中学生作文(通用4篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的中学生作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
前阵子，我们全家去科博馆欣赏期待已久的木乃伊展览。
到了展览会场，发现门口大排长龙。等了一段时间，终于顺利进入会场。首先映入眼帘的是埃及著名的法老王塑像，它的高度大概有三公尺高，全身呈现金黄色，看起来非常庄严，充满神秘的感觉。
接着，我们随着解说员往前走，看到了黄金面具，知道脖子上面有戴项链的是女性，反之则是男性。当时，黄金面具是放在木乃伊脸上，上面有不同纹路，可用来辨认主人。此外，它还能保佑亡灵重回他的身体。在一旁听得津津有味的我，觉得这实在是太不可思议了，也佩服埃及人祖先的`智慧。
会场中展示了好几具木乃伊，有王子、八岁小女孩的木乃伊，还有猫狗、鳄鱼等木乃伊，真奇特。解说员说从棺木上的文字可以知道棺木内木乃伊的身份与性别，但是有些棺木与木乃伊不相符，这是因为以前的考古人员为求快速，用炸药炸开棺木，而将木乃伊随意放置棺木中，以致于出现棺木上的文字记载是女性，而棺内的木乃伊却是男性的情况。
埃及人相信亡灵会重返身体，所以他们制作木乃伊来使身体不会腐坏。木乃伊的制作过程十分繁琐，先将尸体清洗干净后，再将肝、肺、胃、肠四种脏器分别放置在不同造型的罐子里，身体会裹上层层浸有防腐剂的亚麻布，最后将木乃伊放入棺木中，等待重生。从棺木外观可知其身份地位，皇室贵族的棺木较为华丽精致；平民百姓的则较为简陋朴实。
看了这次展览之后，我对于木乃伊的缘由与故事有初步的认识与了解，让我想阅读相关书籍，更进一步探索古埃及文明。
中学生作文 篇2
爱，是朱自清中父亲的背影所体现的爱父；爱，是王维独在异乡时的爱家；爱，是文天祥诗中浓浓的爱国。人与人之间的爱，对家乡的爱，对祖国的爱总在人间徜徉。我会爱，我快乐。
那是一个春雨淅沥的傍晚，时而吹拂而过的风是那么冷凉，人们都急匆匆地赶回家或是奔向自己要到达的目的地。然而，路上有个冷清的角落为这个伤感的天气增添了几分哀伤。那里有着一个全身脏兮兮，瘦弱苍老的中年妇女。她眼里流露出的无奈，更显苍凉。她紧紧地抱着怀里的孩子。孩子蜷缩着，她也和自己的母亲一样，瘦骨嶙峋的，单薄的衣服下事皮包的骨。在小女孩的眼里，已找不到同龄孩子的天真活泼和无忧无虑，却仿佛已经历经很多事故，早已了解这人间冷暖。小孩摸着自己的肚子，吮着手指头。看来，她们已经饿了好几天了。
路上来来往往的人并不少，当任何人都是来去匆匆，对角落的这一景熟视无睹。我在放学的路上，刚买了一个面包准备填肚子。但是当我看到角落的一幕时，我犹豫了，是安抚自己的小肚子，还是对这可怜的母女伸出援助之手呢？一阵思想挣扎之下，我终将刚买的`面包递向了她们，且将被手握得热热的五元钱投向她们面前的小碗里。我知道她们比我更需要这些面包和钱。如果我像其他人那样，人人都像其他人那样，不信任他们这些弱势群体，那么，她们将要如何度过艰难的生活。我望着她们，笑了，我将温暖和爱心递给了他们，同时我得到内心的满足。我会爱，我快乐。那对母女抬头望着我，眼里流露出感激和愉悦，笑得如此开心。我在旁领悟着这份快乐，我会爱，我懂得帮助别人，同时我也收获了快乐。内心的幸福感愈来愈强。来往的路人看到了，也纷纷伸出援助之手。将自己多余的零钱投入小碗，将自己的爱心奉献出去，相信，他们也会很幸福很快乐。他们都笑着离开了。
