一班韩笑指导教师：吴滇萍
中学生作文 篇6
从我记事以来很少陪过我，我都记不清她的样子了。一直都是爷爷、奶奶领着我过，因为我的爸爸经常帮人开车很少回家，妈妈呢，也借机会在外面玩很晚才回家，那是我已经睡熟了，第2天又很早去上学，就这样，爸爸可以抽空陪我，妈妈却让我很少看到。
到了20xx年，妈妈和舅舅开饭店，妈妈更是不回家，我星期六不读书到饭店找他，她让我在旁边玩，一点也不在乎我是否存在。后来在一个星期六我看见了刺眼的一幕，一个胖的四川人搂着我妈，我当时很气愤，走到她们面前就踹了四川人一脚，那个男人很快动下了手，我当时只有八岁，能怎么样，可我的心里已经恨死了那个男人。也是在那个寒假里的一天夜里，我刚刚要和妈妈睡觉，四川人却悄悄地来叫我妈去吃烧烤，我是小孩当然贪吃所以也跟着妈妈去了。过了几天四川人又来了，他开着一辆单排微行车来的，妈妈和她坐在驾驶室，却把我放在了车厢里，也不知道妈妈为什么要这样对待我。四川人把我们领到了董家巷。并且告我妈他在这里租了一间房子，我也偷听到了，随后的几次妈妈带我出去都把我放在车厢里，甚至连话都不跟我说说，我觉得很孤单。慢慢地妈妈不但不带我跟他出去，而且我每次想她，打电话给她，她都说很忙，甚至说我很烦，不想见我。就这样她家也不回，我也模糊了对她的'记忆。20xx年10月，饭店到期，我想妈妈可以回家陪陪我了。可是过了20多天他都没有回来，从我们家中拿出去的被子、衣服、生活用品，连同妈妈本人从饭店到期后一起失踪了。我和爸爸到处找，都没有找到，爸爸也因此病倒了，我不知道妈妈为什么这样，丢下我和爸爸就出走了。到了20xx年1月13日找到了我妈，我高兴地走到她面前，告诉她：“妈妈，明天是我生日，过几天又是春节，跟我们回家吧？”可妈妈说：“我很忙，没时间。”我没有再追问她，我站在那里惊呆了。爸爸把我领回家，从此再也没有妈妈的消息.过了很久很久大人们才告诉我妈妈把她到我们家后存的20多万元（其中有15万元是开饭店赚的和打工的钱）拿走了，丢下了我，放弃了爸爸。放弃了这个家，真的离家跟四川人走了。
我这么小，没有真正的得到过母爱，留给我的只记得有经常打骂。我不知道为什么其它的小孩那么幸福，有母亲的疼爱。而我的经历却那么凄惨。她走了，我恨透了她，她的出走，不仅带走了她的人格，丢下了责任、义务。而且毁灭了一个母亲在我心中的形象。奶奶、爸爸为了她气得住院好几次，用去了30多万元钱。我的家人像这样痛苦。完全是她狠心，是她背叛造成的，我一定不会原谅她——狠心的母亲。
中学生作文 篇7
奶奶走了，就在我6岁这年的冬天，永远永远地离开了我。第二年，我从老师那里学到了一句话“光阴似箭，日月如梭”，我猛然间又想起了奶奶。在学校的操场上，伤心再次占据了我的心头。时间真的很可怕，它就这样无声无息的从我们的身边溜过。
秒针悄无声息地走着。寒冬的夜里静得让人发慌。窗外，是个清冷的世界。寒风凛冽，路灯昏黄的投影里，雪儿曼舞。不！不！我不相信！怎么可能！可眼前的一切有让我不得不面对现实。奶奶就那么躺在那里，那么安详，那么亲切，嘴角似乎还带着一丝微笑。奶奶走了，带着对我满腔的爱走了。而我，都来不及看她最后一面。
