初中的作文

初中的作文[优秀5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文 篇1

　　时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。

　　人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要努力倒着走。努力倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。

　　努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的'打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。

　　努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。

　　努力倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。

　　深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。

初中的作文 篇2

　　白玉兰，初春的使者，没有绿叶的衬托，只有那羊脂般的白色，素朴、典雅，有一股淡淡的香味。白玉兰旁的小草，虽然不起眼，但它拥也有一个自己的伙伴，迎着风，快乐地成长着。在这样一个初春的日子里，我这棵“小草”喜欢上了一棵“白玉兰”。

　　那一次转学，我从一个熟悉的地方转到了一个陌生的地方，一切都是陌生的，迷茫的。第一节活动课，我很想与他们玩，但是，我看见他们全是三三两两的结伴玩耍，而只有我一个，只有我一个是独自一人，我像一棵孤独的小草，不能融入这多姿多彩的大千世界。于是，我避开了那些玩得正欢的同学，独自一人，站在阳台上，放眼眺望：对面小学的`红色操场上，银杏的枝条已经暴青，一棵香樟靠着它很近，就像是好朋友似的；远处的大叶柏一棵一棵紧紧地挨在一起，谁也不分离；就连地上的小草，也是紧紧地贴在一起；最为显目的可能是那棵白玉兰了，就这么一棵，可是细看，旁边，也有一些小草在陪伴着它。

　　“呵呵！”我苦笑了，这，不都是在向我诉说着：“只有你是孤独的。”是啊！我在心里感叹，连植物都有朋友，为什么，我就没有呢？“唉。”我不由得叹了口气，“我好孤独哦！”

　　“如果孤独的话，不妨与我交个朋友吧！”一个成熟的、大气的声音响起，是一个大人。虽然如此，但是我还是很开心，因为，我总算有个朋友了！“好啊！”我不假思索地回答。

　　一转身，我看见了我的新朋友：尖尖的脸蛋，大大的眼睛，长得很高，穿着洁白的毛衣，咖啡色的牛仔裤。一个活力四射的大姐姐。“我姓乾，你叫我乾老师好了！新同学，很高兴认识你！”唔，有一种暖暖的感觉，乾老师用她温暖的话语，烘暖了我孤独的心。“我也很高兴认识你！”我笑着说。接着，乾老师向我介绍了班上的同学，并与我一起玩游戏。我也玩得不亦乐乎，不经意间，我瞥见了那棵白玉兰，又看了看眼前的乾老师，突然觉得，乾老师好像那棵白玉兰，身上也好像有一股淡淡的玉兰香，我这棵“小草”，终于在大千世界里，找到了自己的伙伴——那棵高大的“白玉兰”。

　　进入小学校园后，我时常会站立在校园的那棵白玉兰下，久久凝望。白玉兰，清清淡淡的香味，总会把我带入那天的情景，虽是小草，却有白玉兰的陪伴，在清清淡淡的香味中，丝丝缕缕的暖，洒在我的身上，留在我的心中。

初中的作文 篇3

　　从前，有一个小男孩爱上了一个女孩，一心想要跟她在一起，于是便慢慢的开始接近她，可是那个小女孩却一点也不喜欢那个小男孩，那个小男孩知道以后非常难过，但他还是没有放弃，他坚信他会追到那个小女孩，因为他在上学期间就没有人理他，唯一的感情寄托就在这个小女孩身上，如果这个小女孩也对他不理睬，那么他将会感到生活的绝望，后来，他的母亲说：孩子啊，咱们家不能在供你上学了，因为我们没有钱了，这些钱只够养家糊口。听到这句话，男孩放声大哭，这意味着他不可能再去追那个小女孩了，母亲怎么劝也劝不住，男孩哭着说：不不，我就要上学。母亲忍不住了，就扇了那个小男孩两巴掌，母亲说：够了，怎么说话不听呢？你要听话，懂事，懂吗？小男孩强忍着泪水点了点头，每天晚上泪水就不断往出涌，他想：现在我唯一的感情寄托都没有了，我活着有什么意义吗？就在他想到要去死的时候，突然，他听见有人说话，于是问：你是谁？那个人说：我的孩子，你的感情深深的打动了我，这样吧，你十年后会得到你想要的，到那时你不仅可以知道我是谁，你还可以得到幸福。

　　记住，你要为自己而活。说完，他就消失了，小男孩听到了这句话想：他说得对，我要坚强的活下去，但是他说“我会得到我想要的”会是什么呢？就这样，他带着这样一个疑问和这一句坚定的话生活了10年，十年后，他正在农田里干活，忽然，他听见一个熟悉而又陌生的声音，他说：小男孩，还记得我是谁吗？我就是十年前让你坚持活下来的`神。小男孩大为震惊，原来您是神，没错，我也把她带来了，“她是谁？”小男孩满脸疑惑的说，神说：出来吧。当她走出来的时候，小男孩大为震惊，她不就是十年前那个他想追的小女孩吗？过了十年，她已经变成了一个亭亭玉立的少女，她说：对不起让你等了这么久，当时我错了，我不该嫌弃你丑，就像有位名人说过的：美，不在于外表，而在于内心。你现在可以接受我吗？男孩说：谢谢你。神高兴的说：你们以后要好好的生活在一起，现在，那个男孩十年的心愿和疑问终于解开了，从此，他么两个幸福的生活在了一起。他至今还记得那句话：记住，你要为自己而活。

