初中的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
忘不了您和风细雨般的言语，荡涤了我心灵上的灰尘；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起前进的勇气；更忘不了您考前的一个美丽的“谎言”，让我充满爱的力量。老师那爱生如子的珍贵品质，怎么不让人难忘？
那次考前，已过去将近一年，但却让我觉得是昨天的事。我们像一匹匹战马，不久就要上“战场”了。空气中已弥漫着硝烟味儿，无形的紧张紧紧地裹住每个人。刘老师终于在这时来了。她神秘地拿出一个罐子，用富有激情的语调说：“这是‘神奇豆’。吃了它就头脑灵活，保准有好成绩。可是——”她一转眼珠子，“要做到了‘三个心’，神奇豆才有效。”同学们眼中闪烁着好奇的光，有的却窃窃私语：“下真有这么神奇的豆子？不会是超市里的东西吧？”我变得半信半疑了，但一看刘老师的眼睛——那双充满爱与希望的眼睛，是多么令人不忍心辜负刘老师的一番心意呀！我毫不犹豫接过“神奇豆”，宝贝似地捧在手中。
细细品尝“神奇豆”，我感到酸酸的`。突然舌尖中又蹦出一丝意外的甜味。啊，我明白了，这是刘老师为我们辛勤付出的汗水，是我们获得好成绩时刘老师那可喜的欣慰！刘老师这个美丽的“谎言”是那么意味深长，透着她对学生深深的爱。
这是一个特别的“谎言”。其实不存在什么“神奇豆”，但老师爱我们却是踏实的真。她用爱，给予了我们心灵的抚慰。老师呀，我们会把您这美丽的“谎言”，折成记忆的小船，任其漂荡在心湖里，久久地，久久地，直到永远。
初中的作文 篇2
我紧攥着手中的试卷，那薄薄的一张纸却似有千斤重。同学们羡慕地看着我优异的成绩，而只有我心中明白，整整多算了两分。
我心中有背叛诚信的痛苦，但侥幸却占了上风——两分哪！能拉开多大距离！再说，也不会有人发现......阳光投射在分数上，仿佛是在考卷上勾勒的曼妙花纹，焕发出诱人的光芒。而我的心却并不灿烂，我悄悄环顾四周忐忑地把卷子塞入抽屉......
语文课上，老师讲评的阅读题是关于晏殊的一个故事：晏殊在十四岁时特许与进士一同考试，而当他发现考题不久前做过时，毫不犹豫地报告给宋真宗......我的心猛地一震！十四岁，正是在我这个年龄上下，我为了一次期中考成绩就掩盖真相，触犯诚信的底线，而晏殊却在决定人生的大考中将诚信视为更珍贵的财富，严格地遵守诚信的原则。《论语》中有句话流传千古——“民无信不立”。是啊，人没有诚信，人格便不完整，又怎么在社会上立足呢？
“同学们，诚信是金！人人都知道，但只有少数人真正把诚信当做生命里的金子去珍藏。”老师语重心长地说。我惭愧得无地自容，曾经年幼的我哼着“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边......”；摔坏了妈妈的手机后主动认错；在雨中无怨无悔地等着约好见面的同学......我一直小心翼翼地守护着诚信，生怕这生命中的金子黯然失色。而如今，我却要主动将它丢弃！我意识到，我必须坚守诚信，因为诚信不是物质上的金银财宝能比得上的，而是生命中的金子在心灵世界中熠熠生辉，这种精神财富才是无价的！
课程还在继续，而我的心态已经不同，因为我已经做出了正确的决定。在选择诚信的那一刻，心中昏暗的.迷茫一扫而光，诚信如金子般发光，普照着我的灵魂，照亮了我的生命，也为未来的人生道路启明。下课后，在同学们诧异的目光中，我坚定地走向讲台向老师汇报了计分的失误。
放学后的我，握着改过了成绩的试卷，踏上洒满夕阳的路。试卷上的成绩已不再夺目，而我生命中的金子——诚信的品质，却仿佛预告着明日的阳光会发出更为炫丽的金色光辉！
初中的作文 篇3
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的.语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
初中的作文 篇4
时光总是在意想不到中失踪，留也留不住，找也找不到，他是天生的捉迷藏高手，一旦逝去，便只留给我们一条路---继续。
——题记
如今各种紧张与压力充斥着我的生活，时间毫不留情的带走了我的曾经。
面临即将到来的中考，我唯有努力，看着时间步步逼近我无计可施，这是在我的初中生活中的最后一个春天，看着积雪融化，树发新芽，梨花盛开。我不再像曾经一样悠哉，这一年，美丽的春季给我带来的`并不是舒适的心情，而犹如警钟，无时无刻不在提醒着我：时间要到了，好好珍惜啊！
我手足无措，悔恨为什么总是在要失去的时候才意识的到？最后的两个月我真正的懂得了珍惜，珍惜时间，珍惜友谊。因为我知道，这一班人马只可能聚这一回，这是老天给的缘分，三年前，我带着无知，天真与愚昧来到这个新环境，满心欢喜，直至初二还在想着中考遥不可及，可谁知时光他不留情，中考他步步紧逼，分离的日子渐渐靠近。
我不知道该怎么办，我没有想过离开他们的生活，因为这三年我很快乐，我有真心朋友，一起谈笑老师，倜傥同学，我们是在欢笑中走过的，我们的友谊无悔！时光走路不留痕迹，我无奈着时光匆匆，一心想长大的我到了这个时候却希望时光驻留，我们从初一重新来过，带着对彼此的了解，这一次一定比三年前的充实，可是这只是无助的期盼，是我们初三学子的愿望。
此刻我只能用我的记忆留下曾经，有我的双手珍惜未来，这即将到来的分离，简直比中考还要沉重，压得我快要窒息，是不是进入高中我会比现在懂得的多，是不是我的天真会渐渐远去。此刻，我无助的考虑未来。
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