中学生作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的中学生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生作文 篇1
追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。
——题记
时间犹如白驹过隙,飞快的流逝。乘着时间的列车,经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走进了高三。
刚上高三时,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光,我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情,每一天都为梦想而活,奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》,青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成熟了,可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律。也许没有观众,也许没有掌声,但只是为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。
单车
高二五班国帅
华灯初上,喧器的城市拖着疲惫的身躯泡在七彩的霓虹灯里享受忙碌的倘佯。一切静静若止水,偶尔荡来几句大方人的歌声,舒逸的生活爱抚着这些寻觅快乐的人们。三五成群的单车络绎不绝,“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。静谧的夜,偌大的心,还有我们追梦的激情。
冥冥之中,高考已渐行渐近,崭新的生活给我无数的感动。就像放学了骑上心爱的单车,孤独的身影在泛黄的车轮里飘零,幻想前方已是蔚然成荫。
带着感动出发,怀揣追梦的激情,高三充裕的生活在我看来是那么亲近。我喜欢这种紧迫的生活,有挑战,也有激情!就像骑车的感觉,累的那么澄静自然,追的那么朴实无华。
高三,虽然我真是疲惫不堪,可在梦的面前我总像坚韧饱满车链,是浑身解数力量源泉。我的'同学都是可爱的,他们为了心中的梦那么卖命。总让人看了揪心,可有谁说过苦呢?现实是残酷的,无烟的战场总比兵刃相见来的可怕。笑到最后的人,才是快乐的。
我骑着单车飞奔,身后总会有许多温柔的眼神。那是妈妈炽热的爱和殷切的期望,那是老师严厉的目光和耐心的指引,那是家人热烈的祝福,那是朋友真诚的鼓舞……前途迷茫,但有爱同行,我还有什么忌惮!人生能有几回搏,唯有一搏。
我好想去新疆,去看看神秘而古老的楼兰古国,去捧捧皑皑的天山融雪,尝尝地道而香甜的哈蜜瓜,赏赏柔情似水的西域姑娘。这种强烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈,那块神秘的土地像块酥油奶酪散着淡淡的浓香,面纱向我挥挥的招徕,我知道,一切都是缥缈的云烟,虚无而遥远。但,我在,车在,梦在——一切都会实现。
酣睡的城市轻轻的鼾起了小曲,涟漪似的梦里不时还荡起点点浪花,活像个襁褓中的婴孩。
高三的单车,业已在路,依稀中前方漂缈的梦已不再遥远。
中学生作文 篇2
周末晚餐的时候,妈妈给我讲了她们那一代人考大学的艰辛。在妈妈的班里有一个学习成绩一直很优异的同学,他叫石舫,在家庭条件非常艰苦的条件下,不仅上完高中,而且还考上了大学。
妈妈说:在她们那个年代,高中都没有几个考上的,更何况大学了!可想而知,石舫是多么勤奋、艰辛。恶劣的生活条件以及大学招生的严苛、数量的减少等多种阻碍考大学的因素,迫使多数家庭贫困的学生放弃考大学。而石舫同学在父母的鼓励下,在自己的努力下,克服了生活的艰辛与贫困,以优异的成绩考上了大学。
石舫家境非常贫寒,父母靠种地养活兄弟三人,粗粮都吃不饱,更何况大米白面。妈妈向我描述的情景,渐渐地浮现在我的眼前:兄弟三人一个跪在土炕上,两手架在在用砖头垒起的不到10厘米的窗台上,作业本歪斜着,一字一句勤恳踏实地写着;那两个趴在小炕桌上。家中没有任何现代娱乐活动,亦没有丰衣足食的生活……石舫的二弟也向哥哥学习,报名考大学。第一次考没成功,但他并不气馁。家庭条件使他不得不一边找活儿干,一边刻苦复读,终于把握住了第二次机遇,考上了大学。两个哥哥的好榜样激励着石舫的三弟,也考上大学。
我想象着当时的社会环境,我似乎望见远处石舫和他的弟弟们正在吃着窝头咸菜,以一种异常坚毅而催人奋进的眼神望着我,鼓励我。他们好像在对我说:“加油!努力学习,克服一切学习中的拦路虎,向我们学习!”看着餐桌上丰盛的饭菜,泪水浸润了我的眼眶。我咬了咬嘴唇,在心里默默的许诺:石舫,期待我的.努力吧!我会把你们的事迹当作前进的动力,不断奋进,不断创新,脚踏实地,把你们当做目标,勇往直前!
“是金子总会发光,无论把它放在那儿。”石舫就是这样的人。一位哲学家说:“人生有两个目标,一是得到你想要的,二是享受你得到的。许多人可以做到第一点,但却很难做到第二点。”我“忧郁”因为我没有鞋,直到有一天,我遇到一个没有脚的人。我一定会惜时奋进,享受现时的美好,珍惜现在,把握将来,学习石舫的坚毅果敢,学习他的顽强刻苦,学习他的吃苦耐劳,以他的精神为动力,向着社会需要我们的目标前进!
