中学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
翻开记忆的相册，一件又一件事情便会争先恐后的蹦出来，但最令我难忘的，是那次旅行。
在莲花山滑雪场举办了一次露营大会，老姨邀请我们一家前去，我们欣然答应。到了莲花山滑雪场，我们做的第一件事是——
搭帐篷
老姨夫当过兵，所以借来了一顶可供30人居住的军用帐篷，这帐篷大得快赶上一座小房子了，有门有窗，床也十分舒服。我们先搭房子的骨架，我挑了一根最小的支架搬，尽管这样，我仍然累得大汗淋漓。把架子安到指定位置后，我们要搭房顶和墙壁了，墙围得很快，但房顶却够不着，只好让我们几个小孩骑在大人肩头去搭，我只好拖着疲惫的身躯去干活，好不容易干完了，我们几个就像一滩烂泥一样倒在了一边。本以为来这里是玩的，却不知其实是来干活的，唉！早知道不来了！你可能以为我只干活了，但实际上我还去——
登山
刚进旅游区时我就发现这里有好多山，山上的树长得是郁郁葱葱，还有鸟儿在树枝上啼叫，那歌声极为婉转、悦耳。唯有两座最高的山有一面没有长树。我想，这也许就是滑雪场地吧！刚搭完帐篷休息了一会儿，我就缠着爸爸带我去登山，开始在山脚我还蹦蹦跳跳，一会儿跑到前方摘朵花，一会儿又回到后面捉只蝴蝶。就这样，我们走到了半山腰，爸爸仍然走得很轻松，我却已经大汗淋漓，气喘如牛，累得再也走不动了，我想停下来休息，爸爸却不让，非要走到半山腰才行。我只能像僵尸一样垂着手跟在爸爸后面，伸着舌头，张大嘴，好不容易熬到半山腰，爸爸才让我休息三分钟。罢了罢了，三分就三分，下次可再也不能玩着爬山了。三分钟很快过去了，我还没有歇过劲来，爬山就又开始了。剩下的坡比下面陡得多，几乎是竖着的，我费了九牛二虎之力才爬上去，期间好几次都差点从上面掉下去，幸好爸爸抓住了我，有惊无险。站在了山顶，我才感受到了“一览众山小”的气势。观山下，云雾缭绕着崇山峻岭，下面的莲花池水碧波荡漾，人们都成了“蚂蚁”。我偶然发现山上的树木比下面的粗壮得多，也比下面的叶子更绿一些，我问爸爸为什么，爸爸说：“因为山上的土地不够肥沃，只有往下扎根才能吸收到足够的养分，有的树不肯向下，于是就被无情的大自然淘汰了。所以，剩下的这些都是精英。而山上的养分中，矿物质含量高，再加上山顶空气新鲜，露水大，一遍又一遍的洗刷着叶子，所以才导致了这种现象。”树木真是了不起！为了留作纪念，我摘下了几片叶子带下了山。俗话说，上山容易下山难。我在下山时真正感受到了地球引力的强大，他使劲把我向下拽，为了不掉下去，我只好与其抗衡，捡了一根粗棍子作为拐杖，拄着向山下一步步挪去……
等到了山脚，已是头昏眼花，腰膝酸软，哪还有力气绕过大半个湖泊，再回到露营地呢？于是，我和爸爸决定走条捷径，去——
溜索
站在高高的溜索台上，我向下一望，不禁打了个寒战：“妈呀！这么高啊！”1413号，双向溜索，请准备！对讲机里另一面已经准备完毕，爸爸和我站在了滑索准备区。只见工作人员手脚麻利的把滑索用的一切东西都准备好，系好了安全带，打开前方的小门，用劲一推，我们两个就“刷“的一下滑了出去。大风迎面吹来，吹得我睁不开眼睛，但我却感到了无比的痛快与凉爽，脚轻轻从水面上空划过。几只小鸟飞来，好像要比谁更快似的，但不大一会儿，就被我落下了。离对岸越来越近了，有两个人已在那里等候多时了，用缓冲的器械使我们减速，然后帮我脱掉溜索专用的安全衣。“唔，可算是回来了！”我一头倒在了帐篷里，浑身轻飘飘、软绵绵的，好像泄了气的皮球一样。但是当看到伙伴们都围在水边时，我就又增添了活力，跑向了人群。仔细一看，他们正在——
钓鱼
这个湖里有许多人工投放的鱼，成鱼也不到两寸长，由于整日被鱼食喂得好，所以养成了懒惰的毛病，不用大脑思考，见到水里有食就吃，就连不是鱼食的东西落在水面上，它们也要上去咬一口。所以，在钓鱼时，人们都先不放鱼食，用空钩骗上来几条鱼，再开始放饵。我看见一条又一条鱼被钓上来，我也跃跃欲试，小声央求那个陌生的孩子，想不到她一口答应了，并且交给了我钓鱼的方法及细节，我轻轻地把鱼钩射向远处，不大一会儿，鱼漂立了起来，鱼儿这时是最警觉的，稍有不慎，就会“赔了夫人又折兵”，等到看见鱼漂沉了一下，我立即一甩，嗬！果真钓上了一条。没想到钓鱼也会上瘾，钓上了第一条就想再钓第二条、第三条。等到我的.第五条时，鱼漂一下就沉到了水底，并且鱼儿的挣扎感异常明显，我急忙叫大人。他们一握鱼竿就说：“这可是条大鱼呀！千万要小心，别让它跑了。”我们一齐拽动鱼竿，把鱼小心翼翼的往这边拉，待把它拖到浅水区，我一把就逮住了它，“嘿！这条鱼可真肥！”足有二斤重的鱼被我扔进了盆子里，大人们说一会儿要把它连同那些小鱼一起放在火上烤熟了吃。我想：这条鱼原本自由的活在水里，我们钓鱼只是为了玩个痛快，又为什么要剥夺他们的生存的权利呢？于是，我与几个伙伴偷偷地把即将成为“大人们的口中食”的几条鱼放回了水里。放掉鱼后，我心里的高兴劲简直抑制不住了，因为我又拯救了好几条鱼的生命。我们这样玩到了傍晚，本想睡觉，却听大人们说要去看——
