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中学生作文

时间：2024-04-20 14:46:25 初中作文我要投稿

中学生作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的中学生作文10篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文

中学生作文篇1

　　酷暑季节，大家在屋子里热得透不过气来，一起商议决定去户外感受大自然的风光，呼吸清新的空气，经过简单准备，我们高高兴兴地向人们向往的佛国胜地——乌石岩出发了。

　　踏入乌石岩，清风拂来，印入眼帘的是一座奇特的拱桥，拱桥下清澈见底的水池中一群群鱼儿游来游去，乌龟探出脑袋在向我们打招呼，它们好清闲、自在！岩隙里有一条小溪流下，水流的韵律、鸟的歌声及寺庙的钟声令人心旷神怡。我们往前拜了神明，爬山开始了。

　　踏上一条土路，土路真美！土路是朴素的自然之路，那里的'花草极可爱。走过时，得小心被长长的刃草割到，因为走过去稍稍用力，有点隐痛，再看腿时便是一道血痕。但是很轻松就可以避免。渐渐地来到了石路，旁边的荔枝树遮着阳光，此时我感到快乐、清爽！来到了观景台，几块大岩石镶嵌在山的旁边，看上去有几分陡峭，其实并不会太可怕，站了上去，风呼呼地吹来，吹散阴郁和烦恼，却吹进一身凉爽，在佛国胜地的风总是能让我心旷神怡。眼下城市与树林形成了鲜明的对比，造型奇特的房子与整齐高大的树皆在眼底，这是多么的美好！

　　渐渐地，我开始累了，上气不接下气，身体慢慢移动着，可是一有风吹来就似有一股力量灌入我体内，因为一有清爽的感觉，我就莫名其妙的好像获得了动力。一步一步，就快到一半了，这座山之高令我惊讶不已，我爬过了多次，知道上面有一个亭子，在那里有一个风口，那里的风好似一把把利刀飞来，很利，却非常爽，但在大汗淋漓的情况下吹太久会感冒，我把那里叫做刀风口，尽管汗已布满我全身，但我依然想去那刀风口吹风散热，我忽然听到后面有犬吠之声，心生恐惧，加快步伐赶上去，我看到了一丝光，由于周围树太茂盛的原因，有一段路很暗，而我看到了一丝光，那说明就快到了，我再次加速，到达了刀风口，父母说我太快了并叫我不要在那里待太久了。是啊，爽一时，但感冒也是很难受的，于是，等哥哥和奶奶、姑姑到齐时就开始出发了。

　　由于在刀风口我吹了一会，也休息了一段时间，力气开始恢复，我便三步并作两步地迅速跑了上去，可是一会儿，我就累得直喘息了，在说说笑笑期间，不知不觉以来到被我称做大沙漠的地方，看起很荒凉，却是个吹风的好地方！在大沙漠休息了一会，又开始上路了，我用一根长木头挑着两个帽子走，哈，衣服被弄黑了！

　　在顶峰的下面，有一户人家，他们是吃素的，住在山中，我真向往他们的生活！

　　到了顶峰，这里有一个狂风口，可以把人吹退好几步，我们玩了一会。天渐渐黑了，我们便急急忙忙地下山了！

中学生作文篇2

　　窗前，如昨。梦儿，远飞，是谁，唤起明天？

　　今夜。习惯于桌边写字,记下一天的心情。习惯于听着悲伤压抑的歌,找寻如昨的明天。习惯看一看书中的故事,习慢发着沉思的呆,习惯望着如山的作业，想着以后的人生。习惯于……

　　明夜依旧习惯，循环的日子，快乐总是微弱。不懂故事里的人物为何那般无情，不知时间的钟表转得飞快，不想长大后自己流浪街头。爱过的人，早令寻新欢。年少懵懂，总有失意。恋爱不愿去碰，但终没忍住。疯过少年，笑一笑又泪流满面。

　　昨夜，是否依旧？我轻轻将其抹去，花掉的时间如纸焚去。多情的少年、安静的`少年，要像一个拧紧了的发条，冲向遥远的明天。荒废的日子也只能叹息。叹息过后，又是新的一天。

