中学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
晚霞绕日，余晖穿过树林散落在行人留下的脚印上。月从东升，朦胧的月光现出路人前行的身影，灯火通明，照亮人们前进的道路。
这是一个春日的夜晚，缕缕春风吹走大地的白霜，吹醒冬眠的`的柳芽，吹开花儿的苞蕾。我独自漫步在乡村的林荫小路，尽情享受春风拂面的快感。
我在路灯的守护下前行。春雨飘洒，“随风潜入夜，润物细无声。”朦胧了整个世界，让人沉醉其中，不愿自拔。路面渐渐泥泞，脚上已沾满泥巴。路面的污水反射着微弱的月光，一不留神就让水面荡起了波纹。这时，路灯越发地亮了，它仿佛告诫我要小心。在它的亮光下，我看清了路面的污水，看到了路面的泥泞，避开它们，我继续前行。
路边的柳树随风摆动，花儿妖娆的容颜与溪流，与春雨合奏出一曲美妙动人的乐曲。我停下脚步，坐在溪边的石墩上，贪婪地吮吸着春天迷人的气息，流连忘返。路灯照在这幅自然美景上，使它越发充满活力。远远地，另外一盏路灯在前方一明一灭，似乎在朝我眨眼，在告诉我：美景虽可留恋，但莫停步不前，前方还有更美的风景。小憩之后，我又踏上了征程。
林荫小路已到尽头，蓦然回首，原来我已在小路上留下了属于我的脚印，而它们见证了我一路走来的点滴。这一段路程蜿蜒曲折，但都是最近、最安全、最省时的路线。我惊叹了，我在思索，为什么我会如此成功。在路灯一眨一眨的眼睛里，我找到了答案。
路灯依旧亮着，它将会指引下一个人前行。我回过头，望着万家灯火，寻找我的那盏灯。在它的指引下，我继续前行……
弦月当空，照亮了多少黑暗的心房？明灯指引，为多少行人照亮前行的道路？
灯，依旧亮着，永不熄灭……
中学生作文 篇2
那一夜，悠然徜徉在草坪上，天空中几颗星，童话说有一颗是属于我的，仰望，微笑着寻寻觅觅。读起边塞的流年往事，每颗星都会有个属于自己的名字，而对于天来说，它的名字，叫做团圆……
踏上天边的路，双翼也丰满，飞过心墙才发现落红纷飞，绯红的脸颊也妖艳，那不是昭君出塞忘记了迷香，是文成公主，只顾欣欢，那一只闭月羞花，或着脸惊诧的是这怎会在寒冬腊月绽放，只为擦肩而过的那一刹那，忘了告诉你，别用下辈子安慰我，只怕下辈子不记得，也只愿这辈子团团圆圆，下辈子别再说爱过。
用缘分修出春天的花，只为银河两端那一度鹊桥相会？若今生也只是玉露相逢，又怎可胜却人间无数，神话怎可成为任人谱写的色彩，这份闪耀堕落渊崖，就别带着彼此的嘱托，遵守城市的规则，还有那千秋万世的许诺，怎如此苍白无力，才笑看今朝，且歌，且行……
记忆深处，那个细雨纷飞的梦里，你指着上弦月。说这是你放在天边的摇篮，我扬起稚嫩的脸，拥抱你，不时用余光印染这上弦月，与你牵手飞向这月宫，飞累了，便骑在这上弦月上面当成木马，要做出个婴儿的梦，让咿呀惊醒泪花，散落一池的银河，美的如痴如醉，笑卧着幻想，任时光老去也执着，你，是我的婴儿……
上帝说，你是我断了翅膀的天使，让我陪伴你一生的美丽，当流星划过泪眼，当空中那神话也染了色彩的星宇就刹那地消逝在天际，你是寂静的，幽远，且哀伤，仿若冰山下的火种，似曾相识的脸，让那外表冰冷的孤傲，把这热血奔腾的内在深藏。是谁迷失了回家的路，才让萤火虫也嘲笑，委屈了谁的呼吸。便悄悄滴残留下，这美丽的纯，还有那淡淡地芬芳……
把香橙切一刀，托出那最纯最天然的味道，把橙皮给猫咪带上，假作头盔，才懂得这世事沧桑要用伪装去学着伪装，原来双重的伪装反倒成了真实，只把那心底的.蓓蕾，笑看无奈，也奈何不了花朵凋零。才领悟，青山未老，为雪白头……
