初中语文作文【精品】
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中语文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中语文作文1
进入了初中，我们学习的科目多了，接触的老师也多了。经过了一个多月的学习了，每位老师都给我留下了深刻的印象，最有特点的一位老师就是我的语文老师。
我的语文老师长相虽然一般，但是讲课的方法却很独特。
每次上课，先会让我们拿出一张默写纸，给我们出几道题，然后课下去判，她说：“其实考试的很多东西都出于课前的这一张小小的默写纸，平时注意积累，到考试的时候就不会感觉难了。”之后，她会绕个弯子引出本课要将内容的课题。例如，学《紫藤萝瀑布》这一课时，她先问我们知道的花和花语，然后问我们紫藤萝花的花语，大家都不知道，然后她便让我们翻开书，学习这一课。
在上作文课的'时候，她总是让我们先把作文互相交换来评价。先告诉我们本次作文的要求，让我们互相写评语打分，让我们记笔记。让我们认为枯燥的作文，变得更容易，更有趣。
他还叫我们预习。她教的预习方法比以前的语文老师要好得多，以前的语文老师很死板，让我们一味的去写，给家长读课文，还要签字。而她却不一样，她教的要简练得多，花不了多长时间就可以预习完课文，不会耽误晚上的休息时间。
我很喜欢这位老师，希望在这位老师的帮助下提高语文成绩。
初中语文作文2
两年半前，我在这个学校，又遇到了小学老师，尽管这个老师在小学我已经认识，但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来，他是我生平第一位初中语文老师。
这位老师真是我的知己，我不写作业，用一个我自造的作业给他看，竟然被看穿了。
老师是你让我知道了议论文。尽管你的水平不高，但在我心目中，你永远是最好的老师！
老师的爱好是打篮球，他打的非常好，在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照，老师的'一大梦想是拥有自己的一台好相机，以至于他的拍照技术也是一流的，经过他拍的相片，一切景物会变得格外美好，像在童话中的风景似的。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。
沟通，是春天的绵绵细雨，滋润着人们干涸的心灵；沟通，是夏天的阵阵凉风，沉寂了人们狂躁的喧嚣；沟通，架起了心与心之间的桥梁，心灵之门的敞开，阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中，春天与你同行，世界从此不再孤单。自然，因沟通而秀美，人类因沟通而和谐，世界因沟通而更加精彩！而沟通使老师教会了下一代。
老师的目光总是默默的注视着我们前行。
初中语文作文3
立意就是确定文章的主题。主题是文章要集中表达的思想和观点，是文章的灵魂和统帅，也是作者写作意图的集体现。因此，要写好文章，必须要确定好主题。只有 确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的'需要去安排结构，遣词造句。立意要做到正确、集中、深刻、新颖。
一篇文章只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：
(1)要确定主观上有见解的主题。学生的生活经历、知识范围和思想认识水平都还有限。如果所确定的主题自己还说不清楚，把握不好，就不可能写得深刻。
(2)要考虑时间的因素。确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。学生作文有时间上的限制，字数也不可能太多。因此，选择的主题不能过大。如果太大，在一定的时间、篇幅内难以展开，文章就会写得空洞、抽象。
文章的主题确定之后，要从全文的各个方面来加以表现。在文中可以用一句话或一个段落来加以说明，也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。
只有围绕着主题来写，写起作文来才能得心应手，才能写出好作文。
初中语文作文4
“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”谁会有如此的指点江山，评说千古三皇五帝的气魄，又有谁会有这样的自信与大器，让人感到九天揽月的浪漫和鹰击长空的神勇，只有我们的主席----毛主席。
看到当今的美好生活，又回忆起毛主席带领八路军长征的`艰难历程，面对“金拍水沙云崖暖，大渡桥横铁索寒”的险阻，是毛主席指引红军绝境逢生，避免了第二个“石达开”的悲剧，保存了革命火种。多少年的风雨交涉，多少年的沧桑历程，我们都一样打败了日本帝国主义，推翻了蒋家王朝。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.红军英雄的足迹依然在我眼前挥之不去。我仿佛看到了长征途中的篝火辉映着港澳回归的焰火;我仿佛看到神舟五号飞上太空，圆了飞天梦;我仿佛看到了中国有了战略上的盟国，在异国中有了信任。
“会当击水三千里，自信人生二百年。”伟大的历史车轮滚滚地前进了五千年，身为共和国子孙的我们应当坚强起来，犹如一堵挡风的墙，每个青少年都要有自信，有毛主席的豪迈与抱负，勇于担起历史重任，做新时代的天之骄子，创造新时代的大器人生。
初中语文作文5
新的学期开始了，我们告别小的老师，重新认识了新的老师。开学的第一天，我就认识许多的老师，其中有一位老师是我印象最深的老师。
她是教语文的，也教我们。她表面看起来很严肃，可心地很善良的、和蔼的，就像一位妈妈一样关心我、爱护我。
她教给我们许多道理，总是把知识全部交给我们，没有一丝一毫留给自己，让我们用知识武装头脑，做一个有知识的人。
她总是夜以继日的工作着，对工作特别负责。
夜深了，我们放学了，都回到自己的家。可是语文老师还在批改作业，有时候，她把没批改完的作业就顺便拿回家去批改。语文老师她接受好像四个班，一天上好几节语文课，交作业的时候都是一大趟。有一次，我去语文老师办公室背书，就发现语文老师的桌子上有好几摞的`语文作业。这么多的作业，那老师要判到什么时候啊!
