当前位置：库文网>作文大全>初中作文>中学生作文

中学生作文

时间：2024-04-20 15:18:26 初中作文我要投稿

中学生作文

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的中学生作文10篇，欢迎大家分享。

中学生作文

中学生作文篇1

　　一年前，我转到现在的学校。从笔尖书香中流逝的岁月激荡在我绚烂美丽的韶华青春中。三年初中将尽，你我的生命中又将留下些什么？是的，成长。

　　我记得我升入初中时说过：“我一定要努力奋斗，朝着理想而奋斗。”可我现在确实是累了，我也确实很努力的奋斗过了，成绩却总也超不出老师父母所期待的限定。他们鼓励我：“孩子，加油啊。”我回以他们疲惫的微笑。我知道现在初三了。我也很想让爸爸妈妈看到我中考的成绩是有一脸欣慰的笑。所以，我对自己说：“好吧，让我再努力一点吧！”

　　我知道，远在济南的爸爸为了我更好的环境而努力。我也知道，仅在身边的妈妈为了我的健康而操心。当我在努力学习的时候，他们也在努力着。他们也一定想要休息。

　　忘了从什么时候开始，我学到很晚的课桌上多了一杯馨香的牛奶。而从那时起的每个晚上都会很香甜的睡到天亮。后来我才知道牛奶有助眠的作用。有一次，我听见妈妈送牛奶时，很轻很轻像是怕打扰我一样说了一句：“孩子，不要太累。”我抬头，看见灯光下的母亲，眼角的皱纹却有那么深。一道一道像是被光阴磨出的轨迹。我哭了，在妈妈走后锁上门哭的痛彻心扉。我年轻的妈妈把那样美丽的岁月都献给我这个绊住他后半生的儿子。

　　我知道，岁月是能改变一切的。我曾经在看完《小王子》之后，指着这本书对妈妈说，我多像这个面容苍白的小王子。而如今，我早已变成能够独当一面的王子了。我的父母，也变成了面容慈祥的老国王和老王后了。

　　我在笔记本的扉页上写过这样一句话：自己选择的路，跪着也要走完。而现在，我可以在后面理所应然的接上：即使是把双膝磨得皮开肉绽，也请相信，你们的`背后，一定有这样两个人，一个跪在前面为你铺地毯，一个跪在后面为你擦拭血迹。

　　这些年的故事，这些成长的心声，印成胶质的触感，流淌在这不能忘怀的岁月。当走到一段路的尽头，蓦然回首，发现我们早已长大。而那些努力，那些酸楚也在缤纷绚烂的似水流年中印出花一样的姹紫嫣红，盛开在不败的肆意繁盛的春天。

中学生作文篇2

　　落日的余晖中，你孤独的坐在家门口，金色的霞光照在你的脸上，身后的影子被拉得很长很长。我悄悄的走到你身旁，你那慈爱的眼神和天使一样的微笑，使我怎么也不能够忘怀。秋风中，我们坐在一起，望着南飞的大雁，望着远行的流云，一切都那么安静。

　　天使不能没有翅膀。宛如我的生活不能离开你一样，你是泡沫，带给我梦幻般的精彩，你是沙烁，带给我无穷的乐趣，你如我爷爷一般，用爱浇灌我长大。

　　十岁那年，最亲最爱自己的爷爷走了，去了天堂，这个消息宛如晴天霹雳，最亲爱的`人走了，我又是那个孤单的人。是你，伸出一只大大的手牵着我的小手逗我开心，陪我玩，我有时觉得你就是爷爷。爷爷其实并没走，但睁开自己的眼睛，却还是一张不熟悉的面孔，我挣脱你的手，你不是爷爷，不是那个哄我开心的爷爷。