换下戏衣，这诺基亚也响起了那熟悉的铃声，恍惚中惊醒了台下的观众，走进现实的风花雪月，当人们都还未缓过神，帷幕便悄悄的落下，那一世偌大的繁华也都归于孤寂，这掌声拍击幕后的伤痕，泛起心里波涛汹涌的涟漪，才把烟花燃尽，散落絮语，成了后人传颂的尘埃落定。
中学生作文 篇3
风在悄无声息的走了。
在“建设5A嵩县”的标牌间，我踏上了我家乡的游览胜景---大坪蹬蹬峡。 其实乎，没有什么万木从化，没有什么风飞蝶恋，但那奇形异状，尖高冲天的石头，却能也勾起我们你内心那份情感。 看啊！孤独的石头并不落寞！又似楼兰，又如灌丛，如高楼，似花丛，朵朵“云彩”也停伫大地......
瞧啊！“二郎神”变成了“房屋”，金箍棒”也直挺挺地插着，还有那扎于山峰的片片怪石，一览给人进入另一世界一般.....
不知它们在这里停了多久，一些石块已不是“满脸皱纹”，可能因风吹，也许被雨打，岁月让它们中的一下些“返老还童”，皱纹已退，光彩即现，一些石头又光又滑，不禁联想若干年后，它们会否如镜反光。
颗颗石头接连着地气，如光焕发，不禁使人哑然失色。谁曾想过石头也能牵扯人心？此时此刻？谁也不想那两块做个纪念？
呵！那醉人的石景！
告别了巍峨迷人的冷石，来的则是充满生气的`油菜田----大坪方亩油菜田。
它是进年才开设的，但“名气”却惊人的很啊！
怎么说呢？就用古人手下的“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低”来形容吧！
硕大，嫩绿......纤细的花枝就快像招架不住花朵似的，虽说菜花低下了头，但蝴蝶蜜蜂可不管这些，仍会“流连戏碟时时舞，飞入菜花无处寻”。
游客见此美景，也不会闲着，急忙拿出手机来照相，选个美景，摆个pose，随着“咔吱”一声，一张笑脸永远映在相机上，也应在心里......
风，柔柔的，阳光，暖暖的。深吸气----感情深，觉气爽，哦！我可爱的家乡胜景！我可恋的家乡胜景！
中学生作文 篇4
自从自己大学毕业后便出国留学，经商，开公司，人生的伟大事业就这样如火如荼的展开了。家乡像堆在衣柜角落的衣服，不再去理会。为事业而发热的头脑冷静下来后，我终于决定回国，寻找一些心灵的慰藉。
曾经断断续续回去看过父母，但他们人到中年，已无心操劳，便任由我像泼出去的水。想要将他们接去一起生活，但父母不愿背弃这个生活了二十多年的地方。
家乡的.道路还是没有拓宽，保留下来了朴实的人们那些最初的回忆。街上的人很少，但我发现前方的路面上聚集了一圈人
我走上前去，但并没有靠近。从人群缝隙中隐约看到一个倒在地上的老人。她身着花布衫，佝偻的背面朝着我，脸扭向一边去。从她的呻吟中，我知道她一定是摔倒在路上了。
来不及多想，直觉提示着我前去搀扶。旁边人群中有人咕囔着：“一定是摔倒了，谁扶起谁就就被讹住了。”这句话让我想起了多年前听说过的国内一些好心人被老年人讹诈的新闻，我不禁放缓了脚步。
如果是在国外，这种事情早该结束，人们也不会像在看待一场闹剧来围观，嬉笑，评论，甚至不会像一些人在劝阻试图上前的人。即使是在这样偏远的小城市，这种人性的丑恶也还是会一览无余的展现出来
我麻木的选择了离开，回头看了一眼那个穿着花布衫的背影。即便我早已习惯了国外和谐的城市环境，但人性深处尚未得到释放的丑陋蛊惑了我。我离开的这几年，小城变了，小城的老实巴交的人们变了，我也变了。
