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初二作文:带着感动出发
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初二作文:带着感动出发,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初二作文:带着感动出发1
人生的行囊中满满的都是感动。
——题记
起始的感动
在我生命起始的那天,母亲就把感动装进了我小小的心中,自此,我一刻也不曾将它丢弃,带着它蹒跚地走过了那些咿呀学语的日子,一直在前行,前行。
他还不会照顾婴儿,他还不善于唱儿歌,他也不适应熬通宵,可他在尽力地做,努力地适应。他被冲奶粉的开水烫伤,把感动的印记烙在了我的心中,他被日子染白的银丝,也把感动的色泽涂在了我的心上。他便是我的父亲,在我成长的第一步,便赋予了我感动的财富,陪我走在儿时的路上,我不曾孤单过,因为有那些感动。
人生的路很远,可那时我便已经背上了感动前行了。耳边是风在唱:带着感动出发。
成长的感动
我总会知道糖果搁在柜中,我总会知道桌上有热牛奶,我也总会知道学校门口有人等,锅里正煮着鸡蛋,因为有你,为我经营着成长。( )
那会儿也大了,世事也有了些浅浅的认识,知道父母在外奔波,留我让你照顾,慢慢地发现了你的辛苦。周到。细心,十几岁的心里溢出了深深的感动。
记忆里有你干涩的手指抚过脸颊的.声音,有你清洗衣服的皂荚香气,有你亲切的嘱咐声,还有你为我梳头是夹在发中的感动,虽然会时常在眼泪中模糊,可那些感动却装在了我的行囊中,在没有你陪的日子里,跟着我继续前行的路。不曾被困难打到,因为有那些感动。
祖母是我人生道路上,成长驿站的守侯者,默默地替我装进了感动,却悄然离去,我连认真体味都还没来得及,她便带着我的思念远去了。坟头上迎春话在叮咛:带着感动出发。
一次一次的停泊,一次一次地出发,连同那些感动,像一粒粒沙石,铺满了我来的路上,把我送向有梦的地方,我的身后已经是不可丈量的路程,不,那明明是感动的阶梯。
风儿要出发,因为有大树给的感动;小溪要出发,因为有泉水给的感动,若没有了感动,还会有出发的勇气和力量吗?
路一直都在,我也一直在路上,今日,我又有了新的起点,但我不会忘记,带着感动出发。
初二作文:带着感动出发2
日子一天又一天过去了,生命中不知有过多少今天,不知有过多少昨天,也不知道有过多少个明天。这些日子静静地在我生命的长河里缓缓流淌。然而,我生命的长河阿,还流淌着一个那一天。
往年过生日,都是提前和妈妈说好后去和同学们一起爬山,逛商场。日子一点点过去,时间一点点从答题的笔中飞逝,我现在正坐在初中的教室中,埋头读书。10月31日,我的生日,看着手表上显示的日期,我心中不由得泛起一丝难过,我匆匆瞟了一眼时间,抓起书包飞奔到教室。
然而,今天也还是如同平常一样,走到教室后交作业,早读,上课。时光一点点流逝,绕过飞舞的指间,穿过杂乱的课桌角,钻过黑板槽里的粉笔灰,不知不觉,溜走了。
看着即将落下的太阳,淡淡的黄色包裹着火红色的天边云朵,像极了一块蛋糕,金色的阳光贴着地面,如同一块绒绒的金色地毯。黑暗来得那么快,黑色的裙摆吞没了大地。
总不能让这一天这么仓促地过去了吧?白色的灯光匀匀洒下,笔尖在作业本上飞舞,头发摩擦着衣服,发出细微的'响声。“唉。”我轻轻叹了口气,抒发了一下心中的悲哀。一阵奋笔疾书后,我重重扔下笔,关上作业本,扑到床上,看着小熊娃娃黑亮亮的眼珠发呆。
“咚咚。”妈妈敲了敲门:“出来一下。”我心里猛地一凉,不是吧?我又闯祸了?不会吧?生日这天也要倒霉?我忐忑不安地打开房门,却也在此时,我惊呆了!
