（荐）初中作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
盼望着，盼望着，星期六终于来到了。今天，爸爸妈妈要带我去野炊，我心里高兴极了。
虽然老天爷好像要下雨了，但是爸爸妈妈早已答应了要去野炊得，我和李偲杨死缠硬磨要去。最后吴伯伯，李偲杨得爸爸各开了一辆轿车，我们带上要野炊得东西和伞具，总共17人，前往我们向往已久得麻溪洞水库去野炊。
我们坐了半个多小时得车，来到了麻溪洞水库。一下车便下起了小雨，刮起了风，还有点冷呢！但是吴伯伯、滔叔叔还是带上我们几个小朋友去寻找能够野炊得地方。在水库得一悬崖下，能遮雨避风，是一个野炊得好地方。大家立刻欢呼起来。
在吴伯伯得指挥下，我们分工有序：吴伯伯、滔叔叔、周叔叔、爸爸他们到山上拾来了很多得柴。妈妈和段阿姨、陈阿姨、肖伯母她们到山上去寻找野菜。爸爸他们四个大人到一个很陡峭得山坡上攀下三根大竹笋，扔给我和李偲扬。我俩把笋带回营地，好让妈妈她们做成美餐。
回到营地，我、周乐、李偲扬、吴阕如四个人在清澈得水库边寻找虾米、捉螃蟹，尽情欢快地玩。爸爸他们先把锅炉之类得工具洗干净，再用大卵石把灶台搭起来，共两个灶。首先，滔叔叔烧得火怎么也烧不起来，在吴伯伯得指导下，想尽办法，费了九牛二虎之力，才把火烧得旺旺得。
我没想到吴伯伯有他得拿手好戏，所有得菜都是他一个人掌勺，我看他那胸有成竹得样子，相信他有那个实力。滔叔叔、周叔叔得任务就是负责添柴和掌握火候。妈妈她们四个在一旁择菜，切菜。吴伯伯拿出他得看家本领，使出自己得绝招，把他得杰作一一摆列出来：炒野菜、荷包蛋、竹笋炒腊肉、酸辣椒炒干鱼，香菇丸子汤，一眼看去真是色香味，样样俱全。伯伯还带来了一箱啤酒。随着一声令下：“开饭啦！”，“干杯！”。大家得热情高涨到了极点。爸爸和滔叔叔都拿出了相机，咔嚓！咔嚓！給我们留下了美好得回忆。大家一个劲头得吃啊，笑啊，真是欢乐到了极点。吃完饭不久，便下起了滂沱大雨，但是我们选择得地方真是天造地设，安然无恙。我们躲在悬崖下，高兴地唱啊，笑啊，欣赏着雨中美景。
渐渐地，雨越下越小了，我们便坐上小车，开心地笑，欢乐地谈，一路上，我们对野炊津津乐道，真是回味无穷啊！我多么希望爸爸、妈妈以后经常带我去欣赏大自然，拥抱大自然。
初中作文 篇2
每个人都曾去很多地方旅游过，我也不例外，可是无论到什么地方，身心似乎都没有怎么放松下来，因为看到景区内那么多游客熙熙攘攘，我已经没有了放松的心。
时常幻想着整个景区只有自己一个人，不想听众多游客的熙熙攘攘，只想听景区内那纯净的自然之音，不想看人来人往的游客，只想看如画的风景。只有这样旅行才会没有负担，才会变得那么有意义，才能真正净化自己的心灵。
景区就像那洁白的美玉，景区内的'游客就像美玉上的斑点污泥，令美玉大打折扣。你想看景区内那美妙的大自然吧，可这些游客却在干扰你的视听，自己虽然离自然很近但感觉遥不可及，因为游客身上都带有城市的烙印，这烙印会影响你与大自然亲密接触的距离。
旅游的目的是为了躲避城市的喧嚣，当你看到这么多游客在景区熙熙攘攘，就像在城市里熙熙攘攘一样的时候，你会发现自己并没有躲开喧嚣，游客已把喧嚣从城市带到了景区。
有时很羡慕徐霞客，可以单枪匹马的来到很多未开放的世外桃源般的风景区。不仅湖光山色没有遭破坏污染，而且可以与烦人的游客保持很远的距离，一个人独享眼前的美景。在这种宁静的环境中，他可以调整身心，完成他大名鼎鼎的游记。这种感觉简直令人羡慕无比。
可这些并不是实际，实际是你不知自己是在景区，不知自己是在赏人还是在赏景，忘记了自己旅游的真正目的。
初中作文 篇3
自认识她以来，在我心里，并没有自己崇拜的偶像。认识她是个偶然。逛书店时，无意间我翻开了一本书，没看多少页就被其中华丽而不凡的内容深深地吸引了，从此，我便喜欢上了她的书籍，与她就此结下不解之缘。
我空白的心窗被打开了，她成了我最崇拜的偶像。读她的诗集让我的生活变得丰富多彩，心自此明朗了许多。
我们这群孩子亲切的尊称她为——冰心奶奶。她是一位充满智慧的作家。她的散文，语音优美而意境动人，集幻想于梦境于一身，充满着孩童时的乐趣与天真。在她眼里，童年是一个无忧的梦，未来是一个朦胧的梦。她曾经说过：“梦纵使不灵验，万一能梦见，也是慰情聊胜无。我一念至诚的要入梦，幻想中画出环境。”是啊，有童年时的朝气蓬勃。有青年时的意气奋发，才可以称的上与梦为伴，不会孤单嘛。她一生都怀着至诚与爱心，做一个不醒的美梦——用手中的笔批判世间的假丑恶，弘扬真善美这个真理，描述充满爱的理想世界。
