中学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的中学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
成功，是社会上所有人都向往的;但 又不上是每个人都会成功。成功的人，都因为他们战胜了成功的另一面。而那些没有成功的人，则是因为他们没有战胜成功的另一面，也是因为害怕成功的另一面，所以他们是失败的。
成功的另一面，你若战胜了它，你就胜利了，你若没有战胜它，但你还在坚持，那么你此时的失败，不代表你以后的失败，你还是可能成功的，如果你没有坚持，只是一味地畏惧它，害怕它，不敢正面与之对抗，那么，你就不可能成功，你也不配成功，你的结果注定失败。
成功的另一面，必须有强大的毅力和不屈不挠的抗争力，这样你才能战胜它，才可以让你成功。
当然，你也会问，我说了这么多成功的另一面，那么它到底是什么?它真的有那么可怕吗?战胜它真的是不可能的事情吗?既然如此，有什么方法战胜它呢?
其实，成功的另一面无非是一些困难、挫折、挑战和机遇。机遇永远是困难的、挫折和挑战之后的。你只有克服了困难，打败了挫折，战胜了你所认为的不可能的挑战，你才能勇于挑战不可能，才能敢于找到并抓住机遇。这样你就可以成功。当然，如果你仅仅只是找到也是没有用的'，因为只有抓住了它，你才能成功。
成功的另一面会让你不断的进取、创新、发展。这样我们不进步会再惧怕困难，反而还会迎难而上，这样我们永远不会被一个小小的困难所战胜，也不会因为眼前有一片大湖，由于没有桥，没有船……什么都没有，只有你自己在这个小岛上，你就因此放弃，你为什么不能换一种思想呢?这个岛上有许多树木，为什么不能造一艘小船渡过去呢?
虽然，我说的这些看似真的很可怕，但是它其实并不可怕，简直可以说太过温柔。它并没有我们想象的那么可怕，那么不可战胜，它只是贵在坚持，你只要坚持住了，并且克服了所有困难，也抓住了机遇，就一定会成功。成功的另一面并不可怕，你只要战胜了它，就一定能成功。
当然，战胜它也很简单，简单来说就是——克服困难，打败挫折，战胜不可能。最主要的还是贵在坚持。这样你就可以找到并抓住机遇，并会因此取得成功!
成功的另一面并不可怕，可怕的是你自己，你只有战胜了你自己，从而才能获得成功。你才能超越自我，成就自我。
中学生作文 篇2
同学们，在这寒风刺骨的冬季，有很多开心事、烦恼事、难忘事、激动事儿等。但是，难忘事里的一件事让我回味无穷。那就是200X年冬季的一场大雪。
那是200X年12月末，我们一家人到我爸爸工作的地方去游玩：常州。刚玩一天，那儿就下起了鹅毛大雪，这大雪不仅使我们游玩没法进行，但，更严重的是堵住了回家过年的路，堵住了来来往往的车辆。虽然堵住了交通通道，但是，堵得再多也堵不住亿万颗中国人民的心。只要有心在，任何事情都难不倒我们。
雪在不停得下着，我也亲临现场，那时我才八岁。在回家的`路上，我看到妈妈着急的眼神、无助的表情，她再也坐不做了，因为当时的车辆象长龙一样堵着一动不动，我们在车上也待了两天两夜了，妈妈让我们在车上不要乱动，她一人下车慢慢往前走，每到一处就与司机叔叔商谈着什么，我们在车上看着，原来她在要司机叔叔们慢慢前行。他们好象明白了什么，每辆车子开始象蜗牛一样前行着，妈妈在鼓励大家，只要拧成一条劲，就没有过不去的坎。我看到妈妈身回来之时，脸上带着灿烂的微笑，我也笑了。我感到一股股暖流流进我的心中。她那瘦弱的身体，没想到是如此的坚强。我的妈妈很伟大，我为有这样的好妈妈而感到骄傲和自豪。这件事整整打动了我两年，两年了，我一直把它放在心中。我爱我的妈妈，我更爱我的祖国。