篝火晚会
一提起这个，几个小孩的倦意就全没了，我们几个小孩欢呼着、雀跃着冲向了晚会场地，坐在一边的长椅上等待晚会的开始。我发现了有好大一捆的木头被立在了场地中央一块特制的水泥台上。心想，这也许就是篝火点燃的地方喽！晚上八点，晚会正式开始。首先，工作人员把木头淋上柴油，点燃了篝火。台上一场又一场的精彩节目连续不断。最有意思的是“喝啤酒大赛”，一个个膀大腰粗的壮汉站在了台上，中间还竟然有一位娇小的女生，主持人问她要不要弃权，她却说：“人不可貌相，海水不可斗量。”台下一片掌声。比赛结束后，公布结果时，人们惊讶的发现这位看起来弱不禁风的女士竟得了个第三名！与我一同前去的叔叔得了第二，为我们赢回了一箱可乐。后面的节目更是精彩不断，令人回味无穷……
第二天，满怀眷恋与不舍，一行人踏上了回程，归去的是人儿，留下的是欢乐，难忘的是美好。
中学生作文 篇2
教室。灯光轻抚。
傍晚了，天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中，仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们，那么安静，那么祥和。
风吹开了放在桌子上的课本，内容一页一页地映入眼帘，突然间心里最柔软的部位像是被什么东西触摸到了，微微地颤动，才意识到初二这一旅程就快到终点了。真的快到终点了吗？有点雀跃，有点迫不及待，有点害怕，有很多很多地不舍……
想想，这一年来有欢笑有泪水，路上有你们相伴而行，那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。
有时会想，如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家，也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师，一位是我的语文老师，另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月，是他们带着我一步步地走向光明，在课堂上，他们是忘了自我的，他们是魅力四射的，他们用自己的`价值观·人生观不断地影响着我，让我心灵澄澈。在生活中，他们是体贴的，就像家人一样，一直给我温暖。
班长器也一直给我家人般的宠爱，在她面前，我有时会像个任性的女孩子，会偶尔耍耍小脾气，她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题，细心地开导我。
在他们的身边，让我感到了被保护的安全与温暖，似乎不管我走多么地远，他们都会用鼓励的眼神关注这个微不足道的我。
在初二的日子，如果没有她们：我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之，初二的生活就会少了很多色彩，是她们一路伴我左右，一同在迷雾中奔跑，一同在明媚的蓝天下欢笑。
同桌婷是我的知己，我们有太多太多的相似点，比如，我们是同一天生日；喜欢看旁边同学写的笑话；体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地·······数学是我的弱项，每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败，也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候，我哭了。
初二的日子中，还有很多八班的同伴与我同行，他们让我懂得了什么是朋友？什么是友谊？
初二的我们一起面对欢乐与忧伤，一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。