走进她的作品，亲切感不由而生。她的笔下总会流露着一种气息，一种爱。那是一种生的气息；那是一种对祖国的爱，对母亲的爱。她用诗一般的语言，淋漓尽致地表达了对祖国、对母亲的爱。她的笔下流露出一种复杂的气息，这种气息包含了高尚、温柔、亲切。她用自己的妙笔赞美了童年。从她的文章中读懂了她的'童年。童年的风是温和的，童年的雨是轻柔的，童年的滋味是幸福的、是甜蜜的。在她的童年中，每一件事物都是那样可爱。我羡慕她，因为她与众不同，无论什么事情，在她的眼里，都是如此可爱。
坐在温馨的月光下，细细地品味冰心的散文，便成了我经常做的一件事。冰心的诗集让我感到心灵得到了净化，人生目标得到了升华，让我找到了人生的方向。我尊敬她，我崇敬她，冰心—我的偶像。她的文采令我折服。她的文章教会我许多平时生活中学不到的东西！
初中作文 篇4
母爱是伟大的，可在我的成长过程中有一份更神圣的爱，我不能说我的母亲不爱我，但我却说这份伟大的爱比母爱更神圣。而这份爱就是姥姥对我的爱，姥姥宠我宠到：放在手心里怕碎，好的嘴里怕化的那种程度。
我5岁的时候，和姥姥在东明住。那是我在上幼儿园。记得有一天，天儿特别冷。姥姥还是准时接我放学。奇怪的是，今天姥姥只拉着我的袖子，没拉着我的手。我用另一只手，缓缓地放在姥姥手上——啊！好凉。我问姥姥：“姥姥，你手这么凉，怎么不拉着我的手，让我给你暖暖？”姥姥笑着说：“那不把俺宝的手，弄凉了嘛！”哦，原来姥姥处处替我着想。
回到家，我在姥姥换鞋的时候，我悄悄的用手，放在姥姥的额头上。怎么这么烫。我的心里不是个滋味，姥姥发烧还去接我……想着想着，眼泪像断了线的.珍珠，滴滴闪烁着我的愧疚。姥姥看我哭了，立刻跑过来，抱着我。一面说：“宝，不哭，走姥姥带你吃饭去。”姥姥把饭盛好，说要去床上躺一会，让我自己吃。我吃完后，拿我的碗，给姥姥成了碗粥，捧到姥姥面前，喂姥姥吃。姥姥很感动。
于是，我打开台灯写作业。
写完后，我给姥姥拿一些发烧吃的药和水送到姥姥房间。信誓旦旦的对姥姥说：“姥姥，我长大了，从今天开始，我来照顾你。”姥姥一把我拥到怀里，说：“好好，俺宝最乖了。”“嗯”。
从那天起，我什么事都努力的自己做，尽量不让他人帮助。因为在我的生命里出现了，一种叫做责任感的东西。|
古人常说：天下兴亡，匹夫有责；责任在于赤心一片献忠诚；首孝悌，次见闻，孝于亲，所当执；责之终于拳拳孝道，至直至谆；迁客骚人，留下千古绝笔；仁义礼智信，责任重于天；凛然圣行者，必为尽责之人。
是啊！留一点责任给自己，尽揽吾身的气魄，尽负吾见的豪迈，你的一生一定会幸福。
初中作文 篇5
天马老师的奇文《回洞，回洞》，通篇运用了隐喻的手法，采用动物视角，讲人的天性与生存状态，奇哉，也妙哉！
文中的那个“我”可能是猴子，住在丛林深处的山洞里，喝着山泉，吃着野果，自由而快乐地生活了好几年。而在它周围，生活着一群似“狼”的动物——人，它们对周遭冷酷无情、麻木不仁，于是“我”渐渐地被“狼”的习性所吞噬，但心中仍然向往着曾经平淡而安逸的生活，“我”开始苦恼，“我”心中的`归宿到底在哪儿？于是，“我”做出了决定——披上外皮，装上狼牙、狼爪，把自己伪装成和他们一样，然而心里“回洞”的念头却一直未动摇过。
文中提到的那个“我”说自己长得与人差不多，过着朴实的生活。说明了“我”原来的本性是善良的、纯朴的、平和的，代表了那些无法融入现实环境中的人；而在“我”的周遭，又密布着另一群人——他们冷漠而又市侩，贪婪而又阴险。这两种极端矛盾的个性人物共同生活在同一个大环境下，总有一种性格会被妥协，被吞噬，只有试图融入另一种环境才能适者生存，于是不被适应的那种性格迫不得已为自己戴上了假面具——很无奈。
文中多次提到的“回洞”，其实是指回到过去的纯真的生活中去，摘下面具，轻松自在地生活着。
人性本善，现实却是残酷的，“回洞”，是再也回不去了——文章暗示了如今的社会，有着太多的冷漠无情，为了融入世俗，只有无奈地戴上虚伪的面具，过着虚假的生活。
所以这篇文章的中心主旨是——不要被社会的世俗所感染，走自己的路，呼吁人们脱下面具，做回真实的自我！
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