中学生作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的中学生作文8篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
光阴，在我们读书的时候流逝了；光阴，在我们游戏的时候流逝了；光阴，在我们欢乐的时候流逝了；光阴，在我们悲苦的时候流逝了……不管我们在做什么，在想什么，光阴都想流水一般不分昼夜地流逝了。
当我们学习的时候，光阴虽然流逝了，但是我们却得到了知识；然而，当我们玩游戏的时候，光阴一样流逝了，而我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样会流逝，而每个人所得到的.却不一样，因为每个人在光阴流逝的时候所做的事都不相同。
在这个世上，凋落的叶子能在恢复青绿吗？枯萎的花能再恢复鲜嫩吗？白发的老翁能再恢复年轻时的活力吗？不能！光阴也是一样，一去永不回。
光阴，时时刻刻在流逝着；光阴，去了永不回头。我们能留住光阴吗？我们能让时间停止吗？我们不能所以我们只有珍惜光阴，及时努力，只有把握光阴，充分利用每一分、每一秒。那么，要怎样做呢？古人说得好：业精于勤荒于嬉。又说：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。这是说不管做什么，都要秉持勤勉的态度，努力地去做，这样，戏只会浪费光阴，荒废事业，一点好处也没有。因此，我们要时刻用功读书，努力学习，认真做事。
我们要时刻记住：一样的光阴，一样会流逝。
中学生作文 篇2
每个人心里都有一扇窗户，因为心灵的干枯而紧紧锁住。唯有读书，将书中的精髓化作钥匙，才可打开心灵的伽锁。
小时候，动画片是唯一的伙伴；长大了，书籍就是知心的挚友。所谓“悦读"，就是愉悦地读书，放松身心，将一切都投入到书之中。即“以书为友"，让心灵吮吸知识甘露。看书的时候，放下沉重的伽锁，被离奇的情节吸引，寻找心中的橄榄树和白鸽，驾驭自己的喜怒哀乐。从心灵窗口穿梭到梦境般书中世界，和主人公徜徉知识海洋。
原来，我是一个贪玩的孩子，陪伴我的只是电视和电脑。老师讲的知识只是背下来，更别说体会了。上了四年级，换了班主任后，任老师非常注重阅读与写作。那是我第一次发现阅读是那样有趣，令人身心愉悦。与书中的人物一起尝人世艰辛，身临其境。优雅的文字串成朗朗上口的语句，流露出作者的情感。
阅读可以让我们获得更多知识；写作词穷时和苦恼，进退两难的.踌躇；只有读书，还要读得快乐，才能打开心灵的窗，写作就可一气呵成，语句通顺。
以前妈妈买给我的书，不是漫画就是绘本，从没有看过唯美的儿童小说，连四大名著都一无所知，上了四年级才接触到。于是我便更努力的读书，付出别人双倍的力量和时间，遇到不懂的地方就上网查，读着读着就乐在其中了。时间长了，词库变得越来越丰富，写文章也渐渐熟练了。阅读不仅可以放松身心，还可以提高写作，这件两全其美的好事，有谁不高兴呢？无非是些懒惰之人罢了。
白鸽叼着书飞向梦中的橄榄树，书中的文字变成了音符在脑中跳踢踏，只要认真地读一本书，就会留下不可磨灭的记忆。读书是一种享受，当你忘记世界，专心读书时，就会读得快乐。
悦读，让我们的心灵更充实；悦读，为我们的心灵打开一扇窗；悦读，让我们心灵的窗撒满阳光。放下你们心中沉重的伽锁，打开心灵深处的那扇窗。
中学生作文 篇3
一只调皮的小猴天天呆在动物园里，它觉得很烦，因为它很调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的惩罚，它常常想，我受够了，我要自由。
