中学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
我有一串很漂亮的珍珠项链，这串珍珠项链是五颜六色、色彩缤纷的。然而，一颗璀璨的珍珠在阳光下闪闪发光……
还记得那是一个阳光明媚的早晨，我揉揉腥松的双眼，只看见哥哥姐姐们在收拾东西。一看日子，我猛然想起：今天要去登山啊!
我不管三七二十一，拿起衣服就穿。仓促中，要不就少拿了帽子，要不就拿错了衣服，唉!真是太丢三落四了。到最后，还是姐姐帮我弄好一切呢!
到达目的地后，大家都兴高采烈的。这可是我第一次登山，心中就有种不可名状的高兴，我与哥哥姐姐们比赛登山，看谁先登上山顶。我一个劲的往前冲，起初，由于太兴奋了，我遥遥领先，
才走了没多久，我就气喘吁吁了，姐姐一看我这样，就哈哈大笑：“小不点，你以为登山这么容易啊!”哥哥起先想帮我，可也没办法，无奈之下，只好笑着摸我这脑袋，说了一些深奥的话语，虽然我没听懂，但是我看见他们的样子，我就多多少少明白了一些：登山比的不是蛮力往前冲，而是一步一步，坚持不懈的往前走。
我明白后，就一鼓作气地再次往前走了。一路上，有许许多多的鲜花吸引着我，但我看都不看它们一眼，因为我知道，山顶的美景比这更漂亮!走了一大半后，我有点蠢蠢欲动，想打堂退鼓了。因为这山好高，一望都望不到那山顶。
但我一想到哥哥姐姐们那脸上的笑，就再次鼓起勇气，往前走了。一步、两步、三步……我不断的安慰自己，还差那么一点了，五步、四步、三步、两步、一步。噢耶!我赢了，我终于登上山顶了!一眼望去，蓝色的'天空，洁白的云朵，仿佛都在向我道喜。就连哥哥姐姐们也不得不高高的伸出大拇指，向我表示祝贺。后来，我回到家后，兴高采烈地告诉了爸爸妈妈，心里比吃了蜜还甜呢!
这一颗珍珠可就是我的那串珍珠项链中，最闪闪发亮、最纯真的一颗珍珠，你们说，它不美吗?
中学生作文 篇2
冬去春至，春姑娘乘着一阵微风来到了杭州，她不仅带来了色彩，更带来了生命。
请看！黑色的土壤里冒出了点点嫩芽，在黑土的衬托下，那点点的新绿显得更加耀眼，如一股春风吹入了我的眼睛，如一汪清泉流进了我的身体里，如一抹阳光射入了我的心里。突然间，我的心变得明亮，因为绿包裹了我的心灵。
向远处望去，洁白的玉兰花映入我们的眼帘。在深绿的照应下越发白亮，这时一阵清风吹过，那玉兰花的枝头变轻轻地舞动起来。远远的望去，如一群仙子穿着洁白的舞裙欢迎春天的到来。
在众多的花中，迎春花特别的'素雅，恬静。那黄色的小花如同天上的星星，稀稀地点缀着碧绿的草丛，迎春花的黄是一种十分醒目的黄色，这时再疲惫的人，只要他一看到它们，心情也一定会振奋。迎春花的黄是恬静的，更是充满生命力的。
沿着静谧的小路走去，我们来到了一片绿的天地，放眼望去满眼都是绿色，就在这时，我发现在这片绿毯上有一片干枯的草，一阵遗憾涌上我的心头，又少了一片绿，我慢慢地走近，这是我的小侄女大声喊道：：快看！快看！这里面有嫩芽冒出来。
我顺着她手指的方向望去，真的，只见那一枝小小的嫩芽在黄色干枯的杂草中奋力生长。 春天，生命繁盛的季节，努力吧！
中学生作文 篇3
曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来。他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的农田。
这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采。这时,“智多星”居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来。
挖坑是体力活,放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,“往左,往左,往右。”终于把树放直了。到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑。我们又用小铲拍实,形成了碗口状。
该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,“智多星”居伟连忙拦住了他,“这水得慢慢浇”。说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收。
在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线。
冬去春来,转眼间又一个3。12植树节到了,学校开展的”我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。
这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的'场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!
老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。
中学生作文 篇4
春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。
触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响;听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。
那么我呢?我成长的声音呢?我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。
于是，我开始聆听我成长的声音。
当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊;当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语;当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声;当我对着家人无理取闹的'哭喊声;当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗?
当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声;当我与朋友发生矛盾时的哭泣声;当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声;当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗?