社会上的弱势群体，其实是和我们一样的。只不过是因为家庭环境，后天环境的因素，我们才会显得相对幸运罢了。幸运者有帮助不幸者的义务，没有嘲笑不幸者的理由。这才是一个兼济天下的社会所应该有的。
帮助他人吧，这不仅是他人的需要，也是我们内心情感的需要。关爱他人吧，爱他人，你也会收获另外一份爱！你也会另外取得快乐！让我高吟：我会爱我快乐！
让爱把快乐散播到世界的每一个角落！
中学生作文 篇3
书，是一面放大镜，透过它我探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，有了它我不会迷失前进的方向；书，还是一艘搏击海浪的船，带我遨游在知识的海洋，引我驶向成功的彼岸；书，更是我亲密的伙伴，伴随着我快乐成长每一日。
我是个名副其实的“小书虫”，除了学习功课，平日里最喜欢看书、买书。逛书店对我有着无法抵御的魅力，书店里那如山如海、各门各类的书深深地吸引着我，那芬芳四溢的书香总是令我流连忘返……这不，周末里，我和好朋友王翊宇、洪瑞婕又快乐地相约着一起逛书店。一路上，我们眉开眼笑，唧唧喳喳像鸟儿一样兴奋地谈论着一会先看哪本书？哪本书内容好看？买哪些书……快乐的心早已飞到了书丛中。
到了书店门口，我们便迫不及待地推开门旋风般地奔了进去，迎面而来的浓郁书香立刻包围了我们……一排排书柜就像一条条长龙，上面整齐地排列着各式各样、琳琅满目的书籍。书店里人头涌动，一位位读者在书海中尽情畅游，如饥似渴地翻阅着书籍。他们有的站着，有的靠着，有的蹲着，有的'坐着，有的索性趴在地上……我们三人相视一笑也快乐地加入了逛书、看书的行列，分别寻找各自钟爱的“目标”去了。
我近期迷上了小说故事，很快便找到“目标”，眼前密密麻麻、各种各样的小说，我看看这本，又翻翻那本，本本爱不释手，恨不得一下子全部都看尽，“这本要买，这本也要买，还有这本……”我抱着书一本一本不愿放手。“王梵，快来！《绿山墙的安妮》在这。”一旁看书的妈妈冲我招手，那可是我此行的一个“重点目标”，“来了”抱着一堆书我三步并作两步蹦到妈妈身边，“太好啦！我要先看！”把手里挑好的书递给妈妈，从口袋掏出逛书店前拟好的要买回家的书目清单：“妈妈，就有劳您帮忙找齐这些书啦。谢谢好妈妈！”我对妈妈甜甜地绽开笑脸，“你这孩子，有书看什么都不顾了……”妈妈摇着头轻声说着，无奈地帮我找书去了。而看书心切的我早已抽出书，席地而坐，翻开书像一匹饿狼一样狼吞虎咽地读起来，我读得津津有味，不一会就深深地进入了书中主人公安妮的美妙世界——“悠闲的旷野”、“紫罗兰的山谷”、“森林女神的水泡”……乡村里的每一处地方都被充满童真童趣，极富想象力的安妮取了一个又一个极具浪漫色彩的名字。安妮虽然长得丑又闹事又闯祸，但她却像个快乐的小精灵：每天早起打开窗户，呼吸那新鲜的空气，在草坪上采一些野花，或者用心倾听清晨的声音，不是很美妙吗？再趴在窗台上幻想一个新奇的故事，构思一个绮丽的王国，那么这一天的生活不就更有乐趣了吗？……自打安妮来到了绿山墙农舍，整个乡村似乎都变了，就好像吹进了一股前所未有的梦幻般的清风，打破了宁静、安逸，人们开始与这个积极乐观的小姑娘一同去享受生活……我沉浸在书中一个个动人的故事中，像着了魔似的，痴痴地看着，看着。