　　珠泪点点，润湿草黄。恋爱的滋味何如？窗前的孩子，令人心碎的街头，影子里的匆匆忙忙。如故的一切，不可忘怀。念及青春，无可奈何。

　　慢、慢下来的岁月，飞速旋转。尽头远远深幽。总是思念这些回忆何用？曾经受过伤痛的心，是否到了恋爱的季节。心是澎湃的海洋，涨了又落了几尺。

　　如昨的明天，又一梦！念及曾经，忽如一夜灯又点点，赤字红幕，城市的点缀。时间会刮分孤单，以及曾经的恋爱，无落红纸一点。

　　一切显得那么无意，不懂爱的年龄，坚强、孤独是该有个决定。已是么无意，不懂爱的年龄，坚强、孤独是该有个决定。已是秋风惨惨，不管校园还是街头，都落满树叶。终不是恋爱的年龄，终不能像昨天一样挥霍生命。

　　如昨，挥手告别。我期待明天，相信明天不会依旧。曾经的自己失去一切，末来、受还会降临。不去思考，不去留恋，恋爱的年龄还远。如今，是奋斗、是美好的时光。

　　少年夜，昨日星残鸡鸣。悬梁刺骨、闻鸡起舞，夜原来是少年的强。自强也不是昨天，难道自己还要像昨天一样恍恍惘然？

中学生作文篇3

　　如果说桂林是一个生命体，那么漓江绝对是桂林的灵魂。

　　乘竹筏而下，可以欣赏到杨堤翠竹，浪石风光，童子拜观音，九马画山等著名景点，让人有种置身于画中的感觉。这里水平如镜，清澈澄碧，绿竹护堤，山峦，翠竹，蓝天，白云倒影在碧水之中，真是山水一体，水天一色。漓江两岸山峰挺拔，形态万千，江岸的堤坝上，终年碧绿的凤尾竹，似少女的裙裾，随风摇曳。最美妙的还是山峰的倒影，几分朦胧，几分清晰，江面竹筏点点，从山峰倒影的画面上流过，真有“分明看见青山顶，船在青山顶上行”的意境。

　　给我印象最深的还属“九马画山”了。它在漓江东岸画山村附近。它五峰连属，临江石壁上，青绿黄白，众彩纷呈，浓淡相间，宛如一幅神骏图，因有九马画山之名。九马栩栩如生，神态各异，或卧或立，或奔或跃，或饮江河，或嘶云天，正是“马图呈九道，奇物在人间”。

　　浪石风光，在漓江左岸林荫翠海中，可见青砖黛瓦村舍依江而立，叫做浪石村。

　　黄布滩，得名是因为滩底有一块米黄色的大石板，似一匹“黄布”。漓江山色美，美在倒影中，漓江倒影要数黄布滩最美丽，最迷人了。

　　在这里，我们见证万年前桂林人的`生活，品味灵山秀水后历史的沧桑与厚重。在这里，我们一起见识现代社会原始部落的粗犷，感觉率真淳朴的土人带给我们神秘和玄奇。

　　不到长城非好汉，不到漓江真遗憾。漓江游定会让你流连忘返，终身难忘。

　　朋友，你不想感受一下这人间仙境，领略这人间美景吗？

中学生作文篇4

　　3月8日，是全世界皆知的妇女节，是我们最敬爱的母亲的节日。当我们哇哇落地的时候，母亲的脸上露出了一丝欣慰的笑容；当我们捧着得了高分的试卷拿回来得意洋洋地展示我们的战果，母亲会语重心长的教导我们不要骄傲；当我们在人生的道路上摔了的时候，母亲会鼓励我们努力站起来。这些口头上的爱可能是微不足道的，但我们要知道滴水之恩，应当涌泉相报。

　　我们不需要做什么破天荒的'事情来报答母亲。有时候帮母亲洗洗碗或衣服，帮腰骨不好的母亲拿点东西，都是报恩的举动。我，是个女孩子，但很喜欢玩，记吃不记骂，什么大风暴最多是一个星期就忘得一干二净了，好几次，母亲的手抬起来了又无奈地放了下去，只是叹了口气：“你能让我少操心点就好了。”听着这叹息，我宁愿被母亲连骂带打还舒服，还有两天，报恩的时候就到了，我冥思苦想要干什么，耳边又想起了母亲那声叹息。