当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声;当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声;当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声;当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声;当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声;当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声;当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗?
原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。
我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。
孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。
我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。
【教师评语】本篇说理散文，“聆听成长的声音”立意浅显而耐人寻味，“我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音”富有丰富的意蕴。首尾圆合，结构严谨，以白玫瑰含羞开放为始，又以玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠作结。
中学生作文 篇5
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨少女一边在绿色的树叶上弹奏着优美的乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的柳树：“快醒醒！快醒醒！柳树姐姐。”柳树姐姐听到了呼唤，睁开惺忪的睡眼，醒来了。她发出嫩绿嫩绿的小芽，排列得整整齐齐的，好像是二月春风这把剪刀裁剪出来的一样。无数根柳条从树上垂下来，软软的，风弟弟一来，柳条不由自主地跳起了欢快的舞蹈，她边唱边跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的树干粗粗的，摸上去涩涩的。远看柳树，像一把绿色的大伞，又像一个美女身着绿色的衣裙，上面用碧绿色的玉石装饰而成。
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公敲着大鼓和柳树打招呼：“你好，你的变化真大呀！”柳树姐姐点点头，笑了。她的叶子碧绿碧绿的，长长的，像眉毛。一根根长长的柳枝，犹如跟跟鞭子，犹如串串鞭炮。她洗了个雨水澡，叶子更绿了，更亮了，还不停地对我眨着眼睛。
“呼呼呼，呼呼呼……”秋风少女迈着轻快的步伐来了，她轻轻一挥手中的画笔，柳树姐姐的叶子被染黄了，并且纷纷飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，这是柳树姐姐送给秋少女的.见面礼。即使离开柳树妈妈，她也给妈妈留下最美丽形象。树叶无声无息地落在地面上，回到了大地妈妈的怀抱，好温暖！
“叮叮当，叮叮当……”冬爷爷驾着狗拉雪橇来到人间，地上、树上、房子上全白了。柳树姐姐留着最酷的发型，身披洁白的婚纱，轻轻地晃晃柳条，她会赠给你一团团“棉花糖”，这“棉花糖”凉凉的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，记在心里，映在眼里。
我爱美丽的柳树。
中学生作文 篇6
今天得到了一只大金毛的热情接待。天气虽然很冷，但是阳光很好，蓝蓝的天，很爽朗的感觉。匆匆的赶路。
路过蹦床店面的时候，想到昨天z姐姐说她在这里遇到了一只特别可爱的大金毛，叫大壮，我也在想，今天能不能遇得到它呢？
真是很凑巧，正遇到大壮的.主人带它散步，大壮胖胖的，迈着小碎步，跑几步颠一颠，心情看起来不错。我试着喊了一句：大壮~~~它极开心有人跟她打招呼，摇着大尾巴，小碎步变成了大跑步，一路冲我飞奔而来，两只爪子一搭，开始金毛式热情洋溢的问好起来。
陌生人之间见面是不会有这么热情的打招呼的，除非是极好的朋友，否则也不会见到你一路小跑过来的，可是，为什么呢？
中学生作文 篇7
严厉其实是父亲爱我的一种方式。 ——题记
要问世界上最无私、最伟大的是什么？我想：那就是爱吧！爱也分很多种，鼓励的爱，温暖的爱，酸楚的爱，无私的爱。我认为：严厉也是一种爱。只是我对它的理解稍微晚了一些。 父亲与我的感情非常深，从小时候开始，我就受到父亲无微不至的`爱护和娇宠，他默默给我的爱有时比母亲的细心还要多，他从未打过我，就是我闯了祸，他先看的是我伤了没有，