回到家中，没有母子重逢的眼泪，没有父母相拥，那个背影一直纠缠在我的脑海里，让我时刻不能原谅自己。
事情过去了一个星期，我已熟悉了小城的生活节奏。我提议回来一趟就去看望一下年级较长的亲戚们吧，我们决定去一下老姨家里。
一进门，便看见老姨躺在床上，脚踝打着厚厚的石膏。我妈一见，便急忙扑了过去，老姨为了不让妈妈担心并没有告诉她在马路上摔倒的消息，闲聊中，我冥冥之中感到心里陈杂五味。
阳台上，一件刚刚洗过的花布衫吊在半空中。
中学生作文 篇5
生日是与生命同行的一枚印鉴。一份私藏的念想，一段人生中避不开的情缘。也是经过的一年和将要经过的一年，它的临界点。具有特殊的意义。
童年时候，生日是稚嫩的脸蛋上那层快乐的红晕，是眼眶中那些晶莹的纯净，是母亲没有修饰的香吻。那些年过生日，真正幸福而又享受的是父亲和母亲，因为她们的情感里涌动着太多的安慰和骄傲。而我还什么都不懂，只是为一个荷包蛋的鲜美而欣喜。
上学以后，开始对生日有一点朦胧的理解。但局限于简单又狭隘的名词解释。每逢同样的这一天，总是满怀许多的期待，而那些期待仅仅是一块彩色的香味橡皮，一个军用书包，或者一件奢侈的的确良衬衣。虽然没有彩烛之亮丽，没有蛋糕之香艳，只有一张单纯的笑脸，淌着满足的天真。每一份礼物，连接了岁月之间简短的距离，每一声祝愿，溶入了亲人永不褪色的叮咛与关爱。
长大了，生日象一张通行证。牵引我走进一个起点又一个起点。它让我的思想随着年龄一道迅速成长。于是，生日不再是一种单纯的记念，它赋予了更多的责任，更大的挑战，以及所有亲人更加深远的期望。每当面对已然习惯的时辰，却多了许多的思考，以及回首的感悟。生日变成了人生的条条界河，是必须审视的迷乱的路口。或者，象一次遥远的旅程，需要做更好的准备。
而今，生日是一碗简单的长寿面，飘着浓香的热气。我却没有品尝的心情。我不知道，这个日子究竟应该庆贺？还是悄悄的悲哀。因为谁都无法预知，这一生的情缘还会持续多久，还有多少次有限的相逢？也许，生日是人生最后路过的那个驿站，它将收藏我们永远无法泯灭的一切欲望和幻想，连同遗憾，绝望或者一丝丝眷恋。
生日让我更羡慕曾经的童年。尽管这是一种悲观的心理。
然而，我不会让生日变成伤心的.记忆。这里有自己播种的所有虔诚的心愿，它们在岁月的土壤里已经绽放光彩，它浸染了我所有至诚至深的情感。所以，生日是一份人生的宣言，一种已然拥有的胜利。
太阳依然在东方从容地升起，怡人的季风让我们继续自由的呼吸。我们曾经来过，也曾经拥有过，我们应该感恩苍天和土地的包容，感谢亲人的养育和情爱。正是她们的祝福，她们一生的陪伴，让我们一路健康快乐的走来。无论她们在身旁，还是亮亮的静静的天堂。
生日是一种感动，一种祭典，给予父母，给予祖先。
中学生作文 篇6
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光…”我也一样，因为我坚强的背后有11！
加数1
“快点起床啦，吃完早饭去上学哦！”“早点睡觉，别熬夜”这就是加数1常对我说的两句话。她对我的生活掌握的了如指掌。她：加数1就是我的妈妈！
另一加数1
“给我老实点，别给你点阳光你就灿烂”“好好学习，别贪玩！”这是另一加数1常对我说的话。他对我的学习情况知道的一清二楚。他：另一加数1就是我的`爸爸！
坚强的背后