我们犯错误，一向老师承认错误，她就会宽容我们，原谅我们，并不是打我骂我。
啊!老师就像一位辛勤的园丁，我们是花朵，您就无微不至的照顾我们。您就像春蚕默默奉献着自己。老师您太伟大了，我一定会好好学习，报效祖国。
初中语文作文6
我坐在叮当猫的时关机上，展望过去。
看，儿时，也许是骄儿横卧踏里裂，每每半夜奶奶到我房里来都要给我盖布衾，这时我都会处在模模糊糊的状态。
看，这不是初1我们与他班在举行拔河比赛吗，这壮观的场面，第一场整个范围内都是我们的打气声，欢呼声，，，唉休，第一场他们领先，后来，没等我们从难过里面走出来有一民男生因为某些事情的原故第一场没有来参加，中这后面这后面的2场出乎意料的完胜。这更加让我明白了团结的，集体的力量。赢到这次比赛，我们班所有人的.脸上的那种表情像是哈姆雷特那个人生大问题被他们解决似的。
在看另一边，嘘，前几个月为了备战生地会考，放肆学习的我，居然在桌子上睡着了，天气还不是很热，可脸上还流着汗，手中还拿着不肯发下的笔，房里的电光依旧如初的发着光，好动的仓鼠在笼里也变乖了，生怕吵着小主人。
回忆过去我的生活充满着关心与幸福。知足常乐，大家都知道，可谁又能做到呢。终于进了天的眼，不必为一坐高山而仰止，而是能看到早已写在大地上的真理。
初中语文作文7
说到小狗大家可能都很熟悉，有的人也养了小狗。可是我家的小狗何别的小狗不一样，让我们来听听它的“江湖奇文”吧!
奇文一：睡懒觉我家的小狗非常的爱睡懒觉，这和我一样。上次爸爸妈妈都不在家，我睡到下午1点钟，我刚从床上下来，睡眼朦胧去开门，下楼洗刷正看见小狗还在它的温馨小窝中睡得舒舒服服的。于是我去把它打起来，然而并没什么用。我用我的.绝招把它放在水池子里，这才缓过神来。
奇文二：爱吃动西别看它那么爱睡懒觉，其实它还是个“吃货”那天妈妈在厨房里做饭，做了非常好吃的“黄瓜炒火腿”我们在房间里，突然小狗在房间里大吵大闹。于是我打开房门，小狗像穿了“特步”一样，飞一般的感觉，向厨房飞去，奋力一跃跳上了餐桌。然后就开始大摇大摆的吃了起来。
奇文三：爱洗澡我家的小狗还爱洗澡。记得上次，我放好水准备洗脸，小狗见到水飞奔过来，我苦笑了一下，只见小狗用乞求的目光看着我，我只好把毛巾放在一旁，抓起它放入了水中。洗完后，抖了抖身上的水珠，迈着轻快的步子走回自己的小窝，做起了美梦。这就是我家的小狗的“奇文怪事”你喜欢吗?