　　3月8日这一天早上，我窝在暖暖的被子里，8点30的闹钟响了，我却还迷迷糊糊的在睡梦里，爸妈起床了。“起床了，去吃粉。“爸爸大喊一声。“我已经习惯了，有气无力的应了一声“哦”。抬起软绵绵的手拿起手机，连键盘都按不下去了，于是想出了一个不算是办法的办法——用牙齿咬，勉强睁开眼睛“才8点半，起那么早干吗？”我动了动嘴皮子，爸爸跑进来，对我说：“今天是什么节日你忘了吗？”“是……妇女节。”我像是屁股着火了一样蹦起来。心里面想着：今天是母亲的节日，我什么也不买，让她过得舒服就行了。我沾沾自喜，觉得这个主意好极了。

　　爸爸一会儿就出去了，我三下五除二就把漱口洗脸搞掂了，奔到书房津津有味地捧起了书，心中欢乐的小精灵开心的嬉戏着，母亲起来了，细心的她轻手轻脚来到我的房间，可能是看到我那么勤奋，不想打扰我，走了。我蹦到母亲面前，笑嘻嘻的问：“妈，今天吃什么。”“吃粉吧！”我这个人讲话很直接，很少会卖关子：“今天是妇女节，您老休息吧！”我们聊得其乐融融，周围弥漫着一片浓浓的亲情。

　　当我买粉回来的时候，母亲开心地笑了，一刹那我才知道母亲的笑好甜，但是很难得。3月8日，我永远都不会忘记，因为那一天母亲笑了。

中学生作文篇5

　　一、语句：

　　1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　5.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　⑴. 语言基本通顺，偶有不畅。

　　⑵. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　二、事理：

　　1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　⑴. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　⑵. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　三、情感：

　　1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

　　5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　⑴. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

　　⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

　　选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　⑴.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

　　⑵.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　⑶.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

　　⑷. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　⑸.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　四、主题：

　　1.重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　⑴. 中心不够明确，立意不够清晰。

　　⑵. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　⑶. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　五、情节：

　　1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　⑴. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　⑵. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　⑶. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　⑸. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　⑹. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　六、修辞：

　　1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　七、内容：

　　1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　③详略安排不当，主次不够分明。

　　④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　八、总评：

　　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

　　3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、文章能过清新有趣的.语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。(面试网www.mian4.net)

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性强。

　　16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　九、作文开头：

　　1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　2、开头简明扼要

　　3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　5、文章语言生动丰富，可读性强。

　　6、开头出手不凡，吸引读者

　　7、开头打动人心，具有真情实感。

　　8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　十、作文过程：

　　1、以饱满的激情，描写了……

　　2、重点突出，详略得当，内容具体。

　　3、比喻贴切，用词生动。

　　4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　9、文章边叙事边抒情。

　　10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　14、文章想象合情合理，

　　15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　17、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　23、文章将…写得细致入微

　　24、语言活泼明快，富有情趣。

　　25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　十一、作文结尾：

　　1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

　　12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

中学生作文篇6

　　去年，由于许多的原因，说的清和说不清的，我选择了来这个城市度过我的大学时光，虽然，第一次见到它时，我承认，有点失落，还为此郁闷了一阵子，但我仍然相信这是缘分，我和它的缘分。

　　想起去年的时光，没有美好的回忆，只剩下遗憾和可惜。无所作为的过了半个学期，真的是无所作为，没看，没做，没玩，如果可以的话，还有“没心，没肺，没大脑”，心是用来感受的，肺是用来透气的，大脑是用来思考的，而我只是在浪费资源。或许是我不够彻底，彻底地放弃，彻底地忘记曾经有过的梦想。或许是我已经够彻底，彻底地放弃，彻底地忘记年少忧伤的心事，总算可以下定决心，努力放弃，不再回忆，所以，还来得及搭上开往春天的地铁，感受一个不一样的春天。

　　在这个地方不多不少的待了5个多月，对这开始慢慢的熟悉起来，独自一人也能轻松的找到想要去的超市，小吃店，最喜欢一个人逛陌生的地方，这样就可以自在的决定停留还是继续前进，对陌生的东西总有一分新鲜感，熟悉之初还有一点成就感，恋上这种感觉。