一天晚上，小猴趁管理员不注意，“吱呀……”从没有关上的铁门悄悄溜了出去，它轻轻一跃，头也不回的向远处飞奔，抓着它使它喘不过气来的那双无形大手在不知不觉中消失得无影无踪，“我终于自由啦!”它在心中呐喊。嵌在夜空中闪烁的星星为它指明方向，阵阵虫鸣伴随着轻快的步伐。
清晨，小猴坐在最高的树枝上，眺山后努力露出脸来的太阳，瞅被朝阳镀了一圈圈金边的天空，望千变万化的云朵。中午，踩着光滑的小石子在冰凉的小溪中抓小鱼，跟着林里百灵鸟儿唱歌跳舞。傍晚，它躺在花丛中，嗅着青青的花香。是啊，这就是自由，大自然包容我的调皮，没有妈妈耳边的'唠叨，没有管理员的惩罚。小猴在心中对自己说道。
太阳升起又落下，地球悄悄的转动，一天又一天的过去了，小猴越过高山，跨过丛林，来到一座陌生的城市。街道川流不息的车辆，五颜六色的霓虹灯，来来往往的人。小猴看得眼花缭乱，这时空空的肚子使它想起了动物园的食物，坚强的迈开步伐往前走着走着，不知道走了多久，怎么也走不出相似的一幢又一幢钢筋水泥大楼，突然眼前一白，视线开始摇摇晃晃……
醒来之后，白亮亮的灯光照着它的眼睛，它摇摇头，勉强的站起身，“食物!”小猴扑上前去狼吞虎咽起来，可迎面而来的是训养员狰狞的脸庞，还有毒辣辣的皮鞭。杂技表演---小猴被坚固的铁锁撩住，每天一道道红肿的伤痕，极度疲劳的身体和填不饱的肚子，小猴又一次失去了自由。
“妈妈，妈妈”小猴的视线模糊了，它想回到动物园，它想回到妈妈爱的怀抱，想听管理员的唠叨，好想好想!
中学生作文 篇4
今天，我们要去奶奶家挖番薯了！
我们来到了奶奶家的番薯地，，看见爷爷正在削番薯皮。我向爷爷招了招手，爷爷看见我可高兴了！
我问了问番薯的情况，可爷爷说自己家的已经挖光了，我听后很失望。这时，爸爸爬上了一个土跺子朝远处望了望，跟我说：“别灰心，我带你去其他地方找找。”听完这话，我又有了兴趣。
我拿起一根像弹弓一样的棒子就出发了。“快来看看！”爸爸惊喜的喊道，我连忙跑过去一看，“哇！好大的`一片番薯地啊！”我拿起棒子迫不及待地就挖了起来。爸爸说：“不要慌，这样容易把番薯弄伤的，要先找到它的根后再挖。”听了爸爸的话，我重新制定了“作战计划，”经过一番斗争，我终于冲进了番薯的领地，完整的俘虏了五个番薯，其中一个还是双胞胎呢！
我们还意外的挖到了一根“人参”，后来爷爷告诉我那只是在“猪草”的根，唉！白高兴一场！
最后我们拎着一大袋番薯高高兴兴的回家了！
中学生作文 篇5
每当清明节来临之际总耐不住思念想写一些怀念母亲的文字，却又不知从那里开始。母亲离开我们已经十四年，多少次在梦中见到您——-母亲：您还是那样慈祥地微笑。
母亲为我们这个家倾注毕生心血，在我三岁时父亲因病撒手人寰，扔下哥哥、姐姐和我，靠着母亲微薄的工资根本养育不我们三个子女。母亲和继父从新组织家庭，1966年继父又因突发脑出血撒手人寰，扔下两个弟弟一个妹妹，当时小弟弟才三岁。真是难以想象当时母亲那悲痛欲绝的心情。母亲您为养育六个儿女承受人世间的多少苦难。当您竭尽全力把儿女们都拉扯大，本是您应该生活得更幸福一些，应该得到儿女更好的孝敬，可以更加开开心心的享受儿孙绕膝的更多天伦之乐的时候，可您竟然撒手人寰匆匆而去。1999年3月2日是个平常的日子，然而，对于我们来说是个悲痛、天塌下来的日子，因为这一天至亲至爱慈祥的母亲终于忍受不住疾病的折磨，静静的离开我们。从母亲患尿毒症的那天起我就害怕这一天会到来，但是，我却从没有想到这一天会来得如此急速，如此匆忙！我想，一定是母亲不忍再拖累我们，所以就这样匆匆地走。您离开的那个夜晚，是那么的寒冷。母亲啊，任凭儿女们怎样摇动您，您也一动不动；任凭儿女们怎样千呼万唤，也换不回您的一声回应。母亲啊，你知道吗？那时儿女们是多么期望能够从死神手中把您夺回来，让我们永远生活在一起。但是母亲您还是去，看到您的脸那么苍白，那么消瘦，不再有往日的容颜，儿女们的心像刀割一样。