初中语文作文8
进入初中了，我的语文老师也变了。我的语文老师是一位严厉的老师，老师好像怀孕了。但是，如果是小学老师，她一定会回家，不会给我们上课了。
令我们大家惊叹的是语文老师继续给我们大家上课，并没有给我们停课。
我们的语文老师为我们讲的课非常的细致，一点都不马虎，哪里都没有漏洞，如果有一点漏洞，老师也会给我们讲。谁有不明白的地方，只要你提出问题来了，老师她就会给你细心讲解，从来不像别的老师，不割，让组长给你讲解，组长当然没老师讲得好了。
我们的语文老师是一个非常优秀的老师，给我们留的'作业虽然多点，但是，她也是为我们大家好。
语文老师的脾气也非常得不好。
有一次，我的同桌上课铃响了，还没把语文书拿出来，老师就对他进行了批评。
老师对我们管教虽然特别的严厉，但是，我一直相信这一点“严师出高徒啊”老师越严厉，她教的学生一定都是好学生，没有坏学生。让我们为语文老师骄傲吧！这就是我们229班的班主任。
初中语文作文9
我很爱看书，书是我的好朋友。每当我阅读的时候，我仿佛和这位好朋友，手牵手，一起漫游在书的世界里。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的知识宝库，我在这知识的海洋里遨游，领略无尽的'知识。
每当我看书时，我轻轻抚摸着光滑的书页，看着每一个字，细细品味着。我好像进入了书的世界，去收获更多知识。我沉浸在书的世界里，我忘记了我，忘记了外面的世界……
我阅读时，我如痴如醉地看着，我经常忘记了吃饭喝水，因为，我太渴望知识了，太7喜欢书中的故事情节，太想品味书中的道理了。
现在，我经常去图书馆借书，向好友们借书。我喜欢看名著，去学习大作家的写作手法，学习更多好词好句，思考作者想表达什么道理。
因为日常生活中，比较忙碌，我只好挤出时间来阅读。我记得，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。”于是我抽空来读书，下雨天可以待在家里尽情看书，晚上睡觉前，利用那一点时间来看书，在学校课余时间那十分钟来看书……
我想每时每刻都想和这位好朋友在一起，这位好朋友会领着我进入书的世界，在里面遨游，沉浸在这知识的世界里。
书，我的朋友；书，我的知识；书，我的世界……
初中语文作文10
如今，我已告别了学习六年的母校，来到实验中学七年级229班，这个。我感到十分荣幸，来到实验中学，我便感觉到十分的亲切。
在中学生活中，接触到的老师也很多，其中科目也增加了，由小学的五科主科增加到七科，也认识了不少老师，这一次就来说说其中的'一位老师吧!
这位老师相貌平平，但，教学方法却很好，还是一位名师。这位老师知书达理，对自己所教科目认真负责，还同学生们一起了解关于本科的有关内容，以及学习方法，耐心的教着我们知识。正如俗话说：“老师就像一支蜡烛，燃烧自己，奉献他人，尽职尽责的为祖国献上自己的一份力，培养出新的一代人才。
这位老师还有一套教育方法，独特极了，老师的教育方法同一般老师一样，这位老师会耐心地教育他，如果犯了错，老师不会骂她，而是耐心的教育他，让他下次别再犯并鼓励他，积极进取，搞好学习，才是第一个大的重要任务。还会为他加油鼓劲，相信他一定能行。
不仅如此，这位老师还有一首，那就是以身作则，这又怎么说呢？因为这位老师在每一次上课前都会先看一下该讲得内容，搜集一些有关的知识，丰富我们的视野。
你们知道我说的是哪位老师了吗？这就是我的语文老师。
初中语文作文11
在故乡时的那段美好回忆是我永远也不能忘却的。
我的家乡并非一个多么发达的工业化城市，也谈不上有什么高尖的科学技术，它不曾拥有过长江那样气势磅礴的浩荡江水，也不曾拥有过桂林山水那样突兀的孤峰。然而它却拥有大自然给予的.独特美丽与富饶，这便是我的家乡--甘肃。
站在那片黄色的土地上，心情十分舒畅，几乎将所有的烦恼都抛在脑后，只想着多吸收一些清新的空气。因此，从这儿我感受到了地球的吸引力之大，它将我的脚深深地吸在了那片土地上。过了一会儿，太阳便朝我微笑着渐渐地抬起头，将它那羞涩的笑容撒向大地，刹那间，这世界上的每一寸土地都被它所感染，充满着无限生机。我便抬起头，仰起脸回送它一个微笑，眯着眼，眯着眼，沐浴着这和煦的阳光。
看着周围的群山，我的心情豁然开朗，便向对面的山谷大声呐喊。放眼望去，金黄色的麦穗在风中摇曳，伴随着风的旋律翩翩的跳着，跳着。
我爱我的故乡，你是大自然神奇的造化，你使祖国更加美丽，迷人!!