　　在去年来的时候，家人把这个城市的地理位置，气温气候弄的清清楚楚，当是我还在心里抗拒着这种做法，又不是什么了不起的学校，这么起劲干吗？后来我把自己狠狠的批评了一下，对自己的想法嗤之以鼻。因为后来的事实证明，那是很有必要的。夏天，我从不带伞的，当爸爸说要买把伞时，我不能理解，他说这里的阳光比家里的猛烈，带把伞挡挡也好。冬天过完寒假的时候，他叫我带上感冒药，说这个城市春天易发感冒，我纳闷，全国各地都一样吧，不管，带了也不碍事。还真被他给说中了，今年是30年为一周期的流感盛行的一年，可能是保护措施做的好，我，按我妈说的“感冒必定有我一脚的人”，平安无事。

　　春天最幸福的事是睡到自然醒，睁开眼睛的刹那，耳朵里充满了鸟的叫声，那时候，心无杂念，却不空，满满的感觉，很塌实。为了能获得这种幸福，又不耽搁最重要的.事，我开始睡的很晚，起的也很晚，刚刚好的时间到教室上早自习，赶得及点名就心满意足了。我不知道这是否是自欺欺人，因为太阳并不因为起的晚就迟到，夜也不会因为睡的晚而占用白天，如果是，那我也只是欺骗自己而已，觉的快乐，怎样欺骗自己都可以，我真的这样想。

　　春天不是花的季节，我知道，这是因为一颗浑浊的心，浑浊到感受不到简单的美，疲惫的追逐那些易逝的浮华，有天，它终于累了，停下来歇歇的时候才发现原来离幸福这么近，只要学会放弃，碧海蓝天不再是梦。放弃那些永远不会属于自己的东西后，把心交给你眼前的幸福，才知道快乐也很容易。这个春天，我的记忆第一次有了花。

　　淅沥的雨洗去尘埃，温暖的阳光驱走阴霾，温柔的风拂去浮躁，我不再孤单。

　　或许是少了对过去的追忆，多了对未来的希望，每天都能感觉自己在一点点靠近重拾的梦想。

　　今年春天，我很快乐！

中学生作文篇7

　　全体少先队员：

　　地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的为我们提供各种资源。但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给人类生存带来严重威胁。作为地球村的小公民，我们有责任，有义务从小事做起，从身边做起保护我们的环境，保护我们赖以生存的家园，使我们能在一个干净的环境里学习生活。因此我向全校少先队员提出以下建议：

　　第一：不用一次性筷子，因为快餐筷的'材料是树木，而中国又是一个森林面积比较小的国家，我们应该尽量不使用一次性筷子。

　　第二：提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。

　　第三：我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

　　第四：照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。

　　第五、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

　　同学们，保护环境人人有责，让我们行动起来吧。我们只有一个地球，没有了地球，我们无处可去。相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，重新美丽的！

中学生作文篇8

　　水孕育着一代又一代人的生命。

　　在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了；夺目的花儿枯了；强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品－－垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类！它抱怨，无情的人类。

　　然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”

　　千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？

　　虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的'97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太小了！

　　不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。

　　难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀！

　　为了人类的未来，为了地球的将来。所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：

　　1．水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。

　　2．水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。

　　3．水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。

　　其实，保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上，让我们一起保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！

