中学生作文

时间:2024-03-26 17:48:25 初中作文 我要投稿

中学生作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生作文

中学生作文 篇1

  每当看到那幅画,那个颀长的背影似乎又在我的眼前缓缓前行,我又回到了那个炎热的夏天。

  3年前的夏天,新搬来了一家人。一家三口由于工作变动,暂住在这。

  每天他家都会在下午传来一阵悠扬的琴声。我也会准时趴在窗口静静地聆听。不知是谁弹奏出这指尖的.音符?

  终于有一天,我家的门被敲响。原来是新邻居家的男人,他邀我去他家玩。我小心翼翼的跟在他后面,来到他家。一开门,一架漂亮的黑钢琴就跳入我的眼帘。一个可爱的与我年纪相仿女孩安静的坐在钢琴旁。

  看见我来了,她冲我一笑。我的紧张感一下子就在这笑容里消失了。

  原来她和我同年,居然在同一学校。感觉亲近了许多。于是我们聊开了,谈喜欢的音乐,喜欢明星,喜欢的…

  夏于是就在我们中快乐地过去。

  可是要上学了,都没有什么时间玩了,当然琴声也少了。偶尔在晚上,琴声才会伴着清风吹进我的耳朵。琴声中总伴着我说不出的忧伤。

  一天,来一阵嘈杂声。我出去一看,原来有人在搬家。她突然跑来塞给我一盘磁带,和我拜拜手,进了车。我看着卡车渐渐远去,一头雾水。妈妈告诉我他家搬走了。

  我跑到屋里,插入磁带,熟悉的钢琴曲从录音机里传来。黑白琴键里的声音又在我的身边萦绕。淡淡的情谊慢慢地在空气里弥漫,我才懂得了有些东西失去后才知道珍惜。

  现在,每当我失意的时候我总会拿出这首曲子听。或许它比不上现在的一些流行歌曲振奋人心,但在我心中它确实最好的一剂良药。因为它寄托了一个小女孩纯洁美好的友谊祝福。

  再见了,那个夏天还有那个可爱的小女孩,以及那段美好的回忆。

中学生作文 篇2

  一天夜里,我乘着时光飞船来到了20xx年的宇宙。

  我走进实验小学,门口的电子门突然说话了:欢迎光临实验小学。我吓了一跳,看看四周无人,只有我一个人,原来是电子门上的一台微型显示器在说话。我根据显示器的提示,报出了姓名、工作单位、性别等,过了一会儿,门吱地一声开了,我便走了进去。我边走边想现在门都那么好,真幸福。

  不一会儿,我走到了一幢教学楼下,来到一(2)班教室,只见学生们正在上美术课,美术老师把在电脑里的美术书上的画传送到学生的电脑里,根据学生的提意,把画一幅幅欣赏。接着,老师让学生们画一画风景画,为了不打扰学生的思路,美术老师走到了门外,静静地站着。我感慨道:现在的条件越来越好了。

  接近中午,校长挽留我在学校吃饭,我再三拒绝,可校长却不让我走,没办法,只好留了下来。我走进食堂,只见几十张干净的桌子展现在我的眼前,桌子旁摆放着四张长凳,桌子上都有一台微型电脑。食堂等学生、老师都到齐了,便按一下控制电脑的总系统的一个按钮,微型电脑便慢慢地变大了,频幕上显示出了一张点菜单,学生、老师都点了自己喜欢的菜,我也选了几道喜爱的菜。不一会儿,菜就上齐了,大家都狼吞虎咽地吃了起来。吃好了饭,我在校长的带领下,又了解到了学校是宇宙先进学校,大多数教材、教室都有机器人管理,学校的操场可以根据学生的'要求变成篮球场、足球场

  我参观完了实验小学,便乘着无燃气高级私人轿车来到了附近的商业街,街上绿树成荫、人来人往。我走进超市大厦,门自动地开了。进入超市,走到顾客椅子上坐了下来,椅子上的按摩机器启动了,一双电子手轻轻地帮我按摩着;我又按了一下蓝色的按钮,扶手的一个洞里升起一杯可乐,我便喝了起来。过了一会儿,一位机器人营业员走了过来,拿出商品单给我看,于是我挑了几样商品,机器人营业员从它的肚子里拿出这几样商品给了我,我把银行卡给了它,它把银行卡在胸口的刷卡处刷了刷,然后还给了我。我心想:现在真是不仅学校条件好,超市的营业标准也提高了!