中学生作文 篇3
九月秋高气爽,天气转凉。我昂首迈入永济市逸夫初中。告别了小学生的称号,贴上了中学生的标签,这感觉真棒!
刚踏入学校门槛时,左瞅瞅右瞧瞧,这或多或少与我想象的不大一样哦。庄严的教学楼,宽阔的大操场,随风飘扬的五星红旗,一切都是那么新奇又令人向往。学长学姐脸上的童稚早已淡去,他们穿着整齐划一的校服,三三两两快步经过,朝气蓬勃充满自信。偶然经过他们的教室,没有印象中我们小学的叽叽喳喳与交头接耳,老师在课堂上声情并茂地讲解,尽职尽责地传播知识,同学们或奋笔疾书,或冷静思索,或小组交流……初入校园看到他们,这感觉真棒!
上课了,我结识了几位新老师,不苟言笑的数学老师,兢兢业业的英语老师……但我最想说的是我们的语文李老师,只要你见了她我相信大家都会被她和蔼可亲、知识渊博、幽默风趣,教学方法独树一炽所折服。李老师做为我的语文老师,但我更加认为她是我的知己,是我的人生导师。一直以来我对语文的兴趣并没那么浓厚,但在我与老师相识的第一节课上,她声情并茂地吟诵,循循善诱劝慰,让我爱上了语文。语文对我而言从此不再枯燥,它博大精深,让我真领略到了语文是一幅墨迹斑斓的水墨画,是一座富丽堂皇的宫殿,让人流连忘返,语文是一坛香醇陈年的老酒,让人意犹未尽,所以我更要投入整个身心去学习,去理解它。有幸成为李老师的学生了,这感觉真棒!
孔子曰“友直,友谅,友多闻,益矣。”,说的是与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。来到这个陌生的教室,面对许多陌生的面孔,不知所措的'我差点乱了阵脚,还好有同学们的热情开朗,友好善良。让我的心渐渐地平静下来,静静地倾听蝉的歌声。开学也没几天,就和同学们打成一片,三人行,必有我师焉,在这个和谐融洽的班集体里伙伴们一起学习,取长补短,共同进步。这感觉真棒!
初中,两个简简单单的字足以与三年青春相提并论。初中生,并不意味年龄增长,而是责任与担当。一寸光阴一寸金,我将珍惜在课堂上的每一分钟,享受同伙伴们在一起的点滴时光,感恩助我们成长的各位老师。学习新知识,掌握新本领,踏上新台阶,一切都充满了希望。我想说:我是中学生了,这感觉真棒!
中学生作文 篇4
我是一个瘦瘦的、其貌不扬的女孩,站在人群里,总是被忽略。上体育课排队时,体育老师总是下意识地让我先出列,直到将那些体形匀称、长相可爱的女生安排好了之后,他才发愁地看看我,皱着眉头说:“把你排到哪里才合适呢?”我总是在他那无奈的话语和愁苦的表情里,将头深深地埋下。
一个下雨天的早晨,我看到了一只缩在壳中的蜗牛,突然就很羡慕它。想着如果自己也有一个温暖坚实的壳,可以在受伤的时候,躲入其中,做一个小小的梦,那该有多好!可惜,我除了暴晒在众人视线下的焦灼、惶恐、惊惧与自卑,就再也找不到其他不同的感觉。
班里有一个叫乔的男生,坐在我的后排。他的父母离异了,因而他个性孤僻,不喜与人交往,他和我一样沉默寡言。只是,他的成绩排名始终名列前茅,因此他的骨子里,便多了一份孤傲与冷漠。别人跟他说话时,他的目光总是瞥向别处,让人感觉和他说话的人不过是一缕无形的风。
我也是偶尔才会与他说话。交作业的时候,我会让他帮忙把作业本递给学习委员;打羽毛球的时候,球飞到他的脚下,他就轻轻地扔回来,我则会拘谨地笑着向他道谢;课堂上分组讨论的时候,我转过身去,而他依然在埋头读书,不理会老师的要求,正当我要转回身时,他却突然将我叫住,说了一声“开始吧”……这样的交流并不多,却依然像那炎炎夏日里的一小片绿荫,将惶恐不安的我遮住,并给我脉脉的清凉。
我一直以为乔和其他同学一样,无视角落里的我。我也一直以为我们的关系就像是射线,看似从同一个寂寞的原点出发,却是离得愈来愈远,并无交集的可能。
在一次数学课上,习惯了将我忽略且从不提问我的数学老师,不知是一时兴起,还是出于别的原因,突然让我回答问题。习题很简单,只要稍加思考就能得出答案,可是我当时过于紧张,大脑一片空白,不管如何努力也无法触及那近在咫尺的答案。
有同学窃窃私语:“这么笨,不如退学算了。”有同学好奇地回头,目不转睛地盯着我。数学老师严厉地说:“你到底会不会做这道题?要不要让你后桌的乔同学帮忙?他一定能轻而易举地解答出来!”