月水平测试结束了，这是上初中以来的第一次水平测试。结果令我大吃一惊，早上去学校，顺着等次表往下看，久久不见我的名字。我有一种不祥的预感。唉~真是怕什么来什么！终于我看见了自己的名字我的脑袋顿时一片空白。真不知回家怎么交代！
回到家后，我向爸爸如实的说了成绩。爸爸说：“孩子，你这次真的考得很不好，但是我不训你，一次的失败，并不代表你接下来都会这样。”就在爸爸的鼓励下，我努力的学着。
其实我有很多话想对他们说：“爸妈，你们常说：“自己学好了，自己不用吃苦，父母也跟着骄傲！”我真的很难过，希望你们能够多给我一点时间，我会证明给你们看！
父母给了我许多鼓励，让我闯过了一个又一个的困难。妈妈加爸爸等于我的坚强，所以我说11=坚强！！在爸妈的鼓励下我将走的更远，飞的更高！！！！
中学生作文 篇7
曾听说过：放弃也是一种美。但这话却给了我一种虚伪的感觉，因为我从不知道它美在哪里。
每个人的生命中，至少都有那么一样东西是宝贵的，所以人人都会很珍惜它、拥护它，它的确可以给予人最大的安慰。但若某一天，你发现这件宝贵的东西不属于自己时，你不能再继续拥有，所以，放弃是必然的结果。
但试问，有谁在放弃它时是心甘情愿呢？有谁是真正舍得放弃呢？除非它在心中是不重要的，可谁不知道，要用多少的.泪水、多少的痛苦、多少的挣扎、多少的犹豫、多少的时间，才做下了放弃的决定。可是，这一切都很虚假，放弃什么都好，什么放弃都好；心，始终放不下、摆脱不了、忘不了。因为，没有人能真正放得下自己的心……
或许可以说没有人能真真正正放弃过某样东西，除非它真的不能在心中起一丝价值。
既然放弃不了，就不必再强逼自己。是要遗忘的始终会从脑海消失，是忘不了的即使失忆了都会记得，不必强迫自己放弃，这样更加会使自己放不下，只要可以令自己过得踏实、舒服就是放弃的最高境界。
中学生作文 篇8
20xx年青春期懵懂的我们刚刚对小学六年美好的时光说再见，即将步入崭新的一页我们初中新的生活。刚开始，依旧记得我们那时候谁也不认识谁，我们了解对方是从一句话开始的——“你叫什么名字？”就这样一句简单的话我们就认识了，了解了，熟悉了。这一切也许是因为缘吧。初一时的我们并不太在意成绩。我们的状态完全是处于小学的状态。一天一天我们打打闹闹，并没有想未来。
20xx年，转眼间，一年的时光过去了，就这样散散漫漫的度过了三分之一的初中，然而老师也总是苦口婆心的.在我们耳边一直在说，只是为了让我们把成绩提上去。其实我们也都懂您，老师。我们也懂事了变得不再那么幼稚了，一年初中其实也改变了我们，不是吗？
20xx年，初二再见，初三你好，
初中三年让我成长了好多，改变了好多。如果我把初中比作一首歌我们先是静静的听完前奏，忙忙张张的听完高潮，而现在只剩下尾声了……它虽然苦涩，可是一路有老师朋友同学家人的陪伴，不论怎样，都不会哭的，我们只会笑着离开。
20xx，中考——我来了。
中学生作文 篇9
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言指如果你想要成功到达知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，学习上哪怕不聪明，但是只要勤奋，就会有所收获，走向成功。这句名言曾经激励着我不断的学习，进取。今天，当我读过《成功无捷径》这本书后，对这句话又有了更加深刻的理解。