　　记得爷爷去世那段时间，奶奶总会独自一人出去，一出去就不回来了，她总是说爷爷在山上呼唤她。每次奶奶出去，都不告诉我们，那次也是。天空下着毛毛细雨，奶奶却又不见了，我急急忙忙的跑到你家，断断续续说道：“奶……奶又……不见了，麻烦你……帮帮我。”你二话不说，穿上雨衣就冲向了外面。雨下大了，模糊了视线，你独自一人跑上山，不论雨有多大，不论山有多高，你毅然决然都要帮我找奶奶，我站在家门口，只见你背着奶奶，自己身上都湿了，雨衣在奶奶身上。我的眼角里闪着泪花，微风吹起我前额的刘海，在微弱的亮光下，你会看见我的泪水如钻石般在闪。你放下奶奶就走了，我在你背后大声喊了句：“谢谢你，爷爷！”

　　邻居爷爷，你真的很好。我有时甚至觉得你就是我的亲爷爷，我相信爷爷在这里，从不曾离去，爷爷的爱像天使守护着我，邻居爷爷，你也是我的天使。

中学生作文篇3

　　追求是一种精神，更是一种意志，它可以使我们在人生的道路上更加踏实的走下去，在我们遇到困难时，它可以告诉我更加坚强。

　　有一种鸟叫做荆棘鸟，它从生下来就有一个理想，飞到荆棘丛最高的一个枝上，让那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最为凄惨而又动听的歌声。为了这一理想，它付诸于行动，在生命的最后一刻唱出了美丽、凄惨的歌声，因此得名：荆棘鸟。虽然，这一理想实在让人无法理解，但是，如果我们拥有像它这样追求的意志，那我们离理想还遥远吗?

　　古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。

　　贝多芬从小就生在了一个贫穷的家庭里，但他非常热爱音乐，于是他便在闲暇时光弹奏音乐，长大后，贝多芬果然成为了音乐家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聋了，这对音乐家而言是多么可怕

　　的一件事啊，但他的理想：创作出第九交响乐曲，还没实现呢，他为了追求这一理想，用嘴叨着木棒碰着琴键来感觉声音，为了追求，他付出了巨大的努力，终于，第九交响曲问世了。

　　追求可以使自己不再向困难低头，追求时时刻刻地会提醒我们，为了我们辉煌的明天，去追求自己的理想吧!

　　人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着?人生中是不是需要一种执着的精神呢?

　　执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

　　执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执着是热情的投入，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出，是全副身心的追求。

　　执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛的，却必然也是一种幸福。

　　不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

　　执着是一场漫长的分期分批的.投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义，只有坚守执着才可能有所收获。

　　欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。

　　我们总会因为世俗的追求而放弃了很多值得的过去，还有令自己叹息的将来，岂不知，我们只是多了一点贪婪，少了一点无私，多了一点努力，少了一点执着，多了一次放弃，少了一次对自己的承诺。

　　想一想，只是少了一点，但人生却留下了后半生来忘记遗憾，而如果，只是多了一点，却丰富了过程，心永远不会遗憾。

　　向着心中的梦想而执着地努力，不要留下任何的遗憾。

中学生作文篇4

　　童年像一个五彩缤纷的盒子，里面装着许多有趣地回忆。其中的一件小事，每当想起来，总要勾起我地欢愉之情。

　　“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是温暖的春风，这是生命的源泉……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当这手“爱的奉献”在我耳边响起时。我总会跟着那优美的旋律一起伏跌，因为它给予我的不仅仅时音乐的美感，而更多的是对生命的感悟，对美的'理解。

　　没有一个女孩不爱美。

　　小时候，为了美，我总是在头饰店前“撒娇”。硬要妈妈给我买那漂亮的蝴蝶结，似乎将世界上所有的美丽都包揽在了我的头上，然而妈妈却告诉我：“那不是真正的美。”

　　数学测验后，我是班上唯一的一个一百分，同学们都纷纷向我投来赞许的目光，似乎一切光荣和美丽都积聚在我身上。回家后，妈妈又告诉我：“那不是真正美。”

　　在学校的捐钱仪式上，我一改往日的冷漠，毅然投入了积攒的零钱。

　　回到家后，妈妈微笑着面对我说：“女儿，这才是真正的美。”听完这句话后，我仔细的想了想。噢！我终于知道什么叫美。美不只是外表美，成绩美，更重要的美是奉献！

　　我找到了美的真谛——奉献！

　　是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

中学生作文篇5

　　文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

　　通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

　　对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

　　文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

　　音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

　　文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

　　文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

　　语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

　　这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

　　文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.