然后心平气和地叫我多加小心，我的儿时充满了温馨和快乐。可随着我逐渐成长，父亲“变了”，他变得在继续给我以往的爱的同时，夹杂着让我难以接受的东西，甚至让我很“恐怖”。我知道：我的幸福“小生活”到头了！“别磨蹭了，一会儿上学晚了！”，“你上哪去了，放学赶紧回家！”、“马上考试了，还有闲心看电视，能不能上进一点？”……听了这些话，我的心里很不是滋味，这个老头子，真磨叽，净整些没用的？在他的种种告诫和抱怨声中，我的“叛逆”生活开始了。先是嫌他烦，到后来跟他对着干，他出外几天，我就高兴几天。我们的关
系逐渐僵了起来，有时想在好朋友家住，说说彼此的内心的小秘密，可他一个电话打来，“马上回来，不可以在别人家过夜，这是家规！”星期天想出去放松放松，他坚决不让随便乱跑，絮絮叨叨地批评我，说我没有时间观念。种种的一切，我都怨他，与他水火不容。
日子就这样一天天的过去了，直到有一段时间，电视和报纸接二连三地报道：网瘾少年棒杀生母等一系列案件，特别是几名花季少女被拐卖到广州，家人几番周折才将她们解救回来，看得我心里一阵阵发麻。当记者
采访她们时，她们却说：家长平时没有做过这方面的提醒，不知道会有这样的后果。我突然醒悟：原来父亲对我的严厉和苛刻，生活中不允许我做的种种，竟然都是对的！父亲用一种严厉的方式来告诫我，世界上还有很多我们不知道的险恶。他的严厉，不就是一种最真切的爱，最深沉的呵护吗？从此以后我便接受了父亲这“严厉”的爱，不再和他争论。
严厉也是一种爱，这是属于父亲特有的爱的方式。我想，我会好好珍惜这种爱，直到我真正长大！
严厉也是一种爱
每当做作业的我准备偷懒时，我都会不由自主地想起那一记重重的耳光，从而面颊发烫，猛然警醒，抖擞精神继续学习。因为我知道，有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我，鞭策着我。
金秋时节，我如愿以偿的考入了实验小学，迈进了六年级八班的大门。不知不觉间，第一次数学考试就来到了眼前。我满怀信心地步入考场，又趾高气昂的走出考场，自以为考得不错。但结果却似晴天霹雳让我
中学生作文 篇8
春暖花开的春天过去了，又迎来了骄阳似火的炎夏。
这一天，天气闷热，大家都在树荫下乘凉，忽然，乌云密布，狂风大作，原来平静如镜的水面泛起了波浪，塑料袋漫天飞舞，有红的，有黄的还有白色的……，这正预示着可怕的雷阵雨就要来了。
一道闪电划破天空的宁静，接着，一阵轰隆隆的雷声把我们吓得半死，那声音像是一只威风凛凛的雄狮对着天空怒吼，又像是一架威力巨大，一炮冲天的加农炮，听着那震撼人心的声音，不由的.让人胆战心惊。
伴随着轰隆隆的雷声，大雨倾盆而下，大雨如注，天地之间好似拉开了万道水帘，直泻人间，一道道水柱从天而降，打落在地上，溅起了一连串晶莹水珠。
呼啸的狂风，巨响的雷声加上如注的大雨使天地浑然一体，不逊于万马奔腾的壮观。
渐渐地，他的力气快用完了。但依然尽情释放自己的力量
雷阵雨过后，天地又焕然一新，本来闷热的天气，顿时变得无比凉爽，空气清新，树叶青翠欲滴，水珠晶莹剔透。
这使我突然领悟到：这不正像我们中国人民经历了重重困难才取得了今天的辉煌吗！
雷阵雨的气势是多么的令人害怕，但大雨过后，世界一片华丽。
生活中的成功者都是经过像雷阵雨一样的困难才成功的。这是因为在困难之后，等待你的永远是喜悦，就看你能不能打败他。
请大家记住“雨后天会晴”
中学生作文 篇9
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清
楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
作文过程评语：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾评语：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的`赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
中学生作文 篇10
有人说，父母亲是天下最容易满足的人，我看是这样的！
由于时间的原因，今年的中秋节我又不能回家看望老人，陪他们一块儿过节。
几天前，收到一盒很是漂亮豪华的月饼，于是拜托我家先生给父母亲邮了去。算算日子应该能在中秋节前一天收到。
果然，就在昨天下午，我刚从教室里走出来时，母亲的电话打了过来，第一句话竟然是：“霞霞，谢谢你！我们收到了你邮来的月饼了！”
母亲的一句：“霞霞，谢谢你！”让我的眼泪盈满了整个眼眶，语言几近梗咽，听到我没有回声,母亲在电话里急切地问着：“怎么呢？你怎么不说话？”母亲，您让我说什么？只是一盒月饼，它值得您对您养育了十几年孩子说声“谢谢”吗？这盒小小的月饼和您对我的爱比起来，难道不太微不足道了吗？
这时，父亲也在电话的'那一头唠叨了起来：“这么漂亮的月饼，寄给我们干什么？你们留着送人嘛！我们年纪大了，吃不了几个，太浪费了！”听着父亲的话，我的心也疼起来了，为什么好一些的东西，我的父母亲就不能享用呢？为什么，就应该送给他们认为需要送的人呢？难道他们吃了就成了浪费？
这就是我的父母亲，他们永远只知道付出，从来不知道索取……
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