我知道在这个世界上，我们永远失去母亲的关爱，失去母亲的叮咛；再也看不到母亲的'音容笑貌、慈爱的目光。悲伤的心情，无法用语言来表达？千言万语也诉尽心中的伤痛。儿女们只有用泪水送别您，用泪水告慰您远逝的英灵！也让泪水去抚慰心中的伤痛，但是任泪飞如雨也表达不尽对您深深的依恋和思念之情。
中学生作文 篇6
国庆期间，我和妈妈去了临海，圆了我的滑草之梦。
到临海的第二天上午，我们去了江南大峡谷滑草。这可是我期待已久的噢！一滑草场，我们就迫不及待地向工作人员领了专用的滑草鞋，催促着工作人员走进滑草场。
滑草场就坐落在两座大山之间，是一个巨大的草坡。草坪上碧绿青翠，小草弯着腰似乎在向我挥手召唤，朋友们尽情地来玩吧！我赶紧换上滑草鞋，装上履带，拿好支撑杆子。听着滑草场里传来摔跤后的惨叫声，我心想，有这么难吗？我刚一抬脚，妈呀，这鞋子好重，光这鞋就已经够我受的了，还要滑？我和妈妈互相搀扶着，艰难地往上走。刚走到半中央，妈妈一松手，我的支撑杆子摇晃了几下，立刻失去平衡，向后滑去。妈妈赶紧用力拽我，我还是摔个四脚朝天。好疼啊！我想努力站起来，但脚根本不听使唤，履带侧翻了，我想把它拨正都不行。我好想妈妈能过来拉我一把，回头一看，妈妈正在努力地脱滑草鞋！我暗自偷笑，妈妈也摔倒了！我拿着支撑杆子，用力撑着地，还是无济于事，最后是好心的教练过来帮我才重新站了起来。接着，他教我技巧，往上走时要一小步一小步走，支撑杆子撑在两旁，两脚成八字形，这样就不容易往下滑。我小心翼翼地试着往上走，虽有些摇晃，但经过努力，我还是成功地走上了其中一个坡顶。心里有说不出的.高兴。第一次滑草就战胜了自我。我放开支撑杆子，缓缓往下滑去，迎面而来的风轻轻吹拂着我的脸颊，凉爽极了。看着那些高手从我身边“嗖嗖”地滑过，真是羡慕不已。我暗自发誓，我走稳这一次，我也要向最高坡挑战。
上下上下，虽然很累，但我还是乐此不疲，最后我登上了最高顶。
中学生作文 篇7
生命需要精彩，精彩燃烧生命的辉煌。
——题记
造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的河中繁衍。绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
小学刚学到王之涣的《登鹳雀楼》，对那句名句只是单纯的认为站得高就能看得远，现在想想，那时真是天真。“欲穷千里目，更上一层楼”不仅是一个浅显的生活常识，也是一种积极向上的精神境界，更是一种豁达潇洒的人生态度。她告诉我们，在人生道路上，要站得高些，更高些，才能真正领悟到生命的精彩。
让生命变得精彩有两种方式：一种是让生命向蜡烛一样缓慢燃烧，慢慢释放自己的热能，温暖她人；一种是像点燃的干柴烈火那样，瞬间燃放自己的热能，轰轰烈烈的大干一场。
“走自己的路，让别人去说吧”这是拥有何等自信的人才能说出的话语啊！有自信是好事，因为只有自信才能创造出最精彩的生命，可是现实中的我们却完全曲解了这句话的含义，使自己变得极度自负。貌似天上天下唯我独尊，这些人选择了第二种方式让生命变得精彩，就像一个火药桶一样，稍不顺心就对别人拳脚相向，试问这样的生命能精彩吗？
如果生命是水，那就汇流成那片澄澈而波涌连天的无际汪洋；是山，那就巍峨成那座高耸入云的世界之巅；是花，那就缤纷成世界最美的花朵；是树，那就将根深植大地。向梦想自由舒展葱郁的枝叶。