一块乳白色的蛋糕静静卧在桌上,巧克力粉均匀地撒在上面,乳白色的糖粉贴在蛋糕身上。“生日快乐!”妈妈切了一块蛋糕下来。心头忽然一点点发酸,但心中的感动将它一点一点压下,温暖心田。
至今,早已不记得蛋糕的味道和样子,但那一天,我的感动,将那个特殊的日子深深烙在我的心中。
那一天,我感动了,为那甜甜的蛋糕,为那甜甜的亲情。
初二作文:带着感动出发3
你们站在三尺讲台,手中拿着一支粉笔,书写万丈豪情。你们或许是一个平凡的普通人,但你们却拥有着最神圣的职业——教师。
曾记否?你的目光让我感动。
你的目光是线,是风筝上的线,无论狂风暴雨,都不会断落,无论我们被放飞的多高,都不会迷失方向只因线在你的手中。
小学毕业的那一天,你带着我们走出教室,眼中泛着点点泪花,可脸上依旧却保持微笑,六年的时间,我们让你多了些白发,多了些皱纹,但却没有冲刷掉你那温暖的微笑,走在校门,大家都向家中走去,好像没有一个人的目光留恋在学校,只因为他们还有新的征程,需要他们去迎接,而你的目光却一直停在我们的身上,迟迟不肯挪走。
你的目光中含着牵挂、思念……
曾记否?你的鼓励让我铭记在心中。
你的鼓励是希望,就好比初升的太阳,清晨的第一缕阳光,在我失落时,让我重拾希望。
你是我的语文老师,也是我的班主任。从小,语文成绩一直不错。可那次考试,我因忽略了几个细节,成绩就变得那么不敬人意了。当你看到我的成绩时,眉头不经皱了皱,说下课以后到你的.办公室一趟,我的心不经紧张了起来,想到一定是被骂一顿。
下课后,我小心翼翼的走到办公室,让我难以置信的是,你竟然没有骂我,反而语重心长地说“你这次的教训你应该记住,让失望的泪水成为你前进的动力。下一次的检测,我相信你一定会成功的!”这番话,或许极为普通,但是在失败之后的我听到那句“我相信”,是促使我前进的动力,同时也点燃了我的心中的希望之灯。
你的目光是我永远的牵挂,即使我过了千山万水,却总走不出你那慈祥的目光;你的鼓励是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,你总是为我点亮心中的那盏灯。
你在平凡中的生活中带给我一次又一次的感动!
初二作文:带着感动出发4
仲春时节,草长莺飞,处处都是生机盎然的景象。然而我却以“习以为常”为借口,渐渐产生了些许倦怠之感,认为生活平淡如白纸,人也变麻木了。偶有一天,漫步街边,看到一地落英缤纷,忽然想到一首古老的诗句——落红不是无情物,化作春泥更护花。我不知道古人是在何种状态、以何种心情写下这诗句的,我的心情却是感动。
也许在这个以“生命”为主题的季节里谈论“凋零”有些伤感,但是伤感之外却是无私的大爱,这难道不是我们感动的理由吗?回想我们经历过的人生,难免有因为不顺心而妄自菲薄的时候,那么是什么让我们重抖精神、不断前进呢?也许就是因为感动吧。从三尺讲台的恩师,到工作岗位的`师傅;从家庭城堡的亲属,到社交范围的好友,他们所给予的鼓励、支持、包容、理解,终将我们那些苦痛的经历,化成美丽的回忆,这就是感动的力量。
细算起来,“感动”一词在我的记忆中保存已久,但在很长一段时期内,我都说不清“感动”究竟是什么。是动情到痛哭流涕,还是感恩到磨齿难忘?这样激烈的情感固然是对“感动”的诠释,然而作为世间一凡人,经过岁月的洗礼和世事的磨砺,我终于发现,身边的感动竟是这般“润物细无声”。
迷惘时,父母赞许的话语是感动;失落时,朋友伸出的双手是感动;成功时,对手友善的祝贺是感动;年迈的夫妇两手相执,共同沐浴朝阳晚霞,这是人生的感动;一方有难,八方前来支援和救助,这是生命的感动……看似转瞬即逝的点点滴滴,就在我们习以为常的过程中,定格成了永恒的画面。
