中学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中学生作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
今天是4月1日，你们猜是什么日子？我来告诉你们吧，今天是愚人节。因为今天也我是的值日生，所以7点钟就来到了学校。
当我走进教室时，许群、荚勇、赵洁和杨陽都已来了。我刚放下书包时，荚勇说：“今天是愚人节，我们来害害别人吧！”“good!”我们说道。说干就干过了几分钟，荚勇说：“我把伞放在门上，人一来他把门一推，“啪”，伞掉下来就把他砸到了。我们把伞放在门上，这时董兵来了，我们在窗子上说：“hallo!”董兵感到莫明其妙，当他推门时，伞掉下了，幸之他闪的快，要不然就被伞打着了。他吓了一大跳，说：“怎么回事”“愚人节快乐!”他这才定下神来。
愚人节真有趣，真希望每天都是愚人节!
中学生作文 篇2
假如风有颜色，四季是五彩缤纷的。
假如风有颜色，春天的风是彩色的，风儿轻轻一吹，把小草吹绿了，火红的杜鹃花吹红了，把迎春花吹黄了。
假如风有颜色，夏天的风是红色的，风儿轻轻一吹，把火红火红的太阳吹红了，也把有名的石榴花吹红了。
假如风有颜色，秋天的风是金色的'，风儿轻轻一吹，把金黄的叶子从树上吹下来，稻谷也成熟了。
假如风有颜色，冬天的风是白色的，风儿一吹，请下来天上的雪花，洁白的雪花落在地上、房子上、树上......到处都是，像是给他们铺上了银地毯。
假如风有颜色，世界万物会变得绚丽多彩！
中学生作文 篇3
针对中学生作文的现状及其心理，我整理了一下，学生作文中存在的问题有以下几个方面：
第一、理解不深，审题不慎。学生在审题时没有作深刻的思考，大多”蜻蜓点水”，停留在事物的表面。不注意题目的时间。不注意题目的地点。不注意题目的人称，不注意题目的范围。以至于作文离题、跑题。
第二，积累浅薄，选材不精。学生在平时的语言、生活、思想上的积累贫瘠，作文所选素材不能突出中心，致使作文内容不充实，干瘪枯燥，活像一个瘦弱贫血的病人。
第三，认知肤浅，立意不高。即便占有了大量材料，因为对生活的理解不深，思想过于狭隘，情趣不够高雅，加上所选素材或陈旧，或不够精当。文章缺少新意，没有思想上的深度、广度。
第四，内容多杂，构思不巧。没有通篇构思的意识，不管有不有益于中心主题，为了作文，为了凑够字数，只要沾边都拿来一用。第五，书写盲目思路不清。写作文时提笔就写，随想随写，任意想像，天马行空。
第六，刻意模仿，套作抄袭。学生把以往阅读和抄背过的'精彩文章根据自己作文题目的要求重新拼装起来，运用别人的语言表达别人曾表达的东西。
第七，堆砌词藻，华而不实。为了让文章光彩照人，或为了哗众取宠，故弄玄虚，随意滥用词语，结果空话一堆，让人费解。有的
中学生作文 篇4
“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”世界上没有人能够轻易成功，在成功的背后总隐藏着一段鲜为人知的故事，经历了多少风风雨雨，又历尽了多少坎坷挫折，才会站在胜利的舞台上。
古今中外凡是具有伟大成就的人，他们身上有一个重要的.共同因素，就是由于他们都是勤奋学习，大胆实践，勇于向失败挑战的人。最后，他们胜利了成功了。无数事实证明了这样一个真理成功来自勤奋。成功不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。
伟大的成功和间辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从小到多，就可以创造奇迹。成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的，这正应了爱迪生的那句话：成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