　　文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.

　　通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

　　作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

　　事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

　　全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

　　全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的.语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

　　全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

中学生作文篇6

　　我的父亲是一位和蔼可亲，慈样的人。记得有一次，我和父亲去逛商场，父亲在买青椒，在排队交钱，有一个收银员，说爸爸，你不会上别处啊，这正这人多呢，父亲没有理会他，便去了别处，在我的印象中，父亲从来不会被别人说，但是这次，父亲让我感觉到，他的性子没有以前那

　　莫急了，好像脾气随同岁月而消失了。当时给我的感觉就是想揍那个收银员，我更体会到爸爸对我深沉的爱。我们受到一点欺负爸爸就会跟别人拼命，把我们当作宝一样捧着，抱着，爸爸您的苦和累我们都看在了眼里。影响最深的一件事就是；暑假的'那段时光，您每天早出晚归，早晨五点起床，连早饭不吃就去干活，晚上12点都不一定回得来，您不吃早饭，但您每天都给我恩钱去买早点，您怕饿着我们，每天都给我们钱，您却每天都有一顿或两顿的不吃饭。您晚饭都吃中午剩的，您从来都不喝稀饭，每日晚餐就是剩菜加一个馒头，年年如此，我看了很揪心，爸爸我想跟您说，我爱您，您要对自己好点，不要神魔都想着我们，不要什么都舍不得吃，好吗、此时此刻我不由得唱起一首歌来，歌名父亲，时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧。爸爸，我会用一生去爱你，呵护你，不会让你受一点委屈。

中学生作文篇7

　　欣赏

　　江苏省如皋市初级中学张紫瑶

　　长假，在乡村度过。

　　清晨，一抹新鲜的晨阳洒满奶奶家的院落，洒进慵懒的心房。翻开写满笔记的课本，两唇浅读着纸上的字，风拂过，挟着丝丝沁人的果香。耳默念许久，一阵乏意涌上心头。繁杂的语法，绕口的概念，生硬的课文像是四面八方疯长的藤蔓，没有终点，没有目的，却又化作一份惆怅，充斥头脑。

　　禁不住如此折磨，起身行走，出门，沿途风景美丽，不觉惬意很多，心也渐渐宁静，想好好欣赏一番。脚随心动，就这么走着。空气中氤氲着泥土的气息，停下时，映入眼帘的是一亩方塘，我认得，覆在塘面的是菱。四下里望去，净是快熟的稻，这菱是没人管的，于是我便挽起衣袖，采起菱来。

　　听大人们说，菱长在水下，就在叶子下。

　　我拢起一把叶，有些扎手，将茎慢慢拖出水面，水顺着茎缓缓流下，“嘀嗒”一声，水面泛起波澜。就当快呼之欲出时，有什么东西牵绊一番，怎么也拉不动。眼看着就要成功了，我将另一只手沿着茎摸下去，触碰到有好些藤缠绕，凭着感觉理顺了菱，轻而易举地便将菱拎出，两枚小小的红菱连在茎上，半悬在空中，透过树隙的一缕斜阳映过，闪烁初生的`光芒，我半蹲在地上，静静地看着它们，又是那样的娇嗔可爱，就像还连着脐带的婴儿，浑身都是新的。

　　我把菱从茎上摘下，揣进口袋，继续贪心地采着。渐渐地，我仿佛找住了最核心的脉胳，总能不费吹灰之力寻到想要的，用手捋了捋零散的碎发，开心地笑。我将菱茎小心翼翼地重放回水下，生怕折断了，期盼来年它仍能蓬勃地生长。

　　终于，口袋被塞得满满的，我得意地拍拍鼓囊的口袋，竟发现浑身都沾满了泥巴，透过水影看着自己狼狈的模样，心却开朗许多。

　　捧着满满一口袋的菱，慢慢走回家，吵着让奶奶煮了吃。对我满是溺爱的奶奶爽快地生起一锅水，煮沸，投下洗净的菱，盖上锅盖，植物本身的清香从缝隙中溢出，饱满了整个屋子。我痴痴守候着那一口锅，痴痴地等着。