小时候，我被寄养在奶奶家。奶奶下地干活时，后面总跟着我这个小尾巴。累了，就用五彩缤纷的野花编一个花环戴在我的头上，或者捉一只蛐蛐给我玩，逗得我“咯咯”直笑。而她总是用那双粗糙的大手抚摸着我的脸蛋，亲切地叫我：“乖乖。”那时的太阳，似乎总是那么暖暖香香的，空气中弥漫着一股清新的泥土的味道。
晚上，奶奶会端一个小板凳到院子里，看着天上的月亮，给我讲故事，好像一坛陈年老酒，醉熏了整个夜晚。我便不知不觉进入了梦乡……
童年是快乐的。屋檐下的风铃总是叮当作响，为童年伴上了欢快的节奏。
可是，岁月却无情地侵蚀了奶奶的身体。她得了癌症。奶奶似乎一下子变老了许多，银发也多了起来。两只浑浊无神的眼睛常常显得那样无助。
有一次我回去看她时，看见远远的家门口站着一个弱小的'身影在无限期盼地张望着，是奶奶！微风撩起了她平日里梳得整整齐齐的头发，竟让奶奶都有些颤抖。那个场面让我一下子有了一种想哭的感觉。奶奶就像大海中的一叶扁舟，无力地抵抗着命运的风浪。风浪来得越来越大了，奶奶再也不能像我小时侯那样背着我到处去玩了。奶奶病了，也老了。甚至，连起来都是微微颤颤的。
奶奶像我小时侯一样抚摸着我的头，不停地说：“乖乖，要好好读书啊……”声音是那样地微弱。我要走时，奶奶拉着我的手，眼里闪烁着泪花，轻轻到说：“下次，要回来，啊？”当时，我突然感到了一股说不出的心酸味，因为奶奶……我拼命地点头答应。我知道，我只有爱去温暖奶奶时日不多的人生。让她能够快乐些。
奶奶没有等到“下次”，她去了，她以迅雷不及掩耳的速度去了。奶奶走了，带着对我满腔的爱走了。生离死别是多么的残酷，到现在我我才真正的体会到了。奶奶，故乡的那掊黄土从此遮盖了您对我的无限关爱。我多想化作一鸿清泉，洗去您归途的尘埃；我多想化作一只小鸟，带给您亲切的问候。奶奶，您现在还好吗？
月亮又升起来了。清幽的月光，泻在窗框上，很冷很冷。
奶奶走了，就在我6岁这年的冬天，永远永远地离开了我。第二年，我从老师那里学到了一句话“光阴似箭，日月如梭”，我猛然间又想起了奶奶。在学校的操场上，伤心再次占据了我的心头。时间真的很可怕，它就这样无声无息的从我们的身边溜过。
渐渐的，我长大了。对于生命，对于死亡，又有了更为深刻的理解。上天带走了一些人的生命，也孕育了新的希望。我知道奶奶会在天上看着我的，她的爱永远都不会离开我。我会珍惜每一分钟的时间，认真地活下去，就像奶奶对待我一样，用爱去对待每一个人。
中学生作文 篇8
流动的青春，背叛了旋律；校园的音符，弹出了节奏。或许还很年轻，只是有点轻狂；或许还很稚嫩，只是有点浮躁。岁月流逝，模糊了起跑线，校服的记忆在生命的旅程中渐行渐远。
指尖在时光扉页上摩挲，拼命寻找校服的记忆。
本以为千篇一律的校服穿在每个人身上都没多大区别，但穿得久了，它也被创造出了几种奇特穿法。
“涂鸦式校服”在学校里最为流行，顾名思义就是往校服上涂鸦。一个个精致的图案被刻画在校服的某一个角落，或色彩鲜明，或意义非凡；也有些人喜欢穿“蓝精灵”套装，里面穿着夏天的外面套着冬天的，最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校裤，被称作所谓的“爱校之花”；还有些个性主义的人，喜欢外面套校服里面自主，天热时便可以理所当然地脱掉校服穿着自己喜欢的衣服上课了。真是不得不佩服这些穿法了。
关于校服，我至今仍还记得——
