实用的初中作文（精华6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
写这篇观后感之前突然想起来以前帮同学写过一篇“心灵捕手”的影评，名字叫《青春的那棵稻草》，这篇文是我看了三遍还是四遍电影之后才写出来的，我想那会是真的深有感触吧！写影评真的是真正投入到情境中，才能写出自己对电影的真切的体会。但是这部电影我只看过一遍，我想写一下自己的感受。
十二公民，这部电影早前同学就推荐过，说国产片，但看了挺不错的。我当时想，哦，国产片啊，不喜欢看。后来一直没当回事，但是前两天下下来存到了电脑里。今天就看了看。其实是刚刚看完。这是怎样一部片子呢，首先简单的布景，十二位公民，十二种身份，各行各业，各种人生。关于一件案件及犯罪嫌疑人的定罪与否展开的一次次激烈讨论。先不说讨论的内容吧，就说演员。其中给我印象最深刻的是韩童生老师饰演的的士司机。这个案子的结论关乎儿子的毕业论文，所以他作为陪审团来参与讨论。这是一个怎样的人呢？他是一个地地道道的北京人，穿着老布鞋，黄衫子，注重礼教，在各种人证物证下坚决认定犯罪嫌疑人有罪。他有着暴脾气，很倔，坚持自己的观点。一开始看到这个人物—真的'韩老师演得太好了—对，就是个市井小民，每日为了生活奔波，说话的腔调以及一些小动作还有喝水的杯子真的把一个的士司机演活了。其实这个人物刻画得很深刻，文中称他为3号陪审员。3号陪审员在讨论的时候说了一句话叫父为子纲，君为臣纲。其实这句话在这个人物的表达中很重要，是3号发表自己的观点的基础，他认为孩子对家长应该是言听计从的，应该是礼貌尊敬的。一个孩子，及时家长做得再不对，毕竟他是生你的父母，行为和语言上都不能有过激的表现。所以他对犯罪嫌疑人在证人的观点作证下坚持认定有罪。而且这样的人物在自己的生活环境下是很难改变自己的观点的。但是最后，他为什么改变，认为无罪了呢？因为他想起了自己的儿子，因为自己曾经犯的错，孩子就离家出走，六年未归家，六年没有打一个电话。这位父亲心里是有怨的啊！你凭什么不理我啊，你凭什么离家出走啊，你凭什么走了之后就再也没联系就再也没回家啊？！我是你爹啊，我再怎么也是生你养你的人啊！你凭什么这样！其实3号再怨自己的儿子，但是毕竟是自己的儿子啊，他爱，他心疼，到最后他终于原谅了儿子，终于解脱了内心。最后他认为那个犯罪嫌疑人同时也是死者的亲生儿子无罪。电影在人物刻画上可谓是费尽了心力，无论人物衣着，行为，言语，以及场景都下足了功夫。看完影片，终于感觉中国电影还是有希望的。
这部电影反映了在案件面前十二个职业的人对整个定案的看法及观点，从一开始的几乎所有人都轻易相信证人的证言，而对嫌疑人表示肯定的犯罪动机，到最后通过辩论，怀疑，争执，尽量还原场景，以及对证人证言的验证，到最后全员否定嫌疑人的作案动机。整个过程是对案件的辩论，也是对人性，法律以及逻辑的辩论。在电影的最后，8号陪审员，也就是整个过程坚持认为嫌疑人无罪，对整个讨论的进行起推动作用的人物，回去拿起自己落下的检察官证。电影结束的时候有几行字：在公安机关提出复议后，检察院依然维持存疑不起诉的决定，一个月后真凶落网。
在电影结束之后我们想想假设这位检察官也和别人一样，相信证人证言，相信物证，那么嫌疑人按照一系列法律程序就会被认定是有罪的，毫无疑问，有一件冤假错案出炉。是的，电影中有一位陪审员说了这样一段话，一个十六岁的少年被判八年，在一年半刑期的时候被告知我们判错了。当他在再次步入社会的时候，别人是怎么想的，我管你冤枉还是不冤枉，总之你都是蹲过大狱的人。是啊！就是因为整个案件审查程序的不严谨，就因为一些看上去小小的纰漏，造成了别人百分之百的伤害。
初中作文 篇2
戴上指甲，轻挑琴弦，对琴已生疏的我跌撞地弹出几个音符。从那悬之又悬的琴心剑意中，也可窥得母爱一角。
梳着碎碎的童花头的我，和着你的琴音唱着歌谣。初与琴逢，即与琴结缘。