　　回味着一路的思绪，竟然发觉：等待是幸福的，那是每个人最基本的愿望。干盼万盼，总算盼开了锅盖，奶奶将菱倒入冷水里，升腾起一团白气。我迫不及待地抓起一个，娴熟地剥着，支解了它坚硬的外壳，留下的是乳白的肉，撮上一口，在齿间研磨，是那份熟悉的浓郁。就那样坐着，吃了一地的菱壳，品味着菱独特的口感，品味的更是亲手采撷的温暖。

　　现在，我的心，恬淡而闲适。困乏时，行走于田间，驻足在水边。将身心浸泡于这圣土，是何等舒爽。在小径上慢慢地走，吟一支不成调的曲儿，嗅一嗅这朵花的香，触一触那株草的柔。欣赏着这些风景，在闲适中，生活的步调似乎慢了，更慢了。

　　我原本以为的单调的日子，因有了采菱这段插曲而生动。原来生活的苦痛、烦恼可以于自然间解决。采菱时，耐着性子理顺了茎蔓；当脑海里交织错杂时又何尝不可？将乱如麻的思绪用心灵这把万变的梳子理得服服帖帖；到那时，有条不紊的思绪便会凝作一根根五彩的丝带，摇曳在空中，任其亲吻面颊，暖意照彻心扉。

　　我的日子，不因逃离城市的喧嚣，而沉默于乡野。慢慢走来，欣赏到无限风光。虽不及“采菊东篱下，悠然见南山”般浪漫，却有几份相似。没有浮华的玩乐，却给心灵放了假，孕育一份详和的心境。

　　肆意地奔跑，追寻田头坠下的残阳，是终结？不，是启程！

　　再见了，那段美好的时光，美好的风景。只愿：慢慢走，欣赏啊！

中学生作文篇8

　　流动的青春，背叛了旋律；校园的音符，弹出了节奏。或许还很年轻，只是有点轻狂；或许还很稚嫩，只是有点浮躁。岁月流逝，模糊了起跑线，校服的记忆在生命的旅程中渐行渐远。

　　指尖在时光扉页上摩挲，拼命寻找校服的记忆。

　　本以为千篇一律的校服穿在每个人身上都没多大区别，但穿得久了，它也被创造出了几种奇特穿法。

　　“涂鸦式校服”在学校里最为流行，顾名思义就是往校服上涂鸦。一个个精致的图案被刻画在校服的某一个角落，或色彩鲜明，或意义非凡；也有些人喜欢穿“蓝精灵”套装，里面穿着夏天的外面套着冬天的，最后再加上要么夏天要么冬天的自由搭配的校裤，被称作所谓的“爱校之花”；还有些个性主义的人，喜欢外面套校服里面自主，天热时便可以理所当然地脱掉校服穿着自己喜欢的衣服上课了。真是不得不佩服这些穿法了。

　　关于校服，我至今仍还记得——

　　那天，阳光很好。学校里举办了运动会，也许是这种兴奋激动的气氛的'关系，原本暖和的天气在我们眼中都好比酷夏般炎热。操场的看台上堆满了大大小小的用校服堆积而成的小山，和谐地绘成了一片蓝白色波点，煞是有趣。

　　正午时分。大家陆陆续续地回到教室休息，才意识到自己的校服并不穿在身上，便“啊——”地一路狂奔到操场。

　　傻眼了——

　　看台上不止只有一件校服，估摸了一下，十来件的样子，慵懒地趴在地上，好像并不在意自己的主人会不会找回它。无奈，我只好把一件件零散在各个角落的校服全都堆在一起，慢慢区分。要知道，从数十件款式，颜色，质量乃至布料统统相同的校服中，找出属于自己的那一件，不是件易事。

　　顶着漫过头顶的耀眼阳光，站在空无一人的看台上，低头寻找。

　　“嗯……我记得我的校服拉链环上没有掉这么多漆。”

　　“哈？这么大！不是不是！”

　　“这件校服的后面怎么还有涂鸦？绝对不是我的！”