我的眼泪就在那一刻涌了出来。我觉得自己就像一只被人掐掉壳的蜗牛,明明知道那壳就在身边,却再也无法缩回其中。而乔在这时站了起来,用一种从未有过的响亮声音回答道:“对不起,我也不会。”数学老师的脸当即变了颜色,强压着怒火启发乔,可乔还是固执地保持着沉默。
那节课,乔陪我站到了下课。下课铃响起的时候,数学老师气愤地摔门而去。我回头歉疚地看了乔一眼,却看到了他温暖的视线和含笑的脸庞。我的眼泪,忍不住又掉了下来。
从那以后,我常将不会做的`题写在纸上,然后悄无声息地递给乔,他则很配合地把详尽的解题思路写给我。在乔的帮助下,我的成绩突飞猛进,离他仅有几步之遥了,我激动得想要大声地歌唱。我变得开朗自信了,站在人群里,也终于不再感到孤单。
而乔亦不再冷漠,他学会了微笑,即使是对那些陌生的路人,他也会微笑以对。他有时还会在给我解答习题的纸上画一个微笑的表情,没有注释,但我看得明白,他是在用这样的方式,表达自己对这份友谊的感激。
两个孤单的少年,仿佛都脱掉了重重的壳。我们敞开心扉,大胆地与他人交流。我们在相互鼓励中成长,仿佛粲然怒放的花朵,开在万花丛中,从容自如而又骄傲不羁。没有谁,能够阻挡我们肆意地绽放;亦没有谁,能够理解两颗曾经怯懦的心,历经了怎样的风雨洗礼,才有了今日这般缤纷的色彩。
就这样,在这段彼此鼓励的青春时光里,我和乔一起长成了美好的样子。即使没有壳,我们也不再惧怕风雨,并且一直坚强、勇敢地生活下去。
中学生作文 篇5
刚一放寒假,我和爸妈去平谷郊区看望姥姥,姥姥说今天是靠山集大集,她要去赶集购置年货。于是,我们也参加到年货购置的活动中。
俗话说:“过了腊八就是年。”一点不假,一靠近大集,我就感受到了那浓浓的乡村年味儿。距离大集还有一段,路上的人便已经摩肩接踵了,不得已,我们只能弃车步行进集市。
走进大集,用“琳琅满目、眼花缭乱”形容这里一点儿也不过分。吃的、用的、穿的、装饰品、各种玩意儿在这里应有尽有。因为靠山集地处京津冀地区,赶集的人也不同,不仅仅有平谷本地人,就连周边河北、天津和北京市区的人都赶来了,大家操着不同的口音,选购着自己心仪的物品,一片祥和、喜庆的气氛。
瞧,这一片最红火了,各种春联、中国结和大红灯笼映红了每一位前来购买人的脸。中国人最喜欢红色,因为它是喜庆的象征,每一位赶集的人一定会在这时候买上几幅对联,拎上几盏灯笼或拿几对中国结装点过年的家。这时,一阵叫好声吸引了我的目光,循着声音,我见到一个摊点前围满了人,挤进一看,原来是现场写春联的,买春联的人一说出自己的新年愿望,写春联的人立即提出一副和他心意的“特制”对联。那潇洒的`字迹、工整的对仗和对联里溢出的满满祝福,还真是让人赞叹不已。中华文化在这里淋漓尽致的展现着。
看,这里是小孩儿们的天堂。“二十三,糖瓜粘。”小孩子们才不管灶王爷的嘴巴有没有被粘住呢,反正自己的嘴巴不能闲着。各种各样、花花绿绿的糖果在这里应有尽有。“妈妈我要这个。”“奶奶我要那个。”大人们这时也格外开明,借着灶王爷的面子,把平时给孩子们的清规戒律一概抛向脑后,各样的都会称上些,让孩子们心满意足地拎着糖果回家。
满足了孩子的愿望,大人们往旁边一挪,开始购置年货。什么灶王爷的画像、杨柳青的年画、农民自产自销的瓜子、花生,红红的苹果、黄橙橙的梨……每一种都不同于超市里买到的,带着浓浓的地方特色,看着虽不是那么精致,但用起来、吃起来却非常放心。忽然,一种像包子,颜色黄黄的食物吸引了我。姥姥告诉我:“这个叫‘粘勃勃’,是当地农民用大黄米、红小豆等粗粮做成的,这东西在以前是每家过年的‘标配’哦!”说完,姥姥也让摊主包上10个,准备带回家让我尝尝。
越往里走人越多。各种当地山货吸引着山外人的目光,老人亲手做的小孩儿衣服虎头鞋子散发着朴实的味道,还有那叫不上名字的各种民间手工艺品着实让人赞叹。这里的农村大集,散发着浓厚的民俗文化气息,展现出旺盛的生命力,成为农村一道靓丽的风景线,更是和谐、富庶新农村的一个缩影。如果你还觉得如今的年味儿淡了,那就去赶一次农村大集,相信大集上的那份年味儿、人情味儿一定会让你爱上过年的。
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