曾经有人说我是个怀旧的乐天派，我想是的，我会用心去铭记和感谢初二的你们。我的生活才会更加美丽；因为有了你们，我的眼神才能更加坚定地去注视前方，面对未来······
窗外，风依旧吹，星光闪烁······
（后记；初二的生活里有眼神犀利的班主任，严肃的数学老师，和蔼的英语老师，认真的物理老师，幽默风趣的地理老师，呆板的历史老师，疯狂的政治老师······还有那么多可爱的同学。）
中学生作文 篇3
阳光的确很活泼啊！
不信？那你就仔细看看啊！
走在路上，阳光在翠绿的树叶，盘曲交错的枝桠间跳跃，嬉戏；每一个华丽的转身便折射出动人心魄的光芒。阳光叉着腰站在花朵儿鲜嫩的花瓣上，本就极为艳丽的色彩变得更加炫目。从浓荫中漏出的几点阳光也分外活泼，他们一会儿亲密的跳到你身上，一会儿又悄悄从你们身边溜走。
坐在窗边写信时，阳光又耐不住寂寞，穿过玻璃来同你玩耍。他们照耀着白纸，让纸白的那么纯净，那么圣洁，清晰而流畅的黑色笔迹落在上面，是多么的漂亮！你用手将阳光捉住，摊开手，他便软软的躺在你的掌心里，使你的手暖暖的；举起来对着阳光，你的手似乎就变成了半透明的胶质了；稍不留神，他就从你的指缝间溜走，继续玩耍去了。最后，你再信的最后落下自己的名字，装进信封。这封信不仅寄托着你的思念，还带着阳光的祝福。
有时感到困倦了，便趴在桌子上小憩一会儿。睁开眼，眼睫毛逆着光勾出了漂亮的弧度。软软的头发搭在肩上，阳光在那三千青丝上渲染出一抹金色的光晕。被阳光照耀的脸庞暖暖的，那种温热的感觉从皮肤最表层的神经末梢传到了心底。看着玻璃窗里的自己，活泼的阳光在自己的眸子里闪烁，炯炯有神。
洗碗时，哗哗的流水声就是欢快的背景乐，阳光就在水里灵巧的十指间踮起奇妙的舞步，优美的`旋转出一个个华尔兹舞步。闭起眼睛，你甚至能感觉到阳光和水的缠绵交旋带来的温暖。偏一偏头，阳光便顺势跳到你的脸颊上，温柔地抚摸着。溅起的水滴也足以让阳光栖息，绽出万丈光芒。
黄昏的阳光，慵懒而迷人。即使是快要离开了，他们也不忘活泼一把，在层层叠叠的卷云边上抹了一层神秘、热烈而又变幻多端的色彩。浓厚的红色、橙色，深邃的紫色，还有靓丽的蓝色光弧，在渐渐暗下去的灰白天幕中显得格外耀眼，仿佛就是出自大家之手的油彩画。这幅大自然的杰作，正是出自阳光之手。偏头去细细寻找阳光，却发现他们都向着天幕之后、地球的另一边跑去，还不忘回头活泼地挥挥手，送来一天之中的最后一丝温暖。最后，一切才归于黑暗和寂静。
你说，阳光是不是很活泼？
中学生作文 篇4
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。
每个人都有老师，而根据自己的喜好，心目中的好老师也一一产生，我也不例外。心目中的好老师就是现教我语文的刘老师——刘秀惠。
她，中等身材，有一头乌黑的长发，洁白的圆脸，还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我语文的老师——刘老师。她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心，如果我们有什么地方做得不好，她也会心平气和地提醒我们，她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，她不怕辛苦要求同学们多提问，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了，老师是这样的辛苦、这样的劳累，难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了，这并不是老师的命运，也不是老师应该受到的苦、受到的累，这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
刘老师啊!您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的`医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个小学生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。
刘老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
中学生作文 篇5