中学生作文篇9

　　天空广阔，是因为它容留了每一片云彩，不论其美丑；

　　高山雄伟壮观，是因为他容留了每一块岩石，不论其大小；

　　大海浩瀚无际，是因为他容留了每一片浪花，不论其清浊；

　　宽容是幸福的开阔地，是和谐生活的起跑点；是人与人之间沟通的桥梁；是体现个人品质的前提。宽容别人，就等于珍惜了因宽容别人所得的幸福。

　　去年的冬天，不，是去年冬天里动人的一幕，至今，使我难以忘怀，想抹也抹不去。

　　天很冷，空中还飘起了纷纷扬扬的雪花，花儿早已匆匆凋谢，叶儿早已匆匆落下，雁儿早已匆匆南飞，路上行人也匆匆，仿佛时间也只是个过客而已，一切都变得匆匆忙忙。

　　尽管天有多冷，街上行人仍然很多，我和朋友买完东西后都希望赶快回家，也许今天的原因，我们都抱着向前跑，可没走几步，我撞到了一位爷爷，我心想拉他起来再走，可朋友说：快走吧！被家人看见了，还不借此机会敲诈你一笔啊！我刚想走，可听见了老爷爷在那痛吟了几声，我不忍心这样离开，我做不到逃避责任，可我害怕真的像朋友说的那样，该怎么办？我没有钱，我不想被父母骂，可我更不想把爷爷仍在寒冷的街上。我的心很纠结，我感觉到我遇上一个难题，可自己惹的.祸就应该自己扛。

　　我拉起了老爷爷，看他很痛苦的样子，我的心好难过，我一次又一次的给他道歉，一遍又一遍的对不起可老爷爷一句话也不回我，我越来越担心，我不知道自己在害怕什么。终于，老爷爷说了一句：姑娘，要上课了吧？嗯我急忙应了一声。那快去上课了吧，我好多了，没事了我有些惊呆了，我以为老爷爷至少也要向我要点医药费什么的，可他却什么也不要，还让我赶快去上课，我不知道自己应该高兴还是应该难过。老爷爷抱着自己受伤的脚，宽容了一个糊涂而又不小心的女孩，在使我非常感到，我怎么想不到，一个老人还有这么一颗善良的心。姑娘，你还发什么愣啊？快去上课了，可别迟到了，年轻人要好好学习，不要像我们‥

　　他省略了后面说的话，可我知道他想说什么。就这样我回家了，我的脚步不再匆匆忙忙，而是重得让我抬不起来。

　　一次不幸，我得了重感冒，我不得不请假住进了医院，可这病像是针对我似的，一直都不会好，一天，我在病房里躺在，妈妈带了一位护士进来，说是要帮我打液滴，我有些不想，可有躲不过，我就只好服从。这个护士拿出吊针，同时也拿起我的左手，看她找血管的样子，我就知道她是新来的，因为她不怎么有经验，可看她小心的样子，果然妈妈告诉我说她是来实习的。她在我的手背上扎下第一针，没扎中，还涌出了很多血，我以为是意外，所以没有说什么，她看我很平静，又接着扎下第二针，可第二针扎下去，我的手背已经发青。平日时隐时现的血管，今天突然变凸起来了，针尖怎么扎不进血管了显然她害怕了，没有信心了。看着她那明亮的眼睛突然变得红润了，我不得不装作轻松的一笑：没关系，我不疼的，你不要着急。

　　伴随着一阵疼痛，针再次扎了进去，这时，我手背上的血管条条绽出，手也随之胀起来，胳膊开始麻木起来，我只能忍着一阵比一阵的剧痛，暗暗的不断说服自己，没关系，会好的。新护士都会出点差错的啊！这次应该可以了，我默默的期待着可是，她还是抽出了针。又怎么了？我有些失望，看护士红着脸，手无足措的样子，我真想说，给我换个吧！可我突然想起，老爷爷不也抱着受伤的脚宽容了我吗？我想豁出去了，你总不能把我的手扎成马蜂窝把！我像大人一样的说：没关系，你继续扎吧。我的鼓励使他镇静了下来。

　　随后，针第四次扎入。只见一股殷红的血涌出来，啊，太好了！她擦擦脸上的汗，很客气的说：谢谢你。护士那湿润的眼睛再次变得明亮了，她轻松的笑了，我很高兴也忍着疼痛宽容别人，我觉得特别开心，特别幸福。我们难道不应该珍惜这种由自已钟下的幸福吗？宽容，能使我们彼此减轻痛苦，能使人与人之间变得和谐。从这两件事中我感悟到一颗宽容豁达的心是何等的可贵。宽容，能融化心头的冰霜，驱散眉宇的愁云。常言道：‘‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空。唯有宽容别人才能得到别人的宽容，让我们都以一颗宽容的心去对待他人吧！那么，这个世界变得美好、和谐将是一个不争的事实。