  我又坐了一会儿,然后乘着轿车来到了公园,工作人员见我来了,便请我进去参观。我从工作人员口中知道,公园分为四大类:儿童类、少年类、中年类、老年类。我先来到儿童类,只见儿童们各自在玩,没有一个大人陪同,只有几个机器人在看护着。儿童们有的在玩飞机、有的在玩赛车、有的在玩滑梯这里玩的东西真是应有尽有,数也不清。我又来到了少年类,里面有一片小树林,供少年们散步、休息。小树林旁有一片湖,湖旁有一圈树,树中间有一个亭子,让少年们读书写作。我接着去了中年类、老年类,这里不一一介绍了。

  我逛完了公园,正准备开车去参观马路,突然,时光飞船来了,告诉我一夜已经过去了,应该马上回去,于是我只好依依不舍地告别了20xx年的宇宙。

中学生作文 篇3

  1、导航

  不善言辞

  只在黑暗的泥土里潜行

  一旦放开喉咙

  首都的每个细胞都在欢呼

  一个胜利的的方向

  从黑暗直抵光明

  这是蚯蚓和盾构机的相同之处

  当所有的路都是艮山壁障的时候

  一大片的庄稼或建筑

  在它们的脊梁上长起

  沐浴春风

  一个测量工

  拔下几根雪白的发丝

  泥巴一样的衣领

  弯下腰微笑着在读

  2、掘进

  攀爬的身影

  是想以洞的张力

  浓缩成一碗久违的.声音充饥

  任刀盘的扭矩变换前锋

  仓里的土压每呼吸一次

  隧道就成长一截

  大地就多一道明亮的裂口

  力量刻在所有的空气中

  进度逐步加深

  直到贯通

  将一地的人生阅历收至双翅

  3、拼装

  天圆地方

  有一个声音源于螺栓和铁锤

  鬼斧神工或者厚德载物

  精心豢养一段静怡的哲思

  这一个管片拼装机

  一环之中

  与农民工结下至顺之缘

  呼喊号子的拼装手

  他们光着肩膀

  是他们创造了世界

  创造了诗

  4、注浆

  说吧记忆

  关于一兜砂浆的来历

  水泥粉白灰粉在所有的云端

  凝汗成雨

  注浆管在隧道穿行

  是浆液填补了一些遗漏的缝隙

  或是人生的些许无知

  人们都在各自敞亮的路上潇洒行走

  注浆工人并没有干净地发光

  却把足下的根

  定的稳固

  5、出土

  在祖国经济飞速发展的大地上

  把多余的土挖出来

  将地铁建设这段根须插下去

  春节的那天

  我吟唱完所有的花朵之后

  大雪却还是扬扬洒洒

  但我深信这些动词生了根

  有了几分勃动

中学生作文 篇4

  怀着轻松愉快的心情,我们有一次迎来了中秋节,这也是我上初中的第一个中秋节。

  原本我们的打算是在楼顶赏月的。可是原计划糟到暗算,学校在中秋节那一天,突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息:按上级领导规定,中学生中秋节将在学校度过,晚上6点30分到校组织看露天电影《走进》,全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听,全部傻眼了。接着,发出一声声叹息:“唉--”“真讨厌--”刹时全班变成菜市场。

  可再怎么叫也没办法,我们当即决定:既然如此,就要使这个中秋节过得别具一格。于是,我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。

  中秋节晚上,我“密谋”的要求,带了一个双黄月饼。呵呵,着不是单我一个人吃的,是……哦,Mygod,不能说,说了这个计划就完了。

  一到校,刚好六点半。我们在愤骂声中勉强坐下后,便把报纸连接铺在一起,那时准备用来放月饼和吃月饼的!呵呵--可能你已猜到一半了,我们将在这里一起吃月饼!

  一开始,我们混混沌沌地看了一点电影,然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齐抬头望月。呵,月亮呈红铜色,活像月食发生了。圆倒挺圆,只是……这颜色也真倒挺另类。不过,我们的计划也很别样,也就不计较这么多了。红月亮就红月亮,月亮还不一个样,颜色的差异或许会更具吸引力。

  八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。徐倩华、钟伟、我、李澜涛各自带了一个不同的月饼来吃,恰好凑成一盒多元素月饼--白莲蓉、哈密瓜、双黄蓉、五仁香。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼,六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼,气氛热热闹闹,轻松搞笑。边吃又边看电影,还在“赏月”(实际上就是随意看一眼,没有多少人认真看它)。班长陈秀烨发话了:“我们吃得这么开心,不妨把廖韶婷的双黄给老师吃吧。”不愧是班长,我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的'快乐,那岂不是“皆大欢喜”?因为“快乐也是一种传染病”,把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师,希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。

  这是个特别的中秋节,或许是庆祝我上了初中给我的礼物吧!