人的一生中有很多的第一次，第一次哭，第一次笑，第一次坐船，第一次看见海……
第一次不一定都是最好，但会让我们用一生去珍藏。一个个第一次，给我们留下了一丝丝感动的瞬间。
最让我难忘的是第一次感动，那是一年的冬天，天气还如以往一样的寒冷，可我还要去上学，妈妈去改我买早点了，可是现在还没有回来，眼看快要上学了，决定不吃饭了。刚打开门，一股寒风呼啸而来，像刀割一样的感觉，我本能的关上了门。望着窗外纷飞的大雪，心想这么冷的天还要去上学，我可真倒霉呀。算了，埋怨归埋怨，还要去上学呢，再不走就迟到了。
我再一次打开了门，踏上了去学校的路上。很快，到了学校，大门还没有开，我只好在外面等。忽然我看到一个熟悉的身影，是妈妈，我看见妈妈在人却中寻找着我的身影。妈妈正在朝我这过来，很快妈妈来的了我跟前，她连忙拍掉我身上的雪花，把手里的饼递给了我，说早上不吃饭不行，这饼趁热吃我吃了一口饼，一下子甜到了我的`心里。看着妈妈那散乱的头发和皱纹，心里有过一种从未有过的感觉，我想，这就是感动。学校的大门开了，妈妈望着门说快走吧，上课别走神，认真听，我点了点头望着妈妈远去的背影，有一种感觉让我鼻子一酸，为什么以前我没有这种感觉呢？以前，我对妈妈给我的爱总是理所当然的接受，可现在……我站在雪地里良久，一遍一遍的问着自己，忽然，仿佛有一道光从我的脑海中闪过，这就是感动，我已泪流满面，仿佛天也不冷了，雪也不下了。
铃铃铃上课铃响了，我回过神来，擦了擦眼泪，向前走去。
第一次可以是任何事物，第一次使我明白了许多许多…
中学生作文 篇6
“叮铃铃……”放学了，同学们都陆续走出教室，只有小兰一个人留在教室里。她望着钟表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教师节，到底送什么礼物给老师好呢？送贺卡，不行，这样又费钱又表达不了对老师的敬意，那送……对了，听说学校的后山上长了不少的野菊花，九月菊花开放的时候，那就送菊花吧！
于是，小兰背着书包大步地往后山跑去，只见绿油油的草丛中，一朵朵开得金灿灿的野菊花正向她招手。她带着对老师的敬意向前跑去，路边的小草在为她鼓劲，大树在为她拍手叫好！小兰心中无比的喜悦，她边采着菊花，边不由自主地想起了以前放学时，老师背着同学们过河，一点儿也不觉得累；上课时，她用那双热乎乎的手握着同学们冰凉的手一笔一划地描着红，是那么的温暖、亲切；即使同学们犯了错，老师也从不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到这里，小兰已经采了58朵花，正好代表全班58名同学对老师的敬意》。于是，她又飞快地跑向办公室。
办公室的窗子是开着的，正好老师开会不在，小兰从窗外踮着脚小心翼翼地将那束绑着红线的野菊花插进了笔筒，脸上出现了神秘的笑容。一阵微风吹来，菊花散发出浓郁的芬芳，弥漫了整个办公室、整个校园……
桌上的日历显出的那红红的“9月10日”好像活了一般，朝着小兰笑了笑，夸她是个好孩子；那副老花镜和语文书似乎在向她点头，告诉她，老师又要熬夜了；还有那瓶墨水，在老师的辛勤工作之下，渐渐减少，而同学们的`知识却日益增多，这多亏了老师的努力；那有些发黄的地球仪，带给了我们多少知识，扩展了我们的多少视野，在这几年的学习过程中，老师您时刻都领着我们遨游知识的海洋。让我们领略各地的风土人情。
窗外开着正旺的喇叭花也在为老师吹奏爱的歌。小兰站在窗外，心里默默祝福着：老师，愿您像这束菊花一样，散发自己的迷人清香。老师，节日快乐！
中学生作文 篇7
那棵银杏树，静静地站在那里，几千年的风花雪月在婆娑的树冠里浓缩。
他来自于远古的一颗种子，偶然落在商朝的那片水与月，然后就生根发芽，慢慢粗壮，他的根蔓延了几千年，一直延伸突兀到了今天。
那是一棵沧桑的树，瘦瘦的枝，嶙峋的骨，三千多年的风霜，它的身子几经僵硬，粗大的石柱支撑着他僵直地伸了几千年的手臂，将身体繁茂延展一片，遮了日，怀了月，将宇宙几千年的故事倾听，看人间车水马龙，除了瑟瑟的风声，几千年却不曾妄作一评。
那棵树，曾经新鲜过纣王鹿台的燕语莺声，好奇过周武王的猎猎人马，悲伤过秦军坑赵几十万人马的血行，楚汉相争，三国称雄，大唐盛世，大宋的悲声，胡儿的挥戈，明朝的中兴，清朝几百年的岁月，早已将他的眼睛看累，将他的记忆模糊：去的去了，来的来着，来去的世间，又是怎样的变迁呢?几千年的盛衰兴亡，在他的耳边，早就化作了昨日的云烟。宠辱何在?不如且听那山间瑟瑟的风声!