同学们，你们有什么好的难忘的事儿呢？和我一起讨论分享它吧！
中学生作文 篇3
春天是一个美好的季节，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。一切的一切都对这一年充满了希望。但我却看不见任何希望。
周四的时候发下了上次物理考试的卷子，我看到了我的成绩顿时怔住了，再抬头看看老师，老师的脸也拉了下来，让我十分寒冷，再也感受不到春天的温暖，45分，对于我这个物理每次都能考七八十分的学生来说无疑是一个巨大的打击，这一天我都无精打采，一直到下午放学。
放学后我走在回家的路上，我的脸上写满了悲伤，回家后我倒头便睡，希望能忘掉这一切，睡醒后的我坐到书桌前，面对着这一桌子的书本我的心情更加不好了，我觉得我看不到任何希望，我的前途只有灰白没有任何色彩。我拿起作业本胡写了几笔，所有作业糊弄完后我便又睡了。
第二天作业发下来我连看都没看，因为我知道一定都是零分，老师十分生气，把我狠批了一顿，还要给我家长打电话，这下我知道我彻底完了，虽然家长不会打我，但他们会严厉批评我，用眼神冷落我，想到这些我的心情到了最低点，各种难受的滋味涌上我的心头。
放学后到家了，但我却不敢进去，因为我已经想出来了进门时的场景，在楼道徘徊了很久后我终于鼓足勇气打开了门，妈妈已经回来了，见我进了家门妈妈说：“快去写作业，明天带你出去玩。”听到这话，我悬着的心终于放下来了，同时心情也缓解了一些。
第二天，妈妈开车带我来到郊区，看见满树的'桃花，地下绿草茵茵，我的心情也越来越舒畅。这时妈妈说：“昨天老师给我打电话了，说你考试失利了，心情低落，让我安慰安慰你。”妈妈又说：“你看这些花草多好看啊，它们都在努力汲取养分，为的是能长得更好，你也是如此，现在好好学习为以后打基础，有困难要去克服不能泄气。”的确，我应该打起精神，我还有希望。此时我仿佛看到了一片光明。
在这个春天，我有许多感悟，的确春天是希望的象征，应该打起精神，去面对接下来的一切。文/付子华
中学生作文 篇4
自从鲁班发明了锯以后，锯就给大家带来了很多用处，锯也变的骄傲了。
一天，锯对小刀说：“你这个小东西，现在大家有了我，你还赖在这里干什么？在这个繁华的大超市，全部的人都是奔着我来的，你还有脸在这里与我媲美，真是可笑！”
小刀却满不在乎的对锯说道：“大家各有各的长处，各有各的短处。何必要说这样的话呢？”
锯傲慢的.说道：“你有什么长处？我都要笑掉大牙了，哈哈哈哈！”
说着说着，走来了两个人。
其中有一个人，直接走到了锯的身边。说：“就买这把锯吧！”
可另一个人说：“可我们是要用来割绳子的呀！锯行吗？”
“当然，我就不相信那无能的小刀也比得上锯？”说完，便买了锯。
可那两人，回到家用锯割绳半天也没隔断，用小刀一下就割断了。
这个故事告诉我们，寸有所长，尺有所短。不要只看自己前面的那只口袋。
中学生作文 篇5
山陵削减，百川逆流，枯木死而复生。时光在我耳边呼啸着划过，夹着灼热的风。天地合而为一，一切时空便溶进无限的黑暗不复存在。世界回归混沌，光芒从无限远处散射而出，成为唯一的指引。我象在隧道中穿行，道路不在脚下，可又无处不在。
婴儿的初次啼叫，是伴着乳臭的声波。它们在这寥落空无一物的无限里循环咏叹，构成包罗万象的天籁和弦。破茧成蝶的喜悦、零落成泥的无奈、眉间心上的思念、荡气回肠的悲哀，繁华后的凄凉、欢欣后的落寞，草长莺飞、歌舞升平，辉煌过而又坍圮的雄伟宫殿、爱情如花绽放颓败、水中倒影荡漾着破碎聚拢、月亮反复的阴晴圆缺，便在这啼声中渐次展开，转瞬退回无限的远方。世界的画卷摊平，折叠成一点，静止在这无限永恒的一刹那。历史只是记忆的沟回。