中学生作文 篇5

  每当我读到孟郊的“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”时,就会情不自禁地想起那默默教导着我的您——亲爱的母亲。

  您每天下班回到家中,就会走进书房,默默地坐在我的身旁,静静地陪我做作业。每当我遇到一些不会做的或难做的题目时,您就会毫不犹豫地把解题思路告知于我。您把所有的时间都化在了我的身上,自己几乎没有娱乐的时间。您对我的关心是那么的无微不至,是那么的无私。记得有一天晚上,您还是像往常那样坐在我身旁。我认真地做着作业,“惨了,这道题我怎么计算都算不出来。”我紧锁着眉头,拿笔在草稿纸上笔画着,急躁地说道。“怎么啦?是不是又遇到难题了?”您语得心长地问道。听见您的声音,我的心一点一点地平静下来,回答道:“是的,妈妈,这道应用题我怎么做也找不出它解题的思路。”您低下头,仔细地读了读题目,笑眯眯地对我说:“其实这道题一点都不难,我们拿到一道题,首先要沉着冷静地思考,切不可急急躁躁。你只需多读一读这道题目,,换一个思维方法想想,也许就可以思考出解题的思路。你们这学期是不是学过方程?试试能不能用方程来解。”

  听了您的话我的.心豁然开朗,对呀,我怎么这么笨,怎么不用方程来算算。于是,我把题中的未知数设为X,很快就算出答案了。

  还有一次放学后,我兴冲冲地背起书包走出教室,望着外面,那一颗颗小雨点如同一个个小精灵似的从天而降,随即又听见了一阵“呼呼”地风声。我自言自语道:“这天气预报是咱回事?预报说是晴天,可外面明明在下雨,害得我连雨伞都没带。”我头顶书包,身披外套,经过一身“武装”之后,决定跑到阳光一站去躲雨。我像离了弦的箭一般冲向阳光一站,就在离阳光一站还有50米时,我看见前面有一个熟悉的背影正焦急地来回走动,仔细一看是您。我大声地叫喊:“妈—”您转过头来把雨伞递给了我,看见我全身抖得厉害就把自己的外套脱了,给我穿上。您将手搭在我的肩膀上,将我搂进了您的怀抱。您把温暖给予了我,而您却冷得瑟瑟发抖。

  通过这两件事,让我悟出了一个道理:母爱是伟大的!我们的人生正因为有母亲的陪伴,才会变得这么美好。

中学生作文 篇6

  青春到来的那一刹那注定要改变我们的所有的所有! ___题记

  青春,是一种阳光。是一种不能带来的温暖的阳光。明明刺痒的光芒可以灼伤在青春的每一个人,却借用寒风,凛冽地每一个人痛彻心骨。 是惑?一种难以捉摸的诱惑?去让人期待着青春到来的那一刹那。那种迷惘懵懂的感觉诱惑着每一个纯着的小孩。那些童年的快乐成了期盼青春的 代价。当青春到来那一刹那,童年的那份真纯成了交换的'本钱。 是啊,即便这样,青春给我们的也有一些美好吧!在那些独自面对一切的初初 ,更多人是跃跃欲试,即使会撞到南墙,撞的头破血流,也在所不惜,因为,当青春到来的那一瞬间是新鲜的。所有人都对新奇的、神秘的东西感兴趣吧!这就是人的本性。恰好,青春抓住了人的本性。 过来的人,更多承认它不好。极少数认为它很好。一些极力辩争它不好的人,是被青春灼得太伤,不敢承认罢了。青春,本来就是那样啊。明明害怕,但却又渴望接近,然而,刚刚踏入青春的人就是不怕死的那一种人。 要不说,世界上没有后悔药呢。 青春,以诱为性,以惑为名,引进来了,丢失了一些东西的我们的我们。而且,让我们甘之如饴。本事好大。 我并不痛恨青春,只是痛恨当青春到来那一刹那的番外。番外,让我尝到了苦。其实先甜也罢啊!为什么,只是一口,就让我涩了舌头,苦了身体,痛了心里。 那一刻,我才明白,青春降临的这一刹那,改变了我们的所有以及让我们丢失了太多的东西。你永远不会明白,我们到底接受了什么,又丢掉了什么。只是,会知道,在心里的某个角落,总会隐隐作痛,到底,这一趟青春之旅我们到底丢失了什么重要亦或不重要的东西? 当青春到来的那一刹那,没有人抗拒得了。