让我们告别学习中懈怠和虚无的期待，让我们在学习中少一分抱怨多一分努力。只要我们用勤奋来对待，就不会有数学题解不出，文章不懂的无奈；只要始终勤奋努力，就能叩开成功之门！用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识的钥匙打开成功的大门！让我们记过记住！成功来自勤奋。
中学生作文 篇5
科技，是由于人们不断创新，对科技的热爱而形成的。喜欢科技，就代表着科技跟人类是密不可分的。“青少年科技节”让我们为科技节更进一步了解。我们画画，画出我们心中所想的科技；我们写，写出了我们对科技的热爱；对科技的看法，我们制作电子模型，做出了对科技有一步的奉献。我们对“青少年科技节”在一步步地熟悉。从小学到现在，我们都不断地在科技节中去创新，在创新中获得更多的知识。
我是一个简简单单的人。不会画画，不会制作电子模型，不会去创新。但我爱语文，爱写作，我爱用笔去写下那些精彩的瞬间，我爱我可以用眼睛去观察科技给生活带来的.利和弊，我爱我可以在观察中写下人们对科技的贡献。“青少年科技节”就这样一步步的踏入了我们的学习。当我们去了解，去观察，去创新，去享受挑战的过程时，就会发现，科技给我们带来了怎样的生活，为人们迎来了怎样的环境，为人们创造了怎样的快乐。
当我去体会科技时，就会慢慢的增进我对“青少年科技节”的了解，对科技节的知识。我每年都会去写“青少年科技节”的作文，我在作文中写下了每一次科技的进步，每一次科技给生活带来的方便。我们的生活离不开科技，也离不开大自然。正因为这样，我们就更应该去熟悉科技，去爱护科技，去爱护我们的大自然，我们的家。我爱写科技，我爱写那些对科技有所帮助的人，我更爱写那些为科技做出贡献的人。当然，“青少年科技节”不仅仅让我们在了解科技的过程中培养了兴趣，并为我们的论文、画画，科技创新等实践活动做出的肯定。
爱迪生用电灯为人类增添光明，袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱，高锟用光纤使人类加强交流......。一直以来，“他们”都为我们的生活取得了更大的进步，并和全人类一起享受到科技进步的成果。
“青少年科技节”既是检验我们对科技的了解，也是让我们去了解不一样的科技。
中学生作文 篇6
近几年，国内的古装剧掀起了一大片的潮流，深爱中国人民的喜爱，很快这些古装剧就成为了电视屏幕的地头蛇。
我的奶奶就是此剧的铁粉，不管发生什么事情，每天晚上七点半都会坐在那里，电视屏幕上流动的色彩就像香水一般吸引着所有人的眼球。奶奶看见什么片段都会让我去欣赏，比如说：刘备和曹操举着宝剑，手拉手，就像久违的兄弟一样跳着交谊舞，现代人穿越到清朝，做了王妃，有着一段令人羡慕的'恋爱；更离谱的是军队的战士们都穿着“耐克”鞋，冲锋杀敌。奶奶每次看到这些画面都会像着迷一般，捧腹大笑。我觉得，如果这些事放在古代，老板和导演是要被砍头的。
我不知道同我奶奶那一样热爱古装戏的人，是为什么这样爱，这样支持这些古装剧呢？也许只是想要搏得一笑。但这外表的光明鲜亮，里面的内涵却像腐烂的臭肉般毫无益处。那些导演们为搏得收视率，而将那曾经的历史进行“包装”，人们不但不反对，反而接受了他们，这对我们中国的文化是一次沉重的打击。
历史是我们世世代代传承下来的，其中的内涵更是如那巨浪般的浑厚。但这些被吗修改，推上了银幕，让那些最朴实的文化转化成了虚伪，表面上是打着“宣传中华文化”的旗子，而里面却是个幌子，在摧残中国的文化。
奶奶依旧是那么喜欢看那些古装剧，我几乎都讨厌整个电视里放映的所有面孔。奶奶说这是一种潮流，但我觉得这是一种低俗的从众心理。
当我们真正领悟历史时，或许会有别样的感觉。尽管，它们没那么“高级”，不像奢侈品广告那么“主流”，他们肤浅，流气，庸俗，有时还带有一点点谄媚。但是生活的美妙，就在那么一种种神出鬼没，在一个猝不及防的时刻，让你被你曾轻视或者起码漠视过的东西打动。
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