【荐】中学生作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
她有黑黑的皮肤，一双小小的眼睛。她的体育很好，每次运动会上至少能得到一面奖牌。她的.学习也好，管理大家的能力也很强。我们大家戏称她为“包公”，一提起她的名字，就会令我们班的男生闻风丧胆。
一次，我们上体育课时，陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑大家都像炸开了锅似的，你推我，我推你，操场上一片混乱。这时，她站了出来，对我们大喊道“都静下来，排好队伍，不然我使出看家本领来”。大家顿时静了下来，因为大家都领教过她的厉害，她的飞毛腿可是不长眼的。我和她分配到了一组，心想：怎么这么倒霉，居然和她分到了一组，搞不好可是要惹怒她的。随着老师一声令下，她飞快地向前跑着，我紧随其后。我默念着：“千万不要惹怒她，千万不要惹怒她。”可是，尽管我这样做，也还是难逃噩运。我不小心踩到了她的脚跟，她狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了？”我想：这下完了，我肯定又要被她凶一顿了。跑完后，她果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始她只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了，她就讪笑着走了，一边走还一边说：“她要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟，叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿，我还真服了她。
现在，大家应该猜出她是谁了吧，她就是我们班的“母老虎”—蒋乐瑄，一个爱逗人玩，爱管理班级的女孩。
中学生作文 篇2
严厉与疼爱这两个词语看似互不相干,但这两种感情却能融洽的放在母爱之中。我的妈妈严厉起来，连一个标点都不放过；当她温柔地疼爱我时，我的整个世界都是春天。
暑假里写作业，我经常是一天一点一天一点就做完了，可今年我的妈妈非要让我在一天内写完抄写生字的作业。要知道，一个字写四遍加两个拼音附带两个词，一个字就等于八个字两个读音。而当时抄写的生字表上少说也有一百个左右的'生字，意思就是我要写七八百个字！！当我得出这个数字的第一反应就是这不是人干的，外星人还差不多。可是妈妈的理由是要我挑战极限，非要我试试。我心里想着：“挑战什么极限，我又不是冰红茶......”妈妈看出了我的意思，立马说：“那就不停笔的写两个小时吧，能写多少写多少。”我虽心有不甘，只好提笔开写。当两个小时过去时，我发现我居然停不下来了！这时我连忙恳求老妈再给我一个小时......时间飞逝，我惊讶的发现我居然真把语文作业写完了。我连忙拿着作业本交给妈妈，不知道是激动还是委屈，我的泪水一下子就从眼里流了下来。妈妈说：“你不是办到了吗？为了奖励你，玩会儿游戏吧！”
我的妈妈就是这样，既严厉要求我又疼爱我！
中学生作文 篇3
晚上就要去新加坡了，好开心啊！但是，这次跟以前出去玩不一样，我们不住酒店，住在学生公寓，要好准备很多东西，洗漱用品，拖鞋等，都要带去，我要用心准备着，生怕忘记带一样东西。
我和小伙伴们到萧山机场等飞机，凌晨的飞机，在飞机上睡了一觉，睁开眼，新加坡到了。我看见那里的水清澈见底，树木郁郁葱葱，听着小鸟叽叽咕咕的叫着。一路前行，来到了学林小学，我在那里交了两个异国他乡的好朋友，一个叫Lauren，另外一个叫Urnmairch，他们带我一起参观了校园。新加坡的小学和我们的'小学有些不同，中午要自己用新币在食堂里买菜打饭；教室里一张小桌子坐了十几个人；美术课上，我们用粘土做出了马来西亚的三种美味食物；英语课上，我们用英语交流了我们的运动会上都有哪些项目，聊得真开心。
今天，我觉得新加坡是个美丽的地方，学林小学的小朋友和老师们也十分热情。
中学生作文 篇4
我的小学生活实在第二实验小学度过的，在那里教过我的老师多不胜数，但给我印象最深的老师还是在我四、五年级时教我的数学老师马老师了。
马老师在行为举止上与其他老师没有什么不同，一样默默无闻地教书育人，但她还有一点不同与其他老师：“他的目光会说话。”
在我记忆中，马老师不爱讲话，但他讲课时会滔滔不绝，好像在说：“现在是上课时间，不要乱做小动作。”只要被她的目光看到的.，即使是班上最调皮的学生也会立即认真听讲。
在一次学校组织的朗诵比赛上，我们班的一位同学上台朗诵时，似乎是有些怯场，朗诵到一半竟不敢再念了，我们在台下都为他暗捏了一把汗，这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学，好像在说：“不要怕，你一定能行！”那个同学也注意到了马老师，看到他的目光，立即不怯场了，顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了，在五年级十二个班中，我们班是第三名，我们都为那个同学感到自豪，而那个同学也是喜于形色，马老师依然站在台上默默地看着我们，似乎又在用目光说：“别骄傲，以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后，都理解了马老师的意思，欢呼声立即消失了，琅琅读书声又在我们班里响起。
我升入初中后，小学时的许多老师的音容都记不清了，唯独马老师的目光就像烙铁一样印在我的心里，使我久久不能忘记。每一次想起马老师，就会想起她的目光，想起他对我们的教导。
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