中学生作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文6篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
观看了《横水之行》视频后，让我感触颇深，给我印象最深的课间操学生们整齐有序的队伍，让我产生很多遐想，自己在教学过程中，只是注重到学生的学习，很长一段时间为学生在学案式教学的课堂上气氛不活跃，不能充分发挥自己的主观能动性而苦恼，不知道该怎样去培养学生这方面的意识和素质，通过这次教研活动后，我感受到对学生素质的培养是多方面呢，课堂上的学习的培养，可以通过多种途径，在其他方面养成好的习惯后，在学习上自然而然就会有良好的习惯了，对于咱们的学生是不是也应该从多方面抓起呢？
再则就是他们的课堂教学模式，学生可以畅所欲言，教师只是真正的起到引导作用，不管听课的老师有多少，似乎丝毫不影响老师和学生融洽的配合，学生也把课堂不当课堂，就像是开辩论会，毫无顾忌的说出自己的观点，很随意，但又乱中有序，老师又能很好的'驾驭课堂，这不是老师的功劳，也不是学生的功劳，而是需要师生的默契，看来他们正的已经达到如火纯清的地步了，这是需要学生和老师的共同努力的，在这样的课堂上，才能使每个人都动起来，各有所得，才真正达到了新课改的目的。
想到了自己用学案式教学的模式上课，总是感到力不从心，老感觉学生该掌握的没有点到，这就是缺乏和学生的默契。这就需要深入的了解学生，相信学生，帮助学生养成良好的习惯，这些在学案式教学中显得更为重要。
教学有法，但无定法，学案式教学模式同样也是，我们只能借鉴别人的教学理念，但是方法还是需要自己在实践过程中探究和摸索，我相信通过师生的共同努力。我们也一定能得出适合我们自己的教学方法的，让我们一起为我们的目标努力吧！
中学生作文 篇2
今天，我们要去军训。放下书包，扛起背包的感觉真好，使我暂时放下了悲痛。
军训的地点远离市区，从我们学校坐车要45分钟左一从军日记四则右才能到。不过，路程的远近对于我来说并不重要。
当我们下车走进军营时，迎接我们的是两个教官，一高一矮。高的是邱教官，矮的是陈教官。邱教官看起来有点傻冒，很害羞，见到女生就脸红，连走路都会同手同脚，可他偏偏带女生；陈教官嗓门很大，很严厉，很威武，正好管男生。
放好了行李，我们马上到操场上集合。陈教官严严肃肃地给我们上了第一课：“今天，大家来到这里军训，目的不仅是为了学习军事知识，掌握军事本领，更重要的是培养你们严格的纪律观念和过硬的思想作风。你们在这里不再是普通的高中生，而是一名军人！要想成为一名合格的军人，就要进行严格的训练，魔鬼式的训练！听到没有！”
“听到了。”
“听到没有！”
“听到了！”
从哪里跌倒就从哪里站起来，今天是我们进人军营的第二天。
刚吃完午饭，一阵哨声已把我推向训练场。
这时，已有四个排在训练场上严阵以待，整个场面真有点“沙场秋点兵”的气势。
教官告诉我们，今天要站军姿。
站军姿，指的是在队列中长时间保持立正姿势，这是一个看起来不难练起来要命的项目。30分钟里你得像塑像一样一动也不动，定定站在地上，蚊虫叮咬不能抓，头皮痒痒不能挠，大汗淋漓不能擦。脚上的鞋好像突然失踪了，脚跟好像贴着地面，火辣辣的。如果你想把脚稍微提起，让脚跟休息一下，那也成了非分之想，任何一个微小的动作都逃不过教官的火眼金睛。很快，几个女生像中了弹似的倒下；对面的几个男生先是摇摇欲坠，最后不得不在战友的'搀扶下走下战场。但很快，他们又到阵地和战友们并肩作战，这使我很感动。我不禁想到一位与沙漠做了长达15年斗争的治沙女英雄的话：行动是以思想为支持的。这不仅是体力的考验，更是意志的磨练！