初中语文作文12
我的初中语文老师是一个个子不太高、约三十多岁的女教师。
在开学的这几周中，我留意观察过语文老师，平常很少见语文老师哈哈大笑过，不知道是什么原因，在我的心中语文老师是一个严肃的人。
语文老师梳着辫子并烫了发，乌黑的头发染成了黄色的，略胖的身体。
这位语文老师的教学方法和小学语文老师的方法不太一样，这位语文老师，每天写一篇字，有的时候还有一篇读后感，更独特的是写完作文是由同学批改作文，我认为这项做法比较好，同学们互批作文，自己可以信上写的`优美的片段，也可以挑出不足之处，以免自己也犯同样的错误，老师也可以留下剩余的时间，多休息一会儿。这不是三全其美吗？
语文老师怀孕了，但是每次上课的时候都是站着讲的，一边讲，一边写。上一节课还是上两节课老师都总是站着。
每次上课，老师们都非常高兴，满脸笑容的为我们上课，语文老师非常不一样，在上课的过程中，总是很严肃，偶尔也会微微一笑。也许是怀孕的原因吧!语文老师，我真心的希望您每天都能笑口常开，上课的时候将一些小故事给大家听，让气氛活跃一些吧!一整天笑口常开，生命多么有意义啊!
初中语文作文13
看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?
盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。
认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。
展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的`叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。
完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。
初中语文作文14
一个人有一次去见一位大师，要求学习冥想。大师问他：“在来的路上，你看到了什么?”
他记得，有一只驴子躺在路上。于是，他告诉大师他看到了一只驴子，大师说：
“好吧，我先让你做一个小小的练习，如果你能做到，那我就会教你冥想。你先坐下，把那只驴子从你的脑子里赶出去。当你做到了，你再回来找我。”
可怜的`人试了两个小时，但他发觉这只驴子的记忆越来越清晰，他根本没办法把它赶走!
两个小时之后，他来到大师那里，说：“实在抱歉，我根本就不能把那只驴子赶出我的头脑!”
大师说：“听着!你只看了驴子一眼，甚至过了两个小时你都不能把它忘掉。现在，在你的脑子里堆积了你从小到大那么多的东西，要把这些东西去除比忘记你看过一眼的驴子不知要难上多少倍!”
大师接着说道：
“但如果你下定决心，真的准备要放下这些重负，那你首先必须认识到，你不必试图摆脱任何东西!不要与你的欲望抗争，不要试图摆脱它们，不要试图解决它们。而只要放下它们，忽略它们，它们就会一个一个地自己离开。”
初中语文作文15
宋朝诗人辛弃疾某日来到乡村游玩，他走着走着，忽然眼前一亮，啊！多美的景色啊！只见一条明如玻璃、清澈见底的溪边，有一座矮小的.茅屋，溪边的小草齐刷刷的挺立着，显得特别精神！辛弃疾轻轻靠近茅屋，只见茅屋里坐着一对老夫妇，慈祥的脸上带着笑意，桌上摆着几碟小菜，半瓶酒，看着这两人红扑扑的脸，辛弃疾想：这老两口，好悠闲啊！正想着，听见老爷爷操着方言说：“我说老婆子，多亏你给我生了三个孝顺的儿子！来，我敬你一杯！”老婆婆连连摆手，笑着说：“老头子啊！我都醉了，看你醉成这样，还喝啊！”
听着这老两口的对话，辛弃疾不觉有些陶醉，他目光一转，发现在溪的东边有一人在锄豆，汗如雨下，诗人猜想：这就是刚才那两位老人家说的儿子吧！可还有两个呢？诗人举目四望，发现在院子的桦树下有一人在编制鸡笼，动作非常麻利，这就是二儿子吧！在溪边躺卧着一个顽皮可爱的孩子正在剥莲蓬。
诗人不禁喜欢上了这种生活，在心里想着自己过着这种生活的样子，想着想着，辛弃疾的身影吞没在夜色中，越走越远……
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