生命是短暂的，这是对于有形的.生命而言，无论是彪炳千秋的伟人，还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的，这是基于无形的生命而言，不管他是千年前修建阿房宫的匠人，还是芸芸众生中的凡夫俗子。
生命是一个永恒的话题，不同的人会给出不同的诠释。别去问值还是不值，生命从来不是用交换来体现的。
生命宛如一场绚丽的烟火，燃烧、奔涌、飞扬、释放——但当岁月如洪水般覆盖开来，那鲜亮的色彩会被活生生地吞噬，那跳动旋转的无限活力会被打磨得微弱、隐匿，当浮华褪去，当苍白与黯淡浮现，当焰火渐渐消散，变成飘落在空中的尘埃，才发现，那壮丽的结束，代表着新的轮回登场，那才是最美的瞬间，最灿烂的开始——
生命对于每个人只有一次，这谁都知道，但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏，将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出各种安全问题挂在嘴边，可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比，自己是绝对的安全。一旦祸从天降，只有一个悔恨的份儿了，有的甚至还没来得及“哎呦”一声，恐怕以命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命，又怎么可能去言说爱情的美好，自由的可贵呢？没了生命，一切愿望将成为梦中的幻影。没了生命，生命的精彩更无从谈起。因此我们要珍惜生命。
生命需要有形形色色的事物来点缀，人这一辈子，多有些经历不是坏事，可能每个人都希望自己的一生能够绚丽多彩一些，那么就请你接受生活赋予你的一切，闭上眼睛仔细感受，哪怕它很微弱。
生命有意义才会精彩，精彩的生命才会有意义。
中学生作文 篇8
不坐车，不需要游伴，也不带什么礼物，就带着好心情，沐浴着阳光，随着花香，独自去拜访我的老朋友。
那些千姿百态的十二生肖们，就是我要拜访的第一个朋友。可爱的十二生肖们，你在这片草地上站了几年了，你们累吗？你把多少人背在背上，你把和煦的微风送向远方，你们躬着腰，只能看见绿油油的草地。你们任小孩在你们身上玩耍，觉得辛苦吗？你们只想着给大家带来休闲。
走进荔枝园，每一株树木都是我的知音，向我打着优雅的手势。有许多蝴蝶在呼唤着我的名字，有许多小鸟和我交换眼神。我靠在一棵荔枝树上，静静地，用树的眼神看着周围的树木，我真的变成了一棵荔枝树，我的脚长出了树根，深深地插进了泥土里。我的手变成树枝，枝头上接满了红通通的荔枝，正在向大家招手，告诉大家今年是丰收年呢。我的头发变成了茂密的树叶，给大家编织成长长的'阴凉走廊。
接着我走进了一片宁静的小荷塘，蜻蜓在荷叶上跳舞，青蛙妈妈带着小蝌蚪在游泳，蟋蟀在草丛中练着嗓子唱着歌，整个荷塘充满欢声笑语。
来到了荷塘旁边的花园里，我去拜访丁香花女士，她就像我们的袁老师和Miss段一样美丽，静静的站在讲台上给周围的鸡蛋花、喇叭花、五瓣梅讲课，这片花海沉醉在知识的海洋中，我也一起加入了课堂中。
最后这位朋友就是公园的主要人物——大荔枝。它远看像一颗晶莹透明、光华四射的宝珠，近看却是一颗硕大、清新、鲜亮的“荔枝”。荔枝底部有小喷泉，周围广场上有五颜六色的花，仿佛我听到了一首华丽的乐曲。
带着愉快的心情、踏着轻快的脚步，和我的朋友要说再见了,下次再来看望你们！
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