初中的作文 篇4

　　题记：一个个美丽的贝壳深深地触动了我的心，身处海边的我不知为何，回忆起了往事。

　　“哗~~哗~~”一阵阵海浪像张开了双手似的向岸边翻滚而来，我漫步在柔软的沙滩上，伸手，触摸着新鲜的空气，呼吸，品尝着空气中带有的一丝淡淡的咸味。抬头仰望天空，注视着一身纯白无暇的云朵，微微一笑。

　　我继续漫步，突然，我亮眼望去，发现有一个小东西正躺在细腻的.沙子中。我走过去，拾起来，原来是一个小贝壳，贝壳上布满了许多生动的花纹，似乎在阐述着它那不平凡的历史。我想，贝壳既然有那么好看的花纹，但为什么它们要把自己都埋在深深的土壤中呢？我想，可能是因为它们并不想将自己那不平凡的历史展示给被人看吧，可能是它们有些简谱，并不想炫耀自己吧。

　　站在沙滩上的我，静静地凝视着手中的贝壳。正是贝壳那淡泊名利，简单朴素的精神，深深地触动了我的心。

　　我乘上了时光机，穿越到了以前的世界，同时，也看清了曾经的我。

　　曾经的我，是一个比较爱攀比，爱炫耀的人，一看见别人穿名牌衣服、裤子、鞋子时，心里便会有一种莫名的冲动，总觉得自己在某些方面比不上人家，自己很嫉妒别人，导致以前的我养成了一种爱攀比的坏习惯。有时候，每当自己有了什么好的，新奇的东西，就会拿出来炫耀炫耀，让别人总觉得自己的东西很好似的，让别人羡慕。

　　现在一看到那个美丽的贝壳，觉得以前的我真的很好笑。我想，名牌衣服、裤子、鞋子算什么，那些不都是穿的，只不过就是在前面加两个小小的字眼罢了，穿得舒服便可。而那些穿名牌的人，大多数都是用来炫耀的，让别人产生羡慕之情。

　　其实，做人，有时候就要想这小小的贝壳一样，简单朴素，淡泊名利。

　　像居里夫人，一生中获得过无数的荣誉，但她却是如何对待的，她把自己获得的奖牌或奖杯给女儿当玩具玩耍，让女儿在奖状上涂鸦；她所穿过的衣服，上面都布满了大大小小的污垢，但她依旧在穿。可见，她是多么的淡泊名利，简单朴素啊！其实，不仅仅是居里夫人，在这个世界上，还有许许多多像贝壳一样的人：淡泊名利，简单朴素！

　　这次漫步，带给我的，不仅仅是风光无限美的海边，带给我更多的触动的是——贝壳！

初中的作文 篇5

　　从前，我们的世界多么美丽，多么可爱，多么单纯。老师指着小河对我们说：“这是蓝色”；指着白云对我们说：“这是白色”；指着青山对我们说：“这是绿色”。

　　以前，大自然是多么神奇。茫茫无际的草原；遮天蔽日的森林；连绵起伏的山峦；烟波浩渺的大海，还有幽蓝的天空；清爽的小雨；温和的阳光。更令我们自豪的是那些可爱机灵，生气勃勃的动物们。

　　我爱这五彩缤纷的世界，我们更依赖于大自然。

　　这一切都是我们的祖先留下来的`，留给我们不断繁衍生息。

　　我们面对这留下来的宝贵财富，只是贪婪地享受，奢侈地浪费。

　　现在，我们的世界那么丑陋，那么肮脏，那么复杂。老师指着小河对我们说：“这是黑色”；指着白云对我们说：“这是灰色”；指着群山对我们说：“这是黄黑错综的大毯子”。

　　现在，我们的大自然充满了危机。水土流失，环境污染，使它变得面目全非。许多森林草原不见了，取而代之的是工厂的滚滚浓烟和干燥、酷热、荒凉的沙漠。许多河流湖泊不再清澈甘洌，而是污泥浊水，臭气熏天。随着农药的大规模使用，许多害虫被消灭的同时大批益虫也惨遭浩劫。在人类的大肆捕杀下，许多动物已经濒临灭绝……

　　我们不再爱这个面目全非的世界，我们无法再去依赖大自然。

　　一切都是我们留下的，是留给后代的吗？这一切留给他们还有什么意义！

　　我们的后代在我们留下的这满世界的狼籍中还能否继续生存繁衍？答案显然是否定的。

　　因此，为了生命的延续，为了人类的未来，我们要改变这一切。我们不要留下绝望，要留下比上一代留给我们的更辉煌更壮丽的世界，要使我们的下一代为之自豪感叹。

　　我们要让人类一代一代生生不息的繁衍，我们要为他们留下生命的火种。