训练过程中，陈教官对我们说的一句话最铭刻在心：“从哪里跌倒就从哪里站起来，这是一个坚强的人的品质。在今后的学习中，你们也要发扬这种精神。记住，有失败，才能有成功！”
今天，我终于真正理解了这句话的深刻含义，它已不再是一句安慰人的话，而是激励我前进的口号。按捺不住激动的感情，我不禁热泪盈眶。
军人的胸怀
联欢过后，我向陈教官借来了他的笔记本。我原以为这只是抄抄歌词、记记讲话的普通笔记本，当我打开后，才知道这是一本写满一名军人成长历程的日记本。出于对他本人的尊重，我只抄下了这样一段话：看人民高于自己，学人民改造自己，爱人民胜过自己，
为人民舍得自己。
不知是这段话的题目，还是日记本的命名：“假如是自己。”
我实在无话可说，这就是军人的心声，这就是军人的胸怀。
处处都有你
叫我怎么放你那温暖的手掌；
是否快乐的时光都会离别来收场；
叫我怎么放和你走过的昨天；
是谁用回忆当做句点；
青春的曰记，处处都有你；
曾经惹你生气，好想说对不起；
我想再不会有人像你；
陪我欢笑，陪我哭泣。
每当哼起范晓萱的这首《处处都有你》，总会让我触景生情。今天再次唱起，依然感动了很多人。
今天的正步我们的确练得太差了，练了一天还是“劈里叭啦唏里哗啦”。邱教官嗓子都喊哑了。陈教官气
得想罢工，老班主任一激动，心脏病突发，被救护车送走了。同学们又累又急，可又有什么办法呢？开饭的时间到了，只能不欢而散。
饭后集合，别的排学唱歌，我们排只能继续练习，同学们都憋足了一股劲，一定要练好。
这次训练由陈教官主教，他的嗓子早在第二天就喊破了，可仍坚持为我们喊口令。沙哑的“一二一”在我们耳边响起，不时还会伴随几声咳嗽，大家心里都很难受，教官不断地喊，同学们都偷偷地哭了。如果说“不打不成才”，那么教官的真情就是鞭笞我们的棍子。
投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我们终于使教官满意了。
促膝谈心时，教官仍要用沙哑的声音教我们唱《我的老班长》，大家都很受感动，于是唱了首《处处都有你》，献给我们的两位教官。
“曾经惹你生气，好想说对不起，我想不再有人像你。”迷蒙中，我看见两位教官都背过身去，我想，教官也被打动了。
中学生作文 篇3
自然万物，生生不息。在浩瀚的宇宙中，生命虽然渺小而短暂，却吟唱着一曲顽强而绚烂的赞歌。
生命是顽强的。我们常常可以看到一些生物历经磨难，却依然坚强地活着。
几年前，爸爸买了一棵枇杷树，种在小区花坛里。我和爸爸都希望它能茁壮成长，开花结果。可是好景不长，小树苗险些就没命了。
那天放学回家，我们和往常一样去看望枇杷树。我们兴高采烈地去，看到的却是一棵被撞得伤痕累累的树。我马上生气地叫了起来：“是谁这么缺德，竟然这样伤害枇杷树？”爸爸却从容不迫地说：“没关系，枇杷树的生命力很顽强。我们只要及时救治，它还是会活过来的！”我们赶紧把树干扶正，用“绷带”包扎好伤口，期待着小树早日康复。
过了一段时间，我欣喜地发现枇杷树又变直了，树干长在一起了，树皮也在慢慢恢复。枇杷树又开始变得生机勃勃了！第二年，它还结了一树大大的黄枇杷呢！多么顽强的生命力啊！我不禁感叹道：每一个生命的成长过程中总会经历许多磨难，只要不放弃生存的意志，就一定能够在逆境中活下来！