宿命闪着荧光雪一样自上而下地飘落——无所谓天，无所谓地——贯穿了整个幽暝世界。所谓宿命，正如雪般不可捉摸，忽而妖娆着银装素裹，映衬路边市井平淡却充实的`小幸福，忽而用铺天盖地的凛冽覆灭前行的希望。荧光闪烁冷艳，纷飞勾勒出一张张模糊的面孔，坚毅或懦弱、温婉抑或粗陋，也都缓缓消失在纯黑的背景里，如溶解于一片荡漾的滟滟波光。宿命里刻满的既定的喜怒哀乐，咒语般烙印在生命的轨迹。时间的断层之上一线光芒，隐隐有亢龙戾天的痕迹。
啼哭声唱遍高山原野、城市乡村、森林荒漠、过去未来，唱尽空前绝后的苦难与悲欢，至于漠漠无垠的宇宙，逐渐雄浑激越成最憾人心脾的交响。宿命凝聚成纯白的灵魂，徘徊成无限里一片光的涟漪。光芒从脚下四散蔓延，四处的罅隙里奔涌着地狱半火红炽热的岩浆。交响戛然而止的一霎，如同激流下的暗涌，光明是爆发前的静默。四下里岩浆猛然腾越而出，在无限的虚空里定格，犹如光怪陆离的钟乳。而后世界倾斜、颠倒。
我睁开眼，翻转的世界呈现别样的洞天。
中学生作文 篇6
考试失利，心情糟糕到了极点。呼吸着窗外沉闷的空气，心中更觉压抑。算了，还是出去走走吧。
此刻，下起了蒙蒙小雨，我持伞漫步到了荷塘边，赏一池青红相间，阅一回人荷异同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。只可惜，今天我是看不到古诗中的美景了。虽是清晨，却是薄雾朦胧，风中早已夹杂着一些雨水。雨虽不大，可是很密，还像针一般的细，这与夏雨的热烈风格极不相像。
雨水打在屋檐上，打在我的雨伞上，发出清脆的响声。雨水从伞边流过，滴到地上，溅起的雨水渐渐打湿我的裤子，可我并不在意这些，因为我的注意力被这一塘荷花吸引住了。
清幽，淡雅，花与叶紧紧相依，轻快，悠扬，随风雨轻轻曼舞。今年的荷花开得不是很多，不知是雨水将其打压，还是讨厌这雾霾的空气，虽然不是很多，但花与叶与水，也是相映成趣。但很快，我的欣赏之情渐渐变为了担忧，因为这雨，逐渐大了起来。
豆粒大的雨滴打在我的雨伞上，发出“嘭嘭”的响声，池塘也渐渐动了起来，阵阵涟漪，声声脆响。但很快便静了下来，鱼沉下去了，蛙也躲在了荷叶底下，停止了鸣叫。夏雨，终于露出了它真实的面貌。
雨水落在娇嫩的荷叶上，引得荷四处摇曳。我真想撕一片云彩给这些娇美的荷花都盖上遮雨的篷子，可老天并没有因为我的善念而停止降雨，反而增大了雨势，大珠小珠落玉盘，不一会儿，水塘上便腾起了一阵阵雨雾。
令我惊奇的.是，荷花并没有屈服。它没有向着雨水叫板，但它也不会无视这雨水的击打。它用自己的花瓣，用自己的翠绿的叶与雨水对抗着：雨水将荷压弯，可它很快又挺直了身子，就这样，在茫茫雨水中，荷花一次次抖落了身上的雨水，也一次次在空中撒出一道优美的弧线。
雨渐渐停了，它似乎累了，又变成了当初的丝状。但荷花却依然挺直了身子站在那里，不但如此，因为雨水的冲刷，它的精神反而更加昂扬，仿佛随时都准备着再次迎接风雨的挑战。
这便是荷的人生。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”自古以来，面对这亭亭玉立的荷花，文人墨客多赞美的是它的高洁清雅，却很少有人看到，其实荷花与松柏一样，也是个威武不能屈的勇敢将士。当风雨来临时，它选择的不是安逸的躲避，而是坦然面对这一切，在苦难面前，它不惧，亦不怒，它用自己看似柔弱的身躯，默默抵抗着这一切。对风雨，不屈服，对自己，不放弃。
花亦如此坚强，人又该如何呢?