不知不觉书店的灯光忽地亮了起来，我才发觉已经在这里读了很长时间了。我转转酸疼的脖子合上书，也学得《窃读记》中的林海音一样，咽了一口唾沫，把所有的知识吞进了肚子里。准备起身的时候，突然听到“呵呵”一声，我转身一看，原来是不远处的王翊宇笑出了声，我看到他正在看一本《幽默故事》，怪不得会笑出声来。再回头望向捧着一本厚厚的书也正专心致志看的洪瑞婕，不时也会抿着嘴浅笑嫣然。“这么乐呵？”一旁王翊宇的妹妹趴在地上看起了绘本画，也许是图片太有趣了，竟然让她乐得小脑袋一晃一晃的。妈妈们也聚在一起，身旁放着挑选好的一堆书，各自抱着不同颜色封面的书看得痴了醉了……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这是多少古人名人给书作过的绝妙比喻，那醉在其中的快乐不言而喻！
时间总在我们入迷时飞逝，我们恋恋不舍离开书店，抱着买到的一本又一本的书喜笑颜开，满载而归。每一次快乐逛书店都令我意犹未尽，一次次逛书店就像一次次快乐的旅行：在书海旅途中我快乐如风，轻嗅花香，聆听鸟语；在书海旅途中我快乐如燕，翱翔蓝天，亲吻白云；在书海旅途中我快乐如鹿，越过森林，青山绿水掠过我的眼帘……
中学生作文 篇4
春天里，小草坚持地破土而出，是因为它奋斗过；天空中，雄鹰自由的展翅飞翔，是因为它奋斗过；贝壳中，珍珠毅然的华丽出场，是因为它奋斗过。奋斗可以使一切坏事变为好事，奋斗是青春的魔法棒，它让青春美丽。
为了事业奋斗，不死不休。沙漠中，平沙莽莽黄入天，有这样一个人，他为了国家，为了事业，为了心中的一份责任，入住沙漠十余载，潜心研究原子弹与核武器，在他回到妻子身边没多长时间就因病去世，他就为事业奋斗，不惜一切奋斗着的人—邓稼先。他当之无愧于英雄二字，他所有的成就，为之付出的汗水都没有白费，皆因他奋斗过。邓稼先，他用奋斗开启了科技之门。
为了抗癌斗争，死而无憾。
还记得那位被称为“抗癌斗士”的'埃里克.尚托了吗？还记得他是怎样坚强地走过来的吗?他是一个真汉子，在检查出自己身患癌症后，他依然选择了体育长跑，他曾经说过：“我还没死，就应该抗癌，就应该奋斗地为国家做最后一份事。”他作为体育运动员，他是成功的；作为国家公民，他是合格的；作为抗癌斗士，他是骄傲的。埃里克.尚托,他用奋斗奔跑出生命之路。
为了大爱奋斗，心甘情愿。
白芳礼，一位用奋斗书写大爱的老人，每天骑着破旧的三轮车辛苦的为了贫困学生攒钱，有时在大雨天也要为别人看车才掐几分几角，少得可怜，但他却每月会拿出几百元捐到希望小学，他希望孩子们都可以获得知识，所以他奋斗着，拼搏着。是大爱在坚持着这个老人奋斗着。白芳礼，他是中国最美的老人，他用奋斗点燃了孩子们的希望。
纵观世界，有多少的人为了生活、梦想、工作、学习而奋斗着，可是也会有一些人承受不住命运的鞭策而想到轻生。米兰.昆德拉说过：“生命不能承受之轻。”的确，只有我们经得起命运的打击，都会在打击下蜕变，要永远记住：赿挫赿勇，努奋斗吧！要打败命运的不堪！
青春中的我更应奋斗，为了不负父母的期望，自己的梦想，奋斗化笔，在青春上写下最美丽的华章！
评语：文中的例子不是证“奋斗的青春最美丽”而是“奋斗的人生最美丽”
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