生命又是绚烂的。不同生物的生命周期尽管长短不一，但总会向世界展示其最美的一面。
去年春天的'一个假日里，我们一家三口来到古窑浦观赏桃花。老远就看到了一大片开得绚烂的桃花。走近细看，一朵桃花就像一位美丽的仙子，穿着粉红的五瓣裙，在枝头欢快地跳着。那嫩绿的新叶就像一位位谦逊的伴舞者，炫丽的舞姿演绎着不平凡的美丽。这又告诉我：要把握住生命中的每一分每一秒，让短暂的生命创造出更大的价值。
每一个生命都是一个不朽的传奇，每一首生命赞歌都蕴含着深刻的哲理。珍爱生命，顽强生活，让生命绽放得更加绚烂！
中学生作文 篇4
亲爱的外公：
您好！很多话想对您说，不好开口，却又怕来不及，在这，我把自己想对你说的写下。
可能是因为我是女孩的缘故，从小，您就对我特别偏爱。印象里您对我特别宽容。记得小时候，我和弟弟把您舍不得吃而藏起来的饼给偷吃了，您只对我笑笑，但却把弟弟给严厉的批评了一顿，说：“你一个男孩，这么贪吃就算了，还干这么没出息的事！”那一刻，我特别庆幸自己是一个女孩，因而免于责罚。事后您找了我，偷偷塞给我两块饼，“下次别干这种事了，还带坏你弟弟把这饼分一块给他！”您慈爱的摸了摸我的头。但却严厉的说道。
您是一个军人，所以在我的印象里您是那么硬朗，意志是那么坚强。可是去年，您病了。全家人都知道，您得的`是晚期胰腺癌。可是您总是吵吵您没病，还能干什么干什么。时间久了，病魔越来越爱折磨您，把您折磨的不成人样。也许，就算是军人，您也并不那么坚强。您开始像个小孩子，不断说自己没病，就是瘦了多少斤。再后来，身体上是越来越痛，您开始威胁医生，说再不治好您，您就去跳楼，可是您还是坚持下来了。坚持到了现在。
我知道您精神或身体都饱受折磨。我有去看您，您不是问我“学习怎么样？”就是告诉我，隔壁谁谁谁，您的战友又死了一个。那种精神上的折磨，我不知道您是怎样挺过来的。
我问您，怎样才肯乖乖听话。我爱你，这个条件够吗？后来，您也坦然了，不再坚持自己没病，不再偷偷不吃药还把药扔掉，不再倔强的认为自己什么都能干，自己还年轻。您开始很坦然的面对。听从家里人和医生的话。该吃饭就吃饭，该吃药就吃药，该打针就打针，该挂瓶就挂瓶。您甚至还坦然到召集来全家人，来盘算和吩咐您的后事。您特地交代我要好好学习，让我一定要办到，问我：我爱你，这个条件够吗？
可是，我想您接受，却又不愿意您那么坦然。我想要您陪我长大，我怕不奢求能一辈子，重要的是能陪我长大，用您那慈祥而又严厉的目光、话语来教导我、鼓励我、激励我、支持我。
外公，我爱您！
您的孙女：XXX
20xx年2月27日
中学生作文 篇5
春节之红风
在春节，大街小巷，到处是红色，喜气洋洋——衣服是红的，春联是红的，门前挂着的小辣椒也是红的……老老少少都按着传统的习俗穿上了红色服饰——老的显得年轻了，少的显得成熟了，个个都觉得吉祥与红火洋溢全身。这阵红色的'流行风在春节吹得异常猛烈。
革命之红风
当革命的号角开始响起，“红”也印刻在人们的心头，“红军”这群人是当时人们最敬佩最亲近最信任的人，那一枚枚红色勋章，唤起了每个人对革命胜利的信心与渴望，激发了他们为“红”做出强烈斗争。红色之风吹遍大江南北。
如今，革命之红已成为一种怀念与鼓舞，红色依然像风儿一样震撼着每个人的心灵。而且这风从未止歇过，它吹散了人们心头的阴霾。
教育之红风