你爱弹琴。小时候便常与母亲一起，我随着琴声又唱又跳，你在一边微笑，灵活的手指在琴弦上跳跃。那小小的琴房，似乎便是我的整个世界。我对那琴箱十分感兴趣，无数次要求你打开来看。你抚了抚我的头：“每一架琴都是有生命的，琴箱拆开，琴就坏掉了，要尊重每一个生命。”
扎着乱乱马尾辫的女孩，坐在椅子上不情愿地挑动着琴弦，身边的你摇了摇头。不愿触琴，只道心难再。
曾穿着小皮鞋的脚不知何时已换上了运动鞋。你应我的要求开始教我弹琴。随着难度的增加，琴对我来说已不代表着曾经与你相唱和的美好回忆了。当我在你的`敦促下不情愿地拨动琴弦时，在你的温柔却让我羞愧的话语中，当初的琴心已经消耗殆尽，如烈火焚过的残渣。你没有斥责我，只是拍了拍我的肩：“凡事贵在坚持。毕竟，剑锋也是从磨砺而出的。”
规规矩矩的编着麻花辫的女生弹着流畅的音符，伴着你的叮咛渐渐地成长了。与琴相伴，兜转又明悟。
在你日复一日的教导与陪伴下，我已可以弹出流畅的乐章。天色微霁，你站在我的身旁听我弹琴，眼神专注。身体微微摆动，嘴角微扬。你昔日用来弹琴的灵巧的双手，不知何时已布满了标志着劳累的老茧。你的鬓角已有星星点点的白。我此时才知道，是我给你的发丝上涂了白，给你添了累。脸上的皱纹纵横着，纵横着。我现在才发现，你已不再弹琴了。你的时间给了每日
的饭，我放学后的茶与整齐的房间。泪光闪闪，我凝视着眼前乌木作台，白丝为弦的琴。你笑了笑，绺绺我的头发：“母亲不求你给我怎样的报答，只要你充实地走过人生，母亲就满足了。”
时光荏苒，我已不再有时间弹琴，可母亲教给我的对生命的尊重，坚持做好每一件事，充实地走过每一天，以及那从茫茫岁月中走来的琴心剑意，影响着我的每一天，
世间几多烦恼事，可否仗剑行侠？
人生漫漫绵长路，何不执琴轻弹？
惟琴心与母爱在我心中，难得。
初中作文 篇3
光影在墙上浮动，我伸手轻轻的去抓它，映在我的手心，满是温暖，决定欢愉的忘却，向着太阳走，做一个阳光的人。
生活的旅途中，我们总是难免沦落与残酷之中。不论是从小失聪失明失语的海伦凯乐，还是患有卢伽雷氏症的霍金，又或者晚年失聪的`音乐家贝多芬，他们也曾质疑自己当初的选择，埋怨命运的不公，甚至愤恨世间万事万物，却依旧选择了坚持。有时我们像是迷失在丛林中，幸好，你还看得见阳光，于是追随它，你走出了深林，克服了懦弱的自己，成为了一个知性乐观的人。
有时，你必须转身放手，面对独自茫茫黑夜，如果这是必经之路，你尽管迈开脚步。置身与全然的黑暗，持续行走，你会惊喜的发现属于你的阳光，经历了黑暗的试练，得到了加倍的光明。每次黑暗的来临都会让人感到软弱，这种软弱提醒我，保持觉醒和承担像是一次举重的过程，当人能够每次举起比前一次有所增加的重量，这即是磨练亦是成长。
过去的已过去，未来还没有来。享受当下是一种最好的态度，你只需清楚自己在什么地方，在做什么，应该做什么，接受世间的无常，既然改不了现实就顺从命运。不试图重新打造，不扭曲自己和他人，你尽管走自己的路，也要允许别人走他们自己的路。不必纠缠那些不值得，任由自己在自己的小世界里追寻阳光，走向温暖。
春光易虚度，不如早相逢。人生像是一次整装待发的旅行，你预测不到旅途中的惊险，你得以平静的心态去探索，挑战，执着向前。总会迷失，光影在心中浮动，窸窸窣窣，满是温暖，我追随光影持续向前，终于到达终点。顾却来径时便是你旅途的全部。向着太阳走，做一个阳光的人。
初中作文 篇4
三条弧线，再加上一个圆圈，是什么？对，就是一个“”。微笑，是一种礼仪；微笑，也是一种礼貌。如今，人们脸上的笑容越来越少，悲伤、忧郁仿佛侵略者般侵占了他们的脸颊。
一个微笑，能够化解敌人间的仇恨；一个微笑，能够解开朋友间小小的心结；一个微笑，能够使两个形同陌路的人成为形影不离的朋友。微笑，对我们的生活来说，犹如水对于我们一样，不可缺少。
当今社会，人们之间多的`是嫉妒，冷漠，所以，身边的朋友也逐渐变少。他们或许不知道，其实，只要他们的嘴角微微向上扬起，或许，他们就会等到更多朋友，或许，他们会比现在快乐得多。
当看到那些天真的小孩因为得到了糖果而露出甜甜的微笑时，当看到妹妹睡梦中脸上洋溢着微笑时，当别人取得成功而因喜悦微笑时，你会不会也偷偷地笑呢？你的心中会不会也与他们一样喜悦呢？