谢谢你，这一池的荷花，是你们，让我懂得了很多，很多……
中学生作文 篇7
清凉的风轻轻地吹在面颊上，风中几朵淡紫的梧桐花也随风飘落，秋初夏末的景色显得更为凄凉。
我停下了脚步，从地上拾起一朵刚刚落地的花朵，细长的花蕊无精打采得靠在花瓣上，整个充满了灵魂被抽走后的寂静。
我轻轻地抚摸着它那柔软的花瓣，在花蕊深处，下午的冲突如同电影一般在眼前映现，痛苦在脑海里划过，心中伤口在向外滴血。
就在几小时前，昏暗衬托着昏暗的影子，我用力地放下书本，对着一旁的母亲说道：“我长大了，应有一些自己的思想了！你们能不能不要把我管这么紧？”母亲愣了一下，对着我说：“好，我以后不管你了！”然后，她就转身离去，留下了黑暗和一颗受伤的心。
母亲啊！我知道你关心我，可你是否注意过我的意见，你是否只把目光投向了阴暗的一面，你注意到的只是大海表面漂浮的污秽，而极少去寻找海底的珍珠。你注意到的只是暴风雨前弥漫的阴云，而忽略了阴云之后的明星。这一次你又一次发现了我的错误。暴风雨在黑暗中降临，将海面的一切打入海底，黑紫的闪电划过天空，在无人关心的地方花瓣四分五裂随风飘扬。
我猛然抬起了头，一个念头在脑海划过，梧桐树干上的条条褶皱映入眼帘，我猛然醒悟：在暴风雨过后，真正受伤的是守护着大海的'海岸；雷霆劈过的地方，真正受伤的是日渐苍老的树干。旧花在落地后，会有新红长出，新红会更加艳丽。而改造新红的树干，却需要年轮去一层层的包裹伤口。
我轻轻的将花放在树根旁，心中伤口渐渐在心里愈合，我看着被霞光印红的树干，在心里暗暗祷告：但愿天地之间的灾难不要去破换这时树与花的宁静。
中学生作文 篇8
地震后的这些日子，我一直在思考一个问题，那就是，在地动山摇的那一瞬间，谭千秋老师为什么不是自己先跑出去，而是毅然地用他并不健壮的身躯为四个学生撑起了生命的钢铁之伞？
大难当头，求生是每个人的本能反应。而地震留给人逃生的时间实在太短了，甚至要以秒计算，让人来不及思考应该选择什么样的方式来应对，所以，那短暂时刻人们的行为基本上是一种下意识的反应，或者说是一个人多年生理、心理、文化、教育等各方面的综合力量的释放。我曾经大胆地设想，如果谭老师在那一刻在向学生高喊“快撤”之后自己也跑出去，应该没有人会责备他；再退一步，哪怕是谭老师连“快撤”也没有喊就自己先逃了出去，似乎也不会有人对他不依不饶。毕竟我们的社会进步了，对人的正常的情感、正常的本能（也就是“人之常情”）能够承认、肯定，进而尊重。所以，“先跑”是不应该成为罪过，不应该承担法律责任的。
但我很快就为自己的大胆而惭愧。谭老师是不可能有这样的“如果”的`，他的强烈的角色意识，他的放大了的职业精神，给了他坚强的支撑。他镇定有序地组织学生外撤，那一刻他的心中应该说只有学生，唯独没有他自己。对他趴在讲桌上的情形，人们也曾设想了种种可能，但我始终坚信，谭老师是始终没有放弃和学生一起跑出去的念头的，那样一个热爱生活的人，应该是始终微笑着憧憬更美好的未来的，哪怕是在震波肆虐的片刻。也许就是在他俯下身去要拉起学生向前冲的一刹那，房子倒了，钢筋水泥把他的形象定格成了师魂的雕塑。大写的“人”演绎了大写的“情”。
尊重每一个生命个体的权利，是文明社会的标志，所以我们可以对诸如“震时先跑”的人持宽容态度。我觉得，对具体的生命个体而言，这个意义上的“人之常情”只不过是最一般、最本初的“情”，这里的“人”更多的还是自然意义的概念。人是有其社会属性的，伦理、道德、文化、责任等等综合因素铸就的是大写的“人”字，而大写的“人之常情”应该是高悬在人们心中的一轮太阳。
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