那天，阳光很好。学校里举办了运动会，也许是这种兴奋激动的气氛的关系，原本暖和的天气在我们眼中都好比酷夏般炎热。操场的看台上堆满了大大小小的用校服堆积而成的小山，和谐地绘成了一片蓝白色波点，煞是有趣。
正午时分。大家陆陆续续地回到教室休息，才意识到自己的`校服并不穿在身上，便“啊——”地一路狂奔到操场。
傻眼了——
看台上不止只有一件校服，估摸了一下，十来件的样子，慵懒地趴在地上，好像并不在意自己的主人会不会找回它。无奈，我只好把一件件零散在各个角落的校服全都堆在一起，慢慢区分。要知道，从数十件款式，颜色，质量乃至布料统统相同的校服中，找出属于自己的那一件，不是件易事。
顶着漫过头顶的耀眼阳光，站在空无一人的看台上，低头寻找。
“嗯……我记得我的校服拉链环上没有掉这么多漆。”
“哈？这么大！不是不是！”
“这件校服的后面怎么还有涂鸦？绝对不是我的！”
额头上渗出了一层细密的汗珠，有些不耐烦了。无趣地拎起最后一件校服，甚至有些嫌弃地瞥了几眼后再仔细辨认。“啊！就是这件诶！”我惊喜地把校服捧在手心，“我终于找到了！”不知为什么，心中竟会有莫名的感动和小小的快乐。
本以为校服是我所有衣服中，最普通最自然，最平淡无奇的一件，殊不知它竟然给我留下了最清晰最独特的记忆。
也许在多年以后，我再也用不着穿校服，但我仍会记得，校服是我在学生时代最温暖而美好的事，而校服的记忆会永远锁在我的回忆中。
中学生作文 篇9
我要感恩父母，因为血缘的关系，所以他们是我的心灵避风港。我要感恩老师，因为师生的情谊，所以他们是我的知识加油站。我最要感恩的是八年求学阶段遇到的两位伯乐。
第一位伯乐是小学老师。她在任教我们班第一周的周五最后一节课时说：“同学们上周二交上来作文，根据你们作文的内容，我在每一篇作文后面都写上一段评语并在周三发还回你们要求重写。可惜你们不仅没有认真阅读，而且也没有认真改正，导致周五交回来的作文出现同样的问题。同学们，请你们记住，学习其中一种方法叫做‘查漏补缺’。以上周的作文为例，周三我已经告诉你们在写作的过程中漏了什么、缺了什么，我本以为你们会利用周四一天的时间去想如何改正遗漏和缺少的内容，但是结果令我非常失望。这样吧，你们用一个本子，分别把作文的写作时间、作文题目和老师评语记录下来，每次看完一遍再写作，写作的过程要提醒自己不要犯同样的错误。”
我保留自己写过的作文原件，而且把老师评语都编辑成文档储存，时刻提醒自己不要犯同样的错误。同时我也使用“查漏补缺”的方法学习理科，我的'理科成绩可以一直保持在全年级前列。
第二位伯乐是初中杨老师。他在第一次开家长会时说：“同学们要从小学阶段的‘他律’转变成中学阶段的‘自律’。”
我认为，“他律”指受到他人约束，小学生的思想不成熟，不能分辨是非，人生观十分模糊，所以，小学阶段的学生需要老师和家长的约束。“自律”指遵循法律并以此为基础进行的自我约束，中学生的思想开始成熟，能分辨是非，人生观开始形成，所以，初中阶段的学生需要在老师和家长的指导和帮助，形成自我约束。我要成为对社会有贡献的人，“自律”是首要条件。
常言道“千里马常用，伯乐难寻”，我十分幸运在人生中能遇到两位伯乐。他们是我人生中的牵引索、指南针、螺旋桨。他们金石良言，都成就了我的人生，使我终身受益。
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