我要学习微笑，我也要学会微笑。因为我要与快乐成为形影不离的朋友，好知己！在与别人有矛盾时，我会展现我的微笑，把嘴角扬到最大的角度。在与别人交谈时，我会用最真挚、最真诚的微笑对待。在成功道路上，当我遇到挫折时，我会用最坚定的微笑面对那些绊脚石，把它们都踢开，我会告诉自己：“我一定行”！
从今天开始，我要让微笑成为一种习惯，让它永驻我心中。“请微笑”！
初中作文 篇5
幻想，美好的代词，在幻想中，可以随心所欲，只要凭自己的想象，任何事情都可以完成，都可以变得更好；现实，残酷的代词，在现实中，不能完成自己所想，但是努力可以离所希望的成功更近。幻想与现实是对立的，不能只在幻想中，而不顾及现实，也不能只有现实，没有那美好的幻想。
在复杂的生活里，有时候人处在郁闷和压抑中，想逃脱，想离开，却又免不了被现实的种种残酷所压倒，所放弃，所以只能默默地忍受生活中带来的痛苦。这样的人往往太过难于表达自己内心，怕被别人所耻笑，更怕自己受到伤害。所以，对自己喜欢的事和人也只能深埋在心中。没有有效的解脱途径，他们只能在自己的内心中，不自觉地幻想，想象那些美好，不敢面对现实。明知道这是错的，可又控制不了自己。幻想是美好的，它让人沉溺于美好之中，感受着阳光的温暖；但幻想又是残酷的，它让人沉溺于美好之中，无法面对现实世界。现实是美丽的，它让人融入于真实之中，触摸着万物的神奇；但现实又是残忍的，它让人陷于真实之中，经历着风雨的吞噬。
其实，我曾经也有过幻想，那是即将面临期末考试时，我幻想着自己会有一个令人满意的.成绩，会让我愉快的度过这个暑假，于是在别人认真复习时，我就在桌前幻想。结果当自己坐在考场时，我才醒来，这一切都是假的，现实是不会安自己所期望的路线行驶的，所以我只好绞尽脑汁的作答，当别人满怀信心的答题时，我就在左思右想，在不确定中书写我所不确定的答案。现实是残酷的，所以在试卷上，那惨不忍睹的分数是我不认真的回报。
这个广大的宇宙中，幻想与现实共存的，只是看你如何抓住幻想，捕获现实。如何在幻想与现实之里，走出生命之路，开创真正的美好。只有在幻想之中抓住现实，在现实之中努力拼搏的人，才可以走出一条完美道路，才可以成为真正的赢家。
初中作文 篇6
冬天是属于雪的季节，因为雪，人们总是很期待冬天的到来。
早晨，大地还在睡梦中，我在微微的灯光下推开楼道单元门，只见周围一片静寂。这时，一股冬天特有的清爽的味道扑鼻而来，原来是雪娃娃伴随着人们的酣睡声轻轻地来到了我们身边，他把单调、寒冷的冬天装饰地分外美丽。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
大地铺上了一层雪白的、松软的厚地毯，踩上去，发出清脆的“嘎吱嘎吱”声，像是在叫醒熟睡的大地；大树褪去了灰绿的外套，换上了一件白皮袍，显得格外华丽；一辆辆汽车犹如一座座白色雕像，当它们开动时，远看就像一团团白绒球在马路上滚动；此时的街道也不甘示弱，拼尽全力展示着美，两旁的路灯照射在雪上，像是银装素裹的童话世界；一根根整齐排列的电线杆顶也落满了柔软的白雪，像是一位位身穿白色军装的军人，威严地站在那里守卫着我们。
这时，街道上的人开始多了起来，有的相互搀扶着前进，有的边走边滑溜着，有的踩出各种形状的脚印。突然，一声喇叭声打破了这片宁静，街道开始喧嚣起来，枝条也跟着颤动了起来，像是在向我们挥手打招呼，枝条上的雪在空中飞舞，像是位芭蕾舞者在空中翩翩起舞。一抬头，我的脸上竟落上了冰凉的雪花，凉爽的感觉传遍全身，但是我的`心却是那样的温暖、兴奋。下雪了，我们就可以在校园里疯狂地打雪仗、堆雪人，体会别样的乐趣；下雪了，我们就可以漫步在公园里，欣赏独有的北国风光；下雪了，我们就可以远离寒冷灰暗的冬天，置身在美丽的童话世界，品味安徒生童话的美好。
这样独特的雪景，怎么能不让人停下脚步？怎么能不让人在赏心悦目的同时，细细地品味它的韵味……
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