　　额头上渗出了一层细密的汗珠，有些不耐烦了。无趣地拎起最后一件校服，甚至有些嫌弃地瞥了几眼后再仔细辨认。“啊！就是这件诶！”我惊喜地把校服捧在手心，“我终于找到了！”不知为什么，心中竟会有莫名的感动和小小的快乐。

　　本以为校服是我所有衣服中，最普通最自然，最平淡无奇的一件，殊不知它竟然给我留下了最清晰最独特的记忆。

　　也许在多年以后，我再也用不着穿校服，但我仍会记得，校服是我在学生时代最温暖而美好的事，而校服的记忆会永远锁在我的回忆中。

中学生作文篇9

　　如果我们可以拒绝长大，我们就会一直快乐。因为成长要用快乐作代价。

　　如果我们可以面朝过去，背对未来，我们就会一直幸福。因为放眼望去，视线能捕捉到的全是回忆，回忆我们一路走来的幸福。

　　如果我们能让时间停留，我们就会一直在一起。因为时间的船就会一直停泊在友谊的港湾。

　　如果我们不曾遇见，我们就会像陌生人一样，从冷清的路口擦肩而过，却留不下丝毫印象。顶多觉得对方的身影被路灯昏暗的灯光拉得好长好长。

　　还记得刚入学的时候吧？

　　我们睁大眼睛熟悉着学校的一切。就像刚出生的精灵，充满灵气与活力。

　　还记得第一学期的期末？

　　一个学期苦读的成果就凝聚在一张张白纸上。

　　还记得第一场运动会吧？

　　毒辣的烈日下，一张张被晒红的脸庞，那一个个奔跑的身影，为的只是冲刺那一刻的骄傲。失败以后的微笑，成功以后的`泪水，都随学校里飘落的树叶深埋心底，渐渐被遗忘。

　　是否还记得那个男孩的恶作剧？

　　是否还记得老师的谆谆教诲？

　　是否还记得那次生病，同学们给的问候？

　　是否还记得我们走过的点点滴滴？

　　如果我们不参加那次严格的考试，我们就会一直过着平淡而又值得怀念的日子。

　　但现实毕竟不是童话。

　　该来的还是要来，该离开的一样会离开，不去想太多。

中学生作文篇10

　　时光不能倒流，正如泼出去的水不能收回。而每个人都想让时光倒流，去实现我们未完成的心愿。

　　我真想时光倒流，回到那天真无邪的一二年级，与同学一起无忧无虑地学习，玩耍；回到那最纯真的美好，在蓝天下自由奔跑，在白云下愉快追逐，这将是我人生中永恒的记忆。

　　我真想时光倒流，回到那粗犷的蒙元时代，跟随成吉思汗在一望无际的大草原纵马狂奔，在风中尽情挥洒自己的汗水。又或在蒙古包外开展“那达慕”大会，与粗犷的蒙古大汉一起摔跤，一起赛马，一起射箭，在草原以天为被，以地为床，喝上那一碗香浓的.热奶茶，让酥油茶的香气回荡在草原之上。

　　我真想时光倒流，回到那充满油墨香气的唐宋年间，与诗词为伍。在庐山瀑布与李白共饮一杯，在偏远四川与杜甫一起等待蓟北的收复，在江南与苏东坡共赏苏州的园林，在东南与李清照共诉南宋朝廷的腐败无能。挥洒自己的笔墨，让诗词在我耳边飞翔。

　　我真想时光倒流，回到那充满杀伐之气的春秋战国秦汉时代。去品尝越王勾践的隐忍，去同情东周王朝的羸弱，去回忆晋国三分的不甘，去仰慕秦王扫六合的伟大。或许，又要口诛秦王朝的残暴无能，去追随西楚霸王项羽破釜沉舟的气概，去品味垓下之战项羽的苦涩。又要去向往西汉时期的富强，霍去病远征匈奴的豪情，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的壮举。又要感叹东汉末年外戚的介入，“十常侍”的昏庸。到了那时，战争的烽火又将点燃，汉王朝最后一口气已经咽下，一个盛世就此终结。

　　时光一去不复返，我们也将成为历史长河中的一滴水，那么渺小。所以我们一定要珍惜时间，因为，时间不会再倒流。

【中学生作文】相关文章：

中学生作文11-02