站在他的身边，感受着他树干的瘦削，我渴望着他怀抱着我，让我融入他的血液，悄悄地流到他根的深处，去历时空穿梭，给我一点叶脉的鲜活。
他是一位老者，从刀砍斧削的远古一直到车水马龙的喧嚣，我不知道他的.年轮里记录了多少故事。多少金戈铁马曾在耳边回响，多少文人的文字载叶片间翻过，多少年的风霜雪雨，多少朝的悲欢离合，倾听过多少人的爱情吟咏，见识过多少家的人间温情，你却只是默默，无言处只有叶片翻飞，风声吟哦。
你本身就是一部书，年轮就是你的文字。每一根枝条，每一条刀砍斧凿的脉络都藏着故事，我多么想啊，每年每天每日每晚依在你的身边，听你诉说。
你自己就是佛，人间最明争暗斗的是什么?名，利。我这么说吧：假若你也是千百年间形形色色的俗子一个，那么你如今你不会站立在这里，你早已化作了一截树桩，你的根也早已腐朽湮灭。
你成就着你，只以无言的沉默，让所有的有形之物随风去吧，你巍峨粗壮的存在，就是生命价值的诉说。
树啊，你这三千多年的躯干，我曾经一怀一怀地丈量过，我的臂膀量过了商周，量过了秦汉，量过了唐宋，量过了明清，七搂八抱一媳妇的身躯里的血脉，从远古一直延续到今朝。
再过多少年，我也走了，树啊，你可否记得我也曾来过?如同刘勰在你的树下将《文心雕龙》雕刻?我想你依旧是不作声，只以千百年来一贯的姿势向我轻轻摇曳。
树啊，我相信你茂密了千年的枝叶，一定会留一份缘给我，因为我那牵牵绕绕的红线线，因为我曾经幻化为你，在你的心里逗留过。
中学生作文 篇8
伟大实际上源于平凡，就算是一棵普通的草也能够开出绚丽的花朵，在平凡中绽放伟大。
生命之所以伟大，在于生命能在平凡中创造奇迹。
有一首诗：“在五颜六色的盛夏，在山花烂漫的草原，我们不得不惊叹，每一种草都能开花。”没有人生来就绽放万丈光芒，大家都是在平凡中逐渐成长，亲手创造属于自己的伟大。可能正因为每个人都心怀“伟大”这一梦想，世界才会如此绚丽缤纷，流光溢彩。
但我们同样应该意识到，通往“伟大”没有坦途。冰心老人曾说：“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不畏黑暗遮眼，始终勇往直前当是生命可贵的本能，它让生命之花得以绚烂于世界。
我们应当为平凡的.生命终能绽放花朵而自豪，同时我们也不能忘记，我们拥有的仍是草的灵魂。
于是那首诗接下来写道：“在诗意渐逝的秋天，在枯枝落尽的花园，我们不得不感慨，每一种花不过是一种草。”时光荏苒，繁华将归于原真，一切的浮华终将成过眼云烟。“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。”是辛弃疾在《摸鱼儿》中发出的喟叹，正如叶落归根，落红终归尘土，无论一个人的一生有多么飞黄腾达，他的身份永远只是芸芸众生中的一员。
所以，我们必须帖着地面行走，而不耽于在云端跳舞。敛起所有的浮躁与虚荣，你方能领悟到生命的真谛。马可勒斯·奥勒留在《沉思录》中写道：“那些赫赫有名的人物到哪里去了？他们像一缕缕轻烟般消散了。”那么，既然我们知道自己的灵魂如同草般平凡，我们就要脚踏实地地付出努力，以更淡泊的心态面对成功，做到“方若行义，圆若用智，动若骋材，静若得意。”
在平凡中感知，在平凡中成长，并不意味着甘于平庸，而是要在平凡中绽放伟大。
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