义务教育已成为当今对青少年最好的恩惠。社会各界教育着我学生，每个孩子的成绩，从而成为了每个家庭的希望，不管是现在还是将来。
当莘莘学子在校园近处，脸上洋溢着欣慰的笑容，教育中成绩的红色成为了人们议论的热点话题，这股风吹起来，将志向由远方吹向每个人的心头。
生命之红风
在人流涌动的献血站内，红色成为了每个人复制生命的信号，无怨与感谢在此之间按流程传递着。这红风，使世界增添的不只是红色的生命，而是七彩的光芒。
小结：红色是春节、革命、教育、生命……的代表，它透射出的是中华民族自强不息的精神，是中华人民团结友爱和睦融洽的品质，是我们每个人过去、现在以及未来的象征……
红风吹遍世世代代，永不停歇，是对中国乃至世界的高度概括。
中学生作文 篇6
收获是与付出并生的。
身为中学生的咱们正在付出着汗水，收获着知识，收获着未来。
咱们身边常常会有那么一些令人羡慕的"天才"，他们的光环成了家长对你施加压力的借口，成为了你日夜奋斗却无法赶上的目标。
这些人往往令其他人嫉妒，从而被别人针对。
"吃不到果子说果子酸"，这是许多人的共同点。当看到别人摘取成功的果实时，看见自我面前的.路还很长，还需要走到猴年马月，便心生不满，从而转变为对别人的"恨"，嫉妒天的不公，让别人占尽了发光，自我一向被埋没着。
其实，事实何尝是这样？
每个人都不会是天才，所谓"天才"都是后天的结果。既然别人能够卓越出众，那么就注定他要付出别人成倍的汗水，只是你看不到而已。假设每个人的"发奋程度"能够挂在头上，那么见到"天才"的每个人都会觉得世事是公平的，正因别人比自我还发奋5倍、10倍，成为"天才"也是理所应当。
事实往往是残酷的。很多人都会觉得成功的人是上天赐予的结果，自我从来没好运过，于是乎，一个人堕落了，他也煽动着、怂恿着别人一齐堕落，社会的风气便被染黑了一角，"近朱者赤，近墨者黑"的名言从此诞生，家长的观念就此改变，只让孩子与那些光环笼罩的孩子一齐玩，不论那人品质如何，只看领悟。领悟好的人人赞之，领悟差的人人避之。
这样的现实使得一时走了歪路的人再也无法收获。收获知识，收获友谊，当然，狐朋狗友不算是兄弟姐妹，还有再不能收获转折的机会。这是不公平的。
不论是你我他，都有资格收获共同的东西，但正因世道的不一样，这种收获变得自私起来。咱们明明付出了很多，收获的也不少，却在一次次攀比中，显得那样微不足道，使得收获毫无好处。攀比心理是阻碍社会进步的一大因素。
咱们要肯定别人，也要坚信自我。
抛开领悟，咱们人生路上还有许多精彩的路。咱们付出了童年，收获了愉悦，收获了一段精彩的记忆。咱们付出了花季，收获了成长，变得成熟。付出是艰难的，收获是喜悦的。小气的人往往就是正因不愿付出，结果使得人生充满悔恨，变得失败。
学习并领悟付出，咱们的人生能够收获更多完美。咱们该怎样做呢？
蜕变，拒绝懒惰，从小事做起，从此刻做起。独生子女是此刻社会的无奈，要想控制人口，就间接造成大部分孩子被宠坏。咱们活到此刻，或许还没洗过衣服，还没有做过一次饭。不好觉得以后有时刻，以后就来不及了。作为一个光荣的龙之传人，咱们就应学习并领悟生活，而这些生活技能便是基础。付出了此刻一段时刻，为以后收获精彩的生活打好基础，这是咱们此刻最需要做的。
学习并领悟付出，收获精彩的未来，从小事做起，从此刻做起。坚信我，咱们一齐创造光明的明天！
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