读完雷夫老师的《成功无捷径》后，我对“成功无捷径”有了更深刻的认识。同时一个和蔼可亲，创意无限的老师形象浮现在我的脑海，他的形象如此高大，虽然他所做的事情在我们的教学生活中可见，但由于自己的懈怠，没有很好的坚持，所以自己没有取得好的成就。雷夫老师从事着同样的职业，他倾注着自己的心血，真正的走进了学生的心灵，成为了学生的挚友！我喜欢这样的老师更何况是孩子们！雷夫老师告诉我们：培养学生阅读的兴趣，老师首先要有阅读的兴趣，并和学生一起阅读你喜欢的书籍，进而培养孩子的阅读兴趣。这是对“以身作则，身正不令则从”的完美的解读。榜样的力量是无穷。如果老师多思考，勤反思。热爱班级，热爱工作，爱班里的每一个孩子应该是我所有工作的动力。
作为老师，一个从事太阳底下最光辉的事业的职业人，只有自己的职业作为自己的终身奋斗事业来对待，才会甘愿去牺牲，去付出自己的努力，去试着成功。书的作者雷夫老师，是一位美国普通小学老师，他经过了近30年的探索与努力，最终得到了社会的认可，获得了种种荣誉可以说作为老师，他成功了。正如书名一样，他的成功是没有捷径可走的，他几乎付出了自己全部的智慧和心血。我作为一名近20年教龄的老师，总结一下自己多年的切身体会，感悟就更加深刻。
“成功无捷径——真正的卓越是靠牺牲、试错、以及大量努力得来的。”人无论何时何地，都需要有一个崇高的理想，一项值得终身追求的事业，人生才会完美，不会虚度此生。雷夫老师立志“做一位好老师”不计个人报酬，牺牲个人利益，对我们现在的老师有多么现实的教育意义啊！
做一名智慧的老师。一个充满智慧的老师，才能吸引学生，取得学生的信任，让自己更加神秘莫测，学生才会崇拜自己的老师。才会心甘情愿的去做老师不值得各项任务。“亲其师，信其道”。有时感觉自己懂的东西太少，还需要不断地学习，尤其值得学习的是雷夫老师的创新精神，多做多想，勤反思、勤积累才可以增长我们的智慧。
做好老师就一定要重视培养学生的品格。重视学生的品格，特别是培养孩子在公众场合正确的行为举止，教会孩子们礼貌和规则意识；他用孩子们亲眼所见的榜样力量来规范他们的行为。如今的社会，现实主义充斥着社会的各个角落，文明、谦让等道德品质的培养还需要从孩子的小时候抓起，长期的独生子女政策让孩子从小处于“小皇帝””“小公主”的.氛围中，少了谦让，少了友爱，这样的社会氛围更需要我们这些一线小学教师重视培养学生的品格，教师任重道远。
“想让孩子们成为一个什么样的人，我必须得让自己先成为那样的人。”让我们成为学生的榜样。“学高为师，身正为范”。多年来一直是我国师范教育的至理名言，进入师范院校，得到老师的真传也是这句话。多年来，它一直印在我的脑海里，时时记起，时时鞭策自己，做一位举止文明，端庄得体的教师。今天，读过《成功无捷径》这本书后，让我对“学高为师，身正为范”这八个字又有了更深一层的认识，以身作则，身教重于言教。躬身垂范应该是最好的教学准则。
感谢学校领导送与老师们的精神盛宴，让《成功无捷径》这本书真正的走进老师们的心灵，潜心教研，静心教学，脚踏实地，像雷夫老师那样营造出实际而充满热忱的风格，把握雷夫老师教书育人的精神，爱自己的学生，爱自己的班级，爱自己的事业！
【中学生作文】相关文章：
中学生作文（经典）08-13
(经典)中学生作文08-09
中学生作文（精选）08-25
【精选】中学生作文08-12
中学生作文01-18
中学生作文01-18
中学生作文01-18
中学生作文01-18
中学生作文01-18
中学生作文01-18