  所以接受吧!只要到不后悔走过一趟的那一天,承认它是好的,足矣。不要成为青春的殇……当青春到来的那一刹那,以惑之名。

中学生作文 篇7

  窗外,花已渐渐的谢了。

  看了一个夏季的灿烂,听了一个夏季花开的声音,美丽而又多情的夏季就这样慢慢的走了。

  挽留不住了,当风吹起,飘飘洒洒的落叶,飞扬着落下,一地的落叶,让秋变的金黄,变的绚烂,绚烂之后呢,一种凄清吗?

  北方的秋日,就这样,在花谢的声音中,在叶落的声音中,悄悄的来了。

  整整的一个夏季,从家到单位,不到五分钟的路程,一条小径却让我感受着季节的美丽。迎春的金黄、桃花的.艳粉、紫丁香满树的幽雅,雨后绿叶的滴翠……心一直在默默的感受,感受着满眼的绿、满眼的清香。

  我享受着北方的夏,享受着北方的每一个季节,看惯了花开花谢,看惯了草枯草荣,看惯了一切和生命早已融为成为一体,自自然然的,生命不再为看到的世界感动。

  一条路每天都要走,却没有厌倦的时候,我知道,那是因为生命中有花,那是心中还有期待,生命中的绿色总是郁郁的。

  枸杞红红的挂满了枝头,在绿叶中,红的让人心动。我知道秋天真的来了,在这条寂静的小路,那红红的、小小的果实,没人采摘的寂寞的果实会陪我走过每一个凄清的冬日。

  看到只是枸杞的艳红,那会陪我整整一个冬季的果实,在花落的时候,在草凄的时候,在雪飞的时候,那小小的灿烂,没有绿叶的陪伴。孤独的挂在枝头,默默的陪伴着我,让心为生命感动。这条小路上,我听的见花落的声音,我看的见果实成长的痕迹,可是,谁又能明了心底的落寞?谁能明了冬日的寂寥?冬日,我听不到花落的声音,可我依然会看的见灿烂的美丽。

  一次次的走过,一次次的回首,一次次的感悟,我的心让我知道:这个世界从不缺少美丽,缺少的只是发现的眼睛、欣赏的心情。

中学生作文 篇8

  花开花,开花落花开花,时光依旧不暇。

  ——题记

  那年你来了,去年你走了;那年你笑了,去年你哭了;那年桐花开了,去年桐花谢了。

  十四岁,是青春,是活力,是快乐,是自由,是苦涩。

  你读苏轼,感李白,悟易安。你口中流出了“大江东去”的豪迈,“但愿长醉不用醒”的迷茫,还有“梅心惊破“的孤苦。你说黛玉凄惨,宝玉无奈,宝钗可怜;说林冲豪杰,吴用精明,李逵单纯;说悟空武艺超群,八戒吃苦耐劳,沙僧老实敦厚;说诸葛孔明鞠躬尽瘁,死而后已,周瑜性度恢廓,曹操气魄雄伟,慷慨悲凉。

  你说平方,谈方程,解几何。在一张纸、一支笔的世界探求着a、b、m、n。你说数学是神奇的,是有趣的',是令人遐思的。你崇拜华罗庚、高斯、阿基米德,喜欢在数学的世界中畅游,爱与a、b、m、n嬉戏玩闹,时常与线线角角蹦蹦跳跳。不久,你解开了那令人眩晕的几何,令人昏眼的几何,还有那亘古不变的奥秘。

  你背单词,记语法,写文章。动词,名词,副词;现在,过去,将来;写人,写物,写事。你解开了心目中复杂的千千万万个字母,饶舌的读法,摸不着头脑的文章。潇洒的英文在纸上谱写了一篇篇乐章,写了笑,写了乐,写了幸福。

  花开,花谢,走过,没了影迹。

  有雨的午后,朋友,桐花开了,你还好吗?

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