身边的感动,是温暖,是柔软,是人间的四月天;
身边的感动,是细腻,是微弱,是心灵的触动。
初二作文:带着感动出发5
小草之所以能感动大地,不是因为它有多么地伟大,而是它让大地不在空虚;那天那人之所以那感动我,不是因为他做了什么轰轰烈烈的大事,而是他所做的滋润了我干涸的心田……
我漫步在大街上,看着一个个路人如同过往云烟,内心极度空虚,于是便到路边报刊亭买报纸,报刊亭旁爬着一个乞丐,他似乎很老,白发苍苍,岁月的刻刀在他的脸上留下了一道道痕迹。面前摆着一个残缺不全的碗,就如同他小腿上的皮开肉绽。
一种怜悯油然而生,但我想到报纸上曾说过“很多乞丐在白天骗取人们的同情和钱财,晚上却花天酒地,有的乞丐甚至有上亿元的资产”等话让我心惊胆战。我可不想用我的同情心捏造一个邪恶的灵魂。
店主是一个很和善的人,我将钱递给他。就在此时,发生了戏剧化的一幕。店主没接住,钱就像一只美丽的蝴蝶“掉”了下来,风娃娃也来凑热闹,把这轻飘飘的“蝴蝶”吹到了乞丐面前,他把钱捡了起来——
空气似乎在此时凝固了。
我在对这个乞丐表示鄙夷的同时从口袋里拿钱,对店主小声地说:“算了,不就20元嘛,我重新给你。”心里暗暗想:还好他没当官,不然肯定是个贪污犯,气煞我也……然而店主却没有接钱,而是盯着乞丐看。我顺着他的眼光看去,只见乞丐双手撑着地,身体努力的向上翘,一条腿艰难地支撑着。虽已是晚秋,但豆大的汗珠从他的额头上冒出来,脸有些扭曲。终于他撑起来了,随后他缓缓向我走来,伸出“又脏又臭”的.手,将浸满汗水的钱递给我,然后走回去,躺下,闭上眼睛,似乎在休息。
我的心突然猛烈地振动起来,像一个大鼓被狠狠地敲击,我把钱塞给了面色复杂的店主后,向那个乞丐走去,将那张20元小心翼翼地放在他面前的碗里,我没发出任何声音,因为我怕伤害了一个弱小的东西。
回到家后,心里将就不能平静,不知不觉中,泪水盈满了我的眼眶……
初二作文:带着感动出发6
爱,是令人感动的泪珠。爱,是令人甜蜜的蜜糖;爱,是令人发凉爽的清风。世界因爱的存在而创造出一颗和平之心。
春的爱是父母给予的甜言细语;夏的爱是朋友给予深厚的友谊;秋的爱是老师给予学生的`丰硕成果;冬的爱是人与人之间给予的帮助。
春的季节,是万花盛艳的开放。父母给给予我的润滋,与大地一起茁壮成长着。儿时,我是一棵无知的小草,母亲教我呀呀学语,父亲教我读书认字。生活上,有母亲的照料。学习上有父亲的辅助。我在这个被爱渲染的家庭中长大了。
夏的季节,是豪爽热情的奔放。顽皮的儿童时代,是一个令人憧憬的时代。与伙伴们爬爬山,捉昆虫,探究竟,想问题。好奇心浓聚在一起,我们踏进知识的世界里,追寻自己的谜团。欢乐,幽默的儿童年代,印照着我们一张张欢乐,童稚的确笑脸。更保存着一段珍贵的友爱。
秋的季节,是一个丰收的季节。在这个季节里。孩子们踏进了新学校,与新老师一起成长地学习。秋的季节,结实了累积的知识。在丰收的季节里。同学们有了自己成功的“果实”。欢笑与喜悦,象征着老师与同学之间欣赏的笑容。严格的老师,培育出这一秋出才的学生。师生情,师生爱。
陌生的爱,如冬一面冰冷的面庞炽热起来。路过一面小天窗,两个身影在不停晃动。大雪飘扬,我走过去,伸出被冻僵的手,把被风雪吹翻的自行车扶起来。守车的大爷微微一笑,那笑似的真诚,似的温暖。路过的行人,也纷纷来到自行车前,动手起来。10分钟后,已把工作做完,大家露出温暖的笑容。缓缓地走开了。这一冬,人们的爱把它炽热了,满天是个友好的暖和。
爱是多种多样的,爱会让人感动。让人欢喜。爱是心灵